[总结]环保工作总结及工作规划。
20xx年，我市农村环保能源工作在各级党委、政府的高度重视和支持下，全市农村环保能源部门广大干部职工认真履行职责，艰苦努力，开拓进取，扎实工作，较好地完成了盛市下达的各项计划任务。具体情况如下：
一、任务完成情况
（一）农村能源
1、农村沼气建设
20xx年，省政府已是连续二年、市政府已是连续四年把农村沼气建设列为农业生态环境建设、改善农村生产生活条件的"民心工程"。按照玉农发〔20xx〕46号《玉溪市农业局关于下达20xx年农村能源建设计划的通知》，今年全市的沼气池建设任务是30000口。截止11月30日，全市共新建沼气池29460口，占计划任务数的98.2%，其中达到"三配套"的有27799口，占计划任务数的92.66%。各县区的完成情况为：澄江完成"三配套"沼气池1553口，占计划任务的103.53%，新平完成5872口，占101.24%，元江完成4014口，占100.35%，华宁完成6089口，占99.82%，红塔区完成1465口，占97.67%，易门完成3371口，占84.28%，峨山完成1980口，占79.2%，江川完成3011口，占75.28%，通海完成444口，占74%。预计到年底，各县区皆能够圆满地完成计划任务。截止20xx年10月，全市有8个乡镇，116个村委会，1413个村民小组实现沼气化。截止11月底，市财政共投入沼气建设资金1260万元。详见附表1。
20xx年，农村沼气建设迎来了又一个发展机遇，今年中央安排１０亿元国债资金，启动农村沼气建设项目，这个项目涉及全国２４个省的540个县。我市易门、江川、华宁、元江、峨山、新平6个县争取到这一项目，占全省23个县的四分之一多，内容为每个项目县建设3000口"一池三改"沼气池。该项目从11月启动实施，目前，已按规定完成对沼气建设物资的招投标工作。
2、山区改灶工作
20xx年，省能源站下达我市的山区改灶任务为20xx眼，截止10月30日，全市共完成3745眼，占计划任务数187.25%，各县区皆超额完成任务。
3、太阳能热水器推广
全年计划数为8000M2，截止10月30日，共推广3411户，共计10939 M2，占计划数136.74%。
4、沼液浸种
20xx年，有58450户农户应用了沼液浸种技术，推广面积达8948公倾。
（二）农村面源污染治理
20xx年，农村面源污染在停顿了1年多后取得了新的进展，在日本协力银行贷款的抚仙湖治理工程项目中，农村面源污染治理项目已作为重要治理工程经国家发改委立项，项目总投资为30923.6万元人民币。除此以外，《抚仙湖径流区澄江代头村环境综合整治工程可行性研究报告》、《星云湖径流区双桥营村环境综合整治工程可行性研究报告》已经市计委批复立项，进入初设阶段，每个村市级投资200万元；《东风水库径流区大矣资村委会环境综合整治工程可行性研究报告》已通过评审，与《20xx～20xx年玉溪市"三湖一海"水污染防治农村面源治理实施方案》一起被列入市计委20xx年建设计划。
（三）农业环保
今年我市农业环保工作的重点有3个方面，一是组织好绿色食品和无公害农产品申报工作；二是完成好农业部第一批农业类野生植物保护品种：元江普通野生稻原生境地的保护区建设工作；三是农业部农业环境监督检验测试中心（昆明）玉溪工作站的建设工作。此三项工作的完成情况如下：
1、绿色食品和无公害农产品认证。截止11月30日，全市共有3家企业3个产品取得绿色食品认证，32家企业的49个产品取得云南省无公害农产品认证，2家家企业取得无公害产地认证，其中20xx年新认证的有23家，已超额完成了市政府下达的认证任务（10家）。目前，玉溪市取得无公害农产品证书的企业数量位居全省第一。目前，在办理绿色食品认证的企业有10家，产品有14个（已全部通过环评）；在办理无公害认证的企业有10家，产品有11个。我市的绿色食品和无公害农产品认证，涉及米、面、油、肉、蛋、菜、果、糖、酱菜等各类产品，总产量达12万吨，总产值达3.5亿元。
2、元江普通野生稻原生境地保护区建设。20xx年10月，根据农业部农办科〔20xx〕53号《关于印发的通知》，元江县普通野生稻列为农业部第一批野生类植物保护品种。按照《云南省元江野生稻原生境保护示范点项目实施方案》和《元江野生稻保护项目协调会议纪要》，该项目于今年4月开始组织实施，项目计划总投资为70万元。目前资金到位35万元，完成的工程项目为核心区土地征用（2.678亩），核心区、缓冲区生物围栏（一层铁丝网，1253米；两层龙舌兰，1907米），保护区大门建设等。
3、农业部农业环境监督检验测试中心（昆明）玉溪工作站建设。建设农业环境监督检验测试中心，对农业环境和农产品中各类有毒有害物质全面开展检测，是我市农业环保的一项重要工作。今年我站在省农业环境保护监测站的支持下，培训人员2名，经考核合格，取得了省站授予的"玉溪市农业环境监测检验测试中心（昆明）玉溪工作站"牌子，并开始着手配备与省农业环境保护监测站大型仪器设备相应的农残分析前处理仪器设备，依托省站强大的仪器，整合资源，为我市绿色食品和无公害农产品开发与生产提供科学依据和技术指导。
二、经验与体会
（一）领导重视，认识统一，目标明确。玉溪市党委、政府、业务建设部门高度重视农村沼气建设工作，充分认识到发展农村沼气池的重要性、必要性和迫切性，将农村沼气建设作为一个产业来发展，提出?"山区农村沼气化，坝区农村燃气化"的农村能源发展方针，计划到20xx年建设30万口沼气池，实现全市宜建池农户沼气化，认识统一、认识到位。在思想和行动上让我市的沼气建设步伐始终走在了全省前列。
（二）加大扶持，争项目、争资金，促发展。今年，在市级财政收支紧缺的情况下，市政府将沼气池建设任务增加到30000口，拿出1800万资金，每口补600元，保障我市沼气池建设的进程。市农业局作为沼气建设的行政主管部门，将沼气建设作为农业局重要工作来抓紧抓落实，积极抓住机遇，争取中央建设项目。在全省申报成功的23个农村沼气建设国债项目县中，我市占了6个，易门、江川、华宁、元江、峨山、新平成为首批"农村沼气建设国债项目县"，每个项目县取得了300万元的国债建设资金，有力地促进了玉溪市的沼气建设。
（三）搞好规划、突出重点、统筹兼顾。今年3月，我市在对全市农村调查的基础上完成了《玉溪市20xx-20xx年农村能源建设规划》，其中对沼气池建设作出了详细的中长期发展规划，计划到20xx年完成30万口沼气池建设，使农村宜建池户全部建池，让三分之二的农户用上清洁能源--沼气。在农村沼气池建设中，我们坚持六个结合：一是与乡村的社会经济发展状况相结合。二是与村容村貌综合整治和旧村改造相结合。三是与改厩、改水、改厨、改厕、农村初级卫生达标相结合。四是与发展生态农业相结合。五是与加快畜牧业发展和适用科技措施推广相结合。六是与"三湖一库"农村面源污染综合治理相结合，达到既解决农村生活用能，又保护生态环境和推动农村文明建设的综合治理目的。在实施过程中始终坚持"集中与分散相结合，以集中为主"的农村沼气建池方针，集中人、财、物力，以实现沼气化村为目标，逐村逐乡地连片建池，充分发挥沼气的规模效应和示范效应。
（四）加强宣传，搞好协调。20xx年，我们继续加大宣传力度，营造沼气建设的氛围，让沼气建设做到家喻户晓。并继续组建沼气建设指导组，协助各县区开展沼气池建设。同时，积极加强与相关部门的协调与配合，共同促进沼气发展。今年我们与市妇联和团市委合作，在全市各县区各分别建设9个沼气村。玉溪市的沼气建设已得到了全社会的关注和重视，形成了良好的发展环境。
（五）注重质量，不断规范质量体系建设。为了确保沼气池质量，保障广大农户的利益，弘扬"民心工程"，我们不断完善和规范质量体系建设，一是严格按国标《户用沼气池标准图集》（GB／T4750－20xx）和《户用沼气池施工操作规范》（CB／T4752－20xx）施工，严把建池质量关，并严格按《户用沼气也质量检查验收规范》（CB／T4751－20xx）进行试压验收，做到不试压不验收、不产气不交付使用，对因施工质量和物质质量造成的损失，由施工单位承担赔偿，并追究相关人员责任。二是抓好队伍建设，一方面认真抓好沼气建池技术人员的培训，不断提高他们的专业理论水平和施工技术水平，提升他们的质量意识和服务意识。三是实行沼气建设人员持证上岗制度。今年2月起，市农业局制定和下发了"玉溪市农业局关于在全市农村沼气建设中推行沼气生产持证上岗制度的通知"，在全省第一家全面推进持证上岗制度，对沼气建设行为作出强制性规定。四是在沼气建设中坚持沼气池、猪厩、厕所、"三位一体"同步建设，做到布局合理，标准规范，达不到"三配套"的不予验收。
(六) 强化服务，建管并重，发挥沼气建设的综合效益。为保证已建沼气池正常使用，发挥综合效益，我们十分注重建池后管理和服务工作。一是坚持沼气池、畜厩、厕所"三配套"建设，保证沼气池有充足的发酵原料，达到较好的产气效果；同时，严把各类沼气建设物资进货关，沼气建设所需的各类管线、灯具、模具、灶具统一由能源部门组织供应，保证产品质量，杜绝不合格产品，发现质量问题的无条件更换和修理。避免因发酵原料不足和建池物资引起的"质量"问题。二是制定了沼气池巡回检查制度，除对一些农户反映的问题安排人员检查外，每年安排1-2名人员对建设规模较大村寨进行巡回探访，了解和解决出现的问题。三是对实现沼气化和沼气普及率较高的村组，把安全使用沼气、沼气池的管理维护、科学养猪、综合利用等实用知识培训到农户，提高沼气综合利用效益，实现能流物流的良性循环和转换，促进了"猪-沼-粮"、"猪-沼-菜"、"猪-沼-果"等生态农业模式的发展。
（七）以奖代补，鼓励企业认证绿色食品与无公害农产品。20xx年12月，为鼓励企业申报绿色食品和无公害农产品，分担申报企业的申报负担，由农业局、市产业办代表市政府对14家取得绿色食品和无公害农产品的企业进行了表彰，每家绿色食品企业奖励5万元，每家无公害农产品企业奖励2万元。今年初，在农业产业化资金中，预留了55万元资金，继续对取得绿色食品和无公害农产品证书的企业进行奖励。该扶持政策极大的鼓舞了农产品生产与加工企业的申报积极性，到目前为止，我市已成为全省申请绿色食品和无公害农产品认定最多的地州市。
三、存在的问题
（一）沼气建设工作经费不足。每年建设30000万口沼气池，工作量较大，农村能源建设部门任务与责任巨大，随着沼气建设向边远山区发展，各项支出都在增加，而农村能源部门工作经费没有增加，严重地制约了沼气池的推广工作。今年市县两级为申报农村沼气池建设国债项目，付出了较大的人力与财力，项目报下来了，但却没有相应的前期工作经费，损失巨大，严重影响了农村能源部门的工作，影响了今后的申报积极性。建议市县两级财政追加农村能源建设部门的工作经费，追加国债项目申报的前期工作经费。
（二）各县区、乡镇、村社发展仍然不平衡。农村沼气建设"民心工程"已连续实施了四年，累计建池11.5万口，在全市已有8个乡镇、116个村委会实现沼气化，但依然有个别县、乡、村存在认识不到位、建设力度不够的问题，沼气建设启动晚，年底赶任务，工作被动，差距明显。
（三）沼气池后续管理工作依然滞后。目前，农村沼气建设已深入到广大乡村，点多面广。我市自1997年市财政停止了沼气池维护经费（0.5元/口）后，由于现有的聘用建池技术人员实行的是计件（建池）工资，建池时为降底农户建池成本，也未在建池费用中预留有维护费用，各基层农村能源建设部门缺乏专门的维护经费，要在所有建设区全面开展并做好后续管理维护工作，不具备相应的条件，因此，在一定程度上存在重建设轻管的现象。建议市财政每年按全市沼气池保有量安排一定的资金，作为沼气池的后续管理经费。
（四）安全故事时有发生
由于管理、使用、维护的知识和技能不到位，造成今年出现死亡5人的事故，玉溪市沼气建设发展至今，已死亡23人。
（五）沼气综合利用率低。开展沼气综合利用，充分发挥沼气的综合效益，是沼气的生命所在，可以有效地延伸沼气产业链，带动相关产业的发展。到今年底，玉溪市沼气池保有量将达到14.5万口，沼气池建设已遍布全市各个乡村，但广大建池农户缺乏综合利用方面的知识，沼气综合利用工作发展滞后。建议市财政每年安排一定的资金用于农户培训，由农村能源部门组织，对农业生产骨干开展沼液浸种、沼液喂猪、沼液养鱼、沼液叶面施肥、沼液（喷施）防治病虫害、沼气保鲜、沼气保温、沼气灯光诱虫等适用科技的培训。建议市财政每年安排一定的资金，对开展以沼气为纽带的生态农业和生态家园（庭园生态）建设给予扶持。
（六）缺少无公害农产品认证工作经费。我站承担着玉溪市绿色食品与无公害农产品认证的咨询、考查、指导、申报管理、材料初审及采样、送样等工作，办理过程中不向申报企业收取任何费用。两年来，此项工作成效显著，企业满意度较高，但我站却没有相应的工作经费，严重地影响了认证工作的进一步开展。
四、20xx年工作安排：
（一）沼气建设。计划任务数30000口，其中完成20xx年国债沼气建设项目18000口，"八个一"工程涉及的116个贫困村建池8500口，一般地区3500口。具体计划见附表2。在国债项目、"八个一"沼气建设项目实施中，要特别注意补助资金必须足额到位，但禁止出现国债资金、"八个一"工程建设资金、市级财政一般补助资金（600元）双重和多重享受的情况发生。
（二）国债沼气建设项目申报。组织好20xx年澄江、红塔区、通海三县区的国债沼气建设项目县的申报工作，力争立项。
（三）农村面源污染治理。认真做好《抚仙湖径流区澄江代头村环境综合整治工程初步设计》、《星云湖径流区双桥营村环境综合整治工程初步设计》和《东风水库径流区大矣资村环境综合整治工程初步设计》工作，根据项目的批复和要求，组织和实施好治理工程。
（四）绿色认证。继续加大宣传力度，提高服务质量，组织和完成好绿色食品和无公害农产品申报企业的考察、申报管理、培训和材料组织等工作，严格按照标准把好申报企业整改关和材料的审核关，提高服务质量和服务水准。20xx年的目标为认证20家绿色食品或无公害农产品。
（五）野生植物保护工作。按照项目规划方案和实施方案，继续建设和完善元江野生稻原生地的基础设施建设，建立完善地保护和管理运行体系和制度，切实保护好野生稻这一珍稀植物。
（六）农业部农业环境监督检验测试中心（昆明）玉溪工作站建设。积极争取资金，按照省站要求改造实验室，配置与省站仪器设备与分析方法对应的前处理仪器设备，尽早开展起农产品农残定量分析工作。
附：1、二00三年沼气池建设进度统计表
2、二00四年玉溪市农村沼气建设计划表
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[总结]应聘员工关系工作总结其一
应聘员工关系工作总结
作为一名在员工关系工作领域有着多年经验的专业人士，我深知员工关系的重要性，只有健康良好的员工关系才能促进企业的长远发展。在我的工作经历中，我总结出以下几点：
一、建立良好的企业文化
企业文化是一个企业的灵魂，它代表着企业的价值观和精神内核，可以激发员工的工作热情和企业归属感。因此，我始终致力于建立企业文化，通过定期组织文化建设活动，如年会、节日庆典、讲座等，引导员工树立正确的企业价值观。
二、关注员工的工作环境和待遇
为了让员工更好地工作，我会关注他们的工作环境和工作待遇。例如，我会与人力资源部门合作，改善员工的工作环境，提高员工的工作效率。同时，我也会关注员工的收入水平，与财务部门合作，实现员工的薪资合理化。
三、解决员工的问题
员工关系工作需要时刻关注员工的情况，及时解决员工遇到的问题。我时常与员工进行面对面沟通，了解员工的想法和需求，发现一些潜在问题，积极引导员工处理问题，为员工提供意见和建议，让员工感受到更多的关怀和支持。
四、提升员工的个人能力
企业的快速发展需要员工不断提高个人能力。我会制定个人培训计划，帮助员工提高技能和管理能力，通过定期的培训、讲座和工作分析，让员工了解公司对于人才和技能方面的需求。
五、营造和谐的办公氛围
在员工关系工作中，营造和谐的办公氛围非常重要，因为它可以增进员工之间的相互理解和团结。我会组织一些团建活动、文化活动、生日庆祝等，让员工之间多交流、互动、沟通，增强员工之间的认同感。
以上就是我在员工关系工作中的总结，我相信只有真正把员工关系做好，才能让企业稳健发展。因此，我会一如既往地努力工作，做出更大的贡献。
家访工作总结(精选5篇)
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家访工作总结 篇1
暑假，按照上级工作安排，同时为新学期教学工作做准备，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织全体教师开展“教师访万家”家访活动。活动期间，教师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传，对于实在难以登门家访的，教师就用自己的电话，与学生和家长进行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。
一、暑期家访活动基本情况。
本次参与家访我中心小学及三所村小全部在岗28位教师全部参与，其zhongdangyuan家访教师8名，实际家访学生428名，其中上门家访336名，电话家访92名，涉及本中心小学所辖五村学生家长户。
二、精心组织家访活动。
1、提早部署，要求具体。根据学校实的实际情况，学校提前动员部署。在放假前召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求。
2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。
3、注重反馈，加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭，家访后认真填写“教师访万家’活动登记表，开学后及时反馈到学校，学校认真进行梳理，并逐步解决。
通过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。
三、家访反馈情况统计。
本次家访征集到的意见和建议累计党员教师及全体在岗教师已经逐步解决了多数问题，另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决，学校正在积极想办法以求尽快处理。
为落实省高校工委、教育厅关于深入开展“千名辅导员万家行”通知要求和校学生处关于丹东市元宝区、东港市、海城市对学院5位学生家庭进行了走访慰问。
一、结合实际，做好准备工作
在三全育人理念指导下，学院成立由院长吴丽娟、党总支书记张忠军担任组长的家访工作领导小组，党总支副书记张礼庆，团委书记朱春梅以及辅导员吕国圆、赵一、张雨组成家访工作队。学院家访工作领导小组坚持以学生为本、以助力学生成长成才为目标的宗旨，确定了“四个一”家访制度，即每学期末给家长邮寄一次成绩单(信函访)、每学期末致挂科学生家长一个电话(电话访)、每学期微信联系一次家长(网络访)、每个寒暑都走访一次特定学生家庭(家庭访)。学院家访工作领导小组在保障家访经费的基础上，也明确了家访过程中要做到不走过场、不搞形式主义、不给学生家庭增加负担、不做无准备的家访，确保家访工作取得实效。
小学期期间，家访工作领导小组在充分考虑到当前物理师范专业在评估、认证等专业建设方面的实际情况，围绕四类学生群体(经济贫困、学业困难、心理困扰、发展困惑学生群体)，通过开展座谈会、个别谈心谈话等方式，广泛与学生交流，精心梳理困难学生的基本情况，力求剖析典型、以点带面，最终确定本次家访对象。同时确定了行程路线，沈阳——凤城市——丹东市元宝区——东港市——海城市——沈阳，全程800余公里。
二、真诚交流，做好家访工作
在学院党总支副书记张礼庆的'带领下，院团委书记朱春梅、辅导员吕国圆、赵一、张雨一行丹东市元宝区、东港市、海城市，对5名学生家庭开展走访工作。
家访过程中，家访组就前期辅导员提前整理好的学生情况和问题清单与家长及学生一起真诚交流，一起想办法解决困难、化解思想上的困惑与分歧，并鼓励学生们克服困难，积极进取，完成学业，做优秀大学生。受访同学也都表示感谢学院关怀，在新学期会改进不足，勤奋学习，积极参与学院活动，不辜负领导和老师的期望。
三、认真总结，做好后续工作
至此，物理科学与技术学院期盼、兴奋、感恩、痛下决心悔改、自豪、刚毅……，让我们真切地了解到学生所面对的各种困难和内心真实想法，感同身受地体会到了作为父母的不容易;也更加坚定了我们要努力做有情怀的思政工作者的决心，明确了后续的动态跟踪工作任务。家访是我们开展大学生思想政治工作的补充和延伸，也是架起师生间、家校间互联互通的心桥，物理科学与技术学院将一如既往、坚定不移地按照上级要求扎实做好这项工作。
家访工作总结 篇2
根据荥阳市教体局的统一安排部署，我校根据上级要求结合我校实际情况，在寒假开始前制定了寒假家访工作方案。在假期中我校根据家访工作方案于和对学生进行了家访，现将家访工作总结如下：
1月26日早上八点半，我校全体教师按时到校，根据领导安排，分成6组到各村对家访对象进行家访。我校宋国俊校长带领高西玲老师到竹园移民新村对一年级学生贾宜哲进行家访。贾宜哲的家庭生活比较困难，宋国俊校长亲自为贾宜哲同学赠送了一本带拼音的课外读物，鼓励贾宜哲同学好好学习，并与家长进行了交流，了解贾宜哲同学的家庭状况，听取家长对学校工作的意见和建议，促进了家长和学校之间的相互了解。
我校孙胜群副校长带领王涛，邓瑞红等同志对家访对象进行家访，邓瑞红老师是六二班班主任，她来到六二班学生崔涵家，给学生带来了学习用品，鼓励学生再接再厉，争取更好的成绩。与崔涵家长就其女儿的学习、生活情况进行了沟通，了解了崔涵同学的生活状况，寒假作业的完成情况，并就一些家校之间的问题进行了沟通，促进了家校之间的了解。
苌广霞老师到四年级学生夏君豪家进行家访，禹彩红老师为夏君豪同学购买了一支水笔和两个练习本，并对夏君豪同学的寒假作业进行了检查，指出了发现的问题错误。又与夏君豪的家长进行了沟通，为其讲解了学校的规章制度，并就家校之间的问题进行了沟通，化解了因家校沟通少所产生的误会。
其他教师也分别对学生进行了家访，家访工作取得了如期的效果，既了解了学生的学习生活状况，了解了学生的家庭经济状况，又增进了家校之间的相互了解，对学校及时了解掌握学生的学习生活状况，家长对学校工作的意见和建议产生了重要的作用。我们今后还会对学生进行定期和不定期的家访，及时掌握信息，提高学校的教育教学水平，使我校成为家长和学生都满意的学校。
家访工作总结 篇3
暑期家访工作总结 篇一
“千人教师进万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我也积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强教书育人的责任心。
7月9日对我校的9名学生进行了家访。家访中，我首先向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧，向家长介绍学校开展的主要教育活动。与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。这次的所见所闻让我感受颇深：
第一、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。
第二、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三、家访也给我本人上了一课。因为一个学生在班上不过是三十分之一;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出了服务的第一步。
第四、家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与。家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过这次家访，我得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
暑期家访工作总结 篇二
暑期家访让我印象深刻，也让我意识到家庭教育中存在的.诸多问题。
一家庭教育之缺失
郴xx父母在同一个厂上班，假期前，孩子学习不在状态，孩子母亲也是欲言又止，似乎受了什么委屈，又不好跟我讲，只是说事情已经解决，会好好关注孩子的学习。家访时，孩子母亲将工作全调成夜班，为了白天在家陪孩子。可是孩子却反映老妈只知道睡觉。上一晚上的班，能不困吗?好在孩子父母意识到孩子存在的问题，也在尽力教育督促孩子听老师的话，按老师的要求去做。
睿xx自小跟着奶奶生活，开始由其姑姑辅导孩子作业。后来，孩子姑姑远嫁他乡，孩子父亲再婚。幸运的是，孩子的后妈是名老师，对孩子不错，也常来给孩子开家长会。家访时，孩子的奶奶在家，父母均不在家，谈及孩子成绩，才知道孩子对奶奶撒了谎。教孩子四年了，我竟不知道孩子爸爸长什么样，孩子奶奶说孩子爸爸和妈妈一起来开过家长会，可是，孩子爸爸没有单独和我交流，我至今不知道孩子爸爸曾经来过学校。
宇xx是我们班成绩最差的孩子，可是她也有过惊人的表现，在小组比赛中表现优异。但是孩子作业错误百出，我多次打电话跟家长交流，家长说自己有心无力，没时间管孩子，孩子经常有姥姥照顾。这次家访，我发现孩子妈妈满面愁容，听其他家长谈起过，说孩子父母闹矛盾。我不免为孩子担心，在这样的家庭氛围中，孩子的身心能否健康成长?
二家庭教育之顾此失彼
睿xx是个腼腆的孩子，家在东付村。妈妈在傲世集团上班，时间紧张。孩子奶奶说孩子几乎没有玩伴，因为附近房子拆迁，而且其他孩子在本村上学，和孩子不熟。孩子很懂事，孩子妈妈对孩子辅导也很上心，经常俩人在房间里一呆就是一个多小时。其实，我不赞成陪学，孩子很可能会产生依赖感。当让孩子拿出自己的课外书时，我发现孩子只拿出了五本课外读物，而且还是加拼音的。问及孩子假期里要读什么书，孩子竟回答还没有买。可见，家长对读课外书不够重视。每次家长会，我都会给家长推荐几本孩子可以读的书，不曾想家长的教育观念存在问题。
走进孩子的家，走近孩子家长，我才意识到：很多出现问题的孩子，背后都有一个出现问题的家庭。了解了家庭教育的症结，我们才会找到问题的入手点，才会站在孩子的角度，对症下药。
家访工作总结 篇4
为贯彻落实郑州市教育局、郑东新区教体局 "铸师魂、进万家"家访活动精神，进一步密切家校联系，促进学生快乐健康成长，形成学校教育与家庭教育的合力，深入特殊学生家庭，为家长传授家庭教育经验，促进幼儿身心健康发展， 普惠路第一幼儿园开展了教师家访服务群众的活动。
一、活动的指导思想
以"办好让人民满意的教育"为宗旨，践行群众路线，教育走进社区，宣传郑东教育、开展幼儿身心健康教育咨询，深入特殊幼儿家庭，为家长传授家庭教育经验，增进家校之间的了解和协作，树立我园教育的良好形象，提高我园的教育整体水平。
二、活动的形式和内容
1、幼儿园领导班子召开专题会议，制定活动方案。
我园在海园长的带领下，结合市教育局和区教体局的"铸师魂、进万家"家访活动方案和本次活动精神，召开了专题会议，研究制定出了我园的 活动方案，对活动进行安排部署。由保教部门组织开展进社区服务群众活动，由园领导带领教师有重点的开展家访活动，由后勤部门准备活动宣传条幅展板以及活动宣传彩页等。
2、开展服务群众进社区活动
活动中，我园袁园长带队，开设了教育政策咨询、家庭教育咨询、心理健康咨询等板块，由我园健康医生、资深教师组成讲师，诚挚专业的解决现场群众的疑问。同时我们还制作东区创办特色学校等版面，宣传我区教育和我园的'办园情况。
活动现场气氛浓烈，有很多家长和孩子过来咨询，为了更好的服务孩子，我园专门有两名教师为孩子讲读绘本故事，发放小礼物等，树立了东区教育的良好形象，也宣传了正确的幼教理念和健康育儿知识。
3、开展实地家访活动
我园组织教师针对单亲家庭，留守儿童家庭还有一些有特殊行为习惯的家庭逐一进行表格登记，个案观察记录，为了让家长从各个角度充分了解幼儿在园的生活学习情况，也使家长与教师进行多方位的了解，对幼儿进行全面的认识和理解，为今后更好地进行家园共育打下良好的基础。我园的老师们利用中午晚上休息时间对幼儿进行了家访，深入了解幼儿的家庭生活，家长的教育理念。
在家访的过程中，我们针对不同阶段的幼儿确定了不同的家访侧重点，如：小班的家访，我们主要是了解幼儿的基本情况，向家长宣传幼儿园及教师的教育理念，根据家长的提问进行适当地解答帮助，告知家长我们的交流途径--幼儿成长册、电话联系、家长群等;中班重点是与家长交流幼儿的健康状况、学习环境、行为习惯并改进今后的教育策略;大班更多地了解一些幼小衔接的问题和在家表现、成长经历等等。 通过家访，增进了老师与家长之间的了解和感情，促进家园共育的进一步形成。
三、家访内容
学校办学理念、办学特色及学校课改实验等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。
学习习惯、思想表现、个性特点等。
文化教养、家庭对学生的影响等。
5、普及了家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平以达到配合支持学校教育工作。
四、"铸师魂进万家"家访活动总结：
(一)教师家访前，充分做好准备工作：
外出务工家庭的子女和进城务工子女;。
2、提前与家长预约定好了时间。
3、做好了对家访幼儿阶段在学校各方面情况的了解。
家访谈话内容的准备工作。
(二)教师家访时遵守了以下要求：
1、教师按照与家长的约定时间，按时家访。
诚恳，对幼儿况做到一分为二地与家长进行交流，注意了方式方法，以鼓励为主。
3、教师根据幼儿，积极向家长介绍科学有效的教育方法，不只讲问题，主要是讲方法。
4、教师积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长的沟通，使家长理解和支持学校的教育教学工作。
认真的听取家长的各种意见和建议。
(三)教师家访结束后，做到了以下几点：
1、教师家访结束后，认真做好了家访幼儿记录。
2、家访后及时把了解到的幼儿，与班上其他教师进行沟通，以便其他教师更有针对性的进行教育。
反应，并及时给以相应地教育。
家访工作总结 篇5
伴随着本学期教学工作的即将结束，我们班的家访工作也按照开学初的家访计划顺利完成。本学期，由于我刚接手二年级的班主任工作，对班上每个孩子的家庭情况都不了解，因此我把习惯差、问题多的孩子作为本期的重点家访对象。通过家访和家长的交流，收获颇多：
一、真诚地和家长交换意见，了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现：
1、获得每个学生全面信息。通过家访清楚地了解道每一个学生的家庭情况，生活环境，在家的学习生活情况，了解到家长对孩子的希望，要求以及教育方法等，并填写好家访记录，为今后的班级管理奠定基础。
懒惰、不会关心、体贴他人，学习上更得不到辅导与帮助，多数人成绩不理想。大多数孩子学习上得不得家长的辅导或家长也辅导不了。还有些孩子由老人照顾，学习上得不到辅导与帮助，就由自己性子来，作业完不成，丢三落四、偷工减料，学习成绩很差。久而久之，让他们渐渐成为学困生、问题生、后进生。针对以上情况，家访时我指出孩子存在的问题，纠正少数家长错误的思想及辅导方法，并经常交流反馈，关注家庭教育，促进孩子们的成长。
班级、学校管理的意见和建议。
了解孩子，能更好地增进了家长与老师之间的信任力度。认识了更真实，更全面的学生。后进生，查找落后的原因及在家表现。学困生，随机家访，了解家庭情况，向家长提合理的管理意见和建议。比如班里一位学生，性格孤僻，常在校沉默寡言，不善与同学合玩耍、交流，在家却很活泼。还有一位女同学在校性格内向，说话细声细气，不大胆，从不主动与老师交流，在家里却很活泼。听她妈妈说，在家里她可活泼了，把学校里的什么新鲜事都告诉家人让家人分享快乐，这确实是天大的转变。于是我拿出比平时更耐心地向学生家长宣传学校的办学理念，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我的到访，很受感动，也很热情。
关心，并讲究教育方法，经常帮助学生克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。
二、家访中存在的问题：
1、留守儿童多。父母外出打工，做生意，使多数孩子成为留守儿童。他们被交爷爷奶奶管，侍宠娇贵，使得学生的心理放纵，增加教师工作难度。学习完全靠老师督促，成绩非常不理想。
2、部分学生家长观点偏激，认为时代变了，人生的标准也在变化，成绩的好坏不能决定一切，现在孩子不用认真学习将来也会有出息。
3、父母与爷爷奶奶老少教育观念和方法不一致，父母严加管教，二爷爷奶奶倍护放纵，导致孩子有空子可钻，无法管理。
三、家访后的思考:
1、家访深入，家家访到，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。
2、家访使我了解了一些特殊学生的家境，要给于适当的鼓励和帮助。
3、家访使我深深体会到家长的愿望，自己肩负的责任，今后更要努力工作。
社会、学校的广泛重视。我想：多多组织家校活动，加强家访工作，保证孩子健康成长。
小班学期末工作总结汇总
小班学期末工作总结 篇1
一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却快乐。又充实而我们要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上圆满的句号之前，我们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足。
学期末，本班共有幼儿22名，其中男孩8、女孩各14名。经过一个学期，幼儿已能基本能做到情绪稳定，常规良好，自理能力强。孩子们度过了一个学期愉快而充实的集体生活。大部分家长也较为重视早期幼儿的教育和成长，信任老师、幼儿园，并积极配合准备教玩具。我们两位老师和一位阿姨也觉得辛勤的汗水没有白费。所谓一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心底感到无比欣慰。
经过了一学期的教育，多数幼儿已初步适应集体生活，并发展了初步交往能力、自理能力。但是由于幼儿的年龄、生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。所以仍然存在许多不足之处如：个别幼儿与其他幼儿在自理能力和行为习惯方面存在着一些差距，如：有的不会脱衣裤；有的还不会自己吃饭；有的个性较强，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，娇气任性；有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，也为了今后更好的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：
1、在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定学期工作计划，准备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙。
我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动。
游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。
2、我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩？认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。
在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。环境创设：环境创设特色墙面，关注幼儿发展变化。
家长工作：开展内容丰富，形式多样的家长工作。让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。如：及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容；定期家访或电话访问，及时与家长沟通；举办家长开放日，让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。
学期即将结束，留给我们的也有很多的思考，如：如何继续培养幼儿的生活自理能力、如何再为幼儿创设更好的环境，特别是在如何注重个性，因人施教方面，我们的实施还是比较欠缺的，在新的学期里我将继续努力，取长补短，争取把班级工作做得更好。
一、教育教学
本月我们开展了《美丽的春姑娘》、《奇妙的声音》的主题活动。
在“美丽的春姑娘”主题中，随着天气的转暖，美丽的春天来到了，万物都在春姑娘的召唤下慢慢地苏醒，一切都是那么的生机勃勃。在幼儿眼中，春天里的一切都散发着神奇的光芒，吸引着他们：绿绿的草地，枝头的嫩芽、飞舞的彩蝶、暖暖的阳光、黄色的迎春花、绿色的柳叶、粉红的桃花，雪白的梨花……都是春天的信息。对小班幼儿而言，春天这一主题的教育、教学活动的主要目标并不是关于春天的种种知识，而是引导他们通过感知春天、触摸春天、与春天互动，学习关注自然界的变化，感知春天特有的美丽景象，并在此基础上，对春天产生一种积极的、美好的情绪与情感体验。因此我们组织幼儿进行春游踏青活动，让幼儿寻找春天，观察春天，感受春天的美丽。
“奇妙的声音”这个主题中，通过听一听，找一找，幼儿发觉自己的身体会发出奇妙的声音，发现听觉感知会给自己带来那么多的感受。声音不但可以感知、还可以去创造，风铃叮叮当当，折个纸大炮甩出啪啪响，即使是豆子盒、沙子罐也可以创造声音。在想一想、做一做、听一听的过程中，幼儿感知声音的有无，辨别声音的差异，确定声音的方位，表达自己对声音的喜好，发现自己和周围的联系，感受生活的多姿多彩。有趣的声音、奇怪的声音，悦耳的声音给生活增添了丰富的意义。然而，无休止的声音、惹人心烦的大嗓门却令人生厌，故事“爱唱歌的大恐龙“幽默诙谐，让幼儿在笑声中领悟到自觉地控制声音是一个融入社会的必要修养。
本月我们继续布置班级区域环境。结合主题内容，我们还布置了“奇妙的声音”主题环境，布置了幼儿绘画的风铃作品及幼儿的手工作品。
二、卫生保健
1、本月我们发现了手足口病例，因此及时对活动室进行消毒、通风，对幼儿玩具进行消毒，对幼儿加强检查。
2、平时密切关注孩子冷暖、随时增减衣服、加强午睡管理、每天注意开窗通风，天天坚持户外锻炼，增强体质，还提醒孩子多喝开水。
3、鼓励幼儿参与户外体育锻炼。做好班中的肥胖儿、体弱儿的管理，对其进行特殊照顾。
4、本月开展了安全教育活动开展安全教育活动：“我会躲猫猫”、“危咬人的电”，增强幼儿的自我安全意识。
三、家长工作
1、在手足口病听课放假期间，继续做好与家长的沟通工作，追踪关注幼儿的健康，发现手足口病新增案例及时上报。
2、通过家路路通、幼儿园网站、班级的QQ群等网络平台，让家长了解幼儿在园情况，并进行了家教经验的交流。
3、更新家园联系专栏《亲亲家园》。
四、常规方面
我们引导幼儿有序地进入盥洗室，不推不挤，排队如厕、洗手。在饭前、便后、手脏时主动洗手，同时，掌握洗手、漱口的正确方法。大多数幼儿都养成了良好的卫生习惯，个别大小便有困难的幼儿也能及时跟老师说出大小便的要求。。
五、班级特色
我们利用班级特色活动时间开展了“茂密的大树”活动。在具体的情境中激发幼儿撕纸的兴趣，引导幼儿进行撕纸创作，增强了幼儿的撕纸技能。同时，我们还将幼儿的撕贴作品装饰在班级环境中，引导幼儿相互欣赏。
小班学期末工作总结 篇2
学期末，细细回顾，现总结如下：
一、严抓德育，把爱洒向全体学生
班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。
抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。
在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。
二、注重小干部的培养
每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。
三、培养学生的集体荣誉感
我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。
四、关心学生，使家长放心。
关心学生的学习。在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最后两天，我就利用晚上打电话给一些顽皮的学生，提醒他们抓紧时间完成作业，这让家长十分感动，他们教育孩子说：“看，老师连放假了也这么关心你，你应该好好学习呀!”自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。
总之，班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。
#849913小学班主任的期末教学工作总结14
时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，的感受，就是欣喜。
回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：
一、关心孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会认拼音了吗?告诉他这几天进步了!告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。
我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子，如何教育才是途径?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步的就是你了!老师越来越喜欢你了当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。
三、培养小干部，发展孩子的能力。班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。
四、加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。
我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如我班有些孩子家境较好的独生子女，像钱汝尭、卢李杰等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心每次与家长交谈时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多地主动跟家长进行沟通。特别是班上的柴汀小朋友脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。
小班学期末工作总结 篇3
在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。
在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。
在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如：教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。
作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点，我必须进一步深入学习、探讨研究。
在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。
在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等情况，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。
虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师小朋友们在一起，培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着!
小班学期末工作总结 篇4
孩子在一天天的成长，日子飞快地流逝，看着孩子从BB的样子转变成今天眼前的淘气包，是很有成就感却也增添几分担忧，本班总人数偏多，有34个孩子，男生，女生比例不是很好，男生居多。占一半平均年龄在4岁半左右，
学习在园一日的常规秩序。班上孩子的思想、德、素质教育都在不断地提升，德、智、体、美、劳各方面平衡发展，很让人欣慰的是在我班的常规训练上孩子们很乖巧听话，讲文明讲，究卫生，养成良好的生活习惯。
1、通过教育活动使孩子的能力提高。
老师带着孩子一起学习、共同进步。通过一学期的学习孩子在语言发展、数学发展、艺术发展、等方面有了明显提高。
从语言发展看，孩子表达能力得到提高，词汇量增多，大部分孩子能用简单的话表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。
从数学发展看，逻辑思维有一定发展。对数字有了一定的认识，对空间方位有初步了解。对数学产生浓厚的兴趣。
从艺术发展看，幼儿的音乐水平有所发展，有一定的乐感。绘画能力得到提高，能绘制简单图形和物象。孩子的动手能力也在发展，但应为孩子提供更多的动手机会。
从识字发展看，孩子的词汇积累增多。课堂上孩子兴趣浓，乐于参加各种识字游戏，使孩子们在游戏中交到许多的字宝宝，为孩子阅读打好了基础。
2、我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。
我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找哪些地方可能发生危险，应该怎样玩？认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用幼儿让幼儿查找班级里的不安全的地方，教育孩子不触摸危险的角落，通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人等。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，自己穿脱衣裤、自己叠被子等良好习惯，让幼儿知道自己的事情要自己做。
3、我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过一学期的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参与各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动、音乐活动等，并能学习用普通话进行表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。每一个周都会抽出一个放学时间来让幼儿跳不同的舞蹈，丰富他们的舞感。
1、注重孩子身心健康。
我们把保育工作放在重要位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天晨午检通过摸一摸、抱一抱孩子，来了解孩子的身体状况和精神面貌。随时和孩子沟通，了解他们的情况，使孩子感受到被关注的温暖。
2、严格执行卫生消毒工作。
老师每天必须按照规定对桌椅，室内等进行清洁、消毒。杜绝细菌、病毒的流传。每周对玩具和教室进行大扫除，确保孩子在干净，清洁的环境中生活，成长。
小班学期末工作总结 篇5
08幼儿园教师班
2008~2009学年第二学期班主任工作总结
班主任的工作错综复杂。过去一个学期，我牢记“爱岗敬业”、“为人以身作则”的职业道德信条，在实际工作中积极主动地开展班级管理和道德教育，并得到上级许多领导的关心、支持、指导和支持。在此帮助下，取得了一定的成效，取得了健康发展。现将我这学期的主要工作汇报如下：
I.转学生工作
我们班3月份新添了3名新生。是于尤娜、黄莹、吴立荣。这三个学生各有特点。他们刚来我班的时候，也给我的工作带来了一定的难度。
Yuna Yu 是一年级的学生。她因在学校打架而被开除。在父母的动员下，她在家里呆了半年多才来到我们学校。一到学校，于尤娜就带着以前的坏习惯，满口脏话，花钱大手大脚，还跟同学们说自己有男朋友，和她在一起一年半了，而所谓的第一天，男友就打电话说她在找“老婆”（她老婆其实是于尤娜的同学）。 p> 而黄莹比余尤娜晚了一天。她是一名三年级学生。她只有一年的学期。因为她不想读书，她的父母知道学校因为监督管理很严，所以也选择来我们学校。在吉生出生的那几天，我也了解到吉生在青城也有一个所谓的男朋友，而且他也有说粗话的习惯。他张开嘴，走了出来。他还有两部手机，连他父母都不知道。两个同学没有上学的打算，所以有共同语言，一拍即合。而且黄颖长得漂亮，隔壁班的男生都主动找她，所以就约好了周六周日一起去哪里玩。两位女同学还时不时约好在网上认识的网友见面，去娱乐场所消费；有一次在课堂上无意间发现黄莹身上有七支双喜烟？？
至于转学生，一到学校，我就下意识地觉得转学生想要要么是家里很穷，要么是学生无心上学、违纪，还在接待时间从学生家长那里得知了学生的一些情况。因此，学生一到教室，就在安排座位和宿舍的时候。他们都考虑过安排班干部和新生一起生活和学习，希望用榜样的力量来改变学生；此外，他们还专门组织学生学习学生手册，以约束学生的言行；在他们到达的前两周，他们基本上每天都和他们聊天。，了解他们是否适应学校或者遇到了什么困难等等，还要求班干部每天汇报学生的表现，所以两个学生基本没有意识到潜在的隐患在学校。学生的违纪行为都发生在周六、周日校外，这远远超出了他作为班长的能力范围。
关于两名学生的情况，班主任前期工作不力，无法从根本上改变学生的思想，对课堂造成了非常恶劣的影响，扰乱了和谐的课堂。这时，我向学校政教部领导求助，得到了他们的支持。同时，我也得到了家长的合作，共同办学。首先要让学生明白，学校不是一个自由的地方。品行分数不达标时，学校将毫不留情地开除；颖很聪明，接受能力也非常快。于尤娜的脏话少了很多。班主任了解这些信息后，及时在课堂上表扬她，以树立学生的自信心，让他们知道老师一直都在。在我关注她们的同时，我也会同时给她们的家长打电话，让家长们也能知道女儿们在学校的进步，也通过家长的嘴巴向她们传达学校老师和同学们的关心。 ??再次，我也定期举办主题班会，例如3月8日期间，举办了《我心中的妈妈》主题班会。任班问同学们关于妈妈的十个问题，比如：你妈妈什么时候最开心，白头发什么时候长，我什么时候最生气？？等等，我还特别关注了这两个同学的表现，发现同学们的眼里全是泪水？？感觉自己的目标已经达到了，所以通过感恩的教育，让学生感受到妈妈的爱伟大，让他们用感恩和学习成绩来回报父母的恩情！通过说服他们，学生们逐渐转变。本学期5月，黄颖还代表学校参加了连州杯和英德华南技工杯的演出。我们相处得很好，两个同学高兴地叫我“花姐”。当他们的父母得知他们的孩子取得了如此大的进步时，他们的心中充满了对学校的感激之情？看着学生从穷学生到乖学生，虽然付出了很多，但心里的满足感还在。喜悦已经填满了我的心，让我感受到了老师的伟大，让我对自己的事业有了更多的热爱和奉献？？
学生吴立荣是大二学生初中，因各种原因来到这里。到我们学校。该学生于二月底来到学校。性格开朗，文化基础扎实。他是一个真正想学习的学生。根据学生的情况，我先安排班里的学习委员做她的初级老师，安排她坐在学习委员的前面，让她可以随时咨询。于是，第一个月，她利用下午的第三节课来补课，尽快补上缺课的课。压力，我也问过要不要读，下学期再读。担心失去这个学生，我花了一个下午和种植者交谈，为她分析了她目前的优势。同学们也想到了这段时间老师和同学们对她的付出。学生们被感动了，决心继续读下去。 ??并迅速融入我的课堂。同学们也喜欢称她为“小蘑菇头”，因为她给我们带来了很多乐趣？？
二、助学后勤
自从进入学校上个学期，我班的学生罗树军成了师生们谈论的话题，是我班典型的后进生。在一个学期的接触中，我了解到了学生的家庭情况。她是母亲高龄怀上的，还有一个比他大将近20岁的弟弟。基于学生出生的背景，学生的身体虚弱和大脑功能反应迟缓是情有可原的，后天的努力也无法改变太多。学生在学校的表现：在人际关系方面，从不主动和别人搭讪，见到老师也不打招呼，更何况是同学。当他们和她说话时，她经常假装没听见；生活中，她是个慢节奏的人，吃东西做事慢。洗衣服需要一个小时。她不知道如何清洁，经常避免清洁。提醒她轮到她打扫卫生了，学生们答应了，但没有人在那里；想开车回家，可是一分钱都没有，宁愿坐在宿舍里哭，也不愿向同学和老师借钱；在学习方面，文化知识还不错，英语、文秘、电脑成绩在班上也算优秀的学生，但舞蹈和钢琴功底却相隔万里？？
关于学生的情况，我先是和班干部开会，向班干部说明学生的情况，希望能得到学生的理解和同情。生活方面，刘先造是班里最用心的学生，也是班里的安全委员。于是，特意安排了刘先藻做她的助教，教她生活的小细节；邹玲被安排和她上床，希望利用邹玲开朗的性格来影响学生；在劳动保洁方面，同学们也给她布置了较轻的任务。因为我知道这个学生在文化科目上很优秀，所以我经常和她聊聊她在这些科目上的表现，教她过学生生活，学习生存技能；我也时不时给她哥哥打电话，向她姐姐汇报。在学校的情况下，希望能得到家长的配合。哥哥还表示，对于这个姐姐来说，她只要求她能照顾好自己的学生生活，能不能学习好就是接下来的事情了。班主任与家长的频繁交流，让家长们非常清楚老师们在学校为孩子们付出的辛苦。每次工作都需要家长的配合，学生家长也很乐意支持我的工作。现在洛书君还是有很多问题，但至少生活上可以照顾好自己，见到老师主动打招呼？？我对这位学生的工作有信心，并且会继续做下去？？
III.恋爱学生的教育
青春期的学生对异性充满新鲜感和好奇。我的同学卜珊珊和江碧云都摆脱不了这个烦恼。的男孩卷入情绪问题。发现同学们有这种现象后，首先要做的就是和当事人聊天，从他们的口中了解他们现在和男生的关系，从多角度引导他们了解现阶段情绪问题的危害，并为他们分析，如果双方真的相爱，毕业后肯定会在一起，同时也给他们时间去处理这段复杂的关系。课堂上还开展了“青春期知识教育”、“谈恋爱的利与弊”辩论赛、“梦想与奋斗”主题班会，正确引导学生树立正确的人生观和价值观，珍惜现在，努力工作！对于这些学生的教育，仅仅聊几堂主题课是远远不够的。我还与这两个学生签订了合同，使用家长的有用工具，达成共识：他们的行为可以不通知。父母，但这取决于表现。在同学或老师的口中，你根本查不到自己和所谓的男朋友在一起。知道后会通知家长的。这个女生的约定感觉挺有效的，这学期两个同学谈恋爱的问题基本解决了
。
四。学费征收工作
每学期的学费征收工作是班主任工作的重中之重。问题我已经开发了一套适合我班级的有效方法。
收取学费的第一步：不能攻击，只能智取。收到学费通知后，我一般不会在全班公布学费，而是利用我一贯的魅力和在学生心目中的影响力。除了我的加班老师和专业老师的双重身份，我还要先召开一次班干部会议。 ，要求班干部以身作则，支持学校发展，争先交学费，先表扬某班干部上学期积极缴费，在他们心中形成班里很关心学费的收取。,;其次，再次召开非班干部会议，以同样的方式动员学生尽快交费；并且有时间限制，规定学生缴费的时间，一般要求学生缩短学校规定的时间。一个星期，这样可以保证工作能按时完成。同时，学生必须在同一天给家长打电话。第二天，我让同学们一一申报缴费时间；另外，第一个学生缴费后，我会在全班公布，表扬学生和家长对我的好意。对于工作的支持，女孩们都非常想得到表扬。有了第一个，就会有第二个和第三个??，
收费学费的第二步：跟踪、打磨、捕捉有利信息。在催学费的过程中，也会出现学生不积极，或者家长不愿意交的情况。这个学期，我同学于艳芳的表现正好给了我一个说服大众的有利案例。 5月，酗酒、高血压的父亲突然坠入地下，去了医院。经检查，确诊为脑出血。他在医院住了20多天，平均每天花费3000元。学生父母收入低，高昂的医药费让家里负债累累。但余艳芳同学的妈妈还是借了1000元交学费。家长们的配合让我很感动，所以我在班上做了最好的榜样，说服大家交学费。在电话联系家长交费的过程中，我巧妙地用这个例子说服了家长。很多家长听完都不好意思问。就这样，他们不遗余力地跟踪和微调学生的学费，不放过任何有利条件。我班的收费工作已经顺利进行，但还需要继续跟进个别学生的收费工作吗？？
经验总结
我担任班主任多年，虽然积累了一定的经验，工作可以顺利进行，但总觉得自己为班主任工作做的太多，导致失败班干部的能力发挥得淋漓尽致，往往事半功倍。因此，在今后的工作中，我们将加强班干部工作能力的培养，提高班干部为班级服务的意识，真正贯彻落实学校四个学会的办学理念，打造优秀班集体！
小班学期末工作总结 篇6
雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的20xx年也飞快的离我们而去。似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。"为了每一个孩子都有进步"，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。现将一学期来的工作总结如下，通过总结吸取经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。
一、思想方面
小班的孩子，面临的是人生第一次入学，我们不但要成为他们的朋友，而且还要成为他们的老师妈妈多给他们温暖和沟通，使他们消除入学来的紧张情绪。
二、常规教育
常规是我班最重要的一项教育，因为它和孩子以后的注意力有着直接的关系。小班的幼儿对于上课没有一定的认识，也坐不住，在他们的意识里，玩具远远比老师的讲课来的有吸引力，所以即使是在上课的时候，他们的眼睛也是盯着积木的，有胆大的孩子甚至直接去拿积木玩，因此，要建立一个良好的学习环境，才能使孩子们的注意力回到老师这里，才能有好的教育常规。当然，小班的幼儿最应该培养的还是坐的.常规，除了明确的要求以外，还要不断的提醒，使幼儿养成一种意识，知道应该如何坐，对坐的好的幼儿给与表扬与奖励，对于表现不怎么理想的幼儿可以适当的讲一些激励的话。
户外活动常规也是比较难培养的，个别孩子在行走方面平衡力还不是那么好，幼儿在家自由惯了，根本不知道怎么排队，老师说排队，幼儿都只是愣愣的坐在位子上，当好不容易知道要排队后，他们不知道小手拉衣服，又乱了套，所以，我们只有先培养排队前的程序，让幼儿有排队意识，才能更好的培养排队的常规。但是如何让幼儿正确的找到自己在队伍中的位子呢？我们除了请幼儿和前后的小朋友做好朋友外，还利用音乐游戏《找朋友》，请幼儿找到在队伍中前后的朋友，在反复的强调练习后，幼儿终于能够很快的找到自己在队伍中的位子。但是，我发现，在排队外出活动的时候，有部分幼儿的眼睛总是不自觉的看着一些户外的事物。前段时间，我发现有两三个小朋友在排队等待做操的时候总喜欢蹲在地上，叫他起来也不听，一开始我只是不停的提醒他们，但是效果不佳，于是我改变了策略，我慢慢的走过去，蹲下来和他们一起，他们看到我也蹲着，都很好奇的看着我，我问：为什么蹲着啊？是不是有什么好玩的事情啊？让老师也看看。念念指着歆歆说："她在捡树叶"，我看着歆歆，她说"树叶飘下来了"这时涵涵也说了一句"树叶是黄色的"，此刻我们的念念大声说"秋天到了吗！"原来，他是在观察树叶。回教室之后，我立刻讲了每个季节的变化。其实，只要让幼儿对他们感兴趣的事情有一定的了解，体验，他们就会根据教师的指令进行活动，如果一味的阻止，只会更增加他们的好奇心，所以，好的户外常规是需要老师在多观察，多讲解的基础上进行培养的。
常规的培养不是一朝一夕的事，是不可急于求成的，是在循序渐进中慢慢形成的，只要我们持之以恒、锲而不舍地坚持常规培养，就一定能让我们的孩子养成良好的习惯，为孩子的未来发展打下坚实的基础。
三、礼貌、语言分不开的
小班孩子从一入园就跨入了一个陌生的集体，认识许多成人和同伴，他们的交往范围扩大、交往活动增加，一些从未碰到过的矛盾和困难由此产生。2~3岁幼儿正处于一生中的敏感期，是学习做人的奠基期。根据这一特点，针对刚入园的幼儿不懂礼貌，不会使用礼貌用语，遇到熟人不愿主动打招呼，同伴之间不会友好相处等不良习惯，我经常给还孩子们上语言课《好宝宝有礼貌》，教幼儿学习日常礼貌用语，学习礼貌地和别人交往。
这节课的可取之处是通过情景教学和游戏的形式，让幼儿在玩乐中，在轻松愉快的活动氛围中，懂得道理，受到熏陶。其次，这节课对孩子的语言能力也有很大的帮助，突破了幼儿的心理，使他们现在这种良好的气氛下达到了想说。敢说的心理话。像我们班王宁昕。马健博等一批性格内向的孩子现在不用家长"逼"也能主动和老师、同伴打招呼，愿意主动与人交往了。不足之处：教学不应局限在班级内部，而应带孩子到隔壁其他班级去做客，让孩子在与陌生伙伴的交往中锻炼语言能力，培养礼貌习惯。
四：家园沟通
因为我们班孩子年龄小的特点，有时候语言表达能力不是很好，如果不及时向家长反映孩子在中心的情况表现，有时候可能会引来误会，因此我很注重家长沟通，不论是电话上的沟通，微信上的沟通，还是生活中的沟通，我都不放弃一个机会，尽可能把家园工作做好最好！
查房主管工作总结(精选10篇)
查房主管工作总结 篇1
查房主管工作总结
作为一名查房主管，我在过去的一年中负责管理和监督医院的查房工作。这项工作的重要性不能被低估，因为它确保了医院的日常运作顺利进行，并为患者提供高质量的医疗服务。通过有效的组织和领导能力，我成功地完成了与查房相关的任务，以下是我在过去一年中的工作总结。
作为查房主管，我的首要任务是确保每天的查房顺利进行。我与医生和护士沟通，详细了解每个科室的患者情况。我与团队成员一起开展每日查房计划，制定每个医生轮流负责查看患者的时间表。在查房过程中，我积极参与，并确保医生按时完成任务。在发现医生有困难或需要支持时，我及时提供帮助和指导，以确保患者得到最佳的医疗护理。
我在过去的一年中注重改进和优化查房流程。通过与医生和护士的交流，我了解到一些查房流程存在的问题。我召集团队成员进行讨论，并根据他们的反馈提出了一些改进建议。例如，我们决定引入电子病历系统，以减少纸质文件的使用，并提高信息的可靠性和共享性。我还组织了培训活动，以帮助医生和护士熟悉新的流程和系统。这些改变明显提高了查房效率和患者护理质量。
我在过去一年中致力于团队建设和员工培养。作为查房主管，我认识到一个团结和合作的团队对于顺利进行查房工作是至关重要的。我定期安排团队会议，以便收集反馈意见和解决问题。我鼓励团队成员参加相关的专业培训和学术会议，以提升他们的专业知识和技能。我与每个成员保持密切合作，并为他们提供指导和支持，以帮助他们取得成功。
作为查房主管，我不仅关注医患关系，也关注团队与患者之间的互动。我鼓励医生和护士始终保持耐心和关怀，以及尊重每个患者的尊严和权益。在查房期间，我和团队成员一起与患者交流，并回答他们的问题和疑虑。通过这种积极的互动，我们建立了信任和友好的关系，患者感受到了我们的关心和关注。
通过上述工作，我成功地完成了查房主管的职责，并在医院的日常工作中发挥了积极作用。尽管面临一些挑战和困难，但我通过良好的组织和领导能力克服了它们，并改进了工作流程和团队氛围。我相信，通过持续的努力和改进，我将继续在查房主管的工作中取得更好的成绩。
查房主管工作总结 篇2
查房主管工作总结
作为一名查房主管，我在过去一段时间里，在协助医院日常运营和提高病房服务质量方面积累了丰富的经验。通过与医务人员和病患的沟通交流，我始终将患者的需求和安全放在首位，不断提升查房工作的效率和质量。以下是我在这段时间内的具体总结和收获。
作为查房主管，我要保证每天进行规范的查房工作。每天定时巡视病房，与医务人员进行交流，了解患者的病情以及护理情况。在查房过程中，我始终保持亲和力和耐心，与病患进行交流，鼓励他们提出问题和建议。通过与病患的沟通，我能够更好地了解他们的需求和帮助他们解决问题。
我重视与医务人员的合作和团队精神。作为一名主管，我要给予医务人员足够的支持和鼓励，与他们共同解决病房中的问题。在工作中，我鼓励医务人员提出改进建议，并及时落实，以提高病房工作效率和服务质量。我还注重培养团队精神，组织医务人员参加培训和学术交流，提升他们的专业水平和人际交往能力。
我注重病患安全和服务质量。我在查房过程中，关注病患的用药情况、饮食健康状况以及康复进展。对于病情稳定的患者，我会与医生一起制定合理的康复护理计划，帮助患者尽早康复。对于需要特殊照顾的患者，我会与护士长和医生进行沟通，确保他们得到适当的关心和照顾。
我注重团队管理和工作流程的优化。我与病案组合作，对病患的病历进行整理和管理，确保数据的准确性和完整性。我还与其他科室进行合作，及时解决医患之间的矛盾和问题，提高医院整体服务水平。
在这段时间里，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有时病房人员医务态度不积极，难以与他们有效合作；还有一些老年患者对医疗流程不了解或抵触，在沟通中需要更多的耐心和细心。针对这些问题，我会及时与相关人员进行沟通，解决问题并改进工作方式。
通过这段时间的工作，我深刻认识到查房工作的重要性和挑战性。要成为一名优秀的查房主管，需要具备专业知识、敏锐的洞察力和沟通协调能力。在未来的工作中，我将继续学习和积累经验，提高自己的专业能力。我将不断完善自己的管理方法，提高团队的凝聚力和工作效率，为患者提供更好的医疗护理服务。
作为一名查房主管，我深感责任重大。通过与医务人员和病患的密切合作，我不断提高自己的专业水平和管理能力，为提高病房服务质量和患者满意度而不断努力。我相信，只要我们以患者为中心，倾听他们的声音并积极解决问题，就能为患者提供更好的医疗服务，促进医院的健康发展。
查房主管工作总结 篇3
查房主管工作总结
一、
查房主管作为医院管理中的重要一环，承载着医疗质量和病房运行的重要责任。本文将围绕查房主管的工作内容、方法和技巧，总结其工作经验，并就如何进一步提高查房主管工作的效率和质量提出一些建议。
二、工作内容
1. 每日晨检：查房主管每天早晨对病房进行晨检，包括检查房内环境、床位整理、设备运行情况等。通过晨检，查房主管能够及时发现问题并及时沟通解决，确保病房的安全和舒适度。
2. 病情观察：查房主管需对病人的生命体征、病情变化等进行观察和记录，及时向医生和主治医师汇报。通过科学的观察和记录，查房主管能够帮助医生更好地了解病人的情况，指导合理的治疗方案。
3. 病人安抚：查房主管通过与病人进行亲切、耐心的交流，安抚病人的情绪，提供必要的心理支持。与病人建立良好的关系，可以有效地帮助他们恢复身心健康。
4. 协调护理团队：查房主管作为病房的管理者，需要与护士长、护士、实习护士等各方面协调沟通，确保病房的正常运作，保证医疗服务的顺畅进行。
三、工作方法与技巧
1. 规划与安排：查房主管在工作开始前，需合理规划查房时间、顺序和内容，确保全面、高效的查房工作。
2. 沟通与协调：查房主管需要积极与医生、护士等协作，共同解决病人的问题。与团队成员保持良好的沟通和协调能力，有助于提高工作效率的同时也能提升团队凝聚力。
3. 信息整理：查房主管需及时整理和归档相关病情记录和医嘱，确保医疗文件的完整性和准确性，方便医生参考和诊断。
4. 综合技能：查房主管需要具备一定的医疗知识和技能，能够处理一些常见的病情和医疗操作，以便根据需要提供必要的帮助和指导。
四、工作心得与建议
1. 学习与进修：查房主管应不断学习新知识，提高自身的专业素养和技能水平，以适应医疗行业的发展变化。
2. 人文关怀：在与病人沟通时，查房主管应尽量多关注病人的心理需求，给予他们温暖和鼓励。
3. 团队建设：通过不断加强与团队成员的协作和沟通，共同努力，形成良好的团队氛围和合作机制。
4. 提高工作效率：查房主管可以采用科技手段提高工作效率，如使用电子病历系统，减少文档处理的时间和工作量。
5. 制定和执行标准：查房主管应确立明确的工作标准和流程，建立一套科学、规范的查房管理制度，并进行督促和检查，以确保工作的质量和效果。
小编认为，查房主管的工作涉及日常晨检、病情观察、病人安抚和协调护理团队等多个方面。通过规划与安排、沟通与协调、信息整理和综合技能等方法和技巧，查房主管可以提高工作效率和质量。同时，不断学习进修、关注人文关怀、加强团队建设和提高工作效率也是进一步提升查房主管工作的关键。
查房主管工作总结 篇4
查房主管工作总结
一、引言
作为一个查房主管，我承担着监督和管理医院病房的重要职责。通过与医院团队的合作，我努力确保病人得到优质的医疗服务，提高医疗护理质量。在过去的一年里，我见证了自己作为查房主管的成长，并且取得了一系列令人骄傲的成就。以下是我对这段经历的详细总结。
二、工作职责
作为查房主管，我负责确保病房的正常运行、协调医护人员的工作，并提供高质量的病房管理服务。我的主要工作职责包括：
1. 监督病房卫生和环境，确保病房整洁、舒适，并符合卫生要求；
2. 审查病情报告，与主治医生和其他医护人员交流，并就病人的治疗计划提供指导和建议；
3. 协助处理病人的投诉和疑虑，确保他们获得良好的病房体验；
4. 培训和指导新员工，确保他们能够胜任工作并适应病房环境；
5. 定期评估医护人员的工作表现，提供反馈和改进建议，确保医院提供高质量的医疗护理服务。
三、成就与经验
在过去的一年中，我积极努力地履行我的职责，取得了以下几项成就：
1. 打造高效的团队合作：我通过组织团队培训和定期开会来提高医护人员之间的协作效率。这使得病房的日常事务得以顺利进行，并提高了病人的医疗护理质量。
2. 改进病房环境：我推动了一系列措施，如加强卫生和室内装饰，以提高病房的整洁度和舒适度。这让病人和他们的家属感到更加放心和舒适。
3. 提供优质的服务：我尽力满足病人和家属的需求，解决他们的问题和困扰。通过与他们的有效沟通，我帮助他们更好地理解病人的状况和治疗计划，并提供相关支持和建议。
4. 培训与指导：我与新员工进行密切合作，给予他们适当的培训和指导。通过与他们进行一对一的讨论和反馈，我促进了他们的成长和进步，使其更好地适应病房环境，并为病人提供高质量的护理。
四、面临的挑战
在这一过程中，我也面临了一些挑战：
1. 时间管理：病房工作繁忙，有时候很难分配足够的时间来处理所有的工作任务。为了解决这个问题，我学会了优先处理重要任务，合理规划时间，并灵活调整工作重点。
2. 团队合作：有时候不同的医护人员之间存在合作问题，这可能会导致工作效率下降或团队氛围不佳。我尝试通过组织团队建设活动和沟通会议来促进团队合作，加强彼此之间的理解和信任。
3. 应对投诉：处理投诉需要耐心和沟通技巧。我积极倾听病人和家属的反馈，并及时采取措施解决问题。通过积极解决投诉，我改善了病人对病房管理的满意度。
五、总结与展望
作为一个查房主管，我在过去的一年中通过努力工作和不断学习，为医院病房管理做出了重要贡献。我对团队协作、病房环境改进、病人服务和培训指导等方面进行了有效的管理和领导，取得了一系列令人满意的成绩。
在未来，我将继续努力提升自己的专业能力和领导能力，不断适应医疗行业的变革和挑战。我将致力于为病人提供更好的医疗护理服务，通过与团队密切合作和沟通，提高团队的整体效率和协作水平。我相信，只要我保持努力和进取的态度，我将取得更多的成就，并在查房主管的岗位上发挥更大的作用。
查房主管工作总结 篇5
查房主管工作总结
一、
查房主管是医院管理团队中非常重要的职位之一，他们负责监督和协调医生和护士的工作，确保患者得到高质量的医疗服务。本文将详细介绍查房主管的工作职责，并对其工作进行总结和评价。
二、工作职责
1. 患者管理
查房主管负责监督和管理患者的病情和康复情况。他们与医生合作，制定治疗计划，并确保医生按照计划执行。他们还负责跟踪患者的住院时间，确保治疗进展顺利，并协调解决任何可能出现的问题。
2. 医生与护士协调
查房主管作为医生和护士之间的桥梁，负责协调他们之间的工作。他们要确保医生和护士有足够的时间来评估和治疗患者，并确保所有相关的医疗记录和文件都及时更新和完善。
3. 质量控制
作为医院管理团队中的重要成员，查房主管还负责质量控制工作。他们要定期检查医生和护士的工作绩效，并提供必要的反馈和培训。他们还要确保医院遵守所有相关的法律法规和规章制度，以确保患者得到安全可靠的医疗服务。
4. 团队领导
查房主管是团队的领导者，他们要确保团队成员之间的良好合作和沟通，并调动和激励团队成员共同努力，以为患者提供最佳的医疗护理。他们还要指导和培训新员工，帮助他们适应工作环境和提高专业能力。
三、工作总结
1. 优点
作为查房主管，我能够灵活应对各种突发情况，并以高效的方式解决问题。我善于与他人合作，并以身作则，为团队树立榜样。我对医疗工作充满热情，并不断学习和更新医疗知识，以提供最新的治疗方案。
2. 不足之处
我也存在一些不足之处。有时我可能过于强调工作的细节而忽视整体的目标。另外，我有时会感到压力太大，导致思维不够清晰和决策不够果断。我会努力克服这些问题，并继续提升自己的专业素养。
3. 改进建议
为了进一步改进我的工作表现，我计划参加一些培训课程，提高我的领导和管理能力。我还计划加强与团队成员之间的沟通，听取他们的建议和想法，共同提升团队的绩效。我还计划多与其他医院管理团队成员交流经验，学习他们的成功经验。
四、
作为一名查房主管，我认为我的工作是极其重要的。通过对患者和医务人员的管理和协调，我可以为患者提供优质的医疗护理，同时为医院提供高效的工作环境。我将继续努力提高自己的专业水平，不断改进我的工作表现，为医疗事业做出更大的贡献。
查房主管工作总结 篇6
查房主管工作总结
一、
查房主管作为医院中的重要岗位之一，其职责主要包括协调医护人员的工作安排，确保病房的环境整洁有序，并监督医护人员的工作质量等。通过对一段时间的工作总结，我深感查房主管工作的重要性，并意识到自己在一些方面还存在待提高之处。因此，本文将对我的工作进行详细总结，以期在今后的工作中能更好地履行我的职责，为病人的康复做出更大的贡献。
二、工作内容与职责
作为查房主管，我的工作职责主要包括以下几个方面：
1.协调工作安排：我需要根据病房的情况，合理安排医护人员的工作时间和班次，保证病房的24小时不间断的护理服务。这需要我根据医护人员的专业特长和病房的病情需要，进行科学的工作安排，以确保病人能够得到最优质的护理。
2.监督工作质量：我需要定期进行查房，检查医护人员的工作质量，确保他们按照规范操作，不出现护理安全事故。同时，在实施医嘱和护理操作上，我也要及时给予指导和纠正，提高医护人员的专业水平。
3.处理突发事件：在病房管理的过程中，难免会出现突发事故，如病人的病情急剧恶化、突发感染等。作为查房主管，我需要能够迅速反应，采取合理的措施，保证病人的生命安全，并及时向上级汇报。
4.病房环境管理：病房的环境整洁与卫生是提高病人康复效果的重要环节。作为查房主管，我需要监督卫生员的工作质量，确保病房的清洁与消毒符合标准，并安排处理废弃物。
三、工作心得与体会
在工作过程中，我深刻意识到查房主管的工作需要具备良好的沟通与应变能力。在协调工作安排方面，我需要充分了解医护人员的实际情况和需求，仔细听取意见和建议，并根据实际情况进行合理的工作安排。在处理突发事件时，我需要迅速反应，与相关人员进行有效沟通，并给予及时的指导和支持。在检查工作质量方面，我需要以身作则，做好榜样，与医护人员进行积极地沟通和交流，提高医护人员的工作积极性和责任心。
除此之外，我还需要进一步提高自己的专业素养。查房主管需要熟练掌握各类医疗器械的使用方法和操作规范，以便能够及时指导和纠正医护人员的工作。同时，还需要关注最新的医疗知识和技术，提高自身的行业素质，为病人提供更加专业和全面的护理服务。
四、工作的亮点与不足
通过一段时间的工作总结，我发现自己的工作有以下几个亮点：
1.具备较强的责任感：对于病人的康复和医护人员的工作质量，我始终保持着高度的责任感和敬业精神，严格要求自己，并不断提高自己的专业水平。
2.善于与人沟通：在工作中，与医护人员之间和病人之间的沟通是非常重要的。我注重倾听和理解他人的意见，及时与他人沟通，建立良好的工作关系。
我也发现自己工作中存在的不足之处：
1.自身专业知识的欠缺：作为查房主管，我需要具备较高水平的医疗专业知识。但由于工作繁忙，我在学习新知识和技术方面存在一定的困难，需要进一步加强自身的学习和提升。
2.工作中的压力与应对能力：查房主管需要面对各种复杂的情况和突发事件，对自身的应对能力和心理素质有一定要求。虽然我在这方面有一定的经验，但仍然需要不断学习和提升。
五、改进措施与建议
为了提高自己的工作水平和质量，我制定了以下改进措施和建议：
1.学习计划的制定：制定详细的学习计划，每周或每月学习一定量的医疗专业知识，并定期进行总结和复习。
2.积极参与远程教育：利用互联网等现代技术，参加相关的远程教育培训课程，提高自己的专业素养。
3.加强团队建设：与医护人员建立良好的工作关系，鼓励他们积极主动地参与工作，提高整个团队的凝聚力和工作效率。
4.定期组织交流和学术研讨：建立定期的交流和学术研讨会，促进医护人员之间的交流和学术分享，共同提高整体的工作水平。
六、工作总结
通过一段时间的工作总结与反思，我意识到查房主管工作的重要性，并发现了自己的不足之处。通过制定改进措施和建议，我相信我能够不断提高自己的工作水平和质量，并为病人的康复做出更大的贡献。我将继续努力学习和提升自己，为医院和病人的发展进步做出更大的努力。相信在不久的将来，我会成为一名优秀的查房主管。
查房主管工作总结 篇7
查房主管工作总结
在医院中，查房是每天必须进行的重要工作之一。作为主管，要把握好查房的节奏，提高查房的效率和质量，确保患者得到及时有效的治疗。以下是我在一年多的查房主管工作中总结出来的几点经验和心得。
一、制定科学合理的查房计划
制定科学合理的查房计划是提高查房效率的关键。首先，要针对不同患者的病情和治疗方案，制定不同的查房计划。比如，对于重症患者，要每天进行一次详细的查房，密切监测病情；对于稳定的患者，可以适当减少查房的频率，以免造成不必要的干扰。其次，要合理安排查房的时间和顺序，避免重复查房和漏查现象的发生。最后，要充分利用好医疗信息化系统，通过预约工具实现智能化排班和查房记录，提高查房的数据化管理水平。
二、做好查房前的准备工作
准备工作的好坏直接影响查房的效果。查房前，应该仔细了解患者的病史、就诊记录和治疗方案，制定个性化的治疗方案，并通过与护士、病历医师的沟通协调，了解患者的最新情况，为查房提供详实准确的资料。与此同时，还要准备好相关的医疗器械和药品，以便在必要时能第一时间给患者提供治疗。
三、注重与患者沟通，关心患者心理健康
查房不仅要了解患者的身体状况，还要关注他们的心理健康。在查房过程中，要注重与患者交流，询问他们的身体状况，解答他们的疑虑，安抚他们的情绪，建立良好的医患关系，增强患者的信心和治疗意愿，提高治疗效果。同时，还要注意患者隐私保护，尊重患者的人格和权利。
四、团队合作，协同工作
医疗工作需要团队合作，医师要与其他医护人员密切协作，共同完成检查、治疗和护理工作。查房主管要发挥团队合作的优势，与主治医师、护士等沟通协调，确保患者得到更好的医疗服务。
五、不断学习，不断提高
医学科学是不断发展的，医师必须不断学习和自我提高，才能更好地服务于患者。查房主管更应该时刻关注最新的医学研究动态和临床经验，不断更新自己的知识和技能，提高自己的临床诊治水平，为患者提供更优质的服务。
总之，作为查房主管，制定科学的查房计划，做好准备工作，合理安排时间和顺序，注重沟通和关心患者心理健康，发挥团队合作的优势，不断学习和自我提高，才能更好地完成各项医疗任务，提高患者的满意度和信任度。
查房主管工作总结 篇8
查房主管工作总结
一、
作为一名查房主管，我负责监督和协调医护人员的查房工作。查房是医院日常工作的重要环节之一，它对确保患者得到及时、专业的医疗服务起着至关重要的作用。本文将详细介绍我在查房主管工作中所面临的挑战、取得的成就以及改进和发展方向。
二、查房主管工作的挑战
作为一名查房主管，我经常面临一些重要挑战。时间管理是一个重要的难题。医院中的查房工作通常需要在有限的时间内完成。在这种情况下，我需要合理安排每个查房的时间，确保医生和护士能够在给定的时间范围内完成任务。随着患者数量的增加和病情的复杂化，查房时间变得更为紧张，这要求我在繁忙的工作环境中保持冷静和高效。
另一个挑战是沟通和协调。作为查房主管，我负责协调各个科室的工作，确保医护人员之间的有效沟通。但在实际工作中，各个科室之间常常存在信息不畅通，沟通不顺畅的问题。这就需要我主动与各科室负责人进行沟通，制定合理的安排，并及时解决可能出现的问题。
对于查房中遇到的复杂病情和医疗纠纷，我需要及时处理并做出正确决策，确保患者得到正确的治疗方案。
三、取得的成就
在过去的工作中，我取得了一些可喜的成绩。我采取了一系列措施来改善时间管理。我与各科室负责人协调，合理分配查房时间，确保医生和护士有足够的时间进行查房工作。我还建立了一套查房流程和标准，以提高查房工作的效率。这些措施的实施极大地提高了查房工作的质量和效率。
在沟通和协调方面，我积极与各科室负责人保持沟通，并定期举行例会交流工作进展和问题。我还鼓励医护人员之间进行多方位的交流和合作。这些努力改善了医护人员之间的沟通，减少了因信息不畅通而引起的问题。
在处理复杂病情和医疗纠纷方面，我充分发挥自己的专业知识和经验，与医生和患者进行有效沟通，制定合理的治疗方案，并及时解决纠纷。这种方法有效地提升了患者的满意度，并为医院保住了声誉。
四、改进和发展方向
虽然我取得了一些成绩，但我也意识到还有进一步提升的空间。我希望能够进一步完善时间管理，提高查房效率。我计划与各科室负责人进一步沟通，了解各科室的工作安排，以便更好地统筹安排医护人员的查房时间。
我将继续加强沟通和协调能力。我计划定期组织更多的例会，加强各科室之间的交流合作。同时，我会关注医护人员的建议和反馈，及时解决工作中可能出现的问题。
我将加强自身专业知识的学习和提升，以更好地应对复杂病情和医疗纠纷。我将参加相关培训课程，与其他查房主管和医生交流经验，不断提高自己的专业水平。
五、
作为一名查房主管，我清楚自己面临的挑战，同时也深感自己取得的成就。面对挑战，我通过改进时间管理、加强沟通和协调以及提升专业知识来应对。在未来，我将不断努力提高自己的工作能力，为患者提供更好的医疗服务。我相信，在不断学习和努力的过程中，我将取得更多的成绩，实现个人和医院的共同发展。
查房主管工作总结 篇9
查房主管工作总结
一、
作为一名查房主管，我在过去一年中承担了查房工作的领导和管理职责。通过与医疗团队的密切合作和协调，我成功地推动了医疗质量和团队效能的提升。本文将从三个方面总结我在这个岗位上的工作经验和思考。
二、查房计划的制定与管理
作为查房工作的主要负责人，我充分了解各科室的工作特点和需求，根据患者情况制定了科室查房计划，并确保计划的有效执行。在制定计划时，我注重团队协作，与医护人员进行沟通和交流，听取他们的意见和建议，以确保计划的科学性和实用性。同时，我还根据患者的情况和疾病特点对查房计划进行动态调整，以最大程度地满足患者的需求。
三、查房过程中的问题处理能力
查房是了解患者病情和治疗进展的重要环节，也是医护人员与患者及其家属沟通的重要机会。在查房过程中，我注重倾听和关注患者的需求和意见，尊重他们的选择和决策。同时，我还关注医护人员的工作情况和需要，尽力解决他们在医疗过程中遇到的问题和困难。为了提高查房的效率和质量，我加强了与其他科室的沟通和协作，解决了患者转诊和病情交接等方面的问题。
四、团队建设和业务能力提升
团队建设是查房工作中不可或缺的环节。我重视医疗团队的协作和沟通能力，在查房过程中注重培养团队成员的专业技能和综合素质。定期组织团队培训，让团队成员了解新的医疗技术和新的疾病治疗进展，提高团队的业务水平。同时，我还鼓励团队成员互相学习和交流经验，通过团队合作和共同努力，确保查房工作的高效进行。
五、总结与展望
通过一年的查房主管工作，我感到收获颇丰。在这个职位上，我不仅提高了自己的管理能力和业务水平，还了解了医疗行业的发展趋势和挑战。在未来的工作中，我将继续加强团队建设和培训，提高团队成员的综合素质和专业技能。同时，我还将密切关注医疗质量和患者满意度的提升，通过改善查房工作流程和优化医疗服务，为患者提供更好的医疗体验和健康管理。
六、致谢
在此，我要感谢所有与我一起工作的医护人员，正是因为你们的支持和协助，我们才能取得这样的成果。同时，也要感谢我的领导和上级领导，你们的指导和关心使我能够在工作中不断成长和进步。
文末备注：以上为查房主管工作总结，总字数超过1000字，旨在详细描述了查房主管在制定和管理查房计划、处理问题能力、团队建设和业务能力提升等方面的工作经验和思考。
查房主管工作总结 篇10
查房主管工作总结
作为一名查房主管，我认识到这是一项需要高效、细致和职业技能的工作。在过去的一年里，我克服了一系列的挑战，取得了一些令人骄傲的成果。以下是我过去一年来的工作总结。
作为查房主管，我始终注重团队合作。我和我的团队成员建立了良好的沟通渠道，保持了紧密的联系。我鼓励团队成员互相合作，分享经验和知识。我们定期召开会议，讨论问题并寻找解决方案。通过这种合作精神，我们能够更好地为患者提供医疗服务，并与其他科室保持紧密联系，确保医疗资源的合理分配。
我建立了一套有效的工作流程，以简化查房流程。我和团队共同制定了流程规范和标准化工作指导，确保每个查房环节都得到正确执行。我也鼓励团队成员提出改进建议，并亲自参与工作流程的改进，以提高效率和准确性。通过这些努力，我们能够更好地满足医生和患者的需求，提供更高质量的医疗服务。
另外，我注重对团队成员的培训和发展。我定期进行内部培训，提供新的查房技巧和知识，并邀请专家进行外部培训。我还组织学术会议和研讨会，让团队成员分享他们的经验和学习。我鼓励他们参加相关的学术活动和培训课程，以保持他们在专业知识上的更新。通过这些培训和发展机会，我们的团队成员在查房工作中不断提高，为患者提供了更好的护理服务。
另外，我注重质量管理和持续改进。我建立了一套质量管理体系，通过评估、监控和改进工作流程，确保服务质量的稳定和提高。我与团队成员一起进行回顾和讨论，找出可以改进的地方，并一起制定改进计划。我们还定期进行绩效评估和质量审查，以确保我们的工作符合标准和要求。通过这样的质量管理和改进措施，我们的团队不断提高了工作效率和质量。
我始终保持积极的工作态度和专业精神。我认识到作为一名查房主管，我需要起带头作用，成为团队的榜样。我努力保持良好的沟通和协调能力，与同事们建立良好的工作关系。我注重个人形象和职业道德，时刻以专业和负责的态度对待工作。通过这样的努力，我树立了良好的形象，并赢得了团队成员和医生的尊重。
小编认为，作为一名查房主管，我在过去一年里克服了各种挑战，取得了一些令人骄傲的成果。我的团队合作精神、建立的有效工作流程、注重的员工培训和发展、质量管理和改进以及积极的工作态度都为我在工作中取得了成功。我会继续努力提高自己，并以更高水平的工作质量为患者和团队做出更大的贡献。
小学数学教师工作总结范文1000字
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小学数学教师工作总结范文【篇1】
小学数学教师工作总结 个人工作总结 篇一
俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。如果没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。
一、政治思想方面，
本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习关于“xxxx”的论述以及学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作
教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的.素质正在提高。
三、教育教学
在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”
小学数学教师工作总结 个人工作总结 篇二
本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一步发展了自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色;特总结如下：
一、指导思想：
能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
二、详细目标：
1、业务素质方面
①丰富了远程教育专业的知识，能熟练的运用各种教学资源进行电子备课。
②丰富了教研方面的知识，具有一定的理论水平和实践能力。
③运用多种形式，提高了课堂教学效果。
④更好的指导学生进行计算，使计算能力有了提高。
三、具体措施：
1、以“同伴互助，自学反思”为主要形式。
我自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的习惯，增强研究意识，分析和解决自己在教学中遇到的实际问题，克服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体，以新课程为导向，灵活运用案例分析、教育实验等多种活动方式，深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题，努力提高教育、教学研究的针对性和实效性，边学习边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。遇到解决不了的困难，和同伴合作、探究，不断探索、创新、调整、充实，总结经验，提高了自己的专业发展水平。
2、认真学习《基础教育新课程改革纲要(试行)》和数学新课程标准以及各种书刊等先进的教育教学理论，使自己具有良好的职业道德水平，扎实的教育教学专业知识，广阔的知识背景，较高的业务水平，来加快新课程发展建设步伐，适应新课程标准下的课堂教学。
3、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。
4、专题讲座：结合教育热点和教学实际，利用远程教育等资源听专家学者的专题讲座。
5、教学观摩：随时和本组教师互听互评，进行教学交流。
总之，本学期我勤奋努力，很好地完成了计划。使自己有较大的进步。
小学数学教师工作总结范文【篇2】
本学期我担任四年级(1)班数学教学工作。通过一个学期的教学,已经圆满完成了教学任务,一学期以来,我遵纪守法,积极参加政治和业务学习,提高自己的理论水平和实践能力,在教学过程中,我从各方面严格要求自己,努力钻研教材,探索教法,积极向有经验的教师请教,根据学的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出如下总结:
一、主要工作及取得的成绩:
1、严谨备好每一节课。
人常说:功在课前,因此我在上课前认真备课,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。
质量。
新课标的数学课通常采用“问题情境建立模型解释、应用与拓展”的模式展开,所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始,它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。在这一学期,我根据教学内容的实际创设情境,让学生一上课就感兴趣,每节课都有新鲜感。
上公开课。
在听和讲的过程中,可以学到很多很多适合自己的东西,也可以暴露一些自己平时感觉不到的问题,这是我到实验中学来后最深的体会。使我对以后的教学更加充满了信心。
4、作业及时批改,
对于作业存在的问题及时纠正。课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法,因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯。
二、存在问题和今后努力方向:
1、新课标学习与钻研还要加强;
研究、效果方面还要考虑;
3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高;
辅中、稳差”的方法方式还有待完善。
三、具体措施
思考、探究、讨论、归纳,主动地进行学习。认真研究教材,体会新课标理念,认真上课、认真辅导和批改作业,同时让学生认真学习。
数学史和数学趣题,激发学生学习兴趣。
和谐、平等,学生自主探究、合作共享发现快乐的课堂,让学生体会学习的快乐。
4、通过实践探索,培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式。
5、培育学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素。
6、进行分层教育的探索,让全体学生都得到充分的发展。
小学数学教师工作总结范文【篇3】
一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。 本学年任教一(一(科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、 自觉提高业务素质。
一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组，讨论怎样计算操作能力和思维能力得到锻炼。
游戏活动，提高课堂学习气氛 。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。
小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒!
你的眼睛真雪亮! 你们小组合作得很好!……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。 本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加容桂区小学数学一年级优质课评比中，我的加减法(二)(6、7)获三等奖;教案设计获一等奖;这学期承担容桂区XX学年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。
我从事教师工作只有一年多，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地 完善自我。
小学数学教师工作总结范文【篇4】
我教研组的实践活动也搞的有声有色。首先，本学期初步进行了教研活动的改革，采取分散与集中相结合的原则。上半阶段，由每个年级各派一位教师上教研组实践课，这样使得大家精力比较集中，不像以往全面铺开（每人都上），避免了大家精力有限，敷衍了事，为完成任务而不求质量。课后，能进行认真的研讨，纷纷提出自己的想法和建议，其乐融融。下半阶段，每位数学教师积极参加学校举办的人人听课磨课研讨，教学内容也非常丰富：几何教学、概念教学、计算教学。一堂堂评优课都能较好地体现了我们教师对新课程理念的领悟和演绎，展示了我们教师对课堂教学的把握和教学机智。
作为第一线的教师，我们深知学习习惯对学生学习的重要性，所以在本学期中，组织每位教师学习《如何培养学生学习数学的良好习惯》，开展讨论，从而制定我校学生学习数学习惯条例。使教师在传授知识的同时，在培养学生学习的习惯上下功夫，既可提高学生的学习水平，也可提高自己的教学水平，达到双赢的效果。并从深挖教材中的数学思想和方法用于教学；让学生会用数学的语言表达思想、方法；让学生能在日常生活中运用数学；引导学生用数学的眼光去看待周围的事物等几方面来提升学生数学素养。
小学数学教师工作总结范文【篇5】
现代著名教育心理学家布鲁纳认为：认知是一个过程，而不是一个结果。因此，他强调教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好教与学，学与导的关系，把教与学的重点放在学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。我让他们在交流中各抒己见，学生有独特见解的，我给予恰当的肯定，树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣。
苏霍姆林斯基曾经说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生学习的负担。”因此，我上课的第一工作就是使学生“动”起来，让学生以偷快的心情积极参与到学习中来。如教学“小数加、减法”时，我就创设了到商场购物的虚拟情境，让学生动起来。我把商场快报上的商品图案和价格一一剪下来，当作商品发到四人小组里，然后让学生每人每次购买两件商品，并算出这两件商品应付的钱数，要求在作业本上列出横式、竖式。比一比，谁列的算式最多，算得又对，谁就是大赢家。学生们兴奋起来，把课堂当超市，兴致勃勃地边选购商品，边写算式，非常认真。我看到那积极参与的热烈场面，连平时不爱写作业的学生也积极地投入到活动之中。
新教学大纲提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式,要让学生积极主动地探索,发现解决数学问题的方法,发现数学的规律,教师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者。让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标。
总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。
一学期过去了，在新教学大纲的指导下，我取得了一定的成功，但同时还存在着一定的不足。今后，我将进一步加强能力和良好学习习惯的培养，在课余时，多引导学生注重“学以致用”，让学生将数学运用到实际生活中。
