学校德育主任工作总结9篇。
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学校德育主任工作总结(篇1)
本学期来，我作为主要协助德育主任抓好学校的八年级德育工作。虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在吴校长的指引下，在两位徐主任和陈主任的带领下、，在班主任的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的工作。下面我就从两个方面，对我一年的工作进行总结：
一、老老实实做人，踏踏实实做事
1、进取。
在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。进取，是我工作的原动力。
2、真诚。
热情真诚地对待身边的每一个人，是这做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进了德育处整合力的形成，促进了学校稳定和发展。
3、正直。
在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为
发点，去思考问题，说真话，做实事。
4、服务。
作为德育处一员，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一学期来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在工作中做到了“全力”和“全心”以赴。
二、诚诚恳恳地反思
反思这一学期的工作，我还存在许多不足：
1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。
2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。
3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
在今后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。
学校德育主任工作总结(篇2)
岁月不居，时光荏苒。本学年德育处工作在学校领导的具体指导下，学校各部门的积极配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全校学生的共同努力下，我们已经圆满、顺利地走过20xx学年度。回首本学年工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的希望和前景。
一、以养成教育为基础，加强班集体建设，强化常规教育管理
（一）开展学生日常行为习惯养成活动
组织开组织各班学习《中小学生日常行为规范》及我校规章制度，从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过德育老师和班主任共管齐抓，使各班学生在文明用语、爱护环境卫生、间操，站立行等方面有了较大的进步。学生进校时文明礼仪意识增强了，帮助和引导学生养成良好的道德品质和遵守中学生行为规范的意识，文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了基础。
（二）定期召开班主任例会及班主任培训会
政教处工作离不开班主任老师的大力配合。本学期的班主任例会，侧重加强了对班主任日常管理工作的指导。定期召开的班主任培训会，向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老师能够结合本班级实际情况开展工作，工作的独立性大大增强，工作也各有特色。
（三）认真开好主题班团会
主题班团会可说是老生常谈，但一直以来真正开好班团会，收到实效的班级却寥寥无几。学期初我们制定了主题班会实施方案，并印发各年组。要求学生“书一篇心得”，“写一份感受”。一至十六周的班团会题目由学校统一规定，每次班会突出一个主题。从第十七周开始进入期末复习阶段，班团会题目由班主任老师根据本班情况有针对性的制定。其中通过召开班会“xx”，使同学们热爱祖国的情感得到激发，纷纷写出班会感受，抒发自己对祖国、对家乡的强烈热爱之情，政教处选出文笔优美的优秀文章发表在我校的校报上，作为我校学生永久的文字记录。
二、进一步抓实两操和升国旗工作。两操、升旗管理是团队精神的最好体现
1、升旗对学生的爱国主义教育非常重要，每周一次的升旗仪式，是雷打不动的，我们开展了《xx》征文活动，使学生懂得了升国旗、奏国歌是一个很庄严肃穆的行为，我们今天的幸福生活来之不易，感受至深。
2、为了使学生在紧张的学习中能够得到身体和精神上的放松， 先后组织了全校师生参加的趣味运动会、红五月艺术节等活动，极大的丰富的师生的课间活动。
课间操的跑步适时轰轰烈烈的开展起来了，制定了课间操（跑步）活动方案及检查评比细则，检查结果记入班级量化考核。
下学年将继续狠抓室内外卫生，以建设绿色校园为主旨。狠抓课间纪律 ，重视安全教育，做好学困生、贫困生和单亲生的帮扶工作 ，关心、关注问题学生，坚持育人为本，切实把德育摆在学校教育工作的首位 ，不断改进德育方法，增强德育的吸引力和感染力，真正提升德育实效，动员全社会力量，实现学校、家庭和社会三者的有机结合，共同营造良好的德育氛围
德育处工作琐碎繁杂但意义重大，加强青少年思想道德建设工作任重道远，我们将在今后的工作中继续努力，积极探索，不断改进和完善，切实提升德育实效，为青少年的健康成长保驾护航。
工作要继续，努力更要继续。我将以昂扬的斗志、饱满的热情投入到未来的工作中，把平凡的工作做实做细做久，我们相信，不久的将来，一个崭新和谐、努力向上、充满朝气的朱校定会呈现在世人的眼前！
学校德育主任工作总结(篇3)
今天站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。感谢学校领导对我近一年教育工作的关心、支持和指导，感谢老师们在工作中给予的关爱、配合和信任。
近年来，一直担任大队辅导员工作。本学年，在德育处做主持工作。德育工作是塑造灵魂的工作，虽繁杂却崇高而又神圣。所以尽管累却又快乐的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信任的老师—服务者而感到一份欣慰。
下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请老师指正。
德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块：
一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍
班主任队伍是学校教育工作的一支核心队伍。我们学校作为全国班主任专业化实验基地，培养一支高素质的班主任队伍具有得天独厚的条件。在校长室的带领下，德育处采用“学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式”定期组织班主任实行全员培训。开好每月的班主任例会，聘请专家亲临指导，进行专题研讨，本学年就如何进行班级文化建设为主题展开一系列小课题研究，切实有效地指导自己的工作实践。同时利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。本学年，继续深入了《培养队员规则意识》的课题研究。课题组不断吸纳优秀的班主任老师每周按时集中学习，相互研讨，积极探索德育新途径新方法，进行分析研究，使学生形成了良好的行为习惯，学校形成良好的校风和学风。
二、建立健全少先队员的组织机制 ---“雏鹰管委会”，为学生搭建自主管理的舞台
“x管委会”是培养学生自主管理的小天地。目前，这支队伍不断的在壮大，分流出若干个小小志愿队：有校园的礼仪标兵，有大拇指评比校值日生，有校园环境小卫士，有校园安全小卫士，有以班级为单位的专用室管理的小小志愿者队伍……建立这支庞大的队伍，目的是让更多的队员自觉主动地参与到学校的各项服务岗位中来，培养每个队员自信又大方，富有责任心。本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要开始了，雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力量，希望各位班主任老师积极支持，积极推荐后备人选，挖掘更多的人才，给孩子充分展示才华的机会。
三、大拇指特色中队与xx个人评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成教育
大拇指特色中队与花山之星个人评比激励机制是我校德育工作的特色。大拇指特色中队评比，依据“学习、安全、体育、卫生、礼仪”五个项目的标准进行评比。班级每周评比，最好的送上大拇指，较好的送上较小的大拇指，较差用加油。每周国旗下颁发流动红旗，学期结束纳入 “特色中队”、“ 先进集体”的评选中，“xx”作为每周的升旗手，表彰先进个人。进一步激发了全校学生生自觉、自律、自强的热情，促进学生良好习惯的养成。
四、x活动引领，让少先队员在广阔的雏鹰天地中自由翱翔
1、主题教育活动形成系列，学生道德素养和生存能力得到提升。
（1）“弘扬和培育民族精神”系列活动
我们开展了“xx”的读书活动，各个中队组织学生阅读关于长征的书籍，背诵歌颂长征的诗篇，利用红领巾电视，把xx设为若干个站点，每一个中队各领取一站，从x出发，搜集相关资料，通过图、文、影视，声情并茂地向全校师生讲述，让学生了解长征历史，培养爱国主义精神，并组织征文比赛。今年围绕“xx”各中队开展主题活动，本学年利用红领巾广播，围绕“xx”，叙述xx人物背后的故事。通过系列活动，培养学生热爱祖国的高尚情操。
（2）“xx”主题活动。有“走进大自然，体验新农村”城乡手拉手实践活动，有“xx”，有暑期夏令营“xx”活动，在活动中陶冶情操，感受家乡的喜人变化。
（3）手拉手，献爱心活动。为友临学校孙佳元同学献爱心，为x县小学建立爱心书屋，xx爱心等活动的开展，活动让同学们学会关爱他人。
2、特色活动精彩纷呈。有”花山五月，快乐飞扬”系列活动，推出了“花山讲坛”系列活动。三年级部家长的国防教育讲座；二年级部的《弟子规》、一四级部的纸艺专题等，本学期五年级部组织的“关注健康，呵护花季”青春期卫生知识讲座，给京口实小所有的孩子带来全新的视听冲击和喜悦！还有“我守规则，我快乐”---好习惯伴我行系列活动，“好书伴我行”系列活动……
3、依托重大节日，开展好各项主题活动。六一儿童节游园活动、教师节“师恩难忘，师爱永存、一年级新生入队“鲜艳的红领巾飘扬在我胸前、国庆节”不能忘却的历史”歌咏比赛……
一份耕耘一份收获，x市行为规范验收几次检查、暗访均受好评，我校获“红旗大队”光荣称号。连续两年，我校获全国“五好小公民”优秀集体奖，少先队工作中也涌现了新的骨干力量，我们推荐的中队辅导员凌艳参加了全国“魅力小队”的申报，均获得了最佳魅力小队的光荣称号。主题活动专版在全国辅导员杂志上发表。王安迪等一批同学获得“取三好”的荣誉称号。小记者活泼乐学，勤于动笔，多次活动和心得在《x晚报》、《x时报》上频频发表。
回顾过去的一个学年，我们取得了一些成绩，也存在很多不足，需要改进的地方还很多，但是我们在 这样一个力求优质教育的大环境下，我们对未来的工作充满信心。学校德育工作是一条奔腾不息地长河，我们应该努力追求德育工作地有效性和实效性，为学校德育工作地发展找寻“水源”，贡献心智，开创学校德育工作的新局面。
学校德育主任工作总结(篇4)
自到中心小学工作以来，自己对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。不足之外，有待于今后进一步改进。
由于自己的工作要面对教育局德育科、青教办、行政办(政务公开办)、贫困学生资助中心和教育基金会，教师学校教育科研室、德育研究室、教育学会、教育志办公室(校志办)等9个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼。今后要加强自身管理，协调好德育处的工作关系，继续提高工作效率。
克服学校在硬件方面的客观困难，继续加强校园文化建设，继续以提高学生的基础文明素质为核心，强化德育特色，与安全保卫处、体卫艺处密切配合，努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师舒心、环境安全的农村小学。
本学年德育处工作在学校领导的具体指导下，学校各部门的积极配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全校学生的共同努力下，我们已经圆满、顺利地走过20xx-20xx学年度第二学期。回首本学年工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的希望和前景。
学校德育主任工作总结(篇5)
(一)开展学生日常行为习惯养成活动
组织开组织各班学习《中小学生日常行为规范》及我校规章制度，从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过德育老师和班主任共管齐抓，使各班学生在文明用语、爱护环境卫生、间操，站立行等方面有了较大的进步。学生进校时文明礼仪意识增强了，帮助和引导学生养成良好的道德品质和遵守中学生行为规范的意识，文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了基础。
(二)定期召开班主任例会及班主任培训会
政教处工作离不开班主任老师的大力配合。本学期的班主任例会，侧重加强了对班主任日常管理工作的指导。定期召开的班主任培训会，向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老师能够结合本班级实际情况开展工作，工作的独立性大大增强，工作也各有特色。
(三)认真开好主题班团会
主题班团会可说是老生常谈，但一直以来真正开好班团会，收到实效的班级却寥寥无几。学期初我们制定了主题班会实施方案，并印发各年组。要求学生“书一篇心得”，“写一份感受”。一至十六周的班团会题目由学校统一规定，每次班会突出一个主题。从第十七周开始进入期末复习阶段，班团会题目由班主任老师根据本班情况有针对性的制定。其中通过召开班会“以热爱祖国为荣”，使同学们热爱祖国的情感得到激发，纷纷写出班会感受，抒发自己对祖国、对家乡的强烈热爱之情，政教处选出文笔优美的优秀文章发表在我校的校报上，作为我校学生永久的文字记录。
(四)进一步抓实两操和升国旗工作。两操、升旗管理是团队精神的最好体现。
1、升旗对学生的爱国主义教育非常重要，每周一次的升旗仪式，是雷打不动的，我们开展了《七个一》、《三有三为》征文活动，使学
生懂得了升国旗、奏国歌是一个很庄严肃穆的行为，我们今天的幸福生活来之不易，感受至深。
2、为了使学生在紧张的学习中能够得到身体和精神上的放松，先后组织了全校师生参加的趣味运动会、红五月艺术节等活动，极大的丰富的师生的课间活动。
课间操的跑步适时轰轰烈烈的开展起来了，制定了课间操(跑步)活动方案及检查评比细则，检查结果记入班级量化考核。
下学期将继续狠抓室内外卫生，以建设绿色校园为主旨。狠抓课间纪律，重视安全教育，做好学困生、贫困生和单亲生的帮扶工作，关心、关注问题学生，坚持育人为本，切实把德育摆在学校教育工作的首位，不断改进德育方法，增强德育的吸引力和感染力，真正提升德育实效，动员全社会力量，实现学校、家庭和社会三者的有机结合，共同营造良好的德育氛围
德育处工作琐碎繁杂但意义重大，加强青少年思想道德建设工作任重道远，我们将在今后的工作中继续努力，积极探索，不断改进和完善，切实提升德育实效，为青少年的健康成长保驾护航。
工作要继续，努力更要继续。我将以昂扬的斗志、饱满的热情投入到未来的工作中，把平凡的工作做实做细做久，我们相信，不久的将来，一个崭新和谐、努力向上、充满朝气的朱校定会呈现在世人的眼前!
上年度的工作已经结束，回顾上一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。
作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
1、配合班主任抓好班集体建设。举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深入年级组，多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题，定期举行安全教育课，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理，确保净化校园。安全工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，
整改到位。经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。
4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、“开学第一课”、学习新时代雷锋郭明义，文明班级的评选与表彰、开展了5.12防震演练等。对学生进行了法制教育、心理健康教育、开展了留守儿童关爱活动，开展了弘扬民族精神，构建教师家园征文比赛。【小学德育主任年度考核个人总结】
5、关心、帮助后进学生，做细致的教育转化工作。建立留守儿童家园，对留守儿童特别关爱，特别是对待特殊的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。
6、做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长。举办心理健康讲座，随着社会的发展，心理障碍已成为小学生不可忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生交流，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。
7、加强学生干部队伍建设，增强学生的自我管理能力。树立先进典型，处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特殊学生，在做好教育工作的前提下，按照有关的规章制度，给予纪律处分。
缺点及今后德育工作的努力方向：
1、工作时冷时热，有时缺乏工作激情和工作主动性。有时还有点懒。
2、创新不够，只是按部就班完成规定动作，只是机械的重复，应根据教育局及中心校的要求结合学校实际大胆开展工作。
3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
4、继续加强德育序列化研究工作，进一步提升教育管理水平，把养成教育切实落实到学校的各块，真正形成三堂中心小学的特色。
5、德育工作思路应进一步理清，抓住学校德育教育的根本，学生行为习惯养成教育这一主线开展各类工作。
6、加强学习，改进工作方法，提高工作实效。
7、没有处理好工作和家庭两者之间的平衡，本学期请假较多，对工作影响较大。
成绩的取得，归功于学校行政班子的正确领导，特别要感谢王校长、李校长，在工作之余经常关心和指导我的工作，对我的工作给予批评指正，使我能够保持清醒的头脑，摆正位置，干好本职工作。感谢我们全体老师对我的大力支持和帮助。
学校的德育处工作任重而道远，学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面存在差距。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
学校德育主任工作总结(篇6)
这一年，我担任学校德育部主任，非x级x级语言教师。现就一年来的工作作简要总结和汇报如下。
一年来，我把学校当成工作的家，勤奋刻苦，不争名利，全力做好学校德育工作，全身心投入我要在我们学校创造良好的校风。在自律上，团结同志为人，努力协调各方面的工作情绪。
回顾今年德育工作，我主要从三个方面做出了一些努力：一是根据学校实际，进一步完善学校德育管理体系；抓好学生管理。
首先，根据学校实际，根据我校办学方向的发展变化，对我校德育管理制度进行了修订和完善。 《清洁卫生暂行规定》，初步起草并讨论了《X学校德育目标内容体系》，进一步修订了《班级考核评价办法》、《学生行为管理规定》、《宿舍管理考核规则》、《问题《学生管理办法》、《清洁卫生评分标准》、《学生奖惩条例》等制度，进一步完善班级考核、学生品行考核、德育工作周报等各项作业单。周老师-班主任”四级管理网络。我校德育管理有章可循，德育考核有据可依，整个工作体系有序、规范。
二是落实班主任考核管理，实行积分考核、津贴考核、领导考核相结合的办法，茶cher评价、学生评价，有利于调动班主任积极性，规范学校管理。
第三，学生管理思路清晰。有一套对学生进行管理和评估的制度。为全校问题学生建立档案。每个学生通常都有一张行为警示卡，上面记录着学生的各种表现，并对学生的行为进行量化。本学年，组织了4次问题学生转化培训，效果良好。
另外，在本学年德育工作中，注重德育活动的开展、学生日常教育的连续性、德育教材的规范化、与社会的联系、学校教学。工作合作。
在德育系列活动中，本学期围绕常规教育和修养教育，组织开展了开学常规教育月、主题班会等活动。廉洁文化走进校园，开展文明礼貌教育，开展安全法制教育、禁毒宣传教育、毕业生文明离校教育等四项主题教育活动，举办四期班主任工作培训（即制度培训、班主任美术培训、名师介绍、班主任德育工作制度探讨）。举办4期问题学生培训班（即青春期教育、人际关系教育、社会主义荣誉教育、责任与纪律教育），举办住校生专题教育，组织学生公寓管理整顿，成功举办20xx年德育工作会议还将组织德育论文评选活动，开展我校德育校本教研工作。这一系列的教育活动促进了良好校风的形成，增强了学校的凝聚力，保持了全市最好的校风和学风。在全县政委上，我也代表学校做了一次德育。工作专题演讲与交流。
在安全部门的工作管理和学生教育的处理方面，本学期，我们查处了学生x的严重违纪行为，对学生xx进行了处罚。每一件事情的处理都是有事实依据的，有章可循的。遵循，学校同意，教育优先，家长配合，学生得到适当安抚。
教学和班级管理。这一学年，我完成了汉语教学，掌握了教学规律，参与了教研工作，准备了详细规范的教材，组织了班级工作，形成了自己的班级管理特色。第一期，我上过一次班会公开课，在德育工作会上交流过一次。班级管理和教学成果取得了良好的效果。
当然，由于诸多客观和主观原因，我在第一期的工作中还有很多不足之处：
1、班长考核中的实际效果考核尚未落实。严格的考核是最公平、最规范的管理。在这方面，我们有许多难以实施的制度。主要原因是所有教师都不够积极。
2.班主任工作不够好，无法提高培训。班主任工作需要敏锐的洞察力，发现问题的敏锐，耐心跟踪学生的重复，更好的教育和转化学生的方法，班主任有自己的管理模式和一套思想工作。方法。总之，班主任作为班级管理的带头人，必须不断提高自己的理论水平。对此，本学期四次培训效果不佳，老师们对此活动表示反感。
3.全校问题学生集中教育转化不够。针对某一时期全校存在的问题，德育办已经实施了办班形式，着力转变教育，但本学年四期培训效果不佳。 ，转化率低。
4、在对学生的教育中，对学生行为习惯的监督不够，造成了层出不穷的局面。
5.德育活动的安排显得松散。
6、门卫、保洁卫生、宿舍管理等本学期已整改，但后续工作没有跟上，对各类人员的工作监督不力。
以上情况将在明年的工作中落实，
一是继续提高系统的可操作性。
二是加强对德育办工作人员的考核评价。
三是继续加强班主任工作培训。
四是树立学校德育的榜样。
五是提高德育活动的针对性和有效性。
六是继续整顿和强化门卫、环卫、宿舍管理员职责。
学校德育主任工作总结(篇7)
敬爱的领导、亲爱的同事们：
时光匆匆，一年又将结束，回首过去的365个日夜，思绪涌上心头。作为学校的德育主任，我深感责任重大，对于过去一年的工作，我愿以此总结报告向各位领导和同事们汇报。在这里，我想借助多年的工作经验，对过去一年的工作进行详细的总结和回顾。
一、工作回顾
过去的一年里，我紧紧围绕学校德育工作的目标，积极主动地开展各项工作，主要体现在以下几个方面：
1. 强化学校德育理念：
作为德育主任，我坚持思想引领，对学校德育理念进行深入研究和宣传，使其深入人心。举办了一系列学校德育研讨会，邀请相关专家进行讲座，引导教师们树立正确的德育观念，提高整体德育工作水平。
2. 完善德育管理制度：
我针对学校的德育管理问题，积极推进制度建设工作。组织开展针对学生德育管理制度的研究，完善了学生管理纪律处分制度、评优评先制度等相关制度，有效提高学生德育管理的效果。
3. 加强师生关系：
在教师和学生的日常交往中，我注重建立和谐的师生关系。组织开展“教师素质提升计划”，邀请优秀教师为年轻教师授课，举办教师学习小组，提高教师专业素养与教育教学水平。同时，我也积极帮助学生解决学习和生活中的困难，关注他们的成长和发展。
4. 加强家长教育：
学校德育工作离不开家长的支持和参与。我积极组织家长会议，邀请专家开展家长教育讲座，提高家长的教育意识和家庭教育水平。通过与家长的深入交流，帮助他们更好地理解学生，共同关注学生的综合发展。
5. 提升德育活动质量：
在过去的一年中，我注重组织和举办德育活动，着力提升其质量和影响力。通过丰富多样的形式开展德育主题活动，如主题演讲比赛、道德模范评选、社会实践活动等，积极引导学生树立正确的价值观与人生观。
二、存在问题及改进方向
虽然在过去一年里取得了一些成绩，但我也清醒地认识到存在的问题和需要改进的方向：
1. 科研和理论研究还需加强：
在德育工作中，理论研究和科学研究的不足限制了我在思路和方法上的创新。未来，我将加强学习，提高理论修养，结合自身的实践工作进行深入研究，为学校德育工作提供更有力的支持。
2. 加强与其他学科的融合：
学校德育工作需要与其他学科有机融合，才能更好地发挥德育教育的作用。在未来的工作中，我将加强与其他学科教师的交流合作，共同探索德育与学科教育的结合点，并尝试开展跨学科德育课程的设计。
3. 加强家庭教育指导：
家庭教育作为学校德育的重要组成部分，需要更多的关注和指导。我将加强与家长的互动与交流，组织家长教育讲座和亲子活动，提高家长的家庭教育意识和能力，让家庭与学校形成合力，促进学生全面发展。
三、展望与计划
展望未来，我将秉持初心，更加努力地推动学校德育工作的发展。为此，我在接下来的工作中将注重以下几个方面的发力：
1. 深化德育研究：
加强理论学习，积极参与各类教育研讨会和研究项目，提高自身素养和专业水平，为学校德育工作提供更系统、更科学的指导。
2. 加强与同事的合作：
德育工作需要团队协作，我将主动与学校各个部门和同事们进行积极沟通，促进德育与学科教育的融合，共同努力提高学校德育水平。
3. 注重家校合作：
加强与家长的沟通，建立良好的家校关系，共同关心学生的成长与发展。组织更多的家长培训与互动活动，引导家长正确教育孩子，让家庭和学校形成良性互动。
4. 加强德育活动的创新：
注重德育活动的创新与多样性，提供丰富、有意义的德育体验，增强学生的参与度和体验感，引导他们树立正确的价值观，培养社会主义核心价值观。
我要感谢领导和同事们在过去一年中的大力支持和帮助，没有你们的支持和信任，我不可能取得现有的成绩。未来的征程依旧漫长且艰巨，但我坚信，在领导的指导下和同事们的不懈努力下，学校德育工作一定将迈上一个新的台阶！
学校德育主任工作总结(篇8)
我从x，20xx开始担任x小学德育主任和教育科研部主任。根据学校相关要求，情况汇报如下。
我。主要工作完成
上任以来，我一直很清楚自己的职责和定位。积极协助分管学校管理工作，做好德育和教育科研工作，使各项工作平稳有序开展。今年完成的主要工作：
1.德育工作。由于新班子的正确领导，学校加强了德育工作的常态化管理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生的基本文明素质得到改善和提高。
学校主要开展了以下德育活动：迎奥运、弘扬文明、创造新风；教育无国界，爱心无疆 捐学捐地震灾区； x月，全国精神教育月系列活动，召开“x”主题大队会议。
“十要十不要”宣传教育活动和“十要十不要”中队会评活动；持续开展感恩教育活动。增补校本德育教材，从第x班到第x班，x中有多个字符。文明学生、优秀学生、优秀班级、优秀少先队员评选活动；童颜观看辽宁作文活动；纪念x解放x周年征文活动；组织开展了丰富多彩的节日实践活动；完成了学生品德评价工作。开展安全教育和综合治理。会同卫生艺术系开展食品卫生宣传周和艾滋病防治宣传教育工作。
组织班主任培训x次。参加了市区组织的德育培训。组织教师学习新修订的《中小学教师职业道德规范》。
1、完成乡镇流动儿童和留守儿童调查统计、贫困学生调查和数据上报，部分贫困学生得到资助。
2.教育和科学研究。开展中央教育科学研究所“xx德育”实验项目申报开放工作；继续开展省级家长学校实验学校的研究工作。回答了有关教师业务的询问。完成了学校《20xx教育年鉴》的编写工作。
3.对外宣传工作。完成了X区教育网和X小学德育网的信息汇报工作，发表了x篇信息、x篇论文、x篇调查报告、x部校本教材、x部学生作品。出版《德育月刊》第十期，并在全市中小学德育网发布。红领巾台定期播出，少先队报到及时更换。为学校社会形象的提升做出了贡献。
4.公开政务。及时在x政务信息公开网上传更新我校网页相关内容，x10000余字，x多篇文件资料。校务公开板报告内容及时更新。
5.领导交办的工作。完成德育科《创建xx个传统美德示范区方案》的起草工作，超过x个字。在X市中小学德育网完成我区资料整理和起草工作。完成了X市文明学生名单的汇总和上报等任务。完成学校领导交办的其他临时工作。
工作表现。学校荣获全国青年（十）生态环境保护日志大赛组织奖，是区寒假工作先进单位；被评为x市社区教育先进个人；学生获得省、区、市论文奖x个。
二、主要问题
进入x小学工作以来，一直在不断反思学校的德育工作和自己的工作情况.除了不足之处，未来还需进一步完善。
因为工作关系，要与教育局德育处、青少年教育处、行政处（政府公开办）、贫困生资助中心和教育基金会、教育研究部打交道师范学院办、德育研究办、教育学会、教案办（学籍办）等X部门处理业务需要大量时间，难免要注意一个和另一个。今后要加强自身管理，协调好德育部门的工作关系，不断提高工作效率。
克服学校硬件方面的客观困难，继续加强校园文化建设，继续着力提高学生基本文明素质，强化德育特色，密切配合与安全部门和体育、卫生和艺术部门一起努力工作。使我校成为学生文明、校园整洁、师资舒适、环境安全的乡村小学。
学校德育主任工作总结(篇9)
我于20xx年x月起任x小学德育主任和教育科研室主任至今。现根据学校的有关要求，述职如下。
一、完成的主要工作
任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作：
1.德育工作。由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规管理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质得以改进和提高。
学校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲文明、树新风活动；教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动；x月份，民族精神教育月系列活动，召开了“x”主题大队会。
“十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评比活动；继续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进行了增补，由x课增加到x课，x多字。文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动；童眼看辽宁征文活动；纪念x解放x周年征文活动；组织开展了丰富多彩的假期实践活动；完成了学生品德评定工作。进行了安全教育和综合治理工作。会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作。
组织班主任培训x次。参加了市区组织的德育培训。组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》。
1.完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料上报工作，使部分贫困学生得到了资助。
2.教育科研工作。开展了中央教科所《xx德育》实验课题的申报开题工作；继续开展了省级家长学校实验校的研究工作。解答了教师业务的咨询。完成了学校《20xx年教育年鉴》的编写工作。
3.对外宣传工作。完成了x区教育网和x小学德育网的信息上报工作，共发表信息x余条，论文x篇，调查报告x篇，校本教材x篇，学生作品x篇。出版《德育月报》x期并在市中小学德育网发表。红领巾广播站定期播音，少先队板报及时更换。为学校社会形象的改善做出了自己的贡献。
4.政务公开工作。及时上传和更新了x政府信息公开网中我校网页的相关内容，达x万字以上，x余条文件和信息。校务公开板报的内容及时更新。
5.领导交办工作。为德育科完成了《xx传统美德示范区创建方案》的起草工作，长达x多字。完成了x市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。完成了x市文明学生名单的汇总上报工作和其它任务。完成了学校领导交办的其它临时性工作。
工作成绩。学校荣获全国青少年（x）生态环保日志大赛组织奖，区寒假工作先进单位；本人被评为x市社区教育先进个人；学生获得省区市征文奖励x人次。
二、存在的主要问题
自到x小学工作以来，自己对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。不足之外，有待于今后进一步改进。
由于自己的工作要面对教育局德育科、青教办、行政办（政务公开办）、贫困学生资助中心和教育基金会，教师学校教育科研室、德育研究室、教育学会、教育志办公室（校志办）等x个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼。今后要加强自身管理，协调好德育处的工作关系，继续提高工作效率。
克服学校在硬件方面的客观困难，继续加强校园文化建设，继续以提高学生的基础文明素质为核心，强化德育特色，与安全保卫处、体卫艺处密切配合，努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师舒心、环境安全的农村小学。
