六一商场活动策划合集4篇。

怎样制定好的岗位策划书来吸引投资呢？好的策划书是博得投资人眼球的最佳利器，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高，57梯子网编辑觉得“六一商场活动策划”是一个值得您关注的话题不妨一读，欢迎您在空闲时间内来阅读本页获得愉悦和感悟！

六一商场活动策划(篇1)

商场六一儿童节活动策划方案

随着社会的进步和经济的发展，现代人们的生活方式变得更加繁忙。为了让孩子们能够充分感受到节日的快乐和温馨，商场作为一个集聚人潮的场所，也应该为儿童节提供丰富多样的活动。下面是一份商场六一儿童节活动策划方案，旨在为孩子们创造一个充满欢乐和惊喜的节日氛围。

一、活动主题和目标

1. 主题：童年的快乐乐园

2. 目标：为孩子们营造一个亲子互动、充满欢声笑语的节日氛围，增进家庭关系，提高商场品牌形象和知名度。

二、活动准备

1. 确定活动日期和场地：确定六一当天举办活动的商场区域，确保场地宽敞、明亮，并设置安全防护措施。

2. 商家合作：与商场内的教育机构、玩具店、绘本店等商家进行合作，共同策划活动。

3. 制定预算：根据活动规模和内容制定经费预算，确保活动的顺利进行。

4. 物资准备：准备与活动相关的装饰、游戏道具、礼品等。

三、活动内容

1. BGM：在活动区域内播放儿童欢快的音乐，增添活动氛围。

2. 主题装饰：活动区域内设置以儿童为主题的装饰，如彩球、气球、彩旗等，营造欢乐的节日气氛。

3. DIY手工坊：设置手工制作区域，供孩子们动手制作六一节的相关小物件，如手链、饰品等。

4. 绘本分享：邀请绘本作家或教育机构的专业人士讲故事、分享书籍，让孩子们感受书法魅力。

5. 小丑表演：请专业小丑表演团队进行表演，为孩子们带来欢笑和惊喜。

6. 道具拍照：设置卡通道具区域，供孩子们和家长们拍照留念，传递亲子快乐。

7. 游戏互动：设计各种趣味游戏，如拔河比赛、踢毽子等，增加亲子间的互动和竞争快乐。

8. 儿童演出：邀请学校的艺术团队、舞蹈团队等进行专场演出，给孩子们带来视听盛宴。

9. 感恩回馈：在活动结束时，向参与活动的孩子们分发小礼物，感谢他们的参与和支持。

四、活动宣传

1. 线上宣传：通过商场官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息，吸引家长和孩子的关注。

2. 线下宣传：在商场内设置海报、电子屏幕、展架等，展示活动的时间、地点和内容，增加人们对活动的了解度。

3. 合作宣传：与合作商家共同宣传活动，利用其资源网络进行推广，吸引更多家庭参与。

五、活动执行

1. 人员安排：策划团队负责活动的整体安排，商家和志愿者协助活动执行。

2. 活动流程：根据活动内容制定详细的活动流程，确保活动有序进行。

3. 紧急处理：准备应急预案，以应对不时之需。

六、活动效果评估

1. 反馈问卷：向参与活动的家长和孩子们发放问卷，了解他们对活动的满意度和建议。

2. 数据统计：统计活动期间的人流量及销售额度变化，评估活动对商场的推广效果。

3. 社交媒体反应：关注社交媒体上关于活动的讨论和回应，了解活动受关注程度。

通过以上的商场六一儿童节活动策划方案，可以为孩子们创造一个令人难忘的节日体验，同时也提高商场的知名度和品牌形象。

六一商场活动策划(篇2)

购物赠礼活动一直是商家的传统促销手段，不过这样的办法简洁明了，也还比较实在。当然就成了商家首选。

中友百货的儿童节主题叫“不想长大”，满足顾客的“装嫩”心理。与此相对应的，这三天他们将推出“装嫩”商品推介，包括七楼童装区大号童装、五楼和六楼粉嫩时尚装、四楼蕾丝内衣等，定能打动你深藏已久的童心。此外还有折纸赠礼、玩偶赠礼、麻辣诱惑赠礼。

同一条街上的西单商场在儿童节做了五重大礼相送活动。这五重大礼不仅包括给儿童节当天消费的孩子赠送卡通贴纸，还有购物满300有获得MINI卡通电扇的可能。此外派克兰帝、加菲猫、婴方喜等儿童品牌还有很大的折扣活动。

百盛“快乐六一”活动期间，部分儿童服装及儿童鞋可享受5折起，会员持百盛积分卡购买儿童用品可再享受8.5折的优惠(特例特价除外品除外)。顾客在南楼7层购买儿童用品，当日累计购物满200元、500元、1000元，有不同的礼品相送。另外，当日累计购物满200元，即可到南楼7层超值换购英德海战棋、四连环玩具、充气野营垫、米高S轮滑鞋。

6月1日至6月3日贵友大厦举办“欢乐童年欢乐尝享”购物赠礼活动：当日在贵友各店购物满300元及以上，可凭购物小票领取“麦当劳儿童开心乐园餐餐券”一张(价值15.5元)，让你和孩子们同享节日快乐。

点评：买一定数额赠一定礼品是商家活动的常规项目，消费者购买商品时不要过于冲动，还是要看准自己真正想要的东西。

六一商场活动策划(篇3)

一年一度的儿童节即将到来，很多商场为了迎接六一儿童节都会举办各种商品活动，第一目的就是为了能够在这一天多销售些东西，第二个目的就是为了能让小朋友们在六一这天玩的开心，今天为了让商场更好的举办各种活动，今天给大家带来了商场六一儿童节活动策划方案，希望大家能够喜欢

一、活动意义

儿童节是孩子们的节日，也是父母的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的六一国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。

六一期间，孩子们真的荡漾着，让孩子们在快乐的城市里度过一个快乐难忘的儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此**，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

二、活动时间：2016年 6月1日 (待定)

三、活动主题：

汇聚欢乐心连一城

把幸福还给孩子，让幸福永远留在童心

关爱手牵手欢乐共拥有

四、活动地点：***x

五、活动目的

其次，要扩大消费者对**x的认识和理解，加深与消费者的情感联系，培养消费者的忠诚度；

通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

加深消费者对广场的外在形象和内在认识，努力建立品牌偏好，引发偏好购买行为；

活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的2016年儿童节。

六、活动概况

三大游戏乐园(凡在汇一城消费才可参加)

1.、亲子互动乐园：

每个家庭都可以在白色t**，

2、家庭欢乐乐园：

留下每个家庭的微笑，印上杯子，让个性化的马克杯记录下一天的快乐。(现场拍照，然后把**印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)

3、征集乐园：(**在***x官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)

方法一：每个孩子的笑脸上都要写清楚地址、姓名和**。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份

方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

时光邮筒：(凡在汇一城消费才可参加)

每一位家长都能让今天的祝福成为明天孩子们美好的回忆。

1、时光漫游活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)，

2工作人员将把这些珍贵的纪念品以邮寄的形式送给参加活动的家庭，让所有美好的回忆都在等待着孩子们的未来。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是时间旅行想要传达给每个家庭的东西。

**人物互动：

**人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

儿童服装秀(活动表演环节)

小朋友穿上商家提供的服装在舞台

上进行时尚服装秀，

小朋友当家(活动表演环节)

活动开始前征集及登记参赛的小朋友。

参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)

泡沫魔术(活动表演环节)

魔术师在舞台上与孩子们互动。

话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节)

真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。

一个小小的适应，灰姑娘和王子带领孩子们在活动现场寻找水晶鞋。让童话圆满结束。

七、活动宣传：

主办方创建官方微博，开展活动预告、活动征集、活动报告、活动投票等。

六一商场活动策划(篇4)

商场六一儿童节活动策划方案

为了庆祝六一儿童节，让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，特别策划了一系列精彩纷呈的活动。以下是商场六一儿童节活动策划方案，以确保活动的详细性、具体性和生动性。

一、主题：快乐儿童，幸福成长

二、时间与地点：选择活动进行的时间是在六一儿童节前后的周末，商场中心广场作为主要活动场地。

三、活动内容：

1. 游园会

为了给孩子们创造一个欢乐的游乐空间，搭建一个丰富多样的游园会。设立儿童旋转木马、摩天轮、蹦床、气球城堡等儿童游乐设施，让孩子们尽情享受游戏的乐趣。

2. 才艺表演

在活动现场设置一个舞台，孩子们可以报名参加才艺表演。可以是歌曲、舞蹈、诗朗诵等各种形式的表演，让孩子们展示自己的才艺，增加自信心。

3. 绘画比赛

组织一场绘画比赛，提供画纸、颜料和画笔，让孩子们自由发挥想象力和创造力，创作出属于他们自己的绘画作品。最后评选出最具创意和表现力的作品，给予奖励并举办画展。

4. 手工制作

设置手工制作区域，提供各种材料和工具，让孩子们动手制作自己的手工艺品。可以制作贺卡、手链、饰品等小物件，培养他们的动手能力和创造力。

5. 亲子游戏

安排一些亲子游戏，让孩子和家长一起参与。例如跳绳比赛、家长捉孩子、亲子拔河等游戏，增强亲子关系，增加家庭的亲密度。

6. 动画电影放映

在活动现场放映一些儿童喜爱的动画电影，让孩子们在欢乐的氛围中一起观看，体验大银幕视听盛宴。

7. 礼品赠送

为了让孩子们感受到六一儿童节的温暖，准备一些小礼物作为奖品或参加活动的纪念品。例如小玩具、图书、文具等，让孩子们带走美好的回忆。

8. 情景剧演出

邀请专业的儿童剧团，在舞台上演出一场有趣的儿童情景剧。通过剧中的故事情节和角色塑造，给孩子们带来欢乐与思考。

四、活动宣传：

1. 制作宣传册

设计精美的宣传册，包含活动主题、时间地点、活动内容，以及孩子们热衷的游戏、表演等项目的详细介绍，发放给商场的租户和附近的学校、幼儿园等场所宣传推广。

2. 广告宣传

在商场的楼梯、电梯广告牌、大屏幕等展示位投放活动宣传海报和宣传视频，吸引顾客的目光。

3. 社交媒体宣传

通过商场的官方网站、微信公众号、微博等社交媒体渠道，发布活动的介绍和各类亮点，吸引更多人关注和参与。

通过精心设计的商场六一儿童节活动方案，将为孩子们创造一个快乐的节日氛围，丰富他们的六一儿童节体验，同时增强商场的品牌形象和客户满意度。同时，该方案具有详细、具体和生动的特点，让人们对活动内容有明确的了解，提高活动的成功率和参与度。

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幼儿园六一活动策划

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幼儿园六一活动策划 【篇1】

复兴镇中心幼儿园

“六一儿童节”活动策划方案

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。同时也使家长进一步了解幼儿教育的概念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性。

促进孩子身心健康发展。通过向家长和社会展示我们幼儿园的幼儿教育形象，可以进一步扩大我们的良好声誉。

二、活动主题

“ 文艺汇演、欢度六一”

三、活动组织

组长：宋耀军

成员：龙自生向学军向刚李兴翠

医务：刘军

宣传：王光勇向培军

主持：幼儿园大班学生

保卫：向刚秦家运向培军吴宗兰

助教：向翠玉、张学翠、黄梦娇（小班）、彭玉芳、胡静峰、徐尤英（中班）、田艳、张淑、张秋艳、彭建芬（大班）

三、活动准备

1．布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2．以班为单位作好参加活动的准备。

三。幼儿园准备奖品和礼物。

四、活动内容

(一)活动倡议

1．目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

时间：2011年5月31日上午9:00-12:00（暂定）

3．对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)“六一”活动流程

1、入场9；00以前完成

各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）

2、园长讲话和家长代表发言9：00---9：20

3.儿童表演9：30-10：30

4亲子活动10:30---11:30

5发放奖品，孩子们11:30-12:00返回教室

6、离园12：00

（三）系列活动

a、节目表演（待定）

b、亲子游戏：

小组1，亲子二人行（组织者：）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：孩子的脚不能离开父母的脚。

2查看谁收到更多礼物（组织者：）

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。

规则：一次性只能拿一个礼物。

大班组1、夹弹珠 (组织者： )

准备：弹珠、筷子和碗四份。

玩法：家长和家长为一组，四组同时夹弹珠，时间1分钟，以碗中弹珠最多的获胜。

2、搭桥过河 （组织人：）

准备：泡沫垫

玩法：幼儿站前，家长手持三张海绵垫站旁，听到口令后，家长将三块泡沫垫轮流往前移摆，幼儿必须踩泡沫垫过河，先到终点为胜。

7、5月27日之前报名，确定是否参加及参加人数，因为要给所有家庭分组以便参加游戏（因为是第一次组织活动，所以本次活动限定为本班级幼儿和家长参加，陪同大人不超过两名。

8这是第一次集体活动，如果有什么不明白的地方，希望家长能理解。下一次会更好！

五、安全保健工作：

1警卫要高度警惕，注意孩子们。幼儿及家长全部进园后就关闭园门。严禁无关人员进入。

2各班教师要注意儿童活动安全，预防中暑和意外事故。

2011年5月21日

幼儿园六一活动策划 【篇2】

为了让孩子们在自己的节日里过得愉快而又难忘，为了更好地展示我园艺术风采和成果，今年我园的“六一”儿童节将以“六一”在童心绽放为主题继续开展系列庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行，特制定方案如下：

一、活动目标

通过开展“六一”在童心盛开系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，了解幼儿园的艺术教育成果；更是为幼儿的节日增添乐趣。从而让他们度过又一个难忘和幸福的儿童节。

二、活动准备

1、布置富有六一节日气氛的.环境（班级环境及全园周围环境）。

2、以班级为单位做好参加活动的准备。

3、幼儿园做好录像、音响和主题宣传的准备。

4、家长为演出幼儿准备适合的服装。

5、幼儿园准备班级奖状和幼儿小奖品。

三、活动内容

1、庆六一各班级明星宝贝评选

各在幼儿平时表现的基础上加上活动获奖情况进行明星宝贝的评选。奖项设置：礼貌之星、学习之星、卫生之星、健康之星、进步之星。（各班教师负责，在各班颁奖）

活动结束后每班要单独设立一面展示墙，此项活动须在5月26日前完成。

2、迎六一全园会操比赛。

时间定为5月31日上午。要求：服装自定，队形统一，位置固定，有一位老师领操，一位老师在后面看着。

3、庆六一文艺汇演。

时间为六一下午。要求：演出学生家长把孩子送到鑫昌路小学多功能报告厅。老师在那里接应，校领导在那里观赏。

四、活动对象：

本园全体教师、幼儿和家长。

五、活动安排

时间：20xx年5月16日——6月1日。

5月16日——26日班级明星宝贝评选和室内外环境的布置。

5月31日：全园幼儿韵律操比赛。

6月1日上午：演出前第二次彩排，地点是幼儿园。

6月1日下午：鑫昌路小学多功能报告厅。

六、准备工作与分工：

1、做好活动前的动员和宣传工作。（各班教师）

2、5月30日让孩子们告诉家长第二天来园看韵律操比赛。

3、各班环境布置：布置富有欢庆气氛的环境。（各班教师负责）

5、演出舞台。（园长、邓主任、谢孝敏老师和宋照会老师负责）

6、家长欢迎牌、活动横幅。（学校后勤人员）

7、活动具体安排表、家长签到表。（各班班主任）

8、茶水、纸杯。（后勤主任）

9、摄影录像：（吕凤阳主任、邓国金主任、马世炎主任）

10、文艺汇演小主持：大班幼儿：李文轩、赵梓晴、武奕冰等。（马琳老师）

11、奖状：明星宝宝奖状。（组长老师）

12、制定活动安全预案。（邓主任）

七、活动要求：

（1）5月27日前，各班准备好演出服装、道具及化妆品。所需物品到邓主任、两位组长老师处领取。

（2）节目录音带、VCD、DVD要品质良好，6月1日早上8：00前交到吕主任处。

（3）5月25日下午第一次彩排，6月1日上午第二次节目彩排。

（4）6月1日下午去学校演出。

预祝活动圆满成功，祝全园小朋友节日愉快！

幼儿园六一活动策划 【篇3】

关于2016年幼儿园六一活动方案

幼儿迎“六一”趣味民间体育游戏展示活动方案

为贯彻落实市教育局《20xx年合肥市中小学(幼儿园)系列主题特色活动方案》合教〔20xx〕30号精神，现就开展肥西县20xx年幼儿迎“六一”趣味民间体育游戏展示活动有关事宜安排如下：

一、游戏内容

(一)规定游戏项目6个

跳圈 踩高跷 彩虹伞

(二)自选游戏特色项目2个(跳竹竿、扎手绢)

二、展示顺序

(一)开场互动： 每个区域选20名幼儿，4个区域同时展示热身舞《手牵手》

(二)上半场展示

跳皮筋(肥西县直机关幼儿园)

跳竹竿(肥西上派李湾幼儿园)

彩虹伞(肥西傲城贝贝幼儿园)

滚铁环(肥西上派新年余幼儿园)

(三)下半场展示

跳绳(肥西小天使幼儿园)

踩高跷(肥西上派李湾幼儿园)

扎手绢(肥西傲城贝贝幼儿园)

跳圈(肥西上派镇幼儿园)

踩高跷、跳房子、自选特色2展示。

(四)终场互动、留影纪念。

三、注意事项

(一)本次活动选拔县城上派镇地区的部分公、民办幼儿园参加。

(二)各幼儿园展示的内容通过抽签决定。

(三)每个游戏活动原则上活动人数为20人，指导老师不超过4人，时间约5分钟。

四、参加对象

各园幼儿及老师。

五、有关要求

(一)加强领导，

精心组织。各幼儿园成立活动领导小组，负责统筹协调，确保组织到位，责任到位，保障到位。

(二)加强宣传。各园及时总结活动中的典型经验，引领提升全县幼儿活动水平。设立活动开放日，让家长、社会进一步理解和支持学前教育民间游戏活动。

(三)确保安全。各园要进一步完善安全责任制度，明确安全管理工作的职能部门和责任人。安全防范措施到位，如致家长一封信，制定应对突发事件的处置预案，切实加强安全管理。

六、其他事项

(一)展示活动分上下场，划定各区展示的区域;

(二)为了体现展示的观赏性，各项目的器械由各幼儿园自带;

(三)各游戏活动队伍提供100字以内的解说词(只需电子稿);

(四)游戏中的音乐仅作为背景，无需刻意考虑节奏;

(五)展演时间是5月底，地点在肥西县直机关幼儿园大礼堂。

幼儿园庆祝“六一”儿童节游园活动方案

“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养学生的竞争意识，让学生度过自己快乐的节日，我园特在2011年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。

一、活动时间：5月31日上午9：0011：30

二、参加人员：全体师生。

三、主要活动内容

1、游园前准备活动

3、游园活动(9：0010：30)

4、聚餐活动(10：5011：30)

四、筹备活动分工：

王 莉：活动总策划

张雯 任笑 董安琪：活动具体策划及摄像、报道

周岭：准备师生奖品

五、游园活动内容

1、小猫钓鱼

规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品

负责人：托班教师

地点：小托班

2、沙画

规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。

负责人：托班教师

地点：小托班

3、车轮滚

规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。

负责人：托班教师

地点：小托班

4、叠叠高

规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状.

负责人：托班教师

地点：小托班

5、打鸭蛋网

规则：幼儿将5根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。

负责人：托班教师

地点：小托班

6、踩气球

规则：15位幼儿位一组，互相踩对方的'气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。

负责人：小一班教师

地点：小一班

7、猜谜语

规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。

负责人：小一班教师

地点：小一班

8、两人三足

规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。

负责人：小一班教师

地点：小一班

9、谁的力量大

规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。

负责人：小一班教师

地点：小一班

夹豆豆

规则：6名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。

负责人：小一班教师

地点：小一班

吹球过杯

规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。

负责人：小二班教师

地点：小二班

摸礼物

规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。

负责人：小二班教师

地点：小二班

13钓鱼

规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品

负责人：小二班教师

地点：小二班

小小投球手

规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。

负责人：小二班教师

地点：小二班

打泡泡

规则：幼儿6人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。

负责人：小二班教师

地点：小二班

鸡蛋宝宝穿新衣

规则：幼儿4至6人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。

负责人：中一班教师

地点：中一班

套圈

规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。

负责人：中一班教师。

地点：中一班

两人三腿走

规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。

负责人：中一班教师。

地点：中一班。

电动玩具

规则：幼儿4至6人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。

负责人：中一班教师

地点：中一班

驱滚球

规则：幼儿3至4人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。

负责人：中一班教师

地点：中一班

投球游戏

规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。

负责人;中一班教师

地点：中一班

魔方

规则：幼儿4至5人一组，规定时间内，变出新造型。

负责人：中一班教师

地点：中一班

打保龄球

规则：幼儿2至3人一组，比赛打保龄球。

负责人：中一班教师

地点：中一班

小猫钓鱼

规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。

负责人：中二班教师

地点：中二班

走迷宫

规则：掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口;遇到岔路口选路线;遇到死胡同回岔路口换条路线走等)，学会反向检查(即从出口走向进口)。

负责人：中二班教师

地点：中二班

抢椅子

将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。

负责人：中二班教师

地点：中二班

投篮

规则：将幼儿分为3组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。

负责人：中二班教师

地点：中二班

车轮滚

规则：将幼儿分组，3人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。

负责人：中二班教师

地点：中二班

汽车蹲

规则：5人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。

负责人：大班教师

地点：大班

小小锁匠

规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。

负责人：大班教师

地点：大班

吸管传圈

规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。

负责人：大班教师

地点：大班

身体传物

规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。

负责人：大班教师

地点：大班

金鸡独立

规则：5人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。

负责人：大班教师

地点：大班

注：1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。

2、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品。

3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。

国庆节幼儿活动策划3篇

我们为您精心挑选并整理了与“国庆节幼儿活动策划”相关的文章。一份策划书写好了就像吃了定心丸，策划书要给策划方看，还要给上级领导或者赞助商看。策划书是开启事业大门的敲门砖，认真规划策划书，才能完成公司制定的目标。让我们一起努力变得更加自信！

国庆节幼儿活动策划(篇1)

金秋十月，桂花飘香，我们迎来了祖国69华诞。为了让孩子们知道10月1日是国庆节，了解国庆节的由来和一些关于节日的知识（如国旗、国徽），丰富孩子们的社会知识，我们决定组织孩子们一起参与，布置国庆主题墙。

1.活动目标

1、通过制作国旗，让孩子们了解国旗的特点。

2.通过收集名胜古迹门票和照片，让孩子了解我国的名胜古迹和国旗文化，培养孩子对祖国的热爱。

3. 唱《国旗是红色的》和《国歌》，培养孩子的民族自豪感。

2.活动安排

1、从xx到xx第一周，孩子们制作国旗，慢慢学习国庆节歌曲。

2. 10月1日至10月7日第二周，小朋友和家长收集景区照片和门票。

3.知识储备

1.老师向孩子们讲解国庆的由来及相关知识。

2.带领孩子了解我国的名胜古迹。

四．活动过程

(1)师生分享国庆知识。

1.国庆节的由来，哪一天是国庆节？

2.认识国旗国??徽的特点。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，学唱《国旗是红的》这首歌。

(2)孩子们亲手制作国旗，培养孩子的动手能力。

分发红色和黄色便签，带领孩子们一起制作国旗。

(3) 了解中国和首都北京的地图。

展示中国地图，让孩子们描述它的名字、形状，并在地图上找出首都北京的位置。

都是介绍 中国地图：让孩子们知道，我们中国的所有地方都在地图上缩小了，形状像一只公鸡，而北京是中国的首都。知道中国北京有哪些名??胜古迹！

（4）利用10月1日的出行机会，收集门票和照片，布置主题墙。

(5)让孩子介绍他们收集的门票和照片。

国庆节幼儿活动策划(篇2)

活动目标：

1孩子们知道十月一日是国庆节，他们对国庆节有了初步的认识。

2能够用唱歌、表演、绘画、手工等多种形式表达对祖国的理解和感情。

三。孩子们充分感受到节日的欢乐气氛，体会和老师、同学们一起过节的快乐心情，萌生热爱祖国的情感。

活动准备：

1国庆阅兵升旗**和中国地图**

2.歌曲《国旗、国旗真美丽》

三。纸，固体胶水，五角星，红蜡笔，稻草

活动流程：

一、听一听：国庆节的由来

1明天是国庆节。国庆节是谁的节日？

2理论：十月一日是国庆节，也是祖国的生日。

3.大家会怎样庆祝呢？

4欣赏人们庆祝国庆节的场景。

5.幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗，了解中国有56个民族，知道中国地大物博，认识一些名胜古迹。

2、 看一看：国庆阅兵升旗仪式

升国旗时，护旗队护旗，升旗人升国旗。参加升旗仪式时，要立正，严肃，不讲话，注意国旗。

三、唱一唱：《国旗、国旗真美丽》

四、做一做：亲手制作五星红旗

1问：五星红旗是什么颜色的？（红色）旗面上有什么图案？（有五角星）五角星是什么颜色的？有几颗大五角星？几颗小五角星？

2.讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？我们知道五星红旗是我国的国旗，代表中华人民共和国。

三。孩子们作五星红旗送给妈妈。

安全预警：

1全体教师要对整个活动的安全负责，密切配合，相互配合，确保整个活动的安全。

2.如果发生碰撞等意外事故，请及时与医生联系。

3.活动前，教育儿童正确使用油画棒和线描笔，不要在眼睛，耳朵，嘴巴和鼻子上乱涂乱画或放油。

国庆节幼儿活动策划(篇3)

【引言】

国庆节是中国的重要节日之一，也是一年中人们最为热爱的节日。对于幼儿来说，国庆节更是一场乐趣与知识并重的盛宴。在幼儿园，如何举办一场生动有趣又有意义的国庆节活动呢？下面是本文为大家精选的幼儿园国庆节活动方案，让孩子们在欢乐中感受祖国的伟大。

【主体】

一、国庆主题绘画

孩子们可以选择画一幅自己心目中的国旗、长城、故宫、天安门广场等与国庆节相关的图案。绘画过程是孩子们开发想象和创造力的机会，同时，也能让孩子们在画画的过程中认识和了解更多的国庆知识。活动结束后可以组织孩子们展示作品，让他们互相欣赏。

二、国庆歌舞展示

在国庆节这个特殊的日子里，孩子们可以排练一支有关国庆的歌曲和舞蹈，比如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》、《红旗颂》等等。学生们穿上五星红旗服装，一起上场表演，既锻炼了孩子们的舞蹈和表演能力，也能表现出爱国的精神和热爱祖国的情感。

三、国庆手工制作

在国庆节前，老师可以准备好有关国庆节的材料，例如红纸、黄纸、五星红旗等。孩子们可以利用这些材料制作出五星红旗、国庆花环等等，这些手工制作可以装饰幼儿园的教室，也可以成为孩子们送给亲人的礼物。

四、国庆音乐会

在音乐会上，孩子们可以演唱国庆主题歌曲，还可以自由选择一些以祖国为主题的歌曲。老师们也可以组织孩子们弹奏民族乐器或合唱经典的中国歌曲，更加深入地了解和感受祖国的文化。

五、国庆故事会

孩子们可以听一些与国庆有关的故事，例如《小狮子爱国记》、《大海空港》、《国旗飘扬》等等。通过故事的讲述，让孩子们深入了解历史、了解国旗的含义，从而培养他们的爱国教育。

【结语】

国庆节是祖国的生日，更是孩子们欢乐和知识充实的日子。通过以上几项活动，可以让幼儿在欢乐中学习国庆知识，更深刻地了解和感受祖国的伟大和壮丽。

新生军训活动策划汇总

以下是57梯子网为您整理的符合您需求的“新生军训活动策划”列表，希望阅读本文能够激发您的创造力。一份策划书最重要的就是设定目标，策划书是从思想到书面的梳理过程，能否可行很重要。策划书就是你的自白书，策划书的制定决定你公司的发展。

新生军训活动策划 篇1

2017级新生军训活动计划（一）

“爱心传递，凉水滋润人心”

一、活动背景：

新生将至，摆在他们面前的将是长达一个月的军训。我们曾经切身体会到一壶对于在烈日炎炎下的意义。目前，我会将以志愿者的奉献精神，为军训新生间接送水一个月。

相信这能让新生感受到学院的亲切感，让系自我管理委员会的形象深入人心。

二、活动宗旨：

凉水去酷暑，关爱暖心房

“爱心传递，凉水滋润人心”用我们的满腔热诚为烈日下的新生送去身体的清凉与心灵的温暖。

三、活动意义：

在军训期间服务一系新生，提升分院与分院自管会在院师生心中的地位，配合分院自管会本学期活动的活动开展。

四、活动目的：

1目的是在新生心目中树立分院及其自我管理委员会的良好形象；

2、配合本学期学生工作开展的同时为我分院自管会做好宣传工作；

3、本次活动为分院自管会在新生中吸纳更多人才，为自管会注入

新鲜血液，加强自我管理委员会的团队力量做基础工作。

五、活动流程；

在初级训练场旁设立免费水点，以帐篷的形式分发矿泉水。

六、注意事项（其他事宜）；

1、需要物资：帐篷一顶（自己的或者商业街、营业厅借取）、桌子两张（办公室）、椅子4张、矿泉水30箱+（分院资金）。

2下雨天可以停止分发。注意材料的保管。

2017级新生军训活动计划（二）

“我的寝室，我们的家”最美寝室

一、活动背景：

为了给学生创造一个良好的生活环境，学生宿舍应建成整洁、有序、美观、美观的宿舍

文明学生之家，培养学生团结协作的精神，进一步加强宿舍管理

校将于2017年*月*日组织举行我校“我的寝室，我们的家”最美寝室评比活动。此次活动中，我们将坚持“构建和谐校园”的理念，努力提高我校学生的综合素质，让校园真正成为学生的学习、生活的乐园。

二、活动主题：

养成良好的卫生习惯，营造良好的宿舍生活环境，体现宿舍的团结精神。

三、活动对象：

一系所有新生

四、活动时间：

12-4天是宣传、安排和实施的阶段。

2、5天为评比阶段。

3、1天为表彰、总结阶段。

五、活动比分细则：

1在不改变宿舍内部结构和床位的基础上，

宿舍整体印象简洁大方，布局典雅，文化氛围浓厚，体现出积极健康的精神面貌；

2卧室内无蜘蛛网、垃圾、脏水、墙面无污渍、门窗干净、玻璃干净

内无乱写乱画、乱张贴悬挂现象；

三。床板信息按要求挂在指定位置；

4把衣服放在后备箱里，不要乱放；

5空床清洁，箱、杂物摆放整齐；

6床单整洁，无杂物，床单平整。被子应折叠成方形，然后放置

方向统一；

7床下鞋子按要求摆放整齐，干净无异味；

8生活用品、书籍等个人物品摆放整齐、和谐、美观，无异味，无脏袜子

及其他杂物；

9、阳台上脸盆放置统

一、盆内无脏水、衣物等；

10毛巾应干净整洁，水瓶、牙刷、牙罐摆放整齐；

11宿舍有违纪行为，视情况扣分；

12、活动为期五天，活动进行期间一切内务照常进行常规评比。

六、奖项设置：

一等奖，男女寝室各一间；二等奖，男女寝室各两间；三等奖，男女寝

室各三间。均颁发奖状和奖品，对获得“最美寝室”的寝室成员和寝室设计进行留影纪念并展出于学校的宣传栏。

七、活动要求：

1一系全体辅导员和学生要充分认识到这项活动对营造良好生活环境、提高生活质量的重要性

个人生活质量的重要性，要保持高度的热情和积极性，积极配合工作。2全体新生要深入了解宿舍的各种情况，负责宿舍文化的动员和建设

组织开展工作，及时向辅导员反馈各宿舍的工作情况。

三。在宿舍文化建设过程中，要坚持节约和设计的原则，自己规划、自己动手

制作、装修宿舍，禁止铺张浪费，以及乱涂乱画等现象。

4、凡被评为“倒数第一”的寝室，将参照宿舍管理有关规定处理，对该宿舍

所在班级及同学进行通报批评。

八、注意事项：

1奖品设置应以宿舍日用品为主。

2时间紧迫，任务需要合理安排。

新生军训活动策划 篇2

经济管理学院青年志愿者协会

主办单位：经济管理学院青年志愿者协会

二〇一四年九月二十一日

1、活动背景：

金秋送爽，丹桂飘香。在秋高气爽的九月，河南理工大学敞开胸怀欢迎来自祖国四面八方的莘莘学子，经济管理学院院团委更是重视新一批经管学子的思想教育和学习生活。为体现院团委和我院青协对2014级新生的人情关怀，进一步发扬青年志愿者志愿精神，经院团委批准、经管青协负责开展本次针对经管军训新生的爱心送水活动。

2、活动目的：

此次活动旨在体现经管学院对新生的鼓励和关爱，加强青年志愿者协会的微观公益建设和志愿者精神宣传。

3、活动主题:

“经管青协爱心送水”

4、活动时间：

9月22日——9月28日

5、活动地点：

南区体育场经管新生军训处

6、活动对象：

经济管理学院2014级新生

7、活动流程：

1.活动前期：

（1） 青年会外联部观察并发起活动，并将活动计划报青年经济管理协会主席团审核安排；

（2）由青协主席团组织各部成员，男生8人，女生6人，安排参与此活动（男生负责帐篷桌椅等搬运工作，女生负责送水点服务工作）；

（3）将讨论并修正后的活动策划书上交至院团委进行申请批准，并申请帐篷3顶，桌椅3组便于活动开展（活动期间所需桶装水、一次性杯子及饮水机等物品将由活动赞助商提供）；

（4）经院团委批准后，本部组织相关活动人员在活动地点搭建送水点，并安排女生值班时间（以不耽误上课等实际情况为准）。

2.活动中期：

（1）活动开始以新生军训时间为准，上午8:00——12：00，下午3：00——6：00，活动物品均提前15分钟准备；

（2） 活动期间，应及时换水，保证水的新鲜。

3.活动后期：

活动结束后，清点帐篷桌椅，原搭建人员将所有物品归还仓库。

8、注意事项及相关要求：

1供水点值班服务人员应戴志愿者**帽；

2从宿舍楼购买瓶装水，保证水源安全卫生，送水点换水时注意卫生；

三。活动中注意自身形象，体现志愿者积极、良好的作风；

4在活动期间，不要损坏活动物品。当活动在中午或晚上暂停时，保留活动项目。

5.9、活动经费：

1帐篷、桌椅：向团委提出申请；

2宣传横幅：3×15元/张=45元；

三。饮水机：3台（赞助商提供，不含）；

4桶装水：6桶/天×5元/桶×7天=210元；

5一次性杯子：200件，20元。

总计：275元

10、组织单位：

承办单位：贺兰工业大学共青团经济管理学院委员会

承办单位：河南工业大学经济管理学院青年志愿者协会

主办单位：星火教育会计培训公司

新生军训活动策划 篇3

一、认识团委。

带领一些团委人员参加新生见面会，为新生具体介绍和说明一些团委的情况和活动，提高同学们对团委的`兴趣，引导同学们积极参与到新学期的团委纳新当中来。

二、加入团委。

通过面试、笔试，以及参与新生才艺展示，从中发现一些比较优秀的、有特长的新生，为将来团委发展储备人才力量。

第三部分（军训期间零距离关怀）：

1、防暑意识及自我防暑措施。

提醒买防晒霜，擦防晒霜。军训期间不要过多的在烈日下暴晒。穿一些比较凉快的衣服等。并且自己随时都要具备防暑和防晒的意识。

2、助威打气。

带领一些学生干部在新生军训期间到场关心和助威，给他们一些精神上的鼓励，鼓励他们不要害怕艰难，勇敢完成军训任务。同时也积极的让新生参加活动之中，显示才能并娱乐全体新生。

3、消暑绿豆汤（根据天气情况）。

绿豆价格低廉，绿豆水产量高；又有消暑去热的功效，是军训的必备补品，也是我们慰问的最佳礼品，不管是从价格还是从可操作性来看都是军训期间慰问新生的最佳选择（适合在两三日连续高温过后发放），以达到预防学生出现中暑现象。

3、加盐饮用水。

军训活动量大，流汗多，身体内钠离子流失量大，适合饮用加入少量使用盐的水。我们可向学生提供一定含钠离子的饮用水，或者直接提供一些纯净水，学生自带瓶子或杯子接饮用水。在各个分段时间有人员负责。

4、湿巾、纸巾和扇子（针对特殊情况）。

对于身体有不适感，在一边暂时休息的同学，我们提供湿巾、扇子等降温工具，尽早采取措施避免其中暑。休息时，也向有需要的同学提供。

5、照顾身体不适的同学。

除了身边的同学之间的互相照顾之外，如有感冒、发烧等较严重的同学，要注意防范，量体温，以免出现更严重的情况。

6、猪流感方面。

注意猪流感。注意个人卫生和集体卫生。团委干事可以不定期的访查情况，根据具体情况具体采取措施。对于有猪流感现象的人一定要妥善处理，及时送到校医院医治。严重的要迅速隔离，以免影响其他人。

新生军训活动策划 篇4

******中学文件

二中德〔2012〕40号

一年级新生综合训练实施方案研究

一、指导思想：

以科学发展观为指导，认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》，根据《教育部关于做好学生军训安全工作的紧急通知》和苏州市、张家港市有关新生军训工作的文件精神，把学校的“责任”德育与“综合训练”教育紧密结合起来，采取课内教育和实践活动相结合的方法，进一步加强对学生的爱国主义和集体主义的教育，强化组织纪律，发扬艰苦奋斗和顽强拼搏的精神，增强学生的国防意识，提高军事素质和生活自理能力，进一步培养学生的责任意识和责任能力。

二、训练目的：

对学生进行爱国主义教育和国防教育，培养热爱祖国、热爱人民、热爱军队、热爱学校、热爱教师的道德情操。增强国防意识，继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风；强化纪律意识，培养自理能力，全面提高学生的综合素质；增强集体观念，培养合作意识；增强责任感，培养吃苦耐劳的意志品质，为初中学习打下坚实的基础。

三、训练对象：

*******

四、训练地点及时间：

*******

五、承训部队：

*********

六、训练内容：

1技能训练：排队训练，学习手语。

2知识教育：国防法规教育、国防知识教育。

3.思想教育：中学生行为规范教育、爱国主义教育、法制安全教育。

七、训练领导小组：

组长：****

副组长成员

八、训练纪律：

（见附件四）

九、训练学生注意事项：

1以积极乐观的态度迎接和接受军事训练。精神疲劳是身体疲劳的根本原因。

2在培训过程中，如感到身体不适或身体状况欠佳，应及时向班主任或导师请示，确保必要的休息。

3．注意防暑防雨。穿浅色衣、裤和运动鞋；休息时减少追逐、奔跑和跳跃，防止产生过多热量；注意带雨伞，以防突然下雨。

4学生应自行准备足够的饮用水，淡盐水更佳。尽量不要喝开水。小心水中毒。

5．注意饮食和作息。训练体能消耗很大，早上一定要吃饱早餐、午餐、晚餐以适当的营养。

十、训练表彰项目和成果展示：

1综合训练优秀学生：每班3人，授予荣誉证书；评选出优秀综合培训公司一等奖6个班、二等奖6个班，并颁发证书。

2每节课都会把综合训练中学习到的好思想、好作风带到学习中去，使之发扬光大；培训结束后，各班写出一份综合培训总结报告，交学生办公室；学校宣传窗口展示了一组培训活动。

******

二○一二年九月六日

附件一 ***学校初一新生综合训练安全工作和突发事件应急处置预案

附件2学校一年级新生综合培训计划表

附件3：新生综合培训家长须知

附件4一年级新生综合训练学科要求

附件五 ***学校初一班主任有关注意事项

附件一新生综合培训安全工作

和突发事件应急处置预案

为确保2011级新生综合训练工作安全顺利进行，切实履行学生安全管理职责，建立学生综合训练突发事件处置应急机制，特制定本预案。

一、组织机构：

学生综合训练中的安全事故工作是学生训练工作的重要环节，是关系到广大师生生命安全，关系到学校和社会稳定的一项重要工作，学校予以高度重视，专门成立综合训练安全工作领导小组。

组长：******

副组长：******

成员：******

二、部门职责：

为更加有效地做好综合训练期间的安全管理工作，学校要求各职能部门切实履行好各自的本职工作，做到分工明确，责任到人。

1．学生成长处：

（1） 负责综合培训的具体组织协调和计划的实施。（******老师）

（2） 负责检查综合培训的实实情况，包括在岗、在岗和履职情况。（******老师）

（3） 负责综合训练前学生身体状况的调查，确定学生的训练资格。（******老师）

（4） 制订防暑、急救计划，筹集防暑、急救物资和药品。（******老师）

（5） 落实综合培训安全领导小组交办的各项事项。(******老师)

（6）负责《军训简报》的打印和编排。（******老师）

2．后勤服务处：

（1）负责防暑降温物品的收集和分配。

（2）负责食堂卫生检查落实，特别是食品进货渠道的检查监督，食堂餐具的消毒工作落实，食堂工作人员的个人卫生落实。

（3） 确保学生用水、用电安全。

（4）负责教官生活服务保障。

（5） 落实学校安全领导小组交办的其他事项。

（6） 实实综合培训材料的收集，包括国旗公司和学生饮用水。

（7） 开幕式和闭幕式的两条横幅。

3．初一年级组：

（1） 负责安全教育和安全措施的落实。（******老师）

（2） 协助校医了解本班学生身体状况，协助发放防暑降温药品。（******老师）

（3） 协助学生在综合训练过程中提供各项服务。（******老师）

（4）协助应对突发事件。（******老师）

（5） 落实综合培训安全领导小组交办的其他事项。（******老师）

（6） 负责学生的午餐和午睡。（******老师）

三、其他工作人员职责

教师：负责手语练习的训练；负责拍摄综合训练**；

老师：负责综合训练期间的声音和麦克风。

教师：负责综合训练录像和课堂录像的拍摄。

4．******老师：综合训练期间及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院**，并填好处理情况记录表。

四、安全措施：

（一）训练安全预防措施：

1．综合训练前，班主任和教官要对参训学生的身体健康情况进行全面的排查，建立学生身体健康档案，防范于未然。

2．教官要科学安排训练计划，根据学生体能特点，严格执行，规范操作，综合训练中要加强对训练的过程管理，防止意外事故发生。

3．加强校园大门的管理和校园巡逻保卫工作，同时安全领导小组成员轮流值班，确保校园安全有序。

4．专职医务人员必须全程到位，备齐必须的防暑药品，防止综合训练期间出现意外伤害事故等，并与市人民医院、中医院等加强联系与沟通，出现重大事故，能优先**。

（二）食品卫生安全预防措施：

1在综合训练中，禁止学生饮用自来水、购买、食用冷饮、瓜果等，各公司应准备足够的纯净水。

2教育学生注意卫生，保持室内清洁卫生，定期消毒，严防各种传染病。

三。加强食堂卫生管理，确保学生就餐安全有序。医务人员应按要求随时检查食堂卫生状况，发现隐患及时处理上报。学校食堂实行24校食抽检制度，一旦发现情况，方便迅速查明原因。

（三）安全保障：

1学校和年度管委会要安排行政和教师值班，值班人员必须及时值班，做好安全管理工作。

2确保信息的畅通。综合培训期间，主要负责人、值班指导员、值班医生必须保证24小时畅通沟通。

三。建立健全事故报告制度。学校在综合培训中发生各类安全事故后，应及时向有关部门报告。

五、应急处置：

学校成立了应急工作组。应急办公室设在校长办公室，在安全工作领导小组领导下开展工作。

组长：******

成员：******

指挥协调小组：分管。24小时应急响应*****。

急救服务组：诊所负责准备相关的急救药品和物品。

应急处置程序：发现应急突发情况，各连连长和有关人员要在现场应急采取相应措施，并在第一时间向有关部门报告，急救小组现场进行应急救护，视病情送学校医务室或医院。如有后续风险，学校应启动学校紧急疏散预案。

六、监督管理：

1．综合训练突发事件应急处置工作实行责任追究制。

2对在应急综合培训中做出突出贡献的先进集体和个人学校，给予表彰和奖励。

三。对综合培训突发事件处理失职的，学校将追究相关人员的责任，给予相应处罚。

4学校各部门具体负责学生综合培训中突发事件的处理，本预案自发布之日起实施。

七、本预案由******负责解释。

******

二○一二年九月六日

******2012级初一新生综合训练计划表

注：以上安排可根据有关情况调整。

中午12：00-13：20

附件三******学校2012级初一新生综合训练告家长书

尊敬的初一新生家长：

根据教育部、总参谋部、总政治部联合印发的《学生军事训练工作规定》和《江苏省学生军训安全工作的规定（试行）》文件精神，为了全面贯彻党的教育方针，深化素质教育，进一步加强爱国主义和集体主义教育，强化学生国防意识和组织纪律观念，规范学生日常行为习惯、提高学生生活自理能力，让学生能更快更好地适应初中的学习生活，学校决定组织初一学生开展综合训练活动，现将有关工作安排如下：

一、时间：*******

二、地点：*******

三、参加综合训练时注意事项：

1学生自带水杯。训练期间，学校还**喝纯净水和姜糖水。

2.请学生于 9月10日（周一）上午将《学生健康回执》**主任。

三。培训期间，所有学生都在学校吃午饭。

此致敬礼

二○一二年九月六日

学生健康回执

学生姓名：

性别：家庭住址：

联系**：

能否参加综合训练：

既往病史：

特异体质告知：

家长签字：

附件4 2012级一年级新生综合训练学科要求

一、不断提高对综合训练目的、意义的认识，积极投入训练生活中，自觉磨练意志，艰苦努力，圆满完成训练任务。

2、 注意外表，不要留长发，不要染发、烫发；不允许穿无袖上衣、裙子、化妆和手饰；按学校要求穿戴，做到装容严整，姿态端庄。

3、 一切行动服从指挥，尊重指导员，尊重教师，服从管理，虚心学习。严格按照指导员的要求，掌握要领，规范自己的行为和违纪行为。

4、 严格遵守作息时间，不迟到、不早退、生病必须办理请假手续；不请假或未经批准不参加综合培训的，按旷工处理。（综合培训期间，如无特殊情况，不得休假。因身体原因不能参加剧烈运动和综合训练的，须持医院证明向学生成长处报告，由学校研究后另作安排，但综合训练训期间必须到校。）

新生军训活动策划 篇5

洪江第六中学xx秋季新生军训

拓展活动方案（一）

为了更进一步加强各军训排队伍建设，使各排所有成员感情得到更进一步的升华，每个人都成为优秀的小战士，为各自团队的付出，拥有较强的责任感，特制定拓展活动方案如下：

1、 时间：9月13日星期四7:00-8:30

二、活动地点：运动场

三、活动参与对象：全体官兵

四、领导小组：

总顾问：舒华

顾问：谢方雄

总负责：杨添麟

组长：梁锦祥

副组长：各排教官丁文峰黄小平段玉娥石浩华

组员：班主任赵远周艳龚晓琛李双双李刚

黄琴、罗敏、周元芬

五、主办单位：军训团

六、活动内容与规则：

链接加速

一、项目类型：团队协作型

2，参加人员：12名队员（6男6女）

三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：40米

四、竞赛方法：参加游戏者12人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为40米来回，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。

按时间记名次，按名次记分。

五、竞赛规则： （1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。不重新组织继续前进的，视为无效，记0分；（2） 每队最后一名学生应通过终点线；（3） 比赛过程中，各参赛队必须在规定的赛道上比赛，不得乱车道。一次犯规将被扣除2秒，并一次累积。

6、 目的：本活动旨在培养学生团结协作的精神。

搭桥过河

1、 项目类型：户外品质开发游戏、竞技娱乐游戏

2、 参赛者：每队12人（男6女6人）

三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米

四、需要道具：砖头30块

五、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分6人自由组合，起点组手持四块“砖头”，由第一名队员向前搭放“砖头”，第三个队员不断地把身后的“砖头”传给第一个队员，6人踩着“砖头”前进30米，其距离为30米来回，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待6人全部过界后另一组将接过“砖头”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

7、 比赛规则：（1）队员应在起跑线外做好准备。当一组的所有成员到达终点线时，另一组可以开始接力。

（2） 在比赛过程中，只要脚碰到地面，就会被视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

8、 目的：本活动旨在培养团队合作能力、战略战术和团队内部的协调能力。

新生军训活动策划 篇6

2016年秋季新生入学教育及军训计划

以党的“十八大”重要思想为指导，认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》，《中共**国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，以国防知识、校纪校规、校史校情、行为规范、队形队列、内务整理为内容。把新生入学教育作为学生迈入职校的第一步，是教育和引导新生尽快适应职校生活的有效途径。把入学教育与“军训”教育紧密结合起来，采取课内教育和实践活动相结合的方法，提高学生素质，为把学生培养成合格职校生、合格公民及优秀技能人才奠定基础。

为做好2016年秋季新生入学教育和军训工作，促进新生健康成长和全面发展，特制定本方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持育人为本、德育为先的原则，围绕企业人才培养为目标，以感恩、责任教育为特色，为开展丰富多彩的入学教育为重点，帮助学生尽快适应职校生活，为培养信念执着、品德优良、知识丰富、专业扎实的人才打下良好的基础。

二、活动目的

要对学生进行爱学校、爱国主义、国防教育，培养他们爱学校、爱祖国、爱人民的道德情操。增强国防意识，继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风；强化纪律意识，培养自理能力，全面提高学生的综合素质；培养集体观念，增强合作意识；要培养吃苦耐劳的意志和品格，为今后的学习打下坚实的基础。

三、活动对象及时间：2016年秋季全体新生 9月3日—9月17日

4、 组织人员及安排：学生部、团委、班主任、军训教师

一连：机电六班、学前十班

二连：计算机五班、汽修一班

五、学校军训领导小组

军训办公室：学生科

组长：副组长：

成员：班主任、教师、团委、学生。

六、活动安排：

19月3日入学教育和军事训练安排会议和阅兵式**

2、9月4日—9月16日军训

3、9月17日会操、拉练（详细活动日程安排及作息安排表（见附件）

七、军训表彰项目及成绩认定

1优秀军训学员：每班5%，授予荣誉证书。

2、军训期间学生各项表现作为入学体能测试一项成绩，不参加军训（有病例证明除外）或不合格学员将作为学校入学考核重要依据。

八、军训纪律

1、每位新生必须参加军训，一切行动听从指挥、服从命令、动作迅速准确、协调一致；特殊情况不能参加军训的须家长申请，军训领导小组组长或副组长审批，审批同意可以不参加军训的同学必须跟班见习。

2尊重军训教师，服从管理指挥；

三。每一个新生都要严格遵守军训的作息制度，因故请假必须事先向学生部报告。

4、精神振作、姿态端正、保持高昂的士气、旺盛斗志；

5学生要互相帮助，团结友爱，关爱弱势学生，共同提高，做到文明有序的训练和生活；

6凡在军训中严重违纪的学生，学校将给予严肃处理。

九、军训学生注意事项

1以积极乐观的态度迎接和接受军事训练。精神疲劳是身体疲劳的根本原因。

2在军训过程中，如果感到身体不适或身体状况不佳，应及时向班主任或指导员提出，保证必要的休息。

3、注意防暑防雨。最好统一着装；休息时，减少追逐、奔跑和跳跃，防止产生过多热量。

4学生应自行准备足够的饮用水，淡盐水更佳。尽量不要喝开水。小心水质中毒。

5、注意饮食和作息。军事训练消耗大量体力。早上一定要吃早餐，午餐和晚餐要适当补充营养。

十、各部门责任分工

学生支部、团委是军训的主要部门，由总务、保卫、班主任协助，具体由教师实施军训。

学生科：本次军训的主要负责部门，制定方案、作息表等并协调各方力量，组织召开军训动员会，实施军训教学安排。

团委：与学生部共同完成计划的实施，负责现场训练中的摄影工作，协调指导员，确保军训质量，负责考核评价。

一般事务：物资保障和环境条件保障、场地、奖品、指导员咽喉保护药、学生临时用药、应急救援等。

注： 1、各班主任做好每天学生出勤。（早、中、晚各一次）

2军事训练期间，遇有雨天，另行安排。

门源县职业技术学校

二0一六年九月一日

2016年秋季新生入学教育暨军训计划表

注：1。作息时间按学校暑期作息时间执行。

2、各班主任、跟班教师无课时跟班。

门源县职业技术学校

二0一六年九月一日

班级辩论赛活动策划10篇

好的策划书是博得投资人眼球的最佳利器，策划书从各个角度设想进行科学的经营活动可行性分析。写好策划案就是帮助我们减少决策成本，按需求进行分配，策划书写好了之后，工作才会更顺利，合理的岗位策划书怎么制定呢？接下来57梯子网的编辑为您整理的是“班级辩论赛活动策划”，让我们一起分享这个美好的时刻吧！

班级辩论赛活动策划 篇1

国际商学院督导部2011-2012学年活动

班级辩论赛

活动目的：为丰富学生的课余生活，锻炼自己的口才和反应能力以及礼仪态度给学生一个展示自己的舞台，将学生的最犀利的一刻展现出来。为培养和锻炼学生的能力，特举办活动

主办单位：国际商学院

承办单位：国际商学院督导部

活动时间：

预赛3月25日——4月20日

决赛4月28日

比赛地点：sel餐厅

参赛人员：越秀所有学生

竞赛方式：3月20日前通过班长报名，每班4人，备选2人。

辩题的破题材料获得手段不限

比赛流程：

预赛流程：

1、 题目由承办方提出。

2每各班都会抽签决定题目、利弊和对手

3、 每个题目准备时间为3天

4评委由商学院辩论队成员和学生会各部门的部分成员组成

5、 此次比赛为国贸和经管分开比赛

6在决赛中，成员由获胜的班级成员组成。或者选出两名优胜班的成员，其他成员来自同一年级

决赛流程：

题目将在决赛开始前5天公布，参赛者将做好准备

开始时间：18:30-19:30

入场时间：18:20

每班允许除以前参赛者外两人人**，以前参赛者可以**

1、 主持人报幕

2、 开始先一场搞笑辩论赛：由督导部成员组成或辩论队成员

3、 开始正式比赛

4、 评委点评

5、 颁奖

人员安排：

监督一部配合工作人员做好管理人员的工作，做好声、光、麦克风的准备工作。

2节目的跟进工作

3对各部门的跟进工作

4 纪律维持

5 3月16日召开各班班长、文艺委员会议，做好节目组织工作，要求大一每个班至少有4名参加者，大二遵循自愿原则.

6 4月21日公布决赛名单

7 4月23日公布决赛题目

8 熟悉节目

10 舞台的设计与布置

11 主持人的选拔以及培训

12 晚会签到

邀请辩论小组成员进行礼仪指导、规则指导和问题解决指导

14 ***制作和主持词

实践部赞助的落实情况

宣传1）宣传工作（海报、道具、邀请函等）

记者团1）活动现场拍照。

2）活动后的新闻报道

组织部嘉宾的席位牌

体育部场地布置及道具的搬放。

经费预算：

1冠亚军得奖金分别是100元和50元

2．宣传单 50 元

3.其他100元

班级辩论赛活动策划 篇2

活动背景：

在经过一年的学习和生活后，大家对彼此都有了一定得认识，但是对各位的心理状况都不甚了解，为了让班上的男女同学能相处的更加和谐，能更好的为这个大集体出力，我班特此举行一场男女生的辩论赛。以辩论赛的形式来组织班级活动，不仅能调动大家的积极性，而且富有娱乐趣味，让大家在一个欢快，轻松的氛围下团结的更加紧密！

活动的目的及意义：

1： 为了加强同学之间的友谊，进一步了解各方。

2：给大家一个展示自己的舞台，从中发现自己的优点，并且在同学面前尽情的展现自己的魅力，让大家看见我们的另一面。

3：在繁重的学习的任务中调节一下大家的情绪，享受一下辩论赛带给我们的激情和乐趣，让我们好好学习，好好玩！

活动名称：班级辩论赛（男女）

活动主题：“男生是要做事业型还是居家型”

活动方式：

1：男生（正方）辩题：男生应该做事业型，辩手（*******）

2： 女性（反方）辩论：男孩应该在家里，辩论家

3： 双方计时员：**（正面），**（反面）

4：执行主席：***

时间地点：时间：下午3:30-5:00****

班级辩论赛活动策划 篇3

5组织预赛未晋级的队伍进行复赛抽签，并成功复出班晋级下一轮复赛。

6、组织晋级复赛的队伍抽取辩题并确定对阵双方。

(三)复赛阶段(9月29日—10月11日)

1、9月29日-10月10日，各班准备辩题阶段，并确认复赛第一轮参赛人员。

210月11日，进入第二轮的6支球队将进行3场比赛。每场比赛评选单场最佳辩手。

三。第二轮获胜的三支球队进入了半决赛。

4、11日晚抽签，决定轮空队伍，直接进入决赛。其余两支队伍进行半决赛对决。

(四)半决赛阶段(10月12日—10月18日)

5、10月18日，进行半决赛，胜出队伍晋级决赛并在决赛中争夺冠亚军，失败队伍即为季军，每场比赛评选单场最佳辩手。

(五)决赛阶段(10月19—10月25日)

610月19日至24日为双方准备辩论阶段，并于24日晚确定最终选手。同时，主办方制作了几张海报和两块广告牌，宣传决赛，同时展示参赛选手的风格。

7在10月25日的决赛中，胜出的队伍将是新生班级辩论赛的冠军队伍，并将选出本次比赛的最佳辩手。评选出全程最佳辩手1名，单场比赛最佳辩手3名。

(六)颁奖环节(在决赛之后直接进行颁奖)

1、分别颁发“最佳辩手”奖状。

2、按顺序颁发季军、亚军、冠军奖状及奖品。

三。获奖者是学生会干部和121辩论队队长。

1、主席及参赛队员入场 ，介绍参赛队及其所持立场，介绍评委。

2、主席

本文阐述了比赛的目的和目的，宣读了比赛规则，宣布比赛开始。

3、开场陈词：由正方一辩首先开始发言，接着反方一辩发言，时间各为3分钟。时间剩余30秒由计时人员一声哨响提示，发言时间到计时人员两声哨响提示，发言时间到选手必须立刻停止发言。

4、攻辩环节：首先由正方二辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩。之后反方二辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩。

再由正方三辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩。最后，由反方三辩选择正方二辩或三辩。每一轮共1分30秒，攻方每次提问不能超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。

攻方只能问，辩方只能答，不可反问，如果反问攻方可不回答。

班级辩论赛活动策划 篇4

一、活动性质：

xxxxxx的竞赛类活动。

二、活动背景：

为了活跃我们系同学学习时政理论知识的气氛，提高同学们的综合素质，展示我系同学的青春风采，增强同学们的时政理论知识，增进思想交流，繁荣校园文化，使我系同学能够及时了解世界时政消息，以确定自己的发展方向，为将来打下良好的基础，我们定于5月左右举行由地理科学系团委主办、地理科学系大学生政治理论研究会承办的辩论赛。本次比赛面向全部05、06级同学，希望各个班级能够积极组织同学参加。

三、参赛方式：

05、06级以班级为单位报名，每组3人。班长或团支书登记后若班里报名人数超过两组，可以举行班赛推选。

各班班长或团支书把参赛组的成员名单在4月底之前交至会长林雅玲、杨晓宇处，逾期视为弃权。

四、活动过程安排：

前期事项

1）召开部门会议，讨论辩题。

2）组建辩论队，确定各轮比赛时间。

3）确定赛制，决赛安排。

4）奖项设置及其它

此次活动的宣传工作可包括广播、海报、横幅等形式，由研究会宣传部负责海报和横幅的宣传。也可以以QQ或人工发送通知，还可以利用BBS的作用。

从初赛开始，校内以海报、通知的形式通知大家辩论的具体时间、地点、每场辩论赛的辩题，正反双方及代表队成员，并及时总结公布比赛结果。把每一场比赛的结果及战况及时告知同学。

1、比赛时间：

05月27日向各班学生发辩论比赛通知及辩论题目。

05月28日各班筹备、举办班赛。

05月31日各班上交参赛队员名单。

06月01日召开选手会议。

06月02日正式比赛。

2、比赛地点：

初赛地点：教学楼3A109

3、比赛内容要按照公平、公正、公开的原则。

4、邀请评委：

地理科学系的老师以及相关辩论题目专业的老师

五：经费预算

项目数量计价（单位：元）

六、活动总结：

由秘书部负责

班级辩论赛活动策划书

班级辩论赛活动策划 篇5

班级辩论赛活动策划书

一、活动目的和背景

随着社会的快速发展，辩论能力已经成为一项非常重要的能力。为了培养学生的辩论能力、增强他们的思辨能力和口头表达能力，决定在班级里举办一场辩论赛。通过这次活动，希望提高学生的思维逻辑、口才表达和团队合作能力，激发他们的学习兴趣和创造力。

二、活动时间和地点

活动时间：2022年11月

活动地点：学校多功能报告厅

三、活动主题和规模

1. 主题：本次辩论赛主题为“科技对人类发展的贡献”。

2. 规模：本次辩论赛将由整个班级共同参与，每个班级分为正方和反方两个阵营，每个阵营由5名学生组成，共计20名参赛选手。

四、活动流程安排

1. 报名阶段：

学生自愿报名参加辩论赛，报名截止时间为活动开始前一周。学生需要填写报名表格，并提供一份简短的自我介绍。

2. 抽签阶段：

报名截止后，组织者将根据报名人数进行抽签，确定正方和反方的阵营。

3. 选题和调研阶段：

确定辩论主题后，组织者将为参赛选手分配选题，并提供参考资料。参赛选手需要在规定时间内进行调研和准备。

4. 辩论赛阶段：

辩论赛分为预赛和决赛两个阶段，每个阶段的辩论时间为120分钟，其中每位参赛选手需要发言10分钟。

- 预赛：每个阵营内的选手进行辩论，并由评委进行评分。

- 决赛：预赛中表现最好的选手将代表各阵营进入决赛，进行最终的辩论并角逐冠军。

五、评分标准和奖励设置

1. 评分标准：

- 辩论内容：观点明确，论据充分，逻辑严密性。

- 辩论技巧：语言表达流利、清晰，口才优秀，听觉刺激。

- 团队合作：能与队友紧密配合，团结一致，互相支持。

2. 奖励设置：

- 冠军、亚军、季军奖以及优秀辩手奖。

- 优胜班级将获得荣誉证书。

六、活动宣传和报名

1. 宣传：

通过学校公告栏、班级微信群等途径宣传活动内容，吸引更多学生报名参加。

2. 报名：

学生可在指定时间内向班主任报名，填写报名表格，并提供个人简短自我介绍。

七、活动需求和预算

1. 需求：

- 主持人：2名

- 评委：5名

- 时间管理者：1名

- 广告宣传者：2名

- 助理工作人员：3名

- 辩论场地布置：摆放麦克风和桌椅等。

- 道具和设备：提供投影仪、麦克风、音响等设备。

2. 预算：

- 印刷宣传品：300元

- 道具和设备租赁费：500元

八、活动反馈和总结

活动结束后，将组织参赛选手填写活动反馈表，以了解他们对活动的看法和提出的改进意见。同时，组织者将对整个活动进行总结，并根据参与者的反馈意见改进活动策划和组织。

以上是班级辩论赛活动的策划书，通过这次活动，希望能够激发学生学习的热情，提高他们的辩论能力和思辨能力，让他们在未来的学习和成长中受益。同时，也希望通过这次活动，能够增强学生的团队合作意识和集体荣誉感，促进班级的凝聚力和友谊。活动结束后，将综合各方意见进行总结，不断完善和改进活动策划，为学生们提供更好的学习平台和机会。

班级辩论赛活动策划 篇6

现在的大学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，辩论赛成了学生展现自我的一个很好的平台，下面是本人为大家分享有关班级辩论赛活动策划书，希望可以帮到大家!

【班级辩论赛活动策划书一】一.活动背景：

现在的大学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高同学们的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进同学们之间互动，我班决定举办一场辩论赛。

二.活动目的：

举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了班级气氛，也促进同学之间的互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。

三.活动人物，时间及地点

1人物：11级嵌入式班全体学生

2.时间：初步定在3月30日晚上7点—9点

3.地点：待定

4、 策划主办方：曹玉灯、李青云、卫鹏、张子轩，11级嵌入班心理委员

五.活动具体安排：

1.活动前期安排

a、 曹玉灯在3月15日晚的班会上向学生们宣传了这项活动，并向学生们发出了辩论赛的通知。注:比赛胜利的一方和最佳辩手发送礼品作为纪念奖励(奖品由蔡定康比赛前去准备)。

b.曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题(具体征集方式由曹玉灯选择)。于当天晚上定好辩论赛的主题。

c.于3月15日晚上发布参赛者报名公告。(当晚征集正辩、反辩辩手各4人、支持人1名)。

d、 正反两方在比赛前收集信息，互相讨论，学习如何辩论。主持人看辩论**，争取比赛期间井井有条,有条有序。比赛开始前，主持人应找到并熟悉记时器。

e.活动前曹玉灯、卫鹏、李青云及张子轩商量比赛时间及教室(比赛时间最好在3月16号决定)。张子轩在获的意见后将通知学生比赛的时间和地点。

2.活动当天安排

a、 比赛当天6:30前，曹玉灯负责安排人员安排比赛场地。布置好现场后，等待其他学生的到来。辩手提前10钟进入比赛现场。蔡定康要带好奖品。余茜带好数码相机。

b、 其他学生提前5分钟进入比赛。陈欣在7点钟点名。点完名由主持人主持比赛。

c、 比赛结束后，观众将根据辩手的表现，选出优胜者和最佳辩手。优胜的一方每人获得奖品，最佳辩手也获得相应的奖品。

3.活动后期安排

a.在场的同学们将现场打扫干净并将东西放回原位。

b、 于曦把当晚的**收集起来，送到我们班的相册里。

六、活动注意事项：

1整个活动必须遵守学校的有关法律法规和协会的规章制度，不得违反有关规定

2整个活动不得扰乱正常的教学秩序和其他学生的正常学习和生活。

3.整个活动需注意安全。比赛完同学们需回寝室。

xx年3月14日

【班级辩论赛活动策划书二】

一、活动性质：

******的竞赛类活动。

二、活动背景：

为了活跃我们系同学学习时政理论知识的气氛，提高同学们的综合素质，展示我系同学的青春风采，增强同学们的时政理论知识，增进思想交流，繁荣校园文化，使我系同学能够及时了解世界时政消息，以确定自己的发展方向，为将来打下良好的基础，我们定于5月左右举行由地理科学系团委主办、地理科学系大学生政治理论研究会承办的辩论赛。本次比赛面向全部05、06级同学，希望各个班级能够积极组织同学参加。

三、参赛方式：

05、06级以班级为单位报名，每组3人。班长或团支部书记登记后，班上人数超过两组的，可以举行班级竞赛。

班长或团支部书记应于4月底前将参加小组成员名单报送林雅玲校长、杨晓宇校长，逾期视为弃权。

四、活动过程安排：

前期事项

1)召开部门会议，讨论辩题。

2)组建辩论队，确定各轮比赛时间。

3)确定赛制，决赛安排。

4)奖项设置及其它

本次活动的宣传工作可包括广播、海报、横幅等，由研究会宣传部负责海报、横幅的宣传。您也可以通过**或手动发送通知，也可以利用bbs。

从初赛开始，校内以海报、通知的形式通知大家辩论的具体时间、地点、每场辩论赛的辩题，正反双方及代表队成员，并及时总结公布比赛结果。把每一场比赛的结果及战况及时告知同学。

1、比赛时间：

05月27日向各班学生发辩论比赛通知及辩论题目。

5月28日，各班准备并举行班级比赛。

5月31日，各班将交上选手名单。

06月01日召开选手会议。

06月02日正式比赛。

2、比赛地点：

初赛地点：教学楼3a109

三。竞赛内容应当遵循公平、公正、公开的原则。

4、邀请评委：

地理系教师与相关论题

五：经费预算

项目数量计价(单位：元)

六、活动总结：

由秘书部负责

班级辩论赛活动策划 篇7

一、活动背景

面对社会的发展，我们要以科学的态度探索社会发展的新问题。带来新时代大学生智慧的激荡，思想冲击，情感体验和价值观的重构，激发学生探索真理，追求知识，活跃校园学习氛围，促进学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现学生素质风采，丰富学生课余生活。给同学们提供展现自我的舞台，为此，我班将举行“诚信与圆滑”主题辩论赛。

二、活动目的

辩论是提高思维能力、丰富课后知识、培养团队精神、锻炼思维表达能力的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，提升大学生适应社会的能力。

三、活动时间

20xx年12月19日09:00-10:30

四、活动地点

1教407教室

五、活动主题

“诚信与圆滑”主题辩论赛

六、活动对象

经济管理学院国际**12年级经济与管理专业全体学生

七、活动过程

1主持人致开幕词，介绍参赛选手、评委会成员和比赛规则。

2、开篇立论开始，正反方一辩依次进行。

3、驳立论阶段进行，反正方二辩依次进行。

4、质辩环节进行：

(1)正方三辩提问反方

1、 第二次和第四次辩论各有一个问题，对立的辩论者分别回答。

(2)反方三辩提问正方

一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。

(3)正方三辩质辩小结。

(4)反方三辩质辩小结。

5自由辩论由正反两方进行，听众分别向正反两方提出两个问题，正反两方分别回答。

6、总结陈词：

(1)反方四辩总结陈词。

(2) 反方四辩总结陈词。

7.毋老师和评委将对参与者进行评论，工作人员将进行评分和评分工作。

8吴先生对活动进行了点评和总结。

9主办方宣布了比赛中各队的得分结果和最终结果。

10毋老师将为参加者颁奖。

11、本场比赛结束、退场。

八、具体安排

1、活动前期

(1)确定辩题，写出详细策划(赵玉洒负责)。

(2)确定参赛选手名单、评委、主持人并落实名单。

(3)申请教室、赛场幻灯片制作、**准备(刘建权负责)。

(4)制作辩手、嘉宾、评委的纸牌，准备正反方牌子(李梦涛、董林强负责)。

(5)准备活动奖品、礼物和布置会场所需的物品(范玉婷、任贝贝负责)。

(6)各班委活动时提前20分钟进场布置场地，做各项准备工作。

(7)比赛规则、评分标准的打印(范玉婷、赵玉洒负责)。

2、活动中

(1)活动过程中**采集(蒋鹏郊负责)。

(2)活动过程中纪律维持(袁旭升负责)。

(3)现场幻灯片、****(苏斌负责)。

(4)做好计分和统分工作(刘如倩、杜梅负责)。

3、活动后期

(1)写出活动新闻稿(刘建权负责)。

(2)写出活动总结(袁旭升负责)。

九、活动注意事项

1在辩论开始之前，应该做好充分的准备。

2所有学生在辩论比赛中都应该遵守纪律。

3、各方辩手发言时注意时间的把握，语言的组织。

4辩手要注意语言的风格，不要使用过多的语言。

5、辩手及主持人尽可能着正装。

6活动结束后，及时打扫教室，恢复教室原貌。

十、经费预算(共计约50元)

1、比赛奖品8个笔记本。

2、购买纸牌，红纸。

班级辩论赛活动策划 篇8

一指导思想：为贯彻党中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议，培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识，丰富大学生的课外活动生活，使大学生成为有理想，有道德，有文化，有素质的新时代“四有”新人，促进各专业间的交流，深入当代“人才必备口才”的理念并发掘我院的辩论人才，提高我院的辩论水平，在优良学风建设月的口号：“志存高远，发扬奥运精神;矢志笃行，彰显资环风采。”的号召下，资环学院20__006班发起了本次辩论赛。

二主办方：资源与环境学院20__006班

网络支持：

三奖项设置

团体奖：获胜方一个：奖品

个人奖：辩手一个：奖品

四比赛安排

11月25号下午三点半在2306教室举行

五比赛规则

(一)辩论赛流程

1、辩论赛开始2、辩论赛规则3、介绍评委及嘉宾4、宣布辩题5、介绍参赛代表队伍及所持立场6、参赛队员自我介绍7、辩论赛开始8、评委打分9、评委点评10、宣布比赛结果11、辩论比赛结束

(二)辩论赛细则

1、时间提示

时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。其他阶段，双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。亮黄牌时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2.陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3.开篇立论

由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。理论要求逻辑清晰，言简意赅、

4.攻辩阶段

1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

2)正反方2.3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本_辩，不得中途更替。

3)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。

4)正反方选手站立完成每一_辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改_辩剩余时间内任意发挥(陈词或继续提问)。

5)每一_辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。时间剩余30秒以黄牌提示，用时满时，以红牌中止发言。

6)四_辩阶段完毕，先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛的实际状况的背稿。

5自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言变瘦落座为发言借书，即为另一方发言开始的基石标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。如果一方的时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放，适当扣分。

6结辩

辩论上方针对辩论赛整体态势尽兴总结陈词。

(三)辩论赛评分机构

1)团体分(共计100分)

1.陈词10分2.攻辩15分3.攻辩小结10分4.自由辩论25分5.总结陈词10分6.语言风度10分7.团体配合.临场反应20分

2)辩手个人得分，每场共计50分。每场比赛的辩手由得分者获得。

1.语言表达10分2.整体配合10分3.辩驳能力10分4.美感风度10分5.辩论技巧10分

六大赛组织人员

评委三人主持人一人正反方分别四名辩手其余同学作为正反方的助威团有观众提问环节助威团可以向辩手进行提问

七辩论赛附则

1.20__006班对比赛和规则享有最终解释权。

2.由于非人为原因，本班有权变更比赛日期，并与各有关方面协商解决。

八经费预算

礼品：八个阿尔卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元

共计8元

班级辩论赛活动策划 篇9

一、活动目的

农学院新生辩论赛是针对每一届农学院新生展开的迎新活动，旨在丰富其课余生活，调动同学们的积极性，加强班级凝聚力，使xx级新生在合作与竞争中，尽快融入并适应大学生活，让同学们在激烈的辩论中开拓眼界，锻炼语言表达能力,展现大学生风采。

二、活动宗旨

关注社会和学校的热点问题，培养学生的思维能力和自我发展。

三、主办单位

农学院学生会

四、协办单位

农学院121辩论队

五、活动时间

9月14日至9月20日，宣传准备阶段

9月21日至10月25日，比赛阶段

六、比赛地点

南校区综合楼教室

七、参赛要求

1、参赛选手须为xx级新生。

2、以班为单位，由自己班成员组成参赛队伍，不可由不同班同学混合组队。

三。参赛者必须遵守比赛规则。

4、每班一位辩论赛领队，负责协调参赛人员，组织讨论辩题准备比赛，以及与比赛主办方相关事宜的联系。

八、活动流程

(一)前期宣传准备(9月14日—9月20日)

1制作两个新生辩论赛展板，在生命桥展示一周。

2121辩论小组应准备至少15个议题，并予以保密。严禁泄露。

3、9月20日晚7:00，由121辩论队举办xx年新生班级辩论赛开赛仪式，首先**宣传视屏，再举行一场辩论赛表演赛，向xx级新生展示辩论的魅力，助其了解辩论流程。

49月21日，每班将抽签决定辩论、对手和比赛时间。

(二)初赛阶段(9月21日—9月28日)

1、9月21日，各班组建参赛队伍并选出领队，班内全体同学都做为参赛人员的智囊团，共同出谋划策。

29月22日晚9:00，121辩论队对新生进行了课堂辩论赛的简单训练。(①参加人员：

报名参加辩论队及参加新生班级辩论赛者。② 121辩论队将提前借用教室，并发出通知。)

3、9月23日，允许参赛班级自行联系辩论队成员予以指导(只进行技术方面指导，不允许指导人员参与辩题讨论准备环节，不允许指导辩题相关内容。)，如若请121辩论队成员予以指导，所请人数上限两人，并于23日晚确定，随参赛人员名单一同上交。

49月27日，举行了5场预赛，通过5场比赛选出了5支先进队伍。每场比赛都会选出最好的辩手名单。

5组织预赛未晋级的队伍进行复赛抽签，并成功复出班晋级下一轮复赛。

6、组织晋级复赛的队伍抽取辩题并确定对阵双方。

(三)复赛阶段(9月29日—10月11日)

1、9月29日-10月10日，各班准备辩题阶段，并确认复赛第一轮参赛人员。

210月11日，进入第二轮的6支球队将进行3场比赛。每场比赛评选单场最佳辩手。

三。第二轮获胜的三支球队进入了半决赛。

4、11日晚抽签，决定轮空队伍，直接进入决赛。其余两支队伍进行半决赛对决。

(四)半决赛阶段(10月12日—10月18日)

5、10月18日，进行半决赛，胜出队伍晋级决赛并在决赛中争夺冠亚军，失败队伍即为季军，每场比赛评选单场最佳辩手。

(五)决赛阶段(10月19—10月25日)

610月19日至24日为双方准备辩论阶段，并于24日晚确定最终选手。同时，主办方制作了几张海报和两块广告牌，宣传决赛，同时展示参赛选手的风格。

7在10月25日的决赛中，胜出的队伍将是新生班级辩论赛的冠军队伍，并将选出本次比赛的最佳辩手。评选出全程最佳辩手1名，单场比赛最佳辩手3名。

(六)颁奖环节(在决赛之后直接进行颁奖)

1、分别颁发“最佳辩手”奖状。

2、按顺序颁发季军、亚军、冠军奖状及奖品。

三。获奖者是学生会干部和121辩论队队长。

九、比赛具体流程

1、主席及参赛队员入场 ，介绍参赛队及其所持立场，介绍评委。

2主席在开幕词中阐述了辩论的目的和目的，宣读了比赛规则，并宣布比赛开始。

3、开场陈词：由正方一辩首先开始发言，接着反方一辩发言，时间各为3分钟。时间剩余30秒由计时人员一声哨响提示，发言时间到计时人员两声哨响提示，发言时间到选手必须立刻停止发言。

4、攻辩环节：首先由正方二辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩。之后反方二辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩。

再由正方三辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩。最后，由反方三辩选择正方二辩或三辩。每一轮共1分30秒，攻方每次提问不能超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。

攻方只能问，辩方只能答，不可反问，如果反问攻方可不回答。

5、攻辩小结：由双方一辩进行攻辩小结，正方先开始，双方各1分30秒，当时间剩余30秒时计时人员一声哨响提示;发言时间到两声哨响提示。

6、自由辩论：由正方首先发问，双方辩手轮流发言，双方累计各4分钟。在自由辩论时间内，每位辩手的发言顺序、时间和频率不受限制，但全队发言时间不超过4分钟。

如果一方发言时间已经用尽，另一方还有剩余时间，则该方的一名或多名成员可以继续发言，直到该方时间用完为止。

7、总结陈词：由反方四辩首先陈词，然后正方四边陈词，时间双方各4分钟。

8同一个竞赛委员会将打分，然后评委代表将对此进行评论。

9、主席宣布比赛结果。

十、评分机制

1预赛、半决赛、半决赛和决赛将邀请5名评委参加。评委将来自121辩论队。

2决赛将邀请五名评委投票，胜者将获得更多选票。

三。每位评委将有两张计分表，一张给小组，另一张给个别选手，以决定比赛中最好的辩手。(详见附表)

十一、奖项设置

1、共评选“全程最佳辩手”一名，“单场最佳辩手”三名。

2本次辩论赛冠军将获得团委颁发的证书和奖品。

三。辩论赛亚军将获得团委颁发的证书和奖品。

4、此次辩论赛季军，将获得团委颁发的获奖证书及奖品。

5三支获胜队伍的选手将获得一些加分。

十二、经费预算

1、评委用笔(循环使用)+哨子 20元

2、打分表60+报名表80张 10元

3、奖状+礼品 200元

合计 230元

十三、会场布置

1、每场辩论赛须准备4张桌子配桌布，8把椅子。桌子排列呈八字型，在讲台的两侧，每侧有四把椅子。

2、参赛选手牌8个，主席牌1个，评委牌1个，分别放在相应的位置上。

三。121辩论队的成员被邀请担任比赛主席和计时员。

4、邀请每支参赛队伍的所在班级前来**比赛。

5每次比赛前一天确定比赛时间和地点，并通知主席、裁判、计时员、观众和其他有关人员。

6比赛前在教室布置黑板，写下双方的意见。

十四、注意事项

1、活动承办方全程跟进以避免意外事件的发生，做到随机应变。

2在活动过程中，要及时采取措施弥补错误。

3.所有相关人员都有责任维护游戏的公平性，而不以任何方式违反游戏规则。*

班级辩论赛活动策划 篇10

三一文库（其他范文/活动方案

大学班级活动策划书：辩论赛活动策划

——10级广电八班班级辩论赛

《礼记中庸》曰：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

这里是智者之山，仁者之水。唇枪百芳，舌战群雄，诙谐中的睿智大气，如海纳百川兼容万物；口若悬河，扬扬洒洒，随意里的严谨致密，似春风化雨般格物致理。思想的火花便是在这对话中激荡而生，辩言的真理即在这沟通中显露而出。

扬学习风气，展辩论风采。在大学的绿色岁月里，你想激扬文字，碰撞思想，洒洒洒书生精神，创造属于自己的天空飞翔。那么，别错过这珍贵的感受吧！

学院演讲辩论协会组织的班级辩论赛，将为您搭建一个广阔的平台，真诚期待您的参与。

你来来去去，让真理在争论中闪耀！

让梦想飞翔，激情飞翔，让梦想在汗水中感动！

一、活动主题：扬学习风气，展辩论风采

2、 时间：20xx年11月13日（友谊赛）

3、 主办单位：传播学五班，广播电视八班

六、活动流程：

活动前期准备

1.辩论培训

① 比赛前2-3周通知各班秘书报名，并作好宣手的宣传登记工作。

② 赛前2-3周，准备好辩论题及相关指导材料（包括竞赛规则、评分标准、辩论的一些基本知识）

③ 比赛前2-3周确定各班组长。

④ 请仔细阅读计划书，熟悉比赛日程安排。希望与主办方达成以下共识：

l遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。

l请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。

l请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

比赛期间请勿与评委联系。如果您想对比赛发表意见，请与组委会联系。

庆六一活动总结其二

时间匆匆偷溜走，我们完成了第一阶段的工作内容，工作总结可以开始写了，总结就是总括事实，得出结论，指明出工作中的缺点和存在的问题。写总结应该注意什么？或许你需要"庆六一活动总结其二"这样的内容,更多相关内容请继续关注本网站。

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一、树立正确的健康观念，有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐健康的发展。

进入中班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理能力。特别是过了新年，他们喜欢自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的'契机，我们在一日生活各环节中改变了以往指导帮助的做法，更多的是加以观察引导和鼓励，让幼儿在日常中学习锻炼、不断提高，体验自己的能力，对自己有自信。

班上大部分孩子体质很好，但也有个别幼儿是过敏性体质，经常感冒咳嗽；为此向孩子们说明，让孩子们有一份同情心，一起来帮助关心这些同学.

在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与体育锻炼。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，有目的的训练幼儿的一些基本技能。我们和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法，我们老师总是带头先学，以此带动幼儿学习的积极性，我们还经常组织孩子开展集体游戏活动和小组竞赛游戏，让幼儿在参与中学习各种技能，学会遵守规则，锻炼身体，提高体质。

二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题，有声有色地开展主题教育活动。

1、确立适合幼儿发展的主题活动。

学期初，我们根据幼儿的兴趣、年龄特点，以《幼儿园和谐发展课程》一书为主，有针对性的制定了本学期的主题内容，本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。

2、主题游戏活动使幼儿各方面的能力有了提高。

在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，并且经常更新活动内容和材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。

3、结合主题，利用有价值的社区资源

幼儿可以通过自身与周围环境的相互作用建构他们的知识经验。由此可见，周围环境对幼儿的影响是巨大的。在开展主题活动时，充分挖掘和利用社区资源，是幼儿获得丰富知识经验的又一重要途径。

三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

1.切实做好常规性的家长工作，积极争取家长资源，丰富主题活动。

为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务及需要配合的事项。

2.增进亲子感情,举办亲子游戏.

本学期我们举行了亲子游戏活动，家长们和孩子一起活动做游戏是那么开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。许多家长都这么说，这半天的时间实在是过得太快了，没想到我的孩子在幼儿园的活动是这么丰富多彩，他们在游戏学习中掌握了本领，锻炼了身体，把孩子放在幼儿园非常放心。也有的家长从观摩中知道了自己孩子在班里的发展水平，取长补短，更好地配合老师教育好孩子。

四、巩固优势、找出不足，指明方向。

在我们老师的努力下，孩子们取得了一定的成绩，回顾整个学期，我们发现孩子在以下几个方面取了可喜的进步.

1、本学期，几位攻击性较强的幼儿是我们老师的重点关心对象，我们通过与家长的密切配合和联系，使这些幼儿有了不同程度的进步,某某进步最大，现在打人推人的习惯基本改掉了，上课进步更大，非常积极。

2、几位胆小、动手能力差的幼儿在老师和家长共同关心鼓励下，有了很大的进步，建立了自信心，与其他孩子之间的差距越来越小了。

3、在游戏方面，由于我们开展了主题游戏，随着主题的开展，游戏内容、提供的材料一直在不断更新，而且许多游戏都是来源于幼儿日常的活动，使他们参与更积极了，通过主题游戏，幼儿各方面的能力都有很大提高。

但我们也发现班里还有许多不足之处，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：

1、 在学习习惯上，依然有少数幼儿注意力不易集中，有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

2、 在课间或户外活动时，有些孩子自我保护能力差，过于调皮，存在着很大的安全隐患。

3、 不少幼儿阅读习惯差，不爱护书本，书本破损较严重，因此，下学期要加强阅读习惯的培养。

我们也将在今后的工作中发挥优势，重点抓不足之处，在前行中不断反思，相信通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶。