厨神比赛活动总结
2025-06-052025厨神比赛活动总结(范文14篇)。
为保障活动顺利开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的学校关爱留守儿童心理健康活动方案，希望对大家有所帮助。
厨神比赛活动总结 篇1
感受到了天津卫码头的丰富多彩，增长了不少见识；同时也明白了许多道理，如平凡的世界中总有与众不同，我们要想在这个俗世中活得无可替代，就得努力奋斗。
前几天，我们学习了一篇课文《刷子李》。老师告诉我们，这篇课文选自冯骥才先生的《俗世奇人》。从那时起，我便对这本书有了浓厚的兴趣。
《俗世奇人》这本书写了天津码头上一些手艺人的高超技艺和轶事传闻。天津人喜欢把人们的姓和其出色本领连在一起来为这些手艺人命名，比如:泥人张、刷子李、快手刘等等。这些人都身怀绝技且深藏不露，很是令人佩服。
泥人张，大名张明山，令我十分感兴趣。他捏泥人的技艺几乎无人能敌。这与他经常出入天庆饭馆和各大戏院有关。在那些地方，他能见到形形色色的人，并对他们进行细致的观察和揣摩。所以自他手里出来的泥人总是形态毕肖。人们提到他捏的泥人时，总是说:“台上的嘛样，捏出来的就嘛样。”在面对海张五的嘲笑时，他丝毫都没有动怒，而是十分沉着冷静地用捏泥人的'方式贱卖海张五，有力地回击了海张五的狂妄与嚣张。其出色的智慧和高超的技艺令人钦佩之至！
苏七块，大名苏金散，是一位骨科大夫。他医术极好，但却爱财胜命，他定了个奇怪的规矩。那就是前来看病者必须拿七块银元放在台子上，他才来给病者看病。但他也只是表面如此，实质上心地很善良。当华大夫悄悄地把自己的银元借给别人拿去让他瞧病时，他表面收下了，晚上又悄悄地给华大夫送了回去。在他心里，善良与同情并未泯灭，但定下的规矩却无论如何都不能打破。在我心里，他是一个高人，却也是一个怪人！
再说燕子李三，他名叫李三。“燕子”则只是他的一个绰号。说起这个绰号，还有一番来历。燕子李三是一个罕见的飞贼，他武功极高，能在房檐上、水面上自如行走。他专偷富豪大户，每偷一家，就在旁边画一只燕子做个标记。他自尊心很强，很要面子，但却始终谨记一个原则:劫富济贫。于是，人们自然而然就记住了这位飞檐走壁的大侠。
还有例如喝酒海量的甄一口，力大如牛的张大力，手艺奇巧的风筝魏……一个个俗世之人，技艺高超，品性善良，他们当之无愧地诠释着“德艺双馨”四个字的独特内涵！
读完这本书，我充分感受到了天津卫码头的丰富多彩，增长了不少见识；同时也明白了许多道理，如平凡的世界中总有与众不同，我们要想在这个俗世中活得无可替代，就得努力奋斗，练就一手绝活，成为新时代的俗世奇人。
厨神比赛活动总结 篇2
我读完冯骥才写的《俗世奇人》这本书，心中情不自禁的澎拜出一股敬佩之情。
《俗世奇人》这本书讲的是在平凡的世间生活着各式各样的、拥有着独一无二的的本领的人，起初我也有点疑惑：这些人的那些独一无二的本领都是天生的吗？
在《俗世奇人》这本书里的每个人都有一个独一无二的绝技，在天津，通常人们都喜欢给那种人取一个绰号，而这绰号，一般都是把那个人的绝活放在名字的前面，把那个人的姓放在名字的后面，就如：刷子李、刻砖刘、泥人张、风筝魏等等。人们叫的时间长了，也就习惯了，就只知道这个绰号，一般很少有人会知道他们的`名字了。
这本书中令我印象最深刻的是《刷子李》和《认牙》这两个故事。刷子李是河北大街一家营造厂的师傅，他呀，在粉刷这一行里的名气可是响当当中的响当当呀！他干完活后，身上绝对不会留下任何一个白点，就是连芝麻大的粉点也不会留下。后来他还对他的徒弟说了几句有些人一辈子都未准能明白的话：“你认为人家的名气全是虚的？那你是在骗自己。好好学本事吧！”认牙华大夫，是个医术可谓顶天了的牙医，家家户户人人知晓，他呀，人善、正派、规矩，而且他向来都是只记牙，不记人的，把全部的心思都使在牙上了，你说医术能不高吗？
读完了这本《俗世奇人》，我才解开了之前的迷惑，知道这是怎么一回事儿：我们没有任何一个人一生下来就是天才，而这些绝活则都是靠后天的努力付出才换来的。这也正应了爱迪生曾说过的一句话“天才，是靠百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
这总是会使我想起曾经，我刚刚开始练钢琴的时候，总是半途而废，有时一首曲子合了几段，就不想合了，哭着闹着不想学了。有一次，老师给我布置了一首新曲子，让我在一个星期之内将它搞定。第一天，我刚开始合就给卡了：这里的旋律有这么多，竟然没有一条是有重复的，记起来十分难记。都弹了整整有三天了，都是合好了，又忘记，合好了，又忘记……始终记不住，到了第四天，我整个人都快要崩溃了，最终，我放弃了！这首曲子，我索性就直接扔在一旁不管了。又过了一天，妈妈来找我谈话了：“小朱，就这样半途而废了，是不是太可惜了？不付出努力怎么会有收获？难道人人都可以一出生就有一手绝活？所以说，你还不够努力，别人能弹好说明他们努力过了呀！”我很受启发，于是我就天天练、天天练，最后终于成功了！
只要我们坚持付出努力，把那百分之九十九的汗水全用上，不在困难面前低头，我相信，终有一天我们也会成为那“俗世奇人”！
厨神比赛活动总结 篇3
生而为人，人者，虽具社会行为，总有独立之时，食自己之食，穿自己之衣，其远优于依赖，故曰：“独立”是金。
正逢父母。携弟出行，借此来练我一练。母曰：“今吾出行，年将不曰，汝自煮饺，何?”答：“可，但吾前未试，如未果，何?”母笑曰：“无事，吾先受汝一二!”
良久，父母离家，吾一人甚孤，此乃独立?
午时到，该时，现开始筹备。
吾端锅接水，始觉锅沉，收水，打电话问母，母故不言，笑曰：“汝自看便!”无奈，知已无依靠，只可自许。水漫至半锅，吾将其置于“灶”上，打火，却不成，再打，仍未果，沉下心来，按良久，放罢，火如春竹，无息冒出，吾心之欢不可言喻。水温不停升，吾静待其沸。十分过，终沸，下饺。心中小鹿乱撞，“啪!”水花四溅，险伤吾，心惊，便尝“低空操作”却被蒸气所伤，思索许久，将饺顺锅壁滑下，果如水拥其一般，似跳水运动员入水，其美甚佳。不时，饺尽数入锅，该等其熟。
十分似十年，一分一秒难熬。终于，十三分钟(母先言其用时)到了，吾笑擒盘，尽将其置于盘中，看其光滑、丰满，唾液腺都己无法忍耐。
尝一，软硬适中，香濡可口，实是甚香，故因此为独自做罢。
独立之食，香于依赖，独立是金，强于依赖。自此，吾掘独立之美好，之后必多尽己所能干己之事，其效应强于依赖他人。是焉?
生而为人，独立是无可否，但需有他人之协，将更盛于一味独立，故其协作，协作中的独立，可谓是金矣。
厨神比赛活动总结 篇4
大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后，在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等，接下来让我们一起来看看这篇关爱留守儿童活动策划的详细内容吧~
一、活动主题：
关爱留守雏鹰，携手展翅高飞
二、活动时间：
20xx年8月8日9:00~16:30
三、活动对象：
新莞人留守儿童及其父母、大学生志愿者、社区代表、大学生联合会
四、主办单位：
区团委
五、活动地点：
拔蛟窝社区运动场、拔蛟窝社区大饭堂
六、活动目的
新莞人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗，却偏偏忽略了自己的心头肉——孩子。作为享受东莞经济飞速发展的硕果的一份子，我们更应该付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童。希望通过此次主题为“关爱雏鹰，携手起飞”的关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度的暑假里，更深切地感受来自亲情的.甜蜜，感受来自东莞人民的爱与温暖，共赏出自东莞人民与新莞人的友谊之花!七、活动内容
1、雏鹰、雄鸥对对碰
大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。这不仅有利于8月8日的大学生——留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童保持长久的帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自万江大学生的关爱。
2、趣味亲子运动会
新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进行沟通、交流，难免会产生隔阂。我们希望，通过一个游戏的平台，以大学生为催化剂，在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与快乐!
时间：8月8日9：00~11：00地点：拔蛟窝社区运动场
3、美味厨神就是我
为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐!
时间：8月8日11：30~13：30地点：拔蛟窝
4、东莞科学之旅
东莞科技馆是一座具有东莞地方特色和现代意义的专题科技馆。为了让留守儿童更了解东莞这座美丽又富有智慧的城市，我们特意安排了此次科技馆之旅。希望通过这次的科技馆游览，让他们在了解东莞之余，更加明白知识的重要性，努力学习，成为祖国的栋梁之材!时间：8月8日14：00~16：00地点：东莞市科学技术博物馆
5、大学生探访帮扶儿童
大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后，在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等;而在暑假过后，留守儿童回到自己的家乡，各大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进行沟通、交流，让他们感觉到，即使父母不是时刻陪伴在自己身边，也不会孤单，因为有一群人一直关注着他，关爱着他。
厨神比赛活动总结 篇5
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体
这是一个团结友爱、充满爱心的集体
这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体
“没有最好只有更好”一句响亮的口号，凝聚了六一中队63名同学共同的努力，短短八个字，作为班级奋斗的目标，它记载着我们走过的足迹……
一、文明向上的集体
优秀的班集体是培养优秀人才的摇篮，优美的环境是滋养孩子健康成长的沃土，班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。走进六一班教室，映入眼帘的是一排排整齐的课桌椅，地面上很难觅到字纸、杂物的踪迹；一盆盆在阳光沐浴下的花卉，在孩子们精心的呵护下茁壮成长；一个个富有创意、设计精美的园地：《群星璀璨》、《才艺展台》、《中队小家务》……向人们讲述着同学们之间文明互助，你追我赶的趣事；一批品学兼优、学生威信高、作风过硬的干部队伍，就如一块磁铁，形成了一个巨大的“磁场”，时时吸引着周围的同学，“磁化”着周围的同学，引领着同学们奋发向上。“课前一分钟演讲”为同学们搭建了展示自我的平台，为同学们打开了了解世界，走进大自然的一扇扇窗口；课间“书香伴我成长”映红了孩子们一张张求知若渴的脸庞；课余“兴趣小组”到处留下我们班孩子的身影。为了强化健康的舆论，班会上《法制宣传专题片》增强了学生的法律意识，提高了学生自我保护的能力，一年来从未发生安全事故；主题队会上《感恩的心》《祖国在我心中》诗歌朗诵会，《合作伴我成长》主题演讲会使学生体会到了父母的艰辛，老师的`崇高，懂得了感恩父母，感恩师长，感恩社会，与小伙伴和睦相处，从而形成了健康和谐的人格。六一中队多次被评为校级文明班集体、优秀班集体，多次承担公开课，有多名少先队员当选大队委员，有多名少先队员获得市级“三好学生”的称号，班级语数外成绩均名列前茅。
二、温馨关爱的集体
六一中队是一个有着高度凝聚力的集体，全班同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结，“家”的温馨。在学习上，我们成立了“师徒结对”互帮小组，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；张娇同学有口吃的毛病，基础薄弱，学习缺乏积极性、主动性，作业经常不交，家长一度对她丧失了信心，是她的性格极为孤僻。有一次，老师提前给她布置了一篇课文，要求她读熟练，小老师杜丹铭得知消息后，放学后主动留下来，一字一句的教她朗读，直到她能流利朗读为止。第二天，上课时老师让她朗读课文，她居然一字不差的读了下来，在同学们的欢呼声和热烈的掌声中，她重拾了自信，不仅上课敢于发言了，笑容也重新回到她的脸上，成绩由原来的60多分提高到87分，在校趣味运动会上夺得女子单跳、单踢毽子第一名。生活中，我们互敬互爱。上学期，一位同学因为父亲遭遇车祸，不幸去世，他沉浸在巨大的悲痛之中，暑假迷恋上了电脑游戏，思维发生了混乱，性格发生扭曲，动不动和同学发生矛盾，和家长发生争吵，甚至打骂自己的母亲，妈妈气得直掉眼泪，老师多次找他谈心，鼓励他勇敢的走出失去亲人的痛苦，走出网络的纠缠，鼓励同学们与他交朋友，每天陪他上学、放学，一起写作业，一起玩耍、游戏……慢慢地他开始融入到班集体中，而且当选小组长，期末获得了95分的好成绩。在为四川献爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐款1423元，朱冠勇、丁恒正捐款200元、社区义演的舞台上时常留下我们班同学的身影、小伤病员的床前留下孩子们问侯的话语；黑板报、手抄报上更是留下同学们对地震灾区人们的牵挂······
三、进取自主的集体
六一班是一个自主进取的集体，班级的实行“值日班长“负责制（每天有两位值日班长负责领早读，检查卫生，监督课间纪律）及时规范学生的一言一行；同时实行“组长考评制”由组长对组员进行量化考核。每周根据值日班长的记录，组长的考评，评选文明少先队员、班级之星并颁发喜报。这些增强同学们的主人翁意识，提升了班干部的管理水平，激发了学生的自律、自信和责任感。班干部与同学间互相监督，利用班会开展批评与自我批评。如值日班长制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差事，一天两位同学，他（她）负责班级全天的事务，从早自修起，卫生、纪律、学习一直抓到底并加以评比总结，大家都在其中展现自己的才华，提高了自己的组织管理能力。不管好生差生，都有参与的机会，使班级的管理成为学生自己的管理，让每位学生都体验到管理与被管理的滋味，增强自我管理、自我教育的意识。
四、多才多艺的集体
六一班的同学不仅会学习，同时开展了丰富的社会实践活动，在素质教育基地，孩子们自己生火、做饭，体会劳动的快乐与艰辛；在手工室，孩子们用他们那一双双灵巧的双手捏出了憨态可掬的猪八戒，神通广大的孙悟空，遨游太空的宇宙飞船；在市科技馆，孩子们面对专家们挑剔的目光，用雕刻笔刻下了自己最想说的话；在智力竞赛中，他们的精彩发言赢得专家们阵阵阵阵掌声；区运动会上，孩子们表演的集体舞吸引了观众的目光，赢得人们的一致好评；独轮车、鼓号队的队员不怕苦、不怕累，经常在早晨、节假日参加训练，在赛场上，在迎奥运火炬的现场，他们大显身手，不仅为学校争了光，也为郑州市添了彩；在校运动会上，六一班连续五年夺得拔河比赛第一名，有多位同学获奖，本班获得精神文明奖；在班级文化评比中，六一中队获得优秀班级；赵洹苣、卢逸飞的画多次获得国家、省市一等奖；李若愚的钢琴达到了10级，经常参加演出，孟子浩的单簧管达到了8级；在区作文竞赛中，王昭颖获得二等奖，杜丹铭、李哲纯、王梦媛获得三等奖；杜丹铭、李哲纯在多次英语竞赛中夺冠；李哲纯的作文刊登在《河南科技报上》。
六一班是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体，每位同学在用心创建着一个充满温馨、关心、爱心的集体，他们将秉承“诚实做人，快乐求知”的校训，牢记“没有最好，只有更好”的誓言，朝着更远大的目标迈进。
厨神比赛活动总结 篇6
风刮了一夜，天蒙蒙亮的时候，还在我耳边扰我清梦。
睡不着了！我揉揉眼睛，定睛一看，墙上的闹钟正指向5点30分。房外不时传来阵阵声响，夹杂着流水声，锅和铲碰撞的声音。谁啊？这么早。
我披上外套出去，原来是母亲。她正在厨房忙活，为我们准备早餐。几乎每一天我洗漱好就能吃上热腾腾的粥，还有母亲自己做的包子，馒头。我却从来不知道妈妈要这么早起来准备。想着想着，妈妈小小的身影在我眼里渐渐放大，我都能看到她随意扎起的马尾中夹杂的根根银白……额角的几缕青丝被汗水濡湿，紧紧地贴着。
许是感受到我的注视，妈妈侧过头，惊讶地说：“怎么就起来了？现在还很早。”
“被风吵醒了，睡不着了。”
“那赶紧去洗把脸，马上就可以吃了。”
洗完脸，来到餐桌旁，母亲早已把丰盛的早餐端上桌了。热气扑腾上来，我忽然觉得自己就像是一块大海绵，这么多年来源源不断地吸收着母亲给我的`关爱。母亲每天都关注天气预报，适时地给我准备第二天要穿的衣服；我头疼脑热时她不顾疲劳忙前忙后，担惊受怕；我成绩不理想，她就在网上花好几天的时间为我找适合我的辅导课；我要买学习用品，她二话不说掏钱，却很少为自己添置；我脾气不好，她默默忍受，还要顾及我的感受……太多太多了，“忙碌”的我很少像现在这样用心体会母亲对我的好。
“愣着干什么，快点趁热吃。”
“哦。”我应了一声，喝了一口红豆粥，热热的，甜甜的，直达心底。
厨神比赛活动总结 篇7
要回柯桥了，难免会有一些失望，但是要回去的时候，在老家给我留下了印象深刻的一件事，我的外婆家有一只公鸡，头冠非常大，高，今天要一起回柯桥了，是一定要把它给带回去，总不能把它一只鸡留在老家吧!!这也太没有人性了吧?可是一想到它的排泄物太味了，可是还要带，我把公鸡抱了出来，把绳子挂在树枝上，我只是觉得好玩，把鸡的一只脚拎了起来，搞成了劈叉的姿势，就在这个时候，奇迹出现了.
把这只脚放回去的时候，它就把脚缩了回去，用一只脚站着，这是一件很好玩的事情，我没有见到过呀，真不愧是“金鸡独立”啊!再看看这只鸡，果然全身是金色，不像其他的鸡，黑黑黄黄的.，一块一块，一点也不好看，可是我哥哥却搞恶作剧啊，把那鸡一吓，脚又下来了，这可是让我很不舒服。我开始对鸡恐吓：“你快点把一只脚伸上去，要么就公鸡下蛋……
总之，你要做一件惊天动地的事情来，要不然，马上把你给红烧了!”为什么，那只鸡充耳不闻，好像没有听到一样，可是他们为什么老是说我是?难道我真的很傻?但是，这“金鸡独立”太好笑了。
要启程了，我爸把鸡放在了箱子里，上高速的时候，我和姐姐说，姐，我好像闻到了味道，是鸡屎吗?我说呢，为什么会这没味，原来是在车上的生物开始排泄了。
厨神比赛活动总结 篇8
这是一个奋斗向上、生机蓬勃的集体
这是一个团结友善、充满爱心的集体
这是一个有着强盛凝集力、生命力、创立力的集体
"没有最好只有更好"一句响亮的口号，凝集了六一中队63名同学共同的努力，短短八个，作为班级奋斗的目标，它记录着我们走过的踪影......
一、文明向上的集体
优异的班集体是培育优异人材的摇篮，优美的环境是滋润孩子健康成长的沃壤，班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进优异班集的形成至关重要。走进六一班教室，映入眼帘的是一排排齐整的课桌椅，地面上很难觅到纸、杂物的踪影；一盆盆在阳光洗浴下的花卉，在孩子们精心的珍爱下健壮成长；一个个富裕创意、设计精巧的园地：《群星绚丽》、《才艺展台》、《中队小家务》......向人们叙述着同学们之间文明互帮，你追我赶的趣事；一批德才兼备、学生威望高、作风过硬的干队伍伍，就如一块磁铁，形成了一个巨大的"磁场"，不时吸引着四周的同学，"磁化"着四周的同学，引领着同学们奋斗向上。"课前一分钟演讲"为同学们搭建了显现自我的平台，为同学们翻开了认识世界，走进大自然的一扇扇窗口；课间"书香伴我成长"映红了孩子们一张张求知若渴的脸庞；课余"兴趣小组"各处留下我们班孩子的身影。为了加强健康的舆论，班会上《法制宣传专题片》加强了学生的法律意识，提高了学生自我保护的能力，一年来从未发生安全事故；主题队会上《感恩的心》《祖国在我心中》诗歌朗诵会，《合作伴我成长》主题演讲会使学生领会到了父亲母亲的艰辛，老师的崇敬，懂得了感恩父亲母亲，感恩师长，感恩社会，与小伙伴和平共处，进而形成了健康和睦的人品。六一中队多次被评为校级文明班集体、优异班集体，多次肩负公然课，有多名少先队员入选大队委员，有多名少先队员获取市级"三勤学生"的称呼，班级语数外成绩均首屈一指。
二、温馨关爱的集体
六一中队是一个有着高度凝集力的集体，全班同学亲如一家，相互相爱。融融乐乐的学习环境，勤劳浓烈的学习氛围，表现了这个班集体的团结，"家"的温馨。在学习上，我们成立了"师徒结对"互帮小组，好的同学会耐心帮助在某门学科上有短缺的同学，认真指导，百问不厌，几个尖子学生聚在一同，会共同商讨问题，勤苦研究，共同进步；张娇同学有口吃的弊端，基础单薄，学习缺乏踊跃性、主动性，作业常常不交，家长一度对她丧失了信心，是她的性格极为古怪。有一次，老师提早给她部署了一篇课文，要求她读娴熟，小老师杜丹铭得悉信息后，下学后主动留下来，一一句的教她朗诵，直到她能流畅朗诵为止。次日，上课时老师让她朗诵课文，她竟然一不差的读了下来，在同学们的喝彩声和热忱的掌声中，她重拾了自信，不单上课敢于发言了，笑脸也从头回到她的脸上，成绩由原来的60多分提高到87分，在校兴趣运动会上夺得女子单跳、单踢毽子第一名。生活中，我们互敬互爱。上学期，一位同学由于父亲遭受车祸，不幸逝世，他沉醉在巨大的沉痛之中，暑期沉迷上了电脑游戏，思想发生了杂乱，性格发生歪曲，动不动和同学发生矛盾，和家长发生争执，甚至训骂自己的母亲，妈妈气得直掉眼泪，老师多次找他谈心，鼓舞他英勇的走出失掉亲人的难过，走出网络的纠葛，鼓舞同学们与他交朋友，每日陪他上学、下学，一同写作业，一同嬉戏、游戏......慢慢地他开始融入到班集体中，并且入选小组长，期末获取了95分的好成绩。在为四川献爱心行动中全班同学绝不踌躇地捐钱1423元，朱冠勇、丁恒正捐钱200元、社区义演的舞台上常常留下我们班同学的身影、小伤病员的床前留下孩子们问侯的话语；黑板报、手抄报上更是留下同学们对地震灾区人们的惦念······
三、进步自主的集体
六一班是一个自主进步的集体，班级的推行"值白班长"负责制（每日有两位值白班长负责领早读，检查卫生，监察课间纪律）实时规范学生的一言一行；同时推行"组长考评制"由组长对组员进行量化查核。每周依据值白班长的记录，组长的考评，评选文明少先队员、班级之星并颁发喜讯。这些加强同学们的主人翁意识，提高了班干部的管理水平，激发了学生的自律、自信和责任感。班干部与同学间相互监察，利用班会展开责备与自我责备。如值白班长制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差事，一天两位同学，他（她）负责班级全天的事务，从早自修起，卫生、纪律、学习向来抓究竟并加以评选总结，大家都在此中显现自己的才干，提高了自己的组织管理能力。不论好生差生，都有参加的时机，使班级的管理成为学生自己的管理，让每位学生都体验到管理与被管理的味道，加强自我管理、自我教育的.意识。
四、多才多艺的集体
六一班的同学不单会学习，同时展开了丰富的社会实践活动，在素质教育基地，孩子们自己生火、做饭，领会劳动的快乐与艰辛；在手工室，孩子们用他们那一双双灵便的双手捏出了憨态可掬的猪八戒，神通广大的孙悟空，游览太空的宇宙飞船；在市科技馆，孩子们面对专家们挑剔的眼光，用雕琢笔刻下了自己最想说的话；在智力比赛中，他们的出色发言博得专家们阵阵阵阵掌声；区运动会上，孩子们表演的集体舞吸引了观众的眼光，博得人们的一致好评；独轮车、鼓号队的队员不怕苦、不怕累，常常在清晨、节假日参加训练，在赛场上，在迎奥运火炬的现场，他们大显神通，不单为学校争了光，也为郑州市添了彩；在校运动会上，六一班连续五年夺得拔河比赛第一名，有多位同学获奖，本班获取精神文明奖；在班级文化评选中，六一中队获取优异班级；赵洹苣、卢逸飞的画多次获取国家、省市一等奖；李若愚的钢琴达到了10级，常常参加演出，孟子浩的单簧管达到了8级；在区作文比赛中，王昭颖获取二等奖，杜丹铭、李哲纯、王梦媛获取三等奖；杜丹铭、李哲纯在多次英语比赛中夺冠；李哲纯的作文登载在《河南科技报上》。
六一班是一个团结友善的集体，是一个奋斗向上、生机蓬勃的集体，是一个有着强盛凝集力、生命力、创立力的集体，每位同学在专心创立着一个充满温馨、关怀、爱心的集体，他们将秉着"诚实做人，快乐求知"的校训，切记"没有最好，只有更好"的誓词，朝着更远大的目标迈进。
厨神比赛活动总结 篇9
一、班级基本情况
文学院20xx级戏剧影视文学专业于20xx年9月正式组建。由吴x老师担任辅导员。全班共有成员36名，迄今为止，有正式党员1名，5名预备党员，多名同学先后参加并通过了党课培训拿到结业证书。
三年来，在学校领导的关怀支持下，在学院党政的具体领导下，在辅导员吴珺老师的悉心指导下，文学院20xx级戏剧影视文学专业紧密结合学校建设“有特色、高水平”的研究大学的步伐开展工作，团结拼搏、与时俱进，以思想教育为主线，专业学习为中心，课外活动为载体，和谐氛围为保障，加强了班级的全面建设，同学们相互帮助，树立了我们班相亲相爱、共同进步的良好班风，同时培养出了一大批为班级、为学院积极奉献的优秀学生。
二、班级学风学纪及制度建设
为了给班级成员成长成才提供良好条件，营造良好的班级学风，文学院20xx级戏剧影视文学专业以制度建设为抓手，狠抓学风学纪建设。
在班级学风学纪建设上，吴老师和班委会成员共同制定了班级的`各项规章制度，包括《班级考评制度》、《团费管理制度》、《宿舍管理制度》、《班级文明公约》、《班费收支制度》。除此之外，班委会、团支部、党支部成员也切实担负起管理班级的责任，带头营造优良学风，遵守校纪校规。普通学生也在相互影响，互相帮助。
在多方努力下，优良的学风和较为完善的制度保证了我班同学的学习效果。
三、班级思想引领工作及成长服务工作
我班高度重视学生的思想引领引领和成长服务工作。班级紧紧扭住这两个工作基点，做了很多卓有成效的工作。
在思想引领工作方面，我班在吴老师的指导下，充分发挥班委会、团支部、党支部的职能，通过举办座谈会、班会、讲座等形式，引领学生思想。组织同学参加“奋斗的青春最美丽”分享会、“世界五百强企业需要什么样的人才”等讲座。此外，我们时常举办班级座谈会，鼓励同学针对社会热点问题抒发各自的观点，引导同学以正确的世界观、人生观、价值观面对人生中的关键抉择。
在成长服务方面，我们充分利用大班会契机，针对同学们一些共有的问题给大家提供辅导。我班相继召开了多次主题班会。20xx年3月，班主任吴珺老师的“大学生职业生涯规划课”。 4月我班邀请我校就业指导中心韩新伟教师讲授关于“大学生如何择业”的课程。5月我班请初民学院党委副书记王利花讲授了“大学生创业课程”。在接下来的时间里我班还计划召开“大学生求职简历设计课程”、“与学长学姐面对面交流”等活动。
四、和谐班级建设
宿舍是学生生活的基本场所。我们通过座谈、私聊，举办文明宿舍评选等方式，尤其是先后组织过“宿舍故事大会”、“温馨宿舍情，温暖你我心”等主题鲜明，富有特色的小班会，打造和谐宿舍。
我院鼓励各个专业开展独具特色，形式活泼的活动，加强凝聚力，向心力，铸就和谐专业。目前为止，20xx级戏剧影视文学专业已经成功组织了“厨神大赛”、“20xx圣诞夜会餐”等活动。
同时，在吴老师的提议下，文学院20xx级戏剧影视文学专业与其他专业学生共同创建了班级“爱心基金”，通过爱心传递的创举，班级达到了高度的团结与友爱。
五、学生“以学为基多元发展”情况
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我班坚持鼓励学生“以学为基多元发展”，学生的综合素质得到了很大提升，三年来取得了较大的成绩。
在学习方面，20xx级戏剧影视文学专业共36人，到20xx年为止，国家英语四级考试通过人数为25人，通过率为69%，6名同学通过国家英语六级考试，每年有13名同学获得奖学金。
在科研创新方面，黄尧同学在国家级刊物《网友世界》发表4篇国家级论文以及1篇省级论文，同时我班同学先后在《山西晚报》、《山西法制报》、《太原晚报》、《临汾晚报》、《临汾日报》、《山西大学报》、《山大青年》、《志道简报》、《憩园》，《大众文艺》、《阳泉日报》、《山西发展导报》等报刊杂志上发表文章共计50余篇。王晓璐同学在《山西法制报》等多个省级报纸发表多篇文章;谢茜茜任山西大学《志道简报》主编，发表多篇文章;程珂任山西大学《我们》杂志主编，发表多篇文章。
在课程实践方面，我班先后组织了“黄河碛口古镇采风”、“拍摄修路对山大的影响”、“多讯道导播课程训练”等。活动后每位同学都提交了自己的考察报告或心得体会与老师积极交流，得到老师们的好评。
在院校学生工作方面，我班同学取得了极为丰硕的果实，对全校的学生工作做出了极大的贡献。我班同学在我校的多个学生组织、社团、报纸、杂志社都有所任职。
在公益服务方面，三年来我班有多名同学曾先后参加“太原国际马拉松志愿者”、“春运志愿者”、“能博会志愿者”、“大学生广告艺术大赛志愿者”、“晋台交流论坛志愿者”、“太原国际龙舟比赛志愿者”、“太原市急救志愿者”等志愿服务活动。
六、创新活动与文体活动
(一)创新活动
20xx级影专全体参与制作或出演“山西大学20xx《毕业季》微电影”。同时20xx级影专全体参与制作、出演省级“20xx年山西省首届高校大学生微电影大赛”，最终斩获一等奖、三等奖、优秀奖、“最佳剪辑奖”、“最佳编剧奖”等奖项。20xx级影专同学参与“首届山西省高校辅导员职业技能大赛”山西大学代表老师的班会视频的录制，还参与制作了“第二届山西省高校辅导员职业技能大赛”山西大学代表教师班会视频的拍摄以及制作;同时11级影专全体参加“山西大学文学院摄影、摄像大赛”，超过50%同学获得奖项。此外20xx级影专部分同学参与“20xx慧眼发现美丽，记录身边精彩”新闻图片大赛、“行走在山大”摄影比赛、 “全国大学生广告艺术大赛”等等，并且均获得了奖项。
(二)学校文艺活动
在我校乃至山西省所举办的文艺活动中，处处都有11级影视专业同学的身影。20xx年5月文学院戏剧影视文学专业李瑞琦参加“金话筒”主持人大赛获得“一等奖”、“最佳人气奖”、“最佳上镜奖”。 20xx年学校外语学院“英语配音大赛”，11级影专程珂、李瑞琦、王晓璐参与，荣获一等奖。20xx年“百花奖”文艺演出中11级影专谢茜茜、刘婧参与演出，获得第一名。2012年“华北五省人文知识竞赛”中，11级影专杨膳荫获得“山西省大学生人文知识竞赛一等奖”、“华北五省大学生人文知识竞赛二等奖”。
(三)学校体育活动：
20xx年山西大学田径运动会4x100米接力赛影专两名同学参赛并获得冠军。在第十届与第十一届山西大学“阳光杯”游泳比赛，20xx级影专作为年级参赛队伍成绩显赫。同时11级影专同学夺得“山西大学健美操比赛一等奖”以及“山西大学啦啦操比赛二等奖”的好成绩。此外20xx级戏剧影视专业举办了20xx山西大学文学院“专业争霸篮球赛”并获得第一名。
厨神比赛活动总结 篇10
10月2日上午，父母带着我和小哥哥去青岛崂山旅游。
一到崂山就看到了奇石，有的像大象，有的像人头，有的像轮子，有的像鹅蛋。它们是大自然的杰作。过了一会儿，我们来到了海滩。闪闪发光的沙子看起来无边无际，赤脚踩上去又软又舒服。海滩上有深绿色的贝壳和扇贝形的贝壳。贝壳是红色和棕色的。有白色的。我挑了一些精致的贝壳带回家收藏。在海滩附近的水面上，我偶尔会看到乌龟慢慢爬行，快艇像箭一样在水面上飞行，远处的船只和渔船在航行，海鸥在天空自由飞翔。水是蓝的'，天是蓝的，海的深处，海和天就像一个连体婴儿，构成了一幅壮丽的水和天的景色。
大自然是如此美丽，它让我感到放松和快乐。
厨神比赛活动总结 篇11
我听别人常常说家有二胎，闹得慌，老大对老二肯定是鼻子不是鼻子眼不是眼，但我们家不一样，我姐姐对我可好啦！
有一次，姐姐带着我去公园放风筝。不料，我只顾奔跑，没顾及脚下有块石头，冷不丁就绊了一跤，顿时整个人像根木头似的栽了下去，更倒霉的是，膝盖磕在石头的尖角上，一下子就流出了血。我痛得坐倒在地，站也站不起来了。姐姐大惊失色，连忙扶我起来，可我却痛得根本站立不稳，更别说是走路了。我们两个出来玩，身上也没带什么钱，打车想都别想。姐姐咬咬牙，弯下腰对我说：“弟弟，上来，姐姐背你回去！”我趴在姐姐身上，姐姐的后背虽然纤弱，但很温暖。我用双手搂着姐姐的脖子，姐姐的双手挽住我的双腿，一步一挨地往家里走去。我和姐姐年龄差别不大，而且我个头长得快，都快赶上姐姐了。分量当然也不轻，不一会儿，姐姐就累得气喘吁吁，满头大汗。可是她却一点也没有喊累，只是使劲地往前跨着步。我看不下去了，说：“姐姐，要不你扶着我走好啦！”姐姐断断续续地回答：“不……用，我……可……以！”
到家的时候，姐姐的头发、后背全部湿透了，整个人像是从水里捞上来似的.，但是她连口水也来不及喝，就迅速翻出家里的急救箱，取出双氧水为我的伤口消毒。
我真幸运，自己有个姐姐，让我时时有一种被呵护的感觉！
厨神比赛活动总结 篇12
为认真贯彻落实镇政府《关于做好关心下一代有关工作的通知》，切实从源头上解决留守流动儿童问题，构建留守儿童教育监护体系，促进留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案：
一、指导思想
关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。
二、工作内容
（一）加强领导、明确职责、健全管理的长效机制。
开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
（二）积极开展共享蓝天宣传活动。
充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱护孩子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。
（三）积极开展共享蓝天维权行为。
通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。
（四）积极与县文广局联系落实共享蓝天关爱行动。
动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。
1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。
2、成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的兴趣爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。
3、暑期中组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校将定期继续为留守、流动儿童进行文化课辅导。
4、各社区为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区关工委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。
5、根据留守流动儿童的居住情况以社区或小区楼院为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。
6、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。
7、积极做好对特殊困难的留守流动儿童的春蕾女童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。
三、要求和保障措施
1、加强领导。成立社区“关爱留守流动儿童工作领导小组”，由社区党总支书记任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长，副书记、社区主任、副主任为副组长，辖区內部份离退休同志任成员，办公室设在社区，负责日常工作。
2、明确职责。社区分管领导要联系学校保障留守流动儿童平等的教育权利；
①要联系辖区内卫生服务站普及医疗保健知识，确保留守流动儿童计划免疫和健康服务；
②要给予必要的经费支持；
③要加强法律知识宣传，预防未成年人犯罪；
④要对留守流动儿童中的残疾儿童要予以特别关爱；
⑤社区妇联、团总支进行广泛动员、组织志愿者开展留守流动儿童关爱行动。社区妇联要加强同本社区各部门的协调沟通，及时掌握情况，为社区领导当好参谋。其他成员要根据各自的工作职责，抓好落实。
3、营造氛围。及时宣传表彰留守流动儿童及其家长的`先进事迹，定期召开社区关爱留守流动儿童经验交流会，宣传关爱工作的好经验、好做法，传播正确的家庭教育观念和科学的家庭教育知识，提高他们对留守儿童的教育和管理水平。
4、加强督查。定期组织人员对关爱留守儿童情况进行督查，以保证关爱留守流动儿童工作方案如期执行。每年召开一至两次专题会议，对关爱留守流动儿童工作情况作汇报，总结经验，提出工作意见和要求。
５、评比表彰。每年年终在总结督查的基础上，开展留守流动儿童工作创新案例评选，评出留守流动儿童工作先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。
厨神比赛活动总结 篇13
从小到大，我从未离开过父母。可是今天我步入了蛟川书院，这也许是我人生的一大转折。这里有先进的设施，可以说样样都好，但是我失去了生活了六年的朋友。在这个学校里，我是那么的迷茫。在这里，我要重新交朋友，要渐渐融入他们的生活。现在，我面临着重大的问题——独立自主。在家里，我没干过多少家务，洗衣服之类的事情都有洗衣机帮忙。常常饭来张口，衣来伸手。我想，妈妈让我来这里念书，就是要锻炼我这方面的问题吧！
现在，我正像一棵茁壮成长的'树，刚刚离开了精心照顾我的伯伯，正等待着暴风雨的袭击。也许有一天，暴风雨会降临在我的头上，但是我绝不放弃，决不气馁。因为我正等待着与它一决高下。害怕暴风雨的树不是好树；害怕困难的学生更不是好学生。也因为我知道：树如果不离开种树人的浇灌，就不会养成独立自主的心，一受到打击就会垮掉，也就不会长成百年古树；而我们一直当着温室中的花朵，那以后父母怎么放心让我们离开。所以，我一定要珍惜眼前这个机会，多锻炼锻炼自己。
蛟川，你如蛟龙穿行在高空；你将是我们大显身手的地方！
厨神比赛活动总结 篇14
在五年级下学期，我们学习了课文《刷子李》文章以曹小三的视角，以及他的心理变化，体现了刷子李的技艺高超，十分有趣。于是大家争先恐后地买原书。这本书的名字叫《俗世奇人》，是大文豪冯骥才所写的，记录了清朝末年与民国时期天津卫的一些“奇人”，就比如“孟大鼻子”、“大裤裆”、“弹弓杨”……其中，我最佩服的人无疑是“焦七”。
“焦七”是《俗世奇人》第三部中的'人物。他是天津卫最不好惹的混星子，他下手十分狠毒，文中就举了这样一个例子。焦七喜欢吃肉肠子，不吃别人做的，只吃自己做的，自己的肉肠子也不给别人吃。他便常在自家门口的树上晾肉肠子。可过了一段时间他发现他的肉肠子在不段减少。奇了！这肉肠怎么少了？是被猫偷了还是被鸟叼走了？带着疑惑，他又做了许多肉肠子，之后他藏在一边……天哪！原来是邻居胡老大在竹竿上放钩子，硬生生钩走的！但是他并没有第一时间去找胡老大算账，而是要以其人之道还治其人之身。
第二天，焦七就去药店买了砒霜，然后又做了一点肉肠子，这肉肠子里有大量砒霜，他要胡老大见阎王。过了几天，肉肠子果然被胡老大钩走了，没多久，只听“救命！”二字，胡老大死了。
第三天，捕快来找焦七，问道：“你的肉肠子里，为什么放砒霜？”焦七则若无其事地说：“毒我家黄鼠狼的呀，不放砒霜放嘛？”捕快说：“你可知道你的肉肠害死了你家邻居胡老大？”而焦七则说：“啊？有吗？我怎么不知道，再说，又不是我给他的，难不成他偷来的？”这让捕快无话可说，只能判定胡老大因贪吃而死。但转念一想焦七家里哪有黄鼠狼啊？大家一猜就知道焦七是为了报复胡老大而做的，尽管大家心知肚明，但不管怎么说，还不是胡老大贪吃惹的祸。
我觉得，胡老大作为焦七的邻居，他随意的去偷焦七的肉肠子，是一种可耻的行为。但焦七的确把事情做的太绝了。可是换谁不觉得焦七这样做很解气呢？文中其实还有一个细节，在胡老大被害时，他的家人知道焦七是怎么害胡老大和事情的前因后果，他们不但不找焦七赔偿，反而觉得胡老大就该死。由此我们可以看出焦七是一个多厉害的人物。
《俗世奇人》真是一本好书！
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