商铺押金抵租金申请书汇总(3篇)。

申请书的内容单一明确，要求一事一书，不能在同一份申请书中表达多种请求，掌握书写申请书的技巧是很有必要的。申请书您知道有哪些是需要注意的？希望这份“商铺押金抵租金申请书”能够帮助您解决问题，我们感谢您的阅读和收藏也希望您能将这篇文章分享给您的朋友圈！

商铺押金抵租金申请书【篇1】

尊敬的房东先生/女士：

我是您商铺租房合同中的承租人，我写此信是为了申请将我的商铺押金抵扣当月的租金。我深刻理解商铺押金的作用，它是为了保证合同期满后商铺的退还情况和保证合同期间商铺租金的正常支付。然而，由于一些特殊情况，我希望您能对我的申请予以考虑和理解。

首先，我理解商铺押金是用于保证合同期满后商铺的退还情况。然而，在我租用商铺之初，商铺存在一些问题，例如漏水、电器设备故障等，这些问题对我经营产生了一些影响。我经过与您沟通后，您承诺将在合同期满时对商铺进行维修，但前提是我能按时支付租金。我希望您能理解目前我经营压力的情况，允许我将部分商铺押金抵扣当月租金，以减轻我的负担和经营压力。

其次，我希望您能理解目前市场环境的变化。由于疫情的爆发，市场萧条，我的生意也受到了一定的冲击。与此同时，我的商铺也承受了更高的运营成本，例如防疫物资、员工工资等。为了保持商铺的正常运营，我希望能将部分商铺押金用于当月租金的支付，以减轻我目前的财务压力。

最后，我承诺无论您是否同意我的申请，我将依然按时支付合同规定的租金，并保持商铺的良好状态。我理解商铺押金的作用和合同的约定，我非常重视商业信誉。我相信，商铺押金的使用是双方协商的结果，只要双方都能达成一致，这将有助于维护双方的合作关系。

再次感谢您对我的支持和理解。我相信，经过我的努力和合作，商铺的经营将不断发展壮大。如果您需要进一步了解我的经营情况或者与我沟通，请随时与我联系。我期待您能对我的申请给予积极的回应。

谢谢！

承租人：（您的姓名）

日期：（日期）

商铺押金抵租金申请书【篇2】

尊敬的出租方：

我是XXX商铺的租赁合同当事人，现就我们之间的租赁合同及押金抵租金的事宜提出如下申请：

一、租赁合同

1. 出租商铺的名称、地址、面积、用途：

2. 租赁合同起止日期：

3. 租金标准：

4. 押金标准：

二、押金抵租金申请

1. 押金抵租金的目的：

2. 押金抵租金的方式：

3. 抵租金的数额：

4. 申请时间：

尊敬的出租方，根据我们之间的租赁合同，商铺租金已共计XXX元，现因商铺装修需要，我们要求将部分租金作为押金抵充商铺租金。

我们希望您能够同意上述申请，并在收到申请后尽快安排处理。如您不同意上述申请，我们将不得不寻找其他方法来支付租金。

因此，我们请求您同意将我们的押金用于抵充商铺租金，并请在收到我们的申请后尽快为我们安排处理。

此致

敬礼！

申请人：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

商铺押金抵租金申请书【篇3】

尊敬的管理员：

我是XX商铺的业主，由于我的商铺正在装修，因此我请求将商铺押金抵作租金。

我于XX年XX月XX日与XX开发商签订《商铺租赁合同》，合同约定商铺租金为XX元/月，押金为XX元/月。由于我商铺的装修需要，我于XX年XX月XX日向开发商支付了押金XX元/月，并承诺在商铺装修结束后，将押金全额退还给开发商。

然而，我商铺的装修进度一直未能达到预期，因此我需要重新租赁商铺。我于XX年XX月XX日向XX开发商提出了重新租赁商铺的申请，并要求将商铺押金抵作租金。

现在，我请求管理员将商铺押金XX元/月抵作商铺租金，以便我能尽快租赁到商铺。

此致

敬礼

XX商铺业主

XX年XX月XX日

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【热】学生申请书3篇

由于知识经济的飞速发展和不断进步，在我们在工作或生活中也经常需要写申请书。怎么样才可以写一份优质的申请书呢？我们认为这篇关于“学生申请书”的文章非常不错推荐给大家，相信我这些技术可以更高效地完成任务！

学生申请书【篇1】

尊敬的学院领导：

您们好!

我是xx学院xx级xx专业xx班的xx。入学一年来，我始终保持着积极向上的心态，妥善处理各方面的关系，努力做到各方面全面发展。我认为我在各方面均满足学院奖学金一等奖的评选条件，故在此申请我校级一等奖学金。现将本人的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考：

一、思想情况：

我是一名团员，在入校初就积极的提交了入党申请书，在上学期成功的完成了团校的培训。在平时的学习过程中，我时时以一名共产党员的标准来严格要求自己，努力使自己在学习中做到最好。在思想上我积极进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势。

二、学习情况：

我始终牢记：学习是学生的第一要务，学习上，我立足于自己的专业，刻苦学习，广泛涉猎。在这一年里获得了国家计算机一级证书，并顺利通过了所选科目的考试，在期末成绩排名全班第六名。虽然这个成绩在别人眼里还是可以的了，但是离我的目标还是很远的。我知道我时时都在进步，但同时还要不断的努力，以取得更大的进步。

三、生活情况：

学习之余，我积极参与学校社团的各种活动，并参加了星火科技协会，现任组织部部长，我还是一名学生会成员。参加过多次校级活动，并获得第三届科技小创作大赛二等奖、数学建模大赛成功参赛奖、第三届校园舞蹈大赛优秀奖、校寝室文化大赛特别文化奖，我还是校文明寝室、院文明寝室的`成员。由于家庭情况的原因，家里给的生活费基本上都不够我用的，现在物价都上涨了，但我家里的情况却越来越差了，以前还有我爸爸和妈妈在外面打工，还能支持家里的开支，但是现在我爸爸由于脚的原因都不能在外边了，家里的收入越来越少了。

在这一年中，我在各方面都获得了巨大的进步，学习成绩和综合素质都得到了巨大的提高。现将申请学院一等奖学金，我要特别感谢院领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

申请人：

xx月xx日

学生申请书【篇2】

亲爱的教育局领导：

我是一名就读于你们学区内某中学的学生，我写这封信是为了申请更改我的姓名。我深知更名不是一件轻松的事情，但经过深思熟虑，我认为这是我必须要做的事情。

我想向您说明更改姓名的原因。我的原名是王小明，这是我出生时父母给我取的名字。这个名字已经成为了一个负担，因为在我的班级里有另外一个同名同姓的同学，我们常常被搞混，给我带来了很多不便。我个人认为王小明这个名字并不够个性化，我希望能有一个更有个性且与众不同的名字。

我想说明更名对我未来的重要性。现在社会竞争激烈，取一个好听、有吸引力的名字对于一个人的成功至关重要。一个好的名字可以让人印象深刻，让人更容易记住。我希望通过更名，能够为自己的未来打下一个良好的基础。

我想提出我的新名字申请。我希望将我的名字改为李阳。这个名字寓意阳光明媚，象征着希望和明朗。我觉得这个名字很符合我的个性，也更符合我对自己未来的期许。

在此，我诚恳地希望您能批准我的更名申请。我深知更名不是一件容易的事情，但我相信只要有您的支持和协助，我一定能够成功地完成这个过程。我将继续努力学习，为家乡、为社会做出更多的贡献。

再次感谢您的支持与理解！期待您的回复！

此致

敬礼

申请人：xxx 敬启

学生申请书【篇3】

尊敬的教务处领导：

您好！我是来自XX专业的一名学生，特向您提交一份关于更名申请的申请书。在此，我将详细说明更名的原因和具体意愿，希望能得到您的理解和支持。

我想说明更名的原因。我的原名是XXX，这个名字由于一些历史原因，带有一些不好的意义，让我感到困扰和不舒服。在社会交往中，我也发现很多人会因为我的名字而对我有一些偏见，给我的生活和工作带来了一些困扰。我决定申请更名，为自己创造一个更好更符合自己心意的名字，以便更好地融入社会。

我要说明更名的具体意愿。我想更名为XXX，这个名字寓意着美好、幸福和希望，符合我对未来生活的向往和期待。我相信，换一个新名字，也可以给自己带来新的运势和好运气，让我在学业和工作中更加顺利和成功。我经过认真考虑和深思熟虑，决心采取行动，为自己的未来做一个积极的改变。

我真诚希望您能够理解我的想法和愿望，支持我的更名申请。我会继续努力学习，做一个优秀的学生，为学校争光。同时，我也会继续保持积极向上的心态，努力奋斗，为自己创造一个更加美好的未来。在此，我再次郑重申请更名，希望得到您的批准和支持。

谨此申请书，谨启

XX

日期：XXXX年XX月XX日

申请人签字： _________________

借读申请书范文3篇

我们特别推荐您去读一读“借读申请书范文”。在这个经济发展迅速的时代，申请书的使用变得广泛。申请书的内容不能虚夸和随意杜撰。欢迎您赏味本文！

借读申请书范文 篇1

借读中学申请书

尊敬的贵校招生办公室：

我是一位来自某某市某某小学的学生，非常荣幸地向贵校递交借读中学申请书。在此，我想详细介绍一下我对借读中学的期望和动机。

首先，我对贵校的优秀历史和卓越教学质量赞不绝口。作为一所知名的中学，贵校一直以来都以严谨的教学态度和卓越的成绩在本地区享有盛誉。我希望能在这样一个承载着荣耀和豪情的教育环境中学习，并且受益于优秀的师资力量和先进的教育资源。我相信贵校将对我的成长道路起到深远的影响，让我在学业上取得更为出色的成绩，为自己的未来积累宝贵的经验。

其次，贵校以其卓越的活动与社团文化而闻名。我深知，除了学术，学生的全面发展也至关重要。在某某小学的学习生涯中，我积极参与各类社团和活动，并且取得了一些成果。然而，我渴望能够在更加宽广的平台上发展自己的兴趣爱好。贵校所提供的丰富课程和社团活动将为我提供广泛的选择，从而丰富我的课余生活，培养领导能力和团队合作精神。

最后，我对贵校所灌输的核心价值观深感共鸣。我相信，教育不仅仅是培养知识和技能，更是培养学生正确价值观念和良好的道德品质。贵校注重培养学生的独立思考能力、批判思维以及社会责任感，这一点与我对教育的理念高度契合。我渴望在这样一个富有人文情怀的学校中，能够接受高质量的教育，学会关心他人，为社会贡献自己的力量。

我对贵校的借读申请，充满了期待和憧憬。在追求梦想的道路上，我渴望在贵校得到更好的教育资源和平等的竞争机会，提高自己的综合素质。我相信，通过借读贵校，我将能够获得更多的成长机会和展示自我的平台，展现自己的才华和潜能。

再次感谢贵校对我的借读申请的关注和考虑，请贵校予以审批，并期待能够在贵校接受优秀的教育。

谨代表我的父母，再次衷心感谢您给与的重视。

顺祝 贵校蓬勃发展！

此致

敬礼

敬上

某某小学学生XXX

借读申请书范文 篇2

各位领导：

我叫***，**岁，来自山西**，20xx年**专业**毕业，本科学历，20xx年* *每月加入***公司。

入职以来，我不断根据公司业务攻坚，理论联系实际，不断提升自己的业务能力和水平。担任技术集成部副主任以来，我全心全意带领本部兄弟积极配合领导完成各项技术任务，汲取经验教训，提炼经验精华。我认真的工作态度一直得到领导、同事和客户的认可。但是，纵观近几年的煤炭市场，情况不容乐观。我们需要有更强大的实力来应对这一市场挑战。

作为技术部的技术骨干，我感到责任重大。所以我希望组织能给我一个继续深造的机会，让我在研究生学习的过程中积累更多的专业知识，让我以后有更好的状态应用到自己的工作中。为了应对银行的市场，为了公司的发展，为了自己的梦想，我一定会努力学习，努力工作，并根据自己的工作经验，补充和提高自己和部门的技术水平。过去几年。我现在正式向单位申请参加考研，希望领导批准。

谢谢！

此致

问候

申请人：***

*月*20xx日

借读申请书范文 篇3

至亲借读申请书

尊敬的学校领导：

我是一名在读高中生，怀着无比崇敬的心情，我写下这封至亲借读申请书。借读，对于我来说，是追求更优质教育资源的机会；借读，对于我来说，是不畏艰辛、积极进取的表现。

我想解释为什么我选择要借读贵校。贵校以其丰富的教育资源和卓越的教学质量而闻名，特别是在我的学习领域——人文社科方面。贵校的师资力量雄厚且素质优异，教学模式先进，注重培养学生综合素质。正是因为这些优势，我愿意努力争取借读贵校，以便更好地发展自己。

我想探讨借读对我的重要性。作为一名追求卓越的学生，我明白一个优质的教育机会对我个人成长的重要性。在现有学校的学习资源和环境的限制下，我觉得还有许多我可以挖掘和学习的知识。借读贵校将为我开启一个新的世界，能够接触到更多有才华的教师和优秀的同学，共同学习和交流。这将不仅仅是我学习的动力，更是我进一步提高自己学术能力和全面发展的机遇。我渴望能够在贵校这个优良的教育平台上，获得更多的机会去挑战自我，不断突破自己的边界。

我想强调我在学习上的努力和进步。我自小就对知识充满好奇，因此拥有很好的主动学习能力和自我学习能力。尽管我目前所在的学校有限的教育资源，但我一直在努力充实自己，通过图书馆、网络等渠道不断拓宽我的知识面。这些努力在我的学业上得到了显著的回报，我的成绩在同级中一直名列前茅。我深知知识的重要性和终身学习的价值，相信通过借读贵校，我能够更好地发展自己的学术潜力。

我要表达我对贵校的热爱和追求。我对贵校的教育环境和学风深感向往，我相信贵校能够给予我更好的学习经历和成长机会。我愿意接受贵校的教育理念和教学方式，积极适应新的学习环境，并为贵校的辉煌贡献自己的力量。

尊敬的学校领导，我诚挚地请求您能审慎考虑我的申请，能够给我这个宝贵的借读机会。我相信通过借读贵校，我能够在学业上取得更大的成绩，并且为将来的发展打下坚实的基础。我会全力以赴地学习，充分利用这个宝贵的机会，不负您对我的期望和支持。

请您给予我一个机会，让我放飞梦想的翅膀，获得属于我的辉煌！

在教育的殿堂里，我将绽放光华！

衷心感谢！

此致

敬礼

XX

（此处填写申请人姓名）

教师先进申请书通用3篇

伴随着文化的传播和发展，人们常需要写一份申请书。您一定也在考虑如何写申请书吧？57梯子网编辑历经千辛万苦终于为大家准备好了令人惊喜的“教师先进申请书”，也许这篇文章能为您解决问题！

教师先进申请书【篇1】

尊敬的校领导：

教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了近五年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。我就带着对教育的热衷，信心十足地登上了这三尺讲台，当我面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感又油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。

参加工作以来，我能认真学习，积极参加学校组织的政治学习和业务学习。热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教育形象。要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我利用休息时间，学习积累，不断充实新知识，总结新经验，改进教育方法，不断提高教学水平和能力。平时，我刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识，认真学习教育理论，按教育教学规律办事；积极参加集体备课和教学研究活动，备好每节课，经常互相听课，虚心学习，注重提高课堂教学效率，还能按时上课下课，及时批改学生的作业，督促学生订正作业中的错误。

20xx年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、等学科的教学工作。我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满意。

在教学上，我一直担任四（2）班的语文教学工作。我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯。帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据新课标要求，从班级的特点出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。任教以来，教学工作成绩每次都在本单位名列前茅。

当今世界，知识的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的＇挑战。作为教师的我深深地意识到：在当今社会，要做一名合格的教师，不但要对所教的课程有精深的认识，还应有广博的知识。因此，我从各方面，不断提高自身的修养。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

教师先进申请书【篇2】

尊敬的领导：

很高兴有这次评选教师先进个人的大好机会，又有幸自己符合评选的标准。这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。因此，我诚恳的申请加入教师先进个人的光荣行列。如果允许的话，我想参选镇级语文教师先进个人。衷心希望得到学校领导的支持和帮助。

从20xx年9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整七年了。期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下，以及个人的不懈努力，我已取得了点滴进步。七年来，我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育教学任务。连续几年的年度考核中，我均名列前茅。

我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生——树立平等意识；帮助学生——树立服务意识；影响学生——树立师表意识；相信学生——树立民主意识”。

班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班级干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管理自己，从而形成了良好的班风和学风。

我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得奖励，多次夺取流动红旗，被评为xx区先进班集体。在教学工作中，我坚持备课写详案，充分发掘教材重、难点，精心设计教法，并加强理论联系实际的教学方法，充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣，训练学生的动手操作能力。为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点，不断探索新的教法，在“导”字上下功夫，常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积提高了教育教学效果。

在教研工作中，我积极参加教研活动，主动听课、评课，虚心求教，学习教育理论，开阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。

工作实践中，我也发现自己还有一些不足之处，特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学研究方面做得很不够，在今后的工作中，我将加倍努力，奋力进取，力争跃上一个新的台阶，诚请各位学校领导批评指正。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

教师先进申请书【篇3】

我叫xxx，女，今年30岁，小学高级教师。1997年7月毕业于凤翔师范，现本科学历，县级教学能手，宝鸡市小学语文骨干教师，青年教师教学能力市级达标者，系xxx中心小学教师。

从教勤勤恳恳，保质保量完成学校布置的各项工作任务，教学效果较好，所带班级的成绩在全镇综合考评中居于前列。

教育，我的理想，我的梦。我始终坚持读书学习，善于思考，勤于研究，努力使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者，成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。结题性研究报告。教育局先后授予“优秀教研组长”、“教学新秀”、“教学骨干”、“教学能手”及“书香型教师”称号，2003年被市教育局评为市级青年教师教学能力达标者。

春华秋实，一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。现在，我对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，申请加入宝鸡市小学骨干教师行列。假如能够如愿，我将无愧于这个光荣称号！如有差距，我将痴心不改，追求不止！

申请人：xxx

20xx年x月x日

办事申请书格式范文(3篇)

在我们的社会活动不断丰富的现代，有时撰写申请书是不能绕开的一步。申请书是个人、集体或下级对组织、机关、团体、单位有所请求时使用的书信，申请书有什么内容？这份文件仅供参考具体方案需要您结合实际情况做出调整。

办事申请书格式范文 篇1

尊敬的领导：

我在此书写这份办事人申请书，希望能够成为您的办事人员。我深知这个职位的重要性和责任，也清楚自己的能力与才干。经过思考和认真考虑，我相信我具备成为一名优秀办事人员的素质和能力。

我具备出色的组织能力和动手能力。作为一名办事人员，处理各类事务和工作任务时，时间管理和组织能力至关重要。我有严谨的工作习惯，能够高效地安排和完成工作，确保任务能够按时且准确地完成。同时，我善于发现并解决问题，对于突发事件和困难情况能够迅速做出应对，保证工作的顺利进行。

我具备出色的沟通和协调能力。作为办事人员，与各个层级的人员都需要保持良好的沟通和协调。我具备良好的口头和书面表达能力，能够清晰地传达信息与意图。我善于倾听和理解他人的需求和意见，积极寻求共识和解决方案，为团队的协作与合作提供支持和帮助。

我拥有丰富的工作经验和知识储备。在过去的工作中，我曾担任过办公室秘书和行政助理等职位，积累了丰富的从事办公室工作的经验。我熟悉各类办公软件的使用，能够熟练处理文件和数据，高效完成各类办公任务。同时，我还拥有良好的法律、财务和管理知识，能够为您提供专业的咨询与意见。

我有强烈的责任心和敬业精神。我对待工作始终保持积极的态度和投入的态度。无论是面对繁琐的工作还是复杂的问题，我都能保持耐心和细致的工作精神，全力以赴解决问题。我深知作为一名办事人员，工作的每一个细节都需要认真对待和处理，因此我保证以高度的责任心和敬业精神完成每一项工作。

作为一名办事人员，我相信自己拥有满足这个职位需求的能力和素质。我渴望成为您的合作伙伴，并与您一同努力，为共同的目标不断前进。如果您给予我这个机会，我将不负所望，全力以赴，为您带来卓越的办公室支持和服务。

感谢您抽出时间阅读我的申请书，期待能有机会与您见面进一步交流。如有需要进一步了解我的资质与经历，请随时与我联系。

衷心感谢！

此致

XXX

办事申请书格式范文 篇2

尊敬的有关部门领导：

我谨以此函申请成为一名办事人，为社会的发展，为人民的福祉，努力奋斗，作出一份自己的贡献。

办事人，是一个重要的环节，负责对接政府与民众之间的联系，以解决民众在生活中遇到的疑惑、困惑与问题。作为一名办事人，我深深意识到这个职责的重要性，并愿意为此付出自己的努力和奉献。

我具备与人沟通交流的良好能力。在过去的社交经历中，我总是能够与不同背景、不同层次的人进行良好的沟通，能够理解他们的真实需求，同时也能够清晰地表达自己的意思。我深信，这种良好的沟通能力将有助于我成为一名出色的办事人。

我具备丰富的专业知识背景。作为一名大学毕业生，我在学习期间始终保持着对知识的渴求，并积极参与各类学习活动。这使得我拥有了广泛的知识面，能够对各类问题有着全面的了解和理解。无论是法律、环境保护、教育等领域，我都有一定的专业知识，能够为民众提供有针对性的解决方案。

同时，我还具备较强的应变能力和解决问题的能力。在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的问题与困惑，而能够迅速、高效地解决这些问题是一名优秀办事人必备的能力。在过去的工作经历中，我多次面对各类挑战，通过调研、分析问题的本质后，总是能够想出切实可行的解决方案，得到了相关部门和群众的一致认可。

我对社会公益事业抱有一颗热诚的心。在这个物欲横流的社会，无论是个人还是组织，我们都应该有意识地去关注社会问题，参与到社会发展中，为他人奉献自己的力量。作为一名办事人，我希望能够通过自己的工作，为民众提供便利与帮助，推动社会的进步与发展。

尊敬的领导，我坚信，成为一名办事人是我人生的必然选择。我愿意为此付出一切努力，在具备良好沟通能力、丰富专业知识背景以及较强的应变能力和问题解决能力的基础上，积极履行办事人的职责，为社会发展和人民福祉贡献自己的力量。我诚挚地向您递交此申请书，衷心希望能够得到您的赏识和支持，成为一名合格的办事人。

此致

敬礼

申请人：XXX

办事申请书格式范文 篇3

办事人申请书是指个人或组织向相关部门提出办理特定事务的申请。办事人申请书的目的是为了向相关单位详细、具体且生动地陈述办理事项，并提供相应的证明材料，以便顺利办理相关手续。下面将通过一个实际案例，详细说明办事人申请书的撰写要点。

标题：办理居住证申请

一、办事人个人信息：

姓名：张三

性别：男

籍贯：北京市

身份证号码：xxxxxxxxxxxx

住址：北京市朝阳区xx街道xx号

二、办理居住证原因：

我因工作需要经常来往于北京和外地之间，为了方便自己的居住和工作，减少因频繁申请临时居住证而造成的不便和时间浪费，申请办理北京市居住证。

三、居住证办理具体事项：

1. 申请提交材料：

（1）身份证明材料：身份证原件和复印件；

（2）居住证明材料：房产证明或租赁合同原件和复印件；

（3）工作证明材料：单位开具的工作证明原件和复印件。

2. 办理流程：

（1）前往居住证办理窗口，填写《办事人申请书》；

（2）提交申请材料；

（3）缴纳相关证件费用；

（4）按指定时间领取居住证。

三、办理居住证的益处：

居住证具有以下益处：

（1）方便居住：居住证明可以代替临时居住证，不需要每次入住都办理临时居住证；

（2）方便工作：居住证也可以作为就业证明，方便个人在就业或创业过程中的需求；

（3）享受公共服务：持有居住证，可以享受与本地居民相同的公共服务和社会保障。

四、其他说明：

如申请有任何不符合法规要求或需要额外材料的情况，请相关部门及时联系本人。

以上是我详细的办事人申请居住证的申请书，请尽快审批办理，如需补充材料或有其他要求，请及时告知，并感谢你们部门一直以来对市民的关心和支持。

此致

张三

写完可见，这篇文章详细、具体且生动地向相关部门申请办理居住证的目的和流程，并提供相关材料。同时，文章还针对居住证的益处进行了简要说明，以展示其在个人居住和工作等方面的重要性。同时，还提醒查阅部门有关如果需要补充材料或其他要求的事宜，以便及时配合办理。总体上，这篇办事人申请书既满足文书的格式要求，又能够清楚地传达个人需求，为顺利办理事项提供了有效的参考。

教师申请补助申请书汇总9篇

下面是57梯子网编辑精心为你整理的“教师申请补助申请书”，伴随着人们文化水平的不断进步，在写申请书时用语要规范化公式化，撰写申请书时对格式有什么具体要求呢？如果您需要再次阅读此页请第一时间收藏！

教师申请补助申请书【篇1】

尊敬章华镇桥xx社区：

我叫刘x贵，男，现龄54岁，系华容县章华镇桥东街社区一组居民。原系华容县粮系统下岗职工。于1979年12月招工到县新建粮站工作。年被迫改制下岗，下岗后先后在华容宾馆、长城宾馆、岳阳小天地宾馆打工渡日，患病前系华容宾馆总支部书记，在国企工作近24年，将自己的青春年华全部贡献给了社会主义建设。连年被县粮食局评定为先进工作者和全市农村先进粮管员。下岗后，在民企打工，为我县非公经济的发展作出了贡献。年8月16日患病前，系华容宾馆支部书记，在民营企业工作期间多次被上级委会授予优秀共产员和优秀务工作者。无论在国企、还是民企，对工作兢兢业业。于去年8月16日患脑梗死疾病，在县人民医院住院救治，花费医药费近万元，患病后每月生活费和每月保命药费近1000元无着落。现在，一是无单位（已下岗），二是无收入来源，离退休时间相差6年。我不是好吃懒做，向政府要困难补助，而是丧失劳动能力，（经县残联指定医院为肢体三级病残），生命、生活、生存，举步为艰，现已一年生活医疗费无着落，特向上级申请生活困难补助为盼，报告当否，请批复！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

教师申请补助申请书【篇2】

尊敬的困难教师补助申请委员会：

我写此申请书是希望能够获得困难教师补助，以支持我在教育领域的工作。多年来，我一直在教育界从事各个层面的工作，积累了丰富的经验和深刻的理解，但由于一些困难和挑战，我希望能够得到一些额外的支持，以提高我的专业素养和继续为学生们做出更大的贡献。

作为一名教育工作者，我深深体会到教育是社会进步的基石。然而，现实中我们也面临着许多困难和挑战。教师的工作往往困难重重，不仅要具备扎实的知识和技能，还需要面对来自家庭，社会和学校等多方面的压力。尤其是对一些困难教师来说，他们必须克服更多的困难才能完成教学任务。因此，我认为困难教师补助是非常有必要的，它可以为那些面临困难的教师提供一些额外的支持，以便他们能够更好地管理自己的工作和面对挑战。

多年来，我一直致力于培养学生的综合能力，并为他们的未来做出贡献。我始终坚信每个学生都应该有平等的教育机会，无论他们的家庭背景或学术能力如何。因此，我一直在努力为那些来自困难家庭的学生提供更多的关爱和支持。我学会了及时察觉学生的困难和需求，并给予他们必要的帮助和教育指导。在我过去的工作中，我发现许多困难学生缺乏食物、衣物和其他基本生活必需品，在学习上也面临许多困难。因此，我经常与学校和社区合作，争取资源和帮助，并建立起丰富的帮扶网络。我鼓励学生树立正确的价值观和人生观，提高他们的自尊心和自信心，帮助他们克服困难，追求自己的梦想。

此外，我还积极参与学术研究和教育培训，以提高自己的专业素养。我了解到教育领域的知识和技能在不断发展，了解新的教学理念和方法对于提供高品质的教育至关重要。因此，我参与了许多专业培训课程和研讨会，不断学习更新的教学内容和技能。这些培训经验让我更深入地理解学生的需求，并能够更好地为他们提供有效的教育。

虽然我在过去的多年里取得了一些成就，但仍然面临一些困难和挑战。首先，由于我经常投入额外的时间和精力为学生提供帮助，我有时候无法充分休息和保持良好的健康状况。其次，我在服务学生的过程中经常需要额外的经济支持，而现有的薪水却无法满足我的需求。正因为如此，我请求您能够给予我困难教师补助，以便我能够更好地继续我的工作，并为更多的学生提供支持。

最后，我再次衷心呼吁您给予我这个申请的机会，相信对于我来说，获得困难教师补助将会是一个积极的改变。这将使我能够更好地克服困难，提高自己的教学能力，同时也能够帮助更多处于困境中的学生。我相信这个额外的支持将有助于推动教育进步，让更多困难学生有机会实现他们的梦想。

谢谢您花时间审阅我的申请书。我希望我的申请能够得到您的认可，并期待未来为教育事业做出更多的贡献。

敬礼！

XXX

教师申请补助申请书【篇3】

在一些乡镇学校的里，有很多都是家里有困难但依然坚持教学的老师师，他们的精神值得我们去赞扬。 下面是小编为你整理的乡镇教师困难补助申请书，希望对你有用!

乡镇教师困难补助申请书篇1

我叫···，今年55，从教40年，兢兢业业，忠诚党的教育，为党和国家做出了应尽的义务。劳累成疾：糖尿病、冠心病等，花费不小，但是坚持工作，圆满完成，得到领导和同志们的肯定和赞赏!

家庭里只有我一人工作，并且抚育儿女上学，极其艰辛。赡养父母老人，负担格外沉重。院落还是30年前结婚的老房子。孩子该结婚，经济特别窘困。

如今虽然退休手续已经办好，但是还依然在岗位坚守。为了自己的对教育事业的热诚，为了孩子们更好的学业完成，我不惜牺牲自己的精力和热心，甘愿站好最后一班岗，为自己的家乡出一份余力!

最后祝愿新的一年，我们乡镇教育事业蒸蒸日上，取得更加优异的成绩!

此致

敬礼!

申请人：

日期:xx年xx月xx日

乡镇教师困难补助申请书篇2

尊敬的各位领导：

我叫，今年刚好31岁，小一职称。从20xx年开始进入教育界现今已有十载余。在这十年的时间里，我一直坚持着心中的做人梦想，奋斗在乡村教育的前沿。虽然物价飞涨的年代，工资显得很微薄，生活也不是很富足(似乎教师的工资从来都没有那么富足过)，然而，只要还站在讲台，还坚守教室，我就没有任何理由漠视在教室里坐着的几十个鲜活的生命的成长和发展，就无法漠视自身生命的开掘与燃烧。

我有一个贫瘠和幸福美满的家庭，工作每日在生活的重压下艰难而又顽强的与无情的命运抗争着。老公和我一家三口在外人的眼里是幸福的，是美满的，可是真实的情况却远远非外人所能想象。自从我嫁到现在的这个家庭，我的生活就彻彻底底的改变了。老公的家庭状况并非外人想象的那样和谐富足，在开始的时候我们也会为柴米油盐而犯愁，我的婆婆在老公高中求学的时候就落下了终生的偏瘫，这个家庭为治疗我婆婆的病当年欠下了巨额的外债和人情债，当我和现在的老公走到一起的时候才知道我面临现实 的残酷和白手起家的不易。

很多时候想起过放手，想起过未来的艰涩，可是看着心爱的孩子，我的心就软了，跟着这样的家庭我还有再选择的余地吗?!眼看着外面的世界，学校的同事每每我不能不怨老天的不公，老公的人生基础太差，婚姻是女性的第二次投胎，可我投对了吗?在心中不止一次的问过自己。和老公几年的打拼，日子渐渐有了起色，可是生活的境况和现实的残酷更是让我们始料未及的。在老公家，我是儿媳，孝敬公公婆婆自然不用说，在娘家我也是妈妈的心头肉啊。由于我的父母都是农民，没有多少生活的收入来源，父亲八九年前从西安出了一次工伤事故回来后，手脚从那以后就不太灵便了，大脑反应也时时有些迟缓跟不上生活的节拍。母亲在教育战线上奉献了三十多年，可到头来却是一个民办教师的宿命。我和老公结婚后除了生活的开销用几年的时间还请外债外，还得供养弟弟的大学生活学费。20xx年通过省吃俭用不断的压缩家庭开支我们终于还请了外债和把我的弟弟从大学供养了出来。弟弟这几年自己在南京给人打工我们在今年通过东拼西凑和我家人又给他们买房做了许多的付出，而我和老公的生活现在却还是艰难的在人生的道路上跋涉着，为自己活着，是一种自由;为他人和家庭社会活着，是一种责任。为了弟兄姊妹都好好的活着，我们又被生活压重了稚嫩的肩膀。老公是通情达理的，生活虽然苦点，但我们还是顽强的笑对着人生，笑对着未来一切的人生困苦。

如果这个社会还有真情，如果这个国家还有大爱，如果这个民族还有点血性，如果我们的教育工作者天生就该默守清贫，我们这个国家民族如何走上教育的辉煌走上社会的公平正义呢?关爱弱势群体，共建和谐大爱世界，请组织真真正正的拿出我们的良心笑赢天下的弱者吧。只要人人都献出一点爱，我想我们的世界在未来一定会成为爱的海洋。

申请人：

X年X月X日

乡镇教师困难补助申请书篇3

尊敬的领导：

您好!

我是xx市大xx镇中心小学校的一名教师。很荣幸能够成为教育大军中的一员，为我们的教育事业添砖加瓦。

在这个平凡的岗位上，我已经工作了三十余年。三十多年，弹指一挥间。我深深地因为这个职业而感受着幸福和快乐，当然，心里也埋藏着苦恼和困惑，那就是来自经济方面的压力。

三十多年前，教师的薪水极其微薄，虽然物价也相对较低，但对于一个四口之家来说，仍然不堪重负。妻子没有工作，一双儿女嗷嗷待哺，全家的衣食住行就靠这点工资来维持。三十多年后，教师的福利待遇提高了，但物价却飞涨。妻子已年过五旬，赋闲在家，体弱多病。儿女长大了，要一步一步地升学。为了实现他们读书的美好愿望，我不仅倾其所有，而且欠了十万元的外债，至今还没有偿还完毕。

每每想到这些，心情就变得沉重。我衷心地希望能够得到来自国家和学校的帮助，恳请领导给予批准。本人将不胜感激，将一如既往地热衷于教育事业，为我们的教育事业无怨无悔地奉献终生!

此致

敬礼

申请人：

日期:xx年xx月xx日

教师申请补助申请书【篇4】

尊敬的领导：

您好!

我是山门镇##中学的一名教师，在这个平凡的岗位上，我已经工作了二十余年。二十多年，弹指一挥间，我深深地因为这个职业而感受着幸福和快乐，当然，心里也埋藏着苦恼和困惑，那就是来自经济方面的压力。由于教师的薪水极其微薄，对于一个上有老下有小的家庭来说，是不堪重负的。全家的衣食住行就靠这每月近2000元的工资来维持了，更因家庭原因欠了十万元的外债，至今还没有偿还能力。母已年近七旬，体弱多病。儿子高中毕业了，要一步一步地升学，为了实现他的美好愿望，不得不要倾我所有。每每想到这些，心情就变得沉重。衷心地希望我的困难情况能够符合申请补助的条件，请领导仔细考虑本人的家庭困难给予批准。本人将不胜感激，将一如既往地热衷于教育事业，为我们的教育事业无怨无悔地奉献终生!

此致

敬礼

申请人：@@

20xx-xx-xx

教师申请补助申请书【篇5】

代课教师补助申请书

一、申请目的和背景

代课教师作为学校重要的教育资源之一，承载着维护教学正常进行和保障教育质量的重要责任。然而，由于多种原因，学校在某些时段可能面临代课教师不足的情况，导致教学的连续性和稳定性受到影响。为此，我特此申请代课教师补助，以确保学校教育工作的正常开展。

二、工作安排

1. 安排适当的教师代课。在学校其他教师无法正常上课的情况下，通过与合作教育机构合作或招聘兼职教师等方式，安排合格的代课教师来维护教学的连续性。同时，我将密切关注代课教师的教学质量，确保他们的工作符合我们学校的要求。

2. 定期组织代课教师的培训。作为代课教师的主管，我将组织专门的培训课程，包括教学理念、教学方法和学校制度等方面的知识，提高代课教师的教学水平和学校的整体质量。

三、工作计划

1. 完善代课教师管理机制。制定代课教师的工作规范和管理制度，明确代课教师的职责和权益，提高其教学积极性和责任感。

2. 加强代课教师的监督和考核。与代课教师建立良好的沟通渠道，确保及时了解他们的工作情况和问题，并对其进行定期考核，以促进其教学能力和教育教学水平的提升。

3. 激励代课教师的积极性。通过奖励制度和荣誉表彰，激发代课教师的积极性和创造性，使其在教学工作中能够更加努力地为学生提供优质的教学服务。

四、预期效果

通过代课教师补助项目的实施，我相信可以达到以下目标：

1. 保障学校的教学正常进行。无论是否有其他教师因故不能上课，我们都能够及时调配代课教师，确保教学的连续性和稳定性。

2. 提高教学质量。经过培训和考核，代课教师的教学水平将得到提高，为学生提供更好的教育教学服务。

3. 促进教师的专业发展。代课教师补助项目将为代课教师提供培训和发展机会，激发他们的学习兴趣，促进他们不断提升自我专业水平。

五、申请理由

作为学校教务主管，我了解到学校在某些时段存在着代课教师不足的问题，这给教学工作带来了不小的困扰。为了保障教育质量和学生权益，我决定提交这份申请书，希望能够得到补助支持，解决代课教师不足的问题，并提升学校的整体教育水平。

以上是我对代课教师补助申请书的详细解读。希望能够得到相关部门的支持和认可，共同努力提升学校的教育质量，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。谢谢！

教师申请补助申请书【篇6】

尊敬的___教育局领导：

我叫___，男，汉族，___年_月__日出生，户籍澜沧，大学专科学历，是澜沧第二中学一名普普通通的老师。我深爱着教师这个职业，在这平凡的三尺讲台上用我的青春和热情挥洒着汗水，并希望通过我的努力换得学生的一张张满意的答卷和家长欣慰的笑靥。我深深地为这个职业感受着快乐和幸福。当然，我心中也埋藏着苦恼与困惑，那就是来自经济上的压力。

我出生在一个普普通通的农村家庭，从小家境就并不富裕，只靠着几亩薄田来勉强度日，为了供我上大学父母倾尽所有，父母也不得不外出打工，长期从事重体力劳动让父母辛劳成疾，身体每况日下。我参加工作后，虽然日子过得还是很紧，但我很享受家庭的和睦和温馨。可突如其来的厄运却把我这个家折磨得面目全非。

20__年2月父亲因身体不适到住院治疗确诊为胰腺癌晚期，为了延长父亲寿命，让他有一丝活下去的希望，我东挪西借为他凑齐了手术费用，但术后效果并不理想，父亲的病情反复恶化，先后几次住进普洱市第一人民医院重症监护室，为了给父亲做进一步的治疗我更是债台高筑，而父亲勇敢地在与病魔抗争了一年多后，最终于20__年8月1日不幸病逝。现在家中已一贫如洗，除却新农合报销的10万元钱，家中还负债近20万元，母亲又体弱多病，经常住院。

夫妻俩微薄的工资收入实在无力负担这高昂的医疗费用。每每想到这些，心情就变得沉重。衷心地希望我的困难情况能够符合申请救助的条件，请领导仔细考虑本人的家庭困难给予批准。本人将不胜感激，将一如既往地热衷于教育事业，为我们的教育事业无怨无悔地奉献终生。

申请人

年月日

教师申请补助申请书【篇7】

特困教师补助申请书

尊敬的上级领导：

您好! 我叫$$，山门镇##中学的一名教师，我在这个岗位上工作2019年了。我非常热爱这个岗位，工作兢兢业业，不敢存有半点搪塞、应付之心。结合本人的实际情况，经过再三考虑，我决定向上级领导部门申请困难补助，主要原因如下: 我本人工资不多，几年前，因家庭原因花光了家里所有的积蓄，并负债二十多万元，母亲已年过七旬，体弱多病，一家人还住在60年代修筑的老房子中。儿子渐渐长大了，要一步一步地升学。一家人的花销就靠我一个人微薄的收入，生活实在难以维持，已经严重影响到我正常的工作和生活。希望我的困难情况能够符合申请补助的条件，请领导仔细考虑本人的家庭困难，给予我经济上的补助!谢谢! 谢谢!

此致

敬礼

申请人：##

20xx年 1月7日

特困教师补助申请书

尊敬的领导：

您好!

我是山门镇##中学的一名教师,2019年开始进入教育界现今已有十载余。在这十余年的时间里，我一直坚持着心中的做人梦想，奋斗在乡村教育的前沿。虽然工资很微薄，然而，只要还站在讲台，还坚守教室，我就没有任何理由漠视在教室里坐着的几十个鲜活的生命的成长和发展，就无法漠视自身生命的开掘与燃烧。并深深地因为这个职业而感受着幸福和快乐，当然，心里也埋藏着苦恼和困惑，那就是来自经济方面的压力。因家贫困，妻子离开了;父母已年过七旬，体弱多病，一家人还住在60年代修筑的老房子中。儿子渐渐长大了，要一步一步地升学。由于教师的薪水极其微薄，对于一个上有老下有小的家庭来说，是不堪重负的。全家的衣食住行就靠这点工资来维持。这些年没有积蓄，倒是欠了十万元的外债，至今还没有偿还能力。

每每想到这些，心情就变得沉重。我想如果这个社会还有真情，如果这个国家还有大爱，如果这个民族还有点血性，如果我们的教育工作者天生就该默守清贫，我们这个国家民族如何走上教育的辉煌走上社会的公平正义呢?!关爱弱势群体，共建和谐大爱世界，请组织真真正正的拿出我们的良心笑赢天下的弱者吧。只要人人都献出一点爱，我想我们的世界在未来一定会成为爱的海洋。

此致

敬礼

申请人：###

201x-1-7

特困教师补助申请书

尊敬的领导：

您好!

我是山门镇##中学的一名教师,在这个平凡的岗位上，我已经工作了二十余年。二十多年，弹指一挥间，我深深地因为这个职业而感受着幸福和快乐，当然，心里也埋藏着苦恼和困惑，那就是来自经济方面的压力。由于教师的薪水极其微薄，对于一个上有老下有小的家庭来说，是不堪重负的。全家的衣食住行就靠这每月近2019元的工资来维持了，更因家庭原因欠了十万元的外债，至今还没有偿还能力。母已年近七旬，体弱多病。儿子高中毕业了，要一步一步地升学,为了实现他的美好愿望，不得不要倾我所有。每每想到这些，心情就变得沉重。衷心地希望我的困难情况能够符合申请补助的条件，请领导仔细考虑本人的家庭困难给予批准。本人将不胜感激，将一如既往地热衷于教育事业，为我们的教育事业无怨无悔地奉献终生! 此致

敬礼

申请人：

2019-1-7

教师申请补助申请书【篇8】

特困教师补助申请书

尊敬的领导：

您好! 我是榆林市榆阳区金鸡滩镇中心小学校的一名教师。 很荣幸能够成为教育大军中的一员， 为 我们的教育事业添砖加瓦。 在这个平凡的岗位上，我已经工作了十几年。十几年，弹指一挥间。我深深地因为这个职业 而感受着幸福和快乐，当然，心里也埋藏着苦恼和困惑，那就是来自经济方面的压力。

妻子没有工作，一个儿子嗷嗷待哺，全家的衣食住行就靠这点工资来维持。可现在，教师的 福利待遇提高了，但物价却飞涨。加之我患有脑梗死和神经性皮炎，要长期打针吃药，又要 付高额的房租，年工资已入不敷出，生活异常拮据。

每每想到这些，心情就变得沉重。我衷心地希望能够得到来自国家和学校的帮助，恳请领导 给予批准。本人将不胜感激，将一如既往地热衷于教育事业，为我们的教育事业无怨无悔地 奉献终生!

此致

敬礼

申请人：

特困补助申请书

尊敬的领导您好：

我是工商职业技术学院2019届的学生，来自XX县XX镇XX村10队。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。 我家里有7口人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、两个姐姐和我。我的祖辈和父辈都是地道的农民，共有5.1亩地，可供家里生活，勉强能拮据些钱来供我们姐弟上学。2019年在永宁县统筹规划南环路时占去

3.3亩地，如今家里只剩下1.8亩地，爷爷奶奶年岁已高，已不能独立生活，奶奶已患病卧床2年，还要定时去医院检查买药。妈妈的身体也不是很好，家里重要的担子就落在父亲一人的身上。今年我有幸的被贵院录取，我和家里人都非常的高兴。但是昂贵的学费却让我们全家人强烈的感受到了生活的不易。家里的经济状况让我萌生了放弃求学的想法，我想早日参加工作来减轻家里的负担，父亲知道后强烈的反对，给我摆明利害，做我的思想工作，父亲通过自身的经历，给我讲到到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。说困难只是暂时的，而知识，一定要有文化、有知识，通过学习改变命运，走出困境。所以为了让我将来能有更多的机会，在教育质量口碑良好，学风严谨的学校中接受更好的教育，全家人经过仔细筛选，多方考证，最终在志愿书上坚定的写下了宁夏工商职业技术学院这几个沉甸甸的字。

我深感我自己肩头的重任。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。我将在学好功课的同时，利用课余时间多看书，扩宽自己的知识面，提高自己的修养。

我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会以努力好好学习，争取上进!让自己成为一个对社会有用的人。

特此申请!为盼!

致敬

申请人：

二0xx年八月

特困救助申请书

x县残联——x镇x社区居委会：

特困救助申请人：,男,汉族,x52年10月26日(农历9月初9)出生,大专以上文化,无业(声带毁损、语言障碍不清,全身瘫痪,极度残废,生活严重不能自理,孤苦伶丁,无挨无靠,系民政社会救济对象、特困低保户),x省x县x镇籍人,现住x县北坝小区6栋1楼1号。居民身份证号：。残疾人证号：

申请人自幼即因中医学院附属医院的重大医疗事故而致左髋关节终生暴力性脱位,长期血循环障碍,更因超长期超大剂量持续投毒而致大脑基底节极度弥漫性损害,全身瘫痪、语言障碍不清,极度残废,生活严重不能自理,没有任何经济收入,属于特困中的赤贫;从上世纪末开始,荼害的左下肢进行性发黑、股骨头坏死,疼痛剧烈,经常难以忍受而行敷药、包药、搽药、服药等各种治疗,但由于病灶尚存,遂成养身疾患而经常恶性发作;x0年4月上旬,发黑早过踝关节的左下肢突然奇肿不堪,疾遽漫延至大腿根部,同时剧烈疼痛和发热,医生提示预后不良,建议住院输液消炎,却在服药后缓解;随后,5月、6月和7月多次复发,但均以服药控制。至7月下旬,病情突然全面恶化,左下肢黑里透红,发热烫手,巨肿不消,饮食不进,同时全身衰竭,体温持续高热在40度以上(——要是在“非典”期间,早就隔离并且由国家公费治疗了),白细胞分类计数中性粒细胞远远超过正常值的70%竟然高达96%,疑似“败血症”、濒临截肢危险,被迫于7月29日傍晚由救护车送入县医院外二科抢救。由于本人孤苦伶仃、含冤九曲,无力维权,而住院无人护理,那是相当艰难,只是病上添病：上唇生了火疔疮,染上俗称“红眼病”的急性结膜炎,右眼只剩下光感,濒临失明,偏偏还无法上一楼去检查;五天液一输完,体温刚一恢复正常,本人马上出院,积蓄了数天的大便只能回家才敢解,并且至今尚在延续的抗感染治疗当中,医嘱特别警告：但凡身上出现任何伤口、感染、出血、体温再度升高或异常症状,都必须马上就诊,否则肯定预后不良,体温刚一恢复正常,本人马上出院,县医院根本未处理过低保医疗,进院就要缴二千块钱的押金,看眼睛无法计入住院费,住院四天抢救就直接花去一千八百余元医药费,社保局只报销了七百余元,同时后续还必须大量的抗感染治疗,在医院里拿同样的药要比外面贵几倍,本人被迫到药店买药,根本就不在任何报销之列,当今必需品物价飞涨数倍,本人的救济金不但多年未增,反比地震时还要少了一大截,生活本就捉襟见肘、艰难困苦,如今更是雪上加霜,命在旦夕,处于生死存亡关头,故现特向县残联及社区申请对其实施特困救助,倘如是,则我辈残疾难民感恩戴德、没齿不忘。特此申请。

顺致

崇高的敬意!

救助申请人：顿书

于呈递

教师申请补助申请书【篇9】

1、(一)特区津贴制度

2、深圳特区津贴的实施

3、民办教师是否实行教龄津贴制度，由和地根据实际情况决定。

4、(2)工人工资制度的实施。工资套改办法是：岗位工资，按规定的工作年限直接套入相应的岗位工资档次。套改岗位工资的年限规定，按国办发85号文件中《机关工作人员工资制度改革实施办法》的附表三执行。

5、民办教师补助发放的时间为补贴每年分两次发放，一次在6月份，一次在12月份。

6、自己当民办教师时所写的教案本、师生合影等物证；

7、智、美教育的工作年限，计算为教龄。

8、事业单位工作人员，其特区津贴按调入单位的标准执行；调离经济特区后，其特区津贴即行取消。

9、教师连续病休超过六个月的时期不计算教龄。

10、教师进修学校、普通中学、工读学校、小学、弱智儿童学校和幼儿园的公办教师，均可实行教龄津贴。

11、厦门、汕头经济特区机关工作人员工资制度的实施。

12、经济特区机关工作人员(除工勤人员外)实行职务级别工资制(以下简称职级工资制)；机关技术工人实行岗位技术等级(职务)工资制，普通工人实行岗位工资制。具体内容见《国务院关于机关和事业单位工作人员工资制度改革问题的通知》(国发79号)。

13、1989年12月31日以前在农村公办中小学民办教师岗位连续工作满1年的原民办教师，离开教学岗位后未参加职工基本养老保险的农村居民，从到龄次月起享受养老补贴。

14、符合条件人员的养老补贴由所在县级城乡居民社会养老保险经办机构按月发放。原任教地与现户籍所在地不属于同一行政区域的，养老补贴由现户籍所在地发放。

15、查找当时从教时的工资表并复印下来；

16、特区津贴与工资制度改革同步实施。

17、教龄满五年不满十年的，每月三元;满十年不满十五年的，每月五元;满十五年不满二十年的，每月七元;满二十年以上的，每月十元。

18、教龄工资(含工龄)：每年60元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。

19、厦门、汕头的特区津贴总体水平，根据全部工作人员套改后国家核定的保留工资数额确定。凡工资套改的增资水平超过国家的规定的经济特区增资数额的，在特区津贴标准中相应核减。特区津贴的发放，要适当拉开差距，不得平均发放。特区津贴标准，由特区人民政府提出意见，经省人民政府报人事部核批。

20、(3)实施的其它内容，按国办发85号文件规定执行。

21、补助金由所在县（区）农村社会养老保险经办机构按月发放。体现了党和国家对民办教师的关心和爱护。

22、其它有关政策

23、找三个以上当年的同事、教育干部做证明，同事要求现在必须是在职或退休的公办教师，证明要附上证明人的身份证和亲笔签名。其中有一两项就可以申请了。

24、乡进行公示，无异议后，作为养老补贴发放的依据。

25、等级工资的年限规定，按国办发85号文件中《事业单位工作人员工资制度改革实施办法》的附表三执行。

26、曾在冤假错案间断教育工作，现已平反纠正，继续从事教育工作的教师，其间断的时间，可心计算为教龄。

27、答：原民办教师最新通知每年补多少，根据国家政策法规制度规定，原民办代课老师按照教龄每个月，每个人每工作一年补贴40元，60元，80元不等，如广东省，重庆市，山东省等都按照国家政策进行了补贴，而我们四川省迈没有响动，我希望我们四川省重视此事。

28、申请民师补贴要有从教的证据，证据获得有以下途径：

29、深圳经济特区机关工作人员工资制度的实施

30、民办教师或长期顶编代课教师转为上述学校公办教师后的教龄计算，应按其工龄计算的有关规定办理。

31、(二)凡本方案中未另行规定，均按国发79号和国办发85号文件规定执行。

32、区)在认定工作自查、复查结束后，可根据本地具体情况，对符合条件人员发放养老补贴。各地最晚应于2014年春节前启动养老补贴发放。按照规定，养老补贴标准按教师教龄发放，教龄每满1年每人每月可领取养老补贴10元。

33、各省、直辖市教育厅(局)可根据上述规定，结合本地实际情况，制订实施细则，报省、直辖市人民政府批准后实行，并抄报国务院工资制度改革小组和国家教育委员会备案。

34、教师教龄津贴执行范围

35、(二)事业单位工作人员工资制度的实施

36、事业单位工作人员工资制度与实施

37、相关如下

38、厦门、汕头经济特区机关工作人员工资制度的实施，按《国务院办公厅关于印发机关、事业单位工资制度改革三个实施办法的通知》(国办发85号)的规定执行。

39、国务院各部门(少数部门除外)驻经济特区的机关、事业单位工资制度改革，在省人民政府的统一领导下组织实施。

40、教龄计算办法：

41、厦门、汕头经济特区事业单位工作人员工资制度的实施

42、原来的民办教师最新通知每年补发多少钱呢？

43、教龄津贴标准

44、原民办代课教师为我省农村基础教育教育事业的发展做出了历史性贡献。为使原民办代课教师共享发展成果，积极改善民生，推进社会和谐，经研究，决定向我省农村原民办代课教师发放教龄补助，并制定本实施意见。

45、事业单位工作人员工资制度改革方案》，结合实际情况，拟定具体实施意见，经省人民政府报送人事部审批。

46、厦门、汕头特区津贴的实施

47、机关工作人员的工资制度

48、我们这里是在2017年进行补发的工资，每年工资补发他们850元，但是有些老人家不要补钱要求镇府给他们买养老保险，但有些人要一年补850元钱，最后补钱了。

49、奖励制度，均按国家统一规定执行。

50、教龄即教师直接从事学校教育工作的年限

51、特区津贴标准的调整，由国家统一安排，各经济特区不得自行调整。

52、附表三执行。

53、上述人员的工资标准，分别按国发79号文件中《事业单位工作人员工资制度改革方案》的附表一至附表十八执行。

54、从事教师工作满二十年，因工作需要，经领导批准，调离教师工作岗位，仍在学校从事教育工作的人员，以及从事教师工作不满二十年，调任学校行政工作并继续兼课的人员，也可以实行教龄津贴。

55、由各级各类学校调入上述学校的教师，原专职从事教师工作的年限可与调入后的工作年限合并计算为教龄。

56、(二)特区津贴的实施

57、领取教龄津贴的教师调离上述学校后，教龄津贴即行取消。

58、关于向农村原民办代课教师发放教龄补助的实施意见

59、如果条件符合要求的，可以补办，我们这里已经有补办的了，党的好政策不能把符合条件的拉下！

60、厦门经济特区从按《中央机构编制委员会关于广州等十六市行政级别问题的通知》(中编1号)明确为副省级起，其机关工作人员的工资问题，比照国务院直属机构工作人员的办法处理。

61、特区津贴制度与实施

62、厦门、汕头经济特区事业单位工作人员工资制度的实施，按国办发85号文件规定执行。

63、事业单位工作人员实行新的工资制度，是对现行工资制度的重大改革，各经济特区、各单位要加强领导，统一认识，严格执行政策，严格控制总量，不得自行其是。凡违反政策规定的，要严肃处理并追究领导者责任。要切实做好职工的思想政治工作，以保证工资制度改革的顺利进行。

64、2003年底以前曾在农村公办中小学（含幼儿园）教师岗位上工作满3年（含3年）以上、目前仍是农村户籍的原民办、代课教师，从到龄次月起享受养老补助，为农村原民办教师发放养老补助的执行标准为新型农村社会养老保险基础养老金加工龄补助，工龄补助按每个工龄每月20元的标准发放，不满一年的按一年计算。

65、拓展资料：

66、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》和国务院工资制度改革小组、劳动人事部《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》有关条文，现对教师教龄津贴的实施作如下规定：

67、补报原民办教师的认定申请，各地在2014年5月1日前可予以受理。2014年5月1日截止后，可在当年7月底前一次性按照原认定程序进行认定公示。

68、组织领导

69、事业单位现行工资制度、工资标准以及各类人员的工资关系不同于全国，这次工资制度改革，深圳经济特区的特区津贴总体水平按全部工作人员套改后国家核定的保留数和国家规定的经济特区增资数额确定。特区津贴的具体标准和发放办法，由深圳特区人民政府提出意见，经广东省人民政府报人事部核批。

70、一，发放范围

71、在历次政治运动中，曾在职带薪下放的教师，其间断教育工作时间，可计算为教龄。

72、专业技术职务岗位工资制、体育津贴奖金制和行员等级工资制；管理人员实行职员职务等级工资制；技术工人实行技术等级工资制，普通工人实行等级工资制。具体内容见国发79号文件。

73、原民办教师补助是只要符合条件是可以补办的。

74、深圳经济特区事业单位工作人员工资制度的实施

75、(一)事业单位工作人员的工资制度

76、基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学教师4500元。(随国民经济增长)

77、尚未达到法定退休年龄的原民办教师，可以先进行教龄认定，待本人达到职工养老保险法定退休年龄时，由本人自愿申请，在职工养老保险待遇和原民办教师养老补贴中选择其中一项，不能重复享受。

78、本方案由人事部负责解释。

79、奖金制度、岗位津贴制度，均按国家统一规定执行。

80、月1日起，达到退休年龄的原民办教师可以获得资格，10-30年教龄以上的原民办代课教师，申请具体的生活补助金。10-19年教龄的每月领700元，20-29年教龄的每月领800元，30年教龄以上的每月领900元。

81、村、校进行公示，接受社会监督。

82、意见规定，对符合条件的人员按教龄每满1年（不满1年的按1年计算）每月10元的标准发放养老补贴。上世纪60年代初下放的公办教师补贴标准按照原民办教师15年教龄补贴金额执行。

83、职务工资的年限规定，分别按国办发85号文件中《机关工作人员工资制度改革实施办法》的附表一、附表二执行。

84、任职(聘任)年限、职员职务工资的年限规定，分别按国办发85号文件《事业单位工作人员工资制度改革实施办法》的附表一、附表二执行。

85、事业单位现工资高出全国机关、事业单位工资的水平确定。

86、(二)机关工作人员工资制度的实施

87、课时工资。课时补贴按照实际上课按劳取酬原则;主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励