面试常见问题及回答技巧是9篇。

关于范文正确格式什么？写文档好像需要更多的练习和经验，学者们对范文的研究价值给予了更多的重视，推荐一篇有关“面试常见问题及回答技巧是”的文章希望能够给大家带来启示。

面试常见问题及回答技巧是 篇1

法务面试常见问题及回答技巧如下：

1. 谈谈你的法律背景和经验？

回答要点：

- 介绍自己的法律背景，包括专业背景、实习经历和所获得的相关证书。

- 强调自己的法律经验和技能，例如曾经参与过的法律项目、与律师、法官、检察官等法律专业人员的合作经验、解决的法律问题等。

- 强调自己的专业素养和职业道德，例如对法律的尊重、对细节的关注、对证据的严谨性等。

2. 你认为法务工作的挑战是什么？

回答要点：

- 法务工作的挑战在于需要对法律、商业和道德等多个领域进行综合考虑，需要保持高度的职业素养和敏锐的商业嗅觉。

- 法务工作还需要处理大量的数据和信息，需要具备良好的数据分析和处理能力。

- 法务工作还需要与各个部门进行协调和沟通，需要具备良好的沟通能力和团队合作能力。

3. 如何处理法律问题中的争议？

回答要点：

- 了解争议的根源，找出争议的核心问题。

- 评估各方的利益和立场，寻找双方都能接受的解决方案。

- 在解决争议的过程中，保持客观、中立和公正的立场，避免偏袒任何一方。

- 记录和保存所有相关文件和证据，确保争议解决的结果可以被证明和追溯。

4. 你认为法务工作的价值是什么？

回答要点：

- 法务工作可以为公司提供有效的法律保障和支持，确保公司的合法权益得到保护。

- 法务工作可以提高公司的品牌价值和形象，增强公司的市场竞争力。

- 法务工作可以为公司提供有效的决策支持和建议，帮助企业制定更加科学和有效的法律战略。

- 法务工作可以提高员工的专业素养和职业道德，促进员工的发展和成长。

面试常见问题及回答技巧是 篇2

学生会面试是作为学生会成员选拔的重要环节，对于学生们来说是一个难得的机会展示自己的能力和素质。在面试中，常见的问题有助于考察学生们的各个方面，包括沟通能力、团队合作能力、领导潜力等。在这篇文章中，我将结合多年的工作经验，为大家提供一些常见问题及回答技巧，帮助大家在学生会面试中获得成功。

一、常见问题及回答技巧

1. 自我介绍

这个问题是面试的开场白，也是考察学生自信和表达能力的机会。回答时，可以简要介绍自己的基本信息，如姓名、年级、专业，并重点突出自己的特长与经验，以及为什么对学生会感兴趣。

2. 你为什么对学生会感兴趣？会对学生会有什么贡献？

这些问题考察学生对学生会的理解和动机。回答时，可以先表达自己对学生会的热情，再结合自己的特长和经验，说明自己具备的能力和对学生会工作的兴趣，最后列举具体贡献的想法，如组织活动、改善学生生活等。

3. 在过去的经历中，你遇到了最大的困难是什么？你是如何解决的？

这个问题考察学生们面对困难时的应对能力和解决问题的能力，回答时可以选取一个具体的经历作为例子，描述遇到的困难，并详细说明自己是如何主动解决问题的，包括调整心态、寻求帮助和制定解决方案等。

4. 你认为学生会成员需要具备什么样的素质与能力？

这个问题考察学生对学生会成员要求的理解，回答时可以列举一些学生会成员需要具备的素质和能力，如沟通能力、创新思维、团队合作、组织能力等，并结合自己的优势进行回答。

5. 请分享一次你在团队合作中的经验或者领导力的表现。

这个问题考察学生在团队中的表现和合作能力，回答时可以选择一个具体的经历，描述自己在团队中扮演的角色以及取得的成绩，并重点强调自己的团队合作能力和领导潜力。

二、面试技巧

1. 提前准备

在参加面试前，一定要提前准备。熟悉自己的个人信息、特长和经历，并对学生会的背景、职责有所了解，这样才能更好地回答问题。

2. 自信和积极

面试时，保持自信和积极的态度非常重要。学生会是一个充满活力和创造力的组织，拥有积极的心态和自信的表达能力会给面试官留下深刻的印象。

3. 具体例子和实践经验

在回答问题时，举出具体的例子和实践经验会让回答更加生动和有说服力。准备时可以提前想好各种可能的问题，并为自己的回答准备好有力的事例。

4. 认真倾听

在面试过程中，认真倾听面试官的问题，并确保自己理解准确。如果有需要的话，可以请面试官重复问题或者简单澄清一下，这样可以更好地回答问题。

5. 问问题

面试过程中，可以在适当的时候提问，如关于学生会的日常工作，成员间的合作模式等。这样不仅能体现自己的积极思考，还能为自己获得更多关于学生会的信息。

学生会面试是一个展示自己能力和素质的重要机会。希望通过本文提供的常见问题及回答技巧，能给大家带来帮助，更好地准备学生会面试，取得成功。最后祝愿大家取得理想的学生会成员职位，为学生会的发展做出贡献！

面试常见问题及回答技巧是 篇3

- 综合分析题 -

所谓综合分析能力就是从整体上把握事物，把事物视为多层次、多方面、多阶段相互联系的统一体，对各部分和各要素进行周密的分析，把有内在联系的要素归结起来，从整体上真正认识客观事物。

【例题速递】你如何理解“基层工作做得好，人民生活才能好”这句话?

- 岗位匹配性 -

岗位匹配性，是指求职者的动机、能力、性格、价值观等各方面要素与岗位任职要求是否吻合，同时岗位所提供的资源和平台能否满足求职者的需求，二者匹配程度越高，其胜任该岗位工作并能够稳定地从事该工作的可能性越大。

【例题速递】你为什么报考这个岗位?

- 应变能力 -

应变能力是指面对意外事件等压力，能迅速地做出反应，并寻求合适的方法妥善解决问题的能力，即应对变化的能力。此类试题考查考生在面对突发情况或者压力时，能否保证情绪稳定，不手忙脚乱;在不同的场合、不同的情况下，能否保持始终如一，举止有度;面对突发情况时，能否迅速找到解决办法，考虑周到细致，方法合理有效;能否反应灵敏、积极，敏锐把握事件的潜在影响，有序应对突发情况。

【例题速递】在你工作的地方有群众聚众闹事，你打算如何去处理这个事情?

- 计划组织协调能力 -

计划组织协调能力类的题直接考查考生解决问题的能力，包括统筹安排工作的能力、组织调配人财物的能力、协调利益主体间关系的能力等。命题人有时会根据考生报考职位的不同，设计不同情景的面试考题，通过考生作答时体现出的工作思路来考查考生是否具有组织活动的经验和能力。

【例题速递】领导安排你去做一个送法进村活动，你会怎么开展?

- 人际交往的意识与技巧 -

此部分主要考查处理冲突的能力、建立关系的能力、说服与影响他人的能力、团队合作与协调的能力、倾听与沟通的能力，等等。

【例题速递】你和小张是同时入职的新人，你工作很勤奋，经常加班加点，但是大家都疏远你，另外一个人处事圆滑，深得人心，你怎么做?

面试常见问题及回答技巧是 篇4

水务面试常见问题及回答技巧HR:

1. 水务行业的特点是什么？

水务行业是指利用水来生产各种产品的行业，包括水处理、自来水、海水淡化、污水处理等。水务行业的特点包括：

- 高利润率：水务行业的产品成本相对较低，因此利润率相对较高。

- 多元化：水务行业的产品种类较多，包括水处理、自来水、海水淡化、污水处理等，因此可以满足不同客户的需求。

- 环保性：水务行业对环境保护非常重视，因此需要大量的专业人才来负责处理污水和自来水。

2. 水务行业的竞争状况如何？

水务行业竞争激烈，由于市场容量较大，许多大型水务企业都在争夺市场份额。此外，由于环保政策的推动，越来越多的小型企业开始进入水务行业，这也加剧了行业的竞争激烈程度。

3. 水务行业的职业前景如何？

水务行业的职业前景较好，因为该行业对环境保护非常重视，需要大量的专业人才来负责处理污水和自来水。此外，随着技术的不断进步，水务行业也在不断发展，因此该领域的职业前景非常广阔。

4. 如何选择适合自己的水务行业职位？

选择适合自己的水务行业职位需要综合考虑以下几个方面：

- 行业特点：了解水务行业的特点，选择适合自己的职位。

- 职业发展：了解该职位的职业发展路径，选择适合自己的职业发展方向。

- 工作内容：了解该职位的工作内容，选择适合自己的工作内容。

- 薪资福利：了解该职位的薪资福利情况，选择适合自己的薪资福利方案。

5. 水务行业的面试技巧有哪些？

在水务行业的面试中，需要注意以下几点：

- 准备充分：提前了解该职位的工作内容和要求，准备好相关问题的答案。

- 展现自信：展现自己的自信和专业技能，让面试官对自己留下深刻的印象。

- 回答问题时注重细节：回答问题时要注重细节，例如回答问题时语言要准确、表述要清晰等。

面试常见问题及回答技巧是 篇5

DSE(DysECTive System Engineering)是软件工程的一个分支领域，主要关注如何设计和实现具有特定功能的系统。在DSE面试中，可能会问到一些与软件工程相关的问题，例如：

1. 如何理解软件工程？

2. 软件工程中的主要流程是什么？

3. 如何确保软件质量？

4. 如何管理项目进度？

5. 如何与团队成员合作？

以下是一些回答DSE面试常见问题的技巧：

1. 如何理解软件工程？

回答这个问题时，需要先说明自己对软件工程的理解，然后指出软件工程的基本概念和目标。例如，软件工程是一种以人为中心的方法，旨在开发可维护、可靠和高效的软件系统。需要强调软件工程的核心原则，例如可靠性、可维护性、可扩展性、安全性和效率。

2. 软件工程中的主要流程是什么？

回答这个问题时，需要说明软件工程的主要流程，例如需求分析、设计、开发、测试和维护等。需要强调每个阶段的重要性，并指出如何确保每个阶段都得到充分的执行。例如，需求分析阶段需要确保需求被准确理解，设计阶段需要确保设计符合规范，开发阶段需要确保代码质量等。

3. 如何确保软件质量？

回答这个问题时，需要强调软件质量的重要性，并说明如何确保软件质量。例如，需要强调代码的可读性、可维护性、可扩展性等，并指出如何编写规范、执行代码审查和测试等。还需要强调如何管理项目进度，以确保项目按时完成。

4. 如何管理项目进度？

回答这个问题时，需要说明如何管理项目进度。例如，需要强调时间管理、资源管理和风险管理等。还需要指出如何制定项目计划、执行进度跟踪和解决问题等。

5. 如何与团队成员合作？

回答这个问题时，需要强调团队成员之间的合作和沟通的重要性。例如，需要强调团队合作、沟通和协调等。还需要指出如何鼓励团队成员发挥最佳水平，以确保项目的成功完成。

面试常见问题及回答技巧是 篇6

一、1.首先，简要介绍自己了解的辅警岗位知识。

辅警的定位是“辅助警力，属于专业的群防群治队伍，不具有行政执法权，仅起辅导作用。辅警必须在在编民警的带领下开展各项工作。

在涉及需依法定职权才能完成的任务时，只能由在编民警完成，辅警仅起辅助作用。

2.然后，具体讲解如何做好自己的本职工作，如何提高自身素养和业务技能，如何处理好人际关系，如何适应瞬息方变的社会舆论环境，可以从主动加强学习，吃苦耐劳，比别人多一份付出，适当调节心情，热情待人，处理事情依据原则并灵活处理等方面来具体说明，总之重点强调自身如何主动去适应这份工作而不是过多的阐述这份工作有哪些不好的地方。

3.从期盼的角度讲，希望辅警各方面的制度和流程能够在大家的努力下逐渐完善，以便于更高效的辅助警察工作。

4.最后，从奉献社会的角度讲交通管理的需要，光凭交警是无法适应当前交通管理需要的，交通辅警可以缓解警力不足的问题。

二、如果你是一名辅警，进行巡逻，你应注意什么

1.首先，开篇说明巡逻的重要性。

2.然后，可以从以下几方面中抽出三点具体说明:(1)服从命令、听从指挥、文明巡逻、依法执勤，认真做好小区的昼夜路面巡逻、守候工作，对发现的违法犯罪分子应监视、控制、盘查并扭送到公安机关审查处理;(2)协助公安机关、社区居委会维护公共秩序，保卫重点地区、公共场所和要害部位的安全;(3)发动、组织群众，做好防盗、防破坏、防火、防治安灾害事故等“四防工作，落实各项安全防范措施;(4)发生案件后及时报案，协助公安机关保护好现场，为侦察案件提供线索，协助公安机关查破案件;(5)协助社区居委会干部对违反居民共同制订的“居民公约等规范的行为，依照公约规定纠正各种违章行为:(6)对犯有违反治安管理行为的人，巡逻队员有权劝阻、制止和批评教育，对需要行使罚款、没收财物等处罚的，必须报告并移交公安机关处理，巡逻队员不得行使上述权力。

巡逻要求有:①执行巡逻任务时，白天要挺胸阔步，自然大方;夜间要保持肃静，做到眼明、耳灵、脚轻，仔细判明各种声响、气味、光亮和可疑症状。

面试常见问题及回答技巧是 篇7

监理是指在工程项目建设过程中对施工单位的施工行为、施工质量、施工进度等进行监督和检查的工作。而监理投标面试就是为了确定能够胜任监理工作的候选人。

监理投标面试是一个重要的步骤，面试的内容涉及到候选人的专业知识、沟通能力、解决问题的能力等方面。下面将详细介绍监理投标面试中常见的问题以及如何回答这些问题的技巧。

问题一：请问你有多少年的监理经验？

这是一个非常常见的问题，面试官希望了解候选人的工作经验以及其在监理领域的专业知识。回答这个问题时，候选人可以先简要介绍自己的工作背景，然后重点强调自己在监理领域的经验和成就。可以结合具体的项目经验来说明自己的实际操作能力。

问题二：你如何确保施工单位按照设计图纸和规范要求进行施工？

面试官通过这个问题来了解候选人对监督施工的方法和措施的了解程度。在回答这个问题时，候选人可以先介绍监理的职责，然后强调自己会密切关注施工单位的施工行为，并根据设计图纸和规范要求进行监督和检查。可以提到定期巡查、参与工程质量验收以及与施工单位保持有效沟通等方法和措施。

问题三：在监理工作中，你经常会遇到哪些问题？你是如何解决这些问题的？

这个问题考察候选人的问题解决能力和应变能力。回答这个问题时，候选人可以列举一些在监理工作中常见的问题，比如施工单位未按要求施工、工期延误、材料不合格等。然后强调自己会及时沟通和协调，找出问题的原因并采取相应的解决措施。可以提到与施工单位和业主进行沟通协商、寻求专家意见等方法。

问题四：你如何确保监理工作的公正性和客观性？

这个问题考察候选人的职业操守和道德观念。回答这个问题时，候选人可以强调自己会严格按照法律法规和建设监理规范进行工作，不偏袒任何一方。可以提到监理报告的编写、监理日志的记录以及对施工单位的处罚等事项。

通过针对这些常见问题的回答，候选人可以展示自己的专业知识、沟通能力、问题解决能力以及职业操守。此外，还有几个技巧需要注意：

1. 注意语言表达：回答问题时要清晰、简洁、准确，语速要适中，不要过于紧张或急躁。

2. 举例说明：在回答问题时，可以结合具体的项目经验来说明自己的能力和经验。

3. 自信而谦虚：在回答问题时要表现出自己的自信，但同时也要保持谦虚和尊重他人的态度。

4. 与面试官互动：可以在回答问题时主动与面试官互动，通过提问、请示等方式表现出积极进取的态度。

总之，监理投标面试是一个展示个人能力和经验的机会，候选人可以通过准备和熟悉常见问题以及掌握回答技巧来提高自己在面试中的表现。同时，建立自己的监理专业知识和经验，保持学习和进步的态度也是非常重要的。

面试常见问题及回答技巧是 篇8

面试通用技巧

一、语气

这个我觉得是在各种面试中都通用的，就是在回答问题时要保持声音洪亮，语气慷慨，语调有起伏。试想大家是不是都喜欢精神饱满、充满自信的人呀~

所以咱们自信点，害羞的盆友可以先在家里对着镜子练习几次。

二、肢体动作

适当的肢体动作，可以让你的回答更加有感染力，也会让你看起来更加自信。但是切忌，左右乱晃，小动作太多，这样反而会让人觉得你特别不沉稳。同时，注意和考官的眼神沟通，让考官感觉到你对他的尊重。

三、引经据典

在你的回答中插入一些名人名言，或者时事政治可以让你显得更加说服力和严谨。但是自己也要注意，如果一时间想不到什么贴切的名言，不要生搬硬套，不然反而效果不佳。

四、分点分层次

分点分层次有两个好处，一是可以让你的语言更有逻辑性，二是能够让你的回答内容更加丰富。特别是在情景类题目中，能够凸显你思考全面，细心的特点。可以在回答中按照“首先，其次，最后”，“主要原因，次要原因”等方式作答。

五、正能量

这个其实我不说，大家肯定也都知道。在回答问题的过程中不管你从哪几个方面发散思维，但是大方向要把握好，毕竟咱们都是根正苗红的五好青年对吧。

接下来就是重头戏了，咱们来具体聊聊辅警面试中的答题思路

一、一个中心，两种方法

一个中心就是以警察为中心，两个方法就是因果分析法和维度分析法。以警察为中心，大家都懂，我也就不多说了。给大家说说运用这两种方法的思路。

因果分析法：分析什么是主要原因，次要原因，直接原因，基本原因，根本原因，内部原因，外部原因。从这几个方面作答。

维度分析法：从范畴、主体、层面三个维度分析。范畴就包括政治、经济、文化、社会等;主体就包括个人、社会、国家等;层面就包括价值、观念、制度等。

这么一说，你是不是觉得答题的内容突然多了起来。按照这个思路是不是不怕没话说了呀。

二、三大思维

所谓三大思维，其实就是政治思维、辩证思维、分散思维。其实也很好理解，就是你的回答要能够符合官方表态，紧跟政策，能够全面地分析问题，同时可以视角广阔，突显自己的特色。

三、三个原则

以大局为重原则、统筹安排原则、实事求是原则。

以大局为重，主要体现在个人服从集体，私事服从公事。统筹安排，主要体现在，能够区分轻重缓急。实事求是主要体现在工作中，公正客观，不夸大，不弄虚作假。

大家在自己练习的过程中可以对比自己的答案有没有体现上述内容。平时不断地去完善自己的答案，形成自己的答题思路，才能在面试时从容自信，大方得体地表达出自己的观点。

面试常见问题及回答技巧是 篇9

一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？

1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。

2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。

3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。

其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。

二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？

参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。”

讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。

我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？

这也是人生一道彩虹!

三、问题：你对工资和福利有什么期望? 回答：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。

四、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?

回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？

回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。

教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！

六、问题：做班主任吃亏吗？

回答：

我觉得做班主任还是比较合算的。

我的想法有以下几点：

（一）、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。

（二）、交流经验，加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂，为了取得较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。大家在互相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐。

（三）、增强了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。

所以说，做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。

七、问答：谈谈你的缺点

常规思路：①不宜说自己没缺点；②不宜把那些明显的优点说成缺点；③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点；④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点；⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。

点评：这个问题上是各种教人面试技巧中，最“害人”的。考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有什么缺点，其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，我喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。尤其是用上面的思路5来回答，纯粹是把面试官当成XXX，难道他们听不出来吗？，如果这样回答，应聘者在面试官心中一定减分不少。

八、问答：请你自我介绍一下

常规思路： ①介绍内容要与个人简历相一致； ②表述方式上尽量口语化；③要切中要害，不谈无关、无用的内容；④条理要清晰，层次要分明；⑤事先最好以文字的形式写好背熟。

点评：我个人在面试中一般喜欢用这个作开场白，这个问题其实已经心里有数，只是作开场白而已，然后对阅读简历中发现的问题，在开场白的时候找机会了解。在回答这个问题的时候一定要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。

九、问答：你有什么业余爱好？

常规思路：①业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位提问的主要原因；②最好不要说自己没有业余爱好；③不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好；④最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻；⑤最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

点评：这个问题一般也问的不多，在面试大学生时提问的概率高些。如果在面试有工作经验人士的时候，主要目的是为了消除紧张感，使对方放松，这个问题本身没有什么特别意义。

十、问答：谈谈你的家庭情况

常规思路：①对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘公司提问的主要原因；②简单地罗列家庭人口；③宜强调温馨和睦的家庭氛围；④宜强调父母对自己教育的重视；⑤宜强调各位家庭成员的良好状况；⑥宜强调家庭成员对自己工作的支持；⑦宜强调自己对家庭的责任感。

点评：这个问题一般很少问，因为毕竟牵涉到个人隐私。国企和部分民营喜欢问，主要是了解社会关系。而不是上述的回答。

十一、问答：你的座右铭是什么？

常规思路：①座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因；②不宜说那些医引起不好联想的座右铭；③不宜说那些太抽象的座右铭；④不宜说太长的座右铭；⑤座右铭最好能反映出自己某种优秀品质；⑥参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”。

十二、问题：为什么要选择当山区教师？

回答：原因有以下几点

1、山区也需要教育。孩子都是祖国的希望，而山区的孩子们更是大山能够崛起的希望。少年强则国家强，西部富则国家富。所以，我愿意为祖国山区的教育事业尽自己的绵薄之力。

2、我人生理想的实现。孟子说“得天下英才而教育之”是人生三大乐事之一，那作为一名普通的人民教师，我的希望就是能教育所有渴望学习，热爱学习的孩子们。所以，不管他们是在大都市还是在小山村，我都愿意用自己的学识和爱心，点亮他们前进的明灯。

3、个人喜好。山区的生活条件是很艰苦，但同时那里却有都市所没有的清新的环境和纯净的民风。在山区我可以静下心来，不考虑俗世名利，涤净心扉，踏实教学。

十三、问答：为什么要选择教师这个行业？

参考意见：回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

十四、在面试时如何应对学校即兴提出的问题

十六、案例分析：

面试题1 案例分析：有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？

面试题2 案例分析：初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？

面试题3 案例分析：有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？

面试题4 案例分析：有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？

面试题5 回答问题：什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？

面试题6 回答问题：近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？

面试题7 回答问题：你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？

面试题8 回答问题：实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？

面试题9 回答问题：一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？

面试题10 案例分析：学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？

面试题11 以前是一个低保学生，现在读研究生了，还该不该享受低保?

面试题12 一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理?

面试题13 说课和讲课有什么区别，你是怎么看？

面试题14 “失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？

面试题15 你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办？

面试题16 外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？

教师面试注意事项之试讲篇

五、总结一下（既给别人参考，也给自己准备公开课时参考），试讲课要力求做到以下几个方面：

1、低下脑袋，态度谦和，不管是对领导还是普通老师，说话做事要处处留意。牛人必翻船。

2、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。

3、说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。

4、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。

２．你最尊敬的教育家是谁，为什么？

【华图参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!

第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！

３．你最赞赏的教学方法是什么？

【华图参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！

４．为什么学生会偏科？

【华图参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。

５．做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

【华图参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。

６．你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

【华图参考答案】： 赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

7、新课程标准的价值取向是什么？

【华图参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的，是确保考生取得好成绩的好方法

教师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试，华图教师培训专家针对考生在试讲过程中容易出现的问题，现提出五大技巧帮助应聘者顺利通过试讲关。

一、态度谦虚

二、重点突出

三、内容务实

四、师生互动

五、重视仪表

1、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?

【华图教师培训参考答案】：以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说，低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说，小学生回忆能力随年龄的增长而提高，对外在线索的依赖性也越来越小。

老师可采用以下方法提高学生的识记能力：

第一是采用动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础；第二是培养学生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法；第三具体知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆能力的关键。以上是三种方法的简单介绍，供大家参考。

2、你认为一种科学的备课方法是什么？

【华图教师培训参考答案】：备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节；第二“博学”是备课的重要基础；第三“细致”是备课的基本要求；第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。（补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。）

3、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

【华图教师培训参考答案】：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！

我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。

4、一堂好课的标准是什么？

【华图教师培训参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功。

5、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？

【华图教师培训参考答案】：学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。

“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。

6、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 ？

2.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？

【华图教师培训参考答案】：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。

家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。

３.学生心目中的好班主任形象有那些？

【华图教师培训参考答案】：我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。

4.请你描述青春期男女学生的心理特点？

【华图教师培训参考答案】：青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：

第一、性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。

第二、智力水平迅猛提高 对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。

第三、自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。

第四、情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。

第五、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。

第六、人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。

5.何谓“班级文化”，怎样营造？

【华图教师培训参考答案】：班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅；展示学生书画艺术的书画长廊；激发学生探索未知世界的科普长廊；表露爱心的“小小地球村”；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。

6.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？

【华图教师培训参考答案】：赞同。每个学生都希望自己在班集体中得到重视。既然学生是主体，那么教师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的能力，体验成功的快感，激发了他们的积极性。老师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己。