温暖六年级小学作文 篇1邮电街的小巷很古老,很特别,很让人怀念。一个人上街的时候,我常常会避开喧嚣熙攘,繁华的大街,独自徜徉在古香古色的邮电街小巷,为的是在那里拾回一种心情,一种宁静与致远。小巷里,土黄色的院墙刻下了岁月的痕迹,仿佛在低语它曾经的沧桑及这个小城的巨变,论资历,它们一定比任...

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温暖六年级小学作文

2025-06-07

温暖六年级小学作文(通用9篇)。

温暖六年级小学作文 篇1

邮电街的小巷很古老,很特别,很让人怀念。

一个人上街的时候,我常常会避开喧嚣熙攘,繁华的大街,独自徜徉在古香古色的邮电街小巷,为的是在那里拾回一种心情,一种宁静与致远。

小巷里,土黄色的院墙刻下了岁月的痕迹,仿佛在低语它曾经的沧桑及这个小城的巨变,论资历,它们一定比任何人都要老,但他们至今还屹立在哪里,默默地屹立在哪里。

小巷里,一切都是极安静的,除了偶尔有开关木门的“吱呀”声和小孩嬉闹的欢笑声外。步入小巷就仿佛步入了陶渊明笔下的世外桃源,一切的烦心俗事都会烟消云散。那古老的门槛前坐着的几位鹤发童颜的老人悠闲地摇着蒲扇,涂黄色的院墙旁不大的空地上有欢笑着的小女孩在跳皮筋,还有隐在屋檐下的横着几枝树叉的鸟笼里,可爱的小鸟们叽叽喳喳跳上跳下的样子,你真的会唯恐粗俗的自己打破这和谐的一幕幕而选择悄悄的离开。看看头顶上的天,碧澄如洗。

在下雨的日子小巷更是显得幽静。调皮的雨点不断的去亲吻那些有着悠久历史的土黄色的院墙,是想以此来抚平他们身上的伤痕吧?我独自伫立在小巷涂黄色的院墙下,深深的呼吸小巷特有的气息。

小巷的空气里总弥漫着一种木质的清香,让离家的人不禁想起家的温馨。

小巷的布局也很随意,忽窄忽宽,忽长忽短,忽弯忽直的美妙让人如置身古代传说中的迷宫——常会有“山穷水尽”时“柳暗花明”的惊喜。小巷由于古老,冰冷的土黄色的院墙上总零星的冒出一些小植物,诠释这另一种顽强;石板见有小草装扮,院墙角又有小泡桐探出身躯,就连那古朴的瓦楞边也有几枝桃花开得正艳……

或许是受了历经沧桑的熏陶吧,小巷的人乐观、开朗,总有一种静观天上云卷云舒般的幽闲与豁达。邻里间好的如一家人,每当日暮时分,忙碌了一天的人们又会摆上棋局,来切磋切磋,而孩子们则常常在晴朗的天气里在破旧的门槛边痴痴地看书,要不就是在一起讨论……

小巷,真的很美。美中透露出一丝暖意!

温暖六年级小学作文 篇2

暖是什么呢?我觉得是人与人之间的爱,如果“暖”是春风,我就是小草,在雨中茁壮生长。

我这次要写的三个事例,有奶奶对我的爱,父亲对我的爱,还有母亲对我的爱。

我先说奶奶的爱之暖,有早上,听说今天会下大雨,我当时在洗脸,没有听到奶奶在外面说的话,所以我没有当回事。洗了脸就飞快的跑去学校,前两节课的时候还是晴空万里,可是到第三节,天上就开始乌云密布,我就开始慌了,到了放学的时候早就是倾盆大雨了,发现了奶奶居然早已站在我们学校大门口了,奶奶说:“你这个小子,早上的时候不是说了有大雨,你怎么不拿雨伞啊。”我说你的雨伞给了我,那奶奶那你用什么呀,“不用,我淋点雨没事”可是,那天过后奶奶就感冒了。

再说爸爸那件事,那天,我拿着我的试卷,上面写着刺眼的80分,我心想唉,我考了80!我爸爸会不会把我打上一顿,我现在都不想回家了,回家后,什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸说:“试卷呢?”我开始装傻了:“什么。”爸爸狠狠地说:“考试的卷子。”我灰溜溜的拿出来,“80,你怎么考的,平时不是90多啊。”我开始哭,开始呻 吟,爸爸把我拉过来,开始给我说大道理,我几乎没有听,不我心中暗喜少挨打。

还有是我和我的妈妈,我和妈妈一起出去跑步的时候,妈妈怕我冷,妈妈把外套穿在我身上,她却在那挨冻着。我心中感到了妈妈对我的爱。

我就在家的温暖下茁壮成长。

温暖六年级小学作文 篇3

寒风中热乎手的烤红薯,烈日炎炎下的一瓶矿泉水……无论是炎热还是寒冷,都有着一副好的热心肠。

20**年的冬天格外的冷,寒风把大地都吹干了。天空灰灰的,人们早已消失在清冷的大街上,似乎路灯的光也暗淡了许多。看着同学被接走,又望着空荡荡的幼儿园,我心灰意冷地想:奶奶怎么还不来接我,平时早就来了,难道她今天忘了我在上学吗?我看着窗外,墙上的钟表正一步步地走向夜晚。蓝天与夜晚混成了蓝黑色,当夜幕降临,街道上出现了一个人影。那人走得很慢,但看得出想走快点儿,随后人影越来越大,朝着幼儿园的方向走来。我一瞪:是奶奶。便飞奔出教室向大门跑去。奶奶看着我,从布袋里拿出了一块热乎乎的烤红薯,我笑了。

那年冬天,很暖。

转眼来到暑假,我和表妹去重庆玩。上车刚坐下,黑色皮的汽车座椅如同着了火一样滚烫。本以为打开窗户能减热,没想到外面空调的热风更是“火上浇油”,果然是“火城”。可进入山谷却是绿荫遍地,岩洞凉爽,瀑布涌出,小鸟歌唱,简直是避暑山庄。可我和表妹却是走马观花,手拉着手,一溜烟就跑完了所有的景点,直到耀眼的阳光洒在身上才发现已经到出口了。太阳好像在疯狂的增长,再听到树上的蝉扯着嗓子大叫,让我心里更加烦躁。细心的小姨夫见了,就去买了三瓶矿泉水,他轻轻的递给我一瓶,我来不及说谢谢,就咕噜咕噜的喝完了。我和表妹如饿狼似的盯着小姨夫手上的那瓶。小姨夫看了看我们,又看了手上仅有的那瓶水,就把自己的那瓶水给了我和表妹喝。

那年夏天,很暖。

暖是寒风中的烤红薯,暖是大热天的矿泉水,人世间的温暖,无处不在。

温暖六年级小学作文 篇4

世界上打动人心的,莫过于亲情带给我们的温暖。

天气逐渐转凉,这几周,冷空气笼罩着全市的每一个角落,哪里都不放过。傍晚天色也是一天比一天暗的早,估计是因为太阳也嫌弃这里的冷,偷懒提早下班去了。地上的一块块小水洼透着阴气,寒气逼人。

今天放学还是放得晚,一出教学楼,便有一种已是半夜时分的错觉。来来往往,车水马龙,一到放学的时候,这儿准会塞车。我站在大门口不停地发抖,但实在是太冷了,身上的衣服已不足以抵挡冷风的猛烈进攻,我不情愿的挪动脚步,将瑟瑟发抖的双手伸向座机。电话一拨通,未等我先开口,电话的那一头就传来了声音:“对不起,对不起我这里在塞车,你能不能走到……对对对,就是那里,对不起对不起……”“恩,恩,没关系。”我慢悠悠的应着,尽量掩饰我心中一丝丝的不快,但我知道,好像没有作用。

我们以龟速到电话中的指定地点,远远的就可以看到路口那个等待的身影,他伸长脖子,就像长颈鹿一样,这使得路灯将他的影子拉得很长很长,他一直望着我们走来的这个方向,远远的见了我们,着急的挥手,后干脆跑了上来,对我们说:“快点快点,我车就停在对面,我怕久了会开罚单。”说着快速拉起我们的手,说到:“走快点,走快点,咦?你们的手怎么那么冷啊?”他皱着眉头,很担心的样子,又问到:“你们在学校也是这样吗?”我们急着低下来头,摇摇头,辩解到:“没有没有,我们学校教学楼还是挺温暖的,一点也不冷。”他还是用一种将信将疑的眼神看着我们“真的吗?”我们急忙点头。他用他温暖的手使劲的给我们暖手,吩咐我们将手放在口袋里,然后一手一个的揣在自己的手里。我们就这样并排走着,很温暖。

虽然天气会变得很冷很冷,但是永远不变的是,父母对我们真心的温暖。

温暖六年级小学作文 篇5

窗外下起了雨,起初还是淅淅沥沥的小雨,后来渐渐变成了噼噼啪啪的大雨,混杂着闷闷的雷声。奥数老师神采飞扬地在讲台上讲题,一阵风灌进了我单薄的外套里。我不仅打了一个哆嗦,一股寒意直钻进心尖,完了,这么大的雨,我穿这么薄,回去会冷感冒吧?

正想着,一个身影从眼前闪过,我一愣,这是……妈妈!她湿漉漉的头发粘在发红的脸上,手里拿着一件深黑色的棉袄,正满脸焦急地朝教室里望,老师直走过去,打开门:“你有什么事吗?”

妈妈把棉袄给了我,离开了。衣服上残留着妈妈的余温,我细细地抚摸着棉袄,心里漾起一股暖意。

有一天,下雨,我坐地铁去成都,又穿上了这件棉袄,我撑起伞,在湿漉漉的地面上行走着,感觉暖意融融。我走进地铁站,地铁里人很多,我感到背上的毛毛汗像小虫子一样钻出来,我脱下棉袄,拿在手里,挤进了列车,一直到了终点站,我走下列车,抖抖雨伞,为了腾出手来撑伞,把棉袄顺手搭在了栏杆上。

走出地铁口,雨点滴滴答答地打在伞顶上,我正享受着倾听着这悦耳的音乐,一个低沉的声音从身后响起:“小朋友!你的棉袄!”

我猛然转身,看见雾蒙蒙的雨帘后,一个身材瘦小的地铁环卫工人手里拿着那件棉袄,冲我使劲地招手,我大步走过去,接过棉袄,连声道谢,环卫工人摆摆手,抹了一把满是雨水的额头,一头扎进雨幕之中,我冲她的背影露出了一个感激的笑容,抱起棉袄,心里暖洋洋的。

回到家,妈妈一见我就笑了:“你看你,把棉袄弄成什么样了?快把它换下来!”低头看了看布满水痕的棉袄。

我涨红了脸挠挠头,把它换了下来,妈妈将棉袄收起来,等到第二天出太阳,她才把它拿出来,晾在阳台上,把棉袄烘得热乎乎的,水迹消失了,棉袄又恢复了以前亮油油的黑色。

有一回,我去外面参加一个夏令营,晚上,月黑风高,冷得直叫人发抖,我翻来覆去睡不着,孤独地听着呼啸而过的风声,忽然想起了那件棉袄,我把它盖在身上,想着妈妈在大雨天为我送棉袄,想坐地铁阿姨为我还来棉袄,想着妈妈为我把棉袄烘干……一阵温暖蔓延至指尖。

温暖六年级小学作文 篇6

在我们的生活中,暖,无处不在,它或许是一个动作,或许是一句话语,或许是陌生人的无意之举……每当提起“暖”字,我又会想起那些难忘的经历。

小的时候,我经常流鼻血,老师和同学们都习以为常,上课的时候突然流鼻血,吃饭的时候突然流鼻血,跑步的时候突然流鼻血……但我却清楚的记得那。

那是一个深秋的夜晚,外面寒风刺骨,我正躺在床上睡觉,忽然有热乎乎的东西从我鼻子里流出来,我心里一惊,难道又流鼻血了?我一骨碌从床上爬起来,迅速拿纸巾擦了一下,纸上印出几滴鲜红的鼻血,一声清脆的喊声划破宁静,“爸爸妈妈我流鼻血了!”只听到一阵急促的脚步声,爸爸妈妈已经出现在我床前,看到我鼻血直流,他们一脸焦急,赶紧分工合作。一个去冰箱拿冰袋,一个去接凉水。

他们先把棉花球涂上药膏塞地我的鼻孔,再把冰袋和沾过凉水的毛巾摁在我的鼻子和脑门上。可是鼻血却一直流,堵也堵不住,于是我们立即决定去医院。爸爸忙前跑后的挂号交费,妈妈背着我,我看到她额头上微微渗出的汗水,寂静、黑暗的走廊里,只听得到她的脚步声和喘气声。她背着我一边寻找可以休息的地方,一边安慰我,“儿子,不要怕,有爸爸妈妈在!”我伏在她背上,看着从她嘴角飘出的白色热气,眼角微微湿润……我们找了个地方坐下来,鼻血不知何时止住了,我/靠在她手臂上迷迷糊糊的睡着了,昏睡中,我的手感到一阵刺痛,还有一个温暖的大手抚摸着我的头。黎明时分,化验报告出来了,上面写着一切正常,一家人终于松了一口气,爸爸妈妈紧绷的脸上终于露出笑容,一扫昨夜的疲惫。我这时才发现,已经十一月份了,天气寒冷,我穿着厚厚的棉衣,爸爸妈妈在匆忙间只穿了单薄的衣服……

这世界有很多温暖人心的人和事,家人的温暖,朋友的温暖,陌生人的温暖……暖无处不在,只要每个人都拥有一颗愿意温暖他人的心,即便你身处寒冬,也会拥有温暖而坚定的力量。

温暖六年级小学作文 篇7

在一个严寒的傍晚,天灰蒙蒙的,路边的大树时不时飘下来几片发黄的树叶,发出“沙沙”的声响。呼呼的西北风灌进我的衣袖里,那凉意贯穿全身。我一个人背着小背包一个人在空无一人的的大马路上慢步前行。

我现在迷了路,只想找到一辆车,早点回家。我看着宛如“长城”的柏油马路,估计要走三到四个小时才能回到家,可是,我不仅迷了路,还在路上把脚扭伤了。

这时,我看前面有一个模糊的影子,凭我的第六感,我认出了那是一辆三轮车。我奋力向前跑去,并大喊:“前面的师傅!等一下!我想要坐三轮车回去!”那辆三轮车向我驶来,是一个老爷爷!老爷爷的背佝偻着,“小姑娘,你要去哪里啊?为什么这么晚还不回家啊?”老爷爷的嗓子很是沙哑。一连串的问题让我对老爷爷的好感为零。

“我想要回家。我出来玩,迷了路。”尽管对这位老爷爷没有好感,但我也是要坐他的车回去的啊!我不得不耐着性子去回答他。

我坐上了老爷爷的车到半路的时候,猛的想起我没有带钱,手机也关机了,我怯怯地询问:“老爷爷,我今天没有带钱,要不,明天您来找我,我到时候把钱付还给您?”“小姑娘,以后出门记得要带钱,不然,可就回不了家的。这,我就不收你钱了,下次出门一定要记得。”老爷爷笑着回答我。

我回到了家,看着三轮车远去的影子,感觉一股温暖流过我的全身,寒意全无,一位上了年纪的老爷爷,在这么冷的天,这么晚的时间,还愿意帮助一位素不相识的陌生人,我对他的不满消失了,取而代之的是一股从心底油然而生的敬意。

温暖六年级小学作文 篇8

带着帽子,哆嗦地站在角落里。远远就看到你在等待着我。这天,温度急剧下降,寒风凛冽。每当走到室外,心里是一百个不情愿。可是校门口的你,却是我前进的动力。

“帮你多带了件外套,穿上吧,天气怪凉的!”发抖的身体渐渐回暖,回家的路上,看见那五光十色的霓虹灯,不禁回想起以前的种种往事。

体育课上,虽然已经热了身,但冷风依旧刺骨。大家都卖力运动着。篮球场上,怎么能少了我的影子?在争球中,我摔倒了,手一撑。手腕突然感到一阵剧痛。我多怕我的手会骨折,我多怕会影响到我的学习。如鲠在喉,说不出的难受。滴在地上的汗水,夹杂着泪水。同学扶起了我,老师替我打给了你。见到了你,我本想诉说我的痛楚。可我哪里知道,话还没说出口,却迎来了你的一顿谩骂。回家的路上,泪水止不住的流。风平浪静后,你却温柔的搀起我的手:“感觉如何?”我动了动手,一阵酸痛。你似乎懂了,拿来了冰块,覆在了我的手上。“等我一会,我出去买药水。”不知是开了空调,还是感动,我感受到了温暖,那与众不同的温暖……

期末考试前的一个月,你比以前更关心我,我在努力,你也顶着寒风,按时接送我。你全速前进,只为不让我输在起跑线上。尽管放学再晚,你依然耐心地,毫无怨言地等待着我。成绩出来后,不尽如人意。考试受挫,我抑郁的心情无法发泄。你为我热了一碗汤,热气笼罩着我。耳边只传来你安慰我的声音,没有责骂,没有怪罪,只是淡淡说了句:“努力就好!”

每当我快乐,有你的陪伴;每当我伤心,有你的安慰。你给我鼓励,给我力量!有你真好!因为有你——父亲,所以温暖!

温暖六年级小学作文 篇9

天气十分的糟糕,在“滋——”的一声中,天公带着小雨来到了人间。

我带着雨伞走到了路上,心里面想:这糟糕的天气和我的成绩简直没两样。走到了泥泞的草上一个不小心,只听“嘭——”的一声,我摔在了水地里,望着身上东一块,西一块的泥土,我的心就好像在烈火中被张兄倒上了一桶五吨的油。这时我听到了“咔——”的声音。

循着声音,快步走去,只见一个小店前一排单车倒了。不用想肯定是其中一辆单车被风吹倒了,经“多米诺骨牌”效应,一排单车“有福同享,有难同当”一起“摔”了下来。

很多人在围观,可是却没有一个人走上去扶起来,取而代之的是拍照、录像、在人群中走出了一位大约十岁的小学生,只见他大声地喊了一声:“你们还是个人吗,你们有一点同情心吗?”从这两句话中我看到了小学生对众人的不满。

在两句话后,大家纷纷行动起来,把雨伞放在一边。雨淋在他们身上,他们不管风吹走他们的雨伞,他们也不拿。

那一刻,我的心被那位小学生融化了,在那一个雨天,我却觉得十分的温暖。

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