行动之前要做好充足的准备,才会成功,演讲稿的使用范围越来越广。良好的准备可以让您在演讲中更加从容自信,演讲稿所带来的优秀的演讲现场,能够让观众留下很好的印象。以下是由编辑收集整理的“幼儿园春季开学式演说稿模板”,建议您将此页面收藏以供参考! 亲爱的小朋友们: 你们好!欢迎你们来到xx幼儿园共同...

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幼儿园春季开学式演讲稿

2024-01-07

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幼儿园春季开学式演说稿模板。

行动之前要做好充足的准备,才会成功,演讲稿的使用范围越来越广。良好的准备可以让您在演讲中更加从容自信,演讲稿所带来的优秀的演讲现场,能够让观众留下很好的印象。以下是由编辑收集整理的“幼儿园春季开学式演说稿模板”,建议您将此页面收藏以供参考!

亲爱的小朋友们:

你们好!欢迎你们来到xx幼儿园共同学习和生活,我们的幼儿园有着优美的环境,玩具也很多,大家喜欢幼儿园这个大家庭吗?对啊,我们的老师妈妈和阿姨妈妈们都无微不至地照顾着大家,他们还设计了丰富多彩、妙趣横生的各种游戏活动;厨房的叔叔阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。在新学期里,你们一定能学会很多很多的新本领,有没有信心?

想要在幼儿园学好各种本领,老师建议你每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园,它们是谁呢?

第一个好朋友叫“快乐”。快乐非常重要,每天把微笑送给爸爸妈妈和老师,他们很快乐,你自己也会非常的快乐。放学回家,多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的一些好玩的事情,爸爸妈妈也会更开心,你也就更快乐了。

第二个好朋友叫“礼貌”。有礼貌的孩子人人爱,来到幼儿园主动向老师问好,回家时也别忘了和老师说再见哦。当然,在家里也要礼貌地问候父母长辈,这样,大家就会更喜欢你了!

第三个好朋友叫“勤奋”。每个小朋友天生就有一对有力的小脚和一双灵巧的小手,所以,要坚持自己走进幼儿园,自己的事情自己做,这样你就会成为最能干的孩子!

第四个好朋友叫“懂事”。学习和活动的时候要认真听清老师的要求,有问题举手问,和小伙伴团结互助,懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。

最后一个好朋友叫“安全”。我们在学习和活动的时候要注意自我保护,同时也要提醒其他小朋友自我保护,有困难可以互相帮助,不能解决的一定要请老师帮忙。在安全的保护下,我们才能健康、活泼地成长。

好了,孩子们,五个好朋友现在有没有装进你的心里呢?现在就带上它们,相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使!

幼儿园春季开学式演讲稿

尊敬的各位家长、亲爱的老师、可爱的小朋友们:

大家早上好!

今天,我们在这美丽祥和、充满激情的日子里,迎接**实验幼儿园20xx年至20xx年第一学期的开学典礼,迎接充满希望的新学年。今天我要告诉大家二个好消息。

一是,我们迎来了xx位新的小朋友,让我们以热烈的掌声欢迎他们进入我们这个温暖的大家庭!(语重)希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。

二是,原来在幼儿园上学的小朋友都升班了,都当哥哥姐姐了,让我们拍拍手祝贺他们!(语重)

新的学期,新的面貌,幼儿园为小朋友们增加了很多新的玩具、创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在**实验幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。 老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家,努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的坚实铺垫。

再此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对**实验幼儿园的信任。

最后,我希望我们的全体幼儿在**实验幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长!谢谢大家!

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[荐]母亲节幼儿园活动策划模板汇总9篇


策划书是制定可行的行动方案,策划书要给策划方看,还要给上级领导或者赞助商看。策划书充当了参与者的沟通角色,企业的策划书决定来年公司的规划,如何制定适合自己的岗位策划书呢?在网上搜索后我们整理出了这些关于“母亲节幼儿园活动策划模板”的知识,希望能为你提供有价值的信息建议你将其保存起来!

母亲节幼儿园活动策划模板 篇1

活动目标:

1、让孩子了解母亲节的意义,体验母亲节文化。

2、让孩子懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日。

3、通过活动增进亲子感情,共同度过全世界母亲共同的节日,教育学会感恩。

活动准备:

1、小泡沫垫32个,在教室里摆放成U字形,并在上面贴上幼儿姓名。

2、《默契大考验》家长字辈材料:A4白纸5张,签字笔或圆珠笔一根,贴片若干。

课前要求:

1、要求孩子能安静跟着老师的活动安排进行活动,不大声喊叫、不随意走动。

2、要求家长能管住自己孩子,以保证活动有秩序的顺利进行。

3、要求家长将手机调制震动或静音状态,在活动期间不接听电话或来回走动。

4、活动前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件、进步等。

1、幼儿搬小椅子入活动室,面对家长站好,一起向家长说一句感谢的话。

2、母亲节介绍:以谈话的形式,让幼儿了解母亲节的时间、意义等。

3、感谢妈妈:

(1)、引导幼儿回忆父母爱护、照顾自己的难忘事情。如:自己生病时,妈妈如何照顾自己。

小结:小朋友从一生下来就开始照顾着你,爱着你,妈妈为我们做了那么多的事情,那小朋友能为妈妈做些什么呢?(给妈妈捶背、给妈妈唱歌、给妈妈倒水……)(2)、唱歌《我的好妈妈》

(3)、请妈妈说说对自己孩子印象最深的事情。

小朋友身上发生的每一件事,都清清楚楚地印在妈妈的脑海里,小朋友的一点进步都会使妈妈高兴、喜悦好久。小朋友的每一句温暖的话语,都会让妈妈感动很久很久。

(妈妈和孩子相对站成两排,妈妈坐着,主持人提问:妈妈和孩子同时答题,妈妈在纸上写好答案,孩子口述,揭晓答案。答对了就给孩子小小的奖励。)5、亲子游戏《找妈妈》

6个家庭为一组,6个妈妈坐在椅子上,6个孩子眼睛被蒙上,在老师的带领下,来到妈妈面前,通过触摸,找到自己的妈妈。选定妈妈后,同时摘下自己的眼罩,看看结果。(游戏时,妈妈不可以发出声音提示,找到妈妈的可得贴片一个)6、我爱妈妈、妈妈爱我,请家长和幼儿一同制作爱心礼物--爱心花朵 7、歌表演:《感恩的心》

孩子是一个家庭的希望,你们的健康成长是父母最大的愿望,父母为了孩子们辛辛苦苦一辈子,我们应当感谢父母为了我们所付出的辛劳。我们每个人都应怀着一颗感恩的心生活。

1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情活动流程:

一、5月10日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。

二、5月11日(1)能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。

三、5月11日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。

(2)体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦。

(1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

(3幼儿为妈妈表演一个节目。

母亲节幼儿园活动策划模板 篇2

一、活动目的

1要知道五月的第二个星期天是母亲节。

2.幼儿给妈妈表达自己对母亲的敬意。

三。通过感恩母亲的活动,增强了孩子对父母的爱。

二、活动时间:

五月二十日,在我们班的活动室。

三、活动准备:

1.感恩手语操《我们是一家人》。

2孩子们为母亲准备的画都装在信封里。

四、活动过程:

1老师向家长和孩子们介绍,母亲节是每年的母亲节。

2老师鼓励家长们谈谈他们最难忘的照顾孩子的经历。

3.老师请孩子们为父母做感恩节手语练习,以表达对母亲的爱。

(1) 老师:宝贝,5月12日是母亲节。让我们为我们的母亲做感恩节手语练习,表达你对她们的爱,好吗?

(2)幼儿为妈妈演唱歌曲《世上只有妈妈好》进一步表达对妈妈的爱。

4.教师组织幼儿将自己为妈妈准备的礼物送给自己的妈妈。

教师:小朋友们请把你们今天为妈妈准备的小信封送给你们的妈妈吧,这里面都是你们想对妈妈说的话。

5.教师组织幼儿为妈妈行跪拜礼表达对妈妈的感恩之情。

6老师要求个别家长谈谈他们对这项活动的看法。活动结束了。

母亲节幼儿园活动策划模板 篇3

2018幼儿园母亲节活动策划方案

幼儿园母亲节活动策划方案

活动来源:

5月8日是母亲节,这样一个充满着爱和感恩的节日里,对于即将上小学的大班孩子,此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题,除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意,学会感恩,感念母亲的养育之恩,更通过活动让幼儿通过切身参与,积极自发地为妈妈做一些事情,体会关爱妈妈,关爱他人,促进孩子们的情感情商的发展。

2018年母亲节幼儿园活动策划 | 幼儿园母亲节节日活动策划

活动目标:

讨论、调查、记录、绘画等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。

2、能够与同伴大胆交流并进行讲述,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

4、积极地与同伴交流,分享,提高幼儿的口语表达能力。

活动形式:

爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班 )周四完成,周五展示在kt板上。

妈妈最喜欢吃的水果。

妈妈最喜欢的休闲活动。

你最爱吃妈妈做的哪道菜?

妈妈最大的愿望是什么?

3、我为妈妈来分担。(503班和506班)周五中午前展示出来。

幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等,再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景,如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。

4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)周五中午前展示出来。

请幼儿带来一张绘画、简单文字的形式进行装饰。

活动延伸:

家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿,并记录在作业本上。

课程推荐:

诗歌《妈妈的手》

视频《母亲的故事》

以上是母亲节的活动形式推荐,如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱,表达爱!

幼儿园母亲节活动策划方案

活动来源:

再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”因此,借此机会我们设计了以“感恩母亲”为主题的活动,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活动目标:

认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。

能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动流程:

讨论、调查、记录、绘画等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。

2、能够与同伴大胆交流并进行讲述,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

3、能大胆的`介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

4、积极地与同伴交流,分享,提高幼儿的口语表达能力。

活动形式:

爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、“我对妈妈知多少”记录表。

妈妈最喜欢吃的水果。

妈妈最喜欢的休闲活动。

你最爱吃妈妈做的哪道菜?

妈妈最大的愿望是什么?

3、我为妈妈来分担。

幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等,再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景,如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做***等等。

4、我为妈妈寻找欢乐。

请幼儿带来一张绘画、简单文字的形式进行装饰。

活动延伸:

家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿,并记录在作业本上。

课程推荐:

诗歌《妈妈的手》

视频《母亲的故事》

活动目的:

关怀的心。

2、学唱歌曲,能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

3、积极地与同伴交流,分享,提高幼儿的口语表达能力。


母亲节幼儿园活动策划模板 篇4

2020 年的母亲节如期而至。为了让幼儿园的孩子们感受到妈妈的伟大和无私,感受妈妈的辛勤付出和对孩子的全心全意的爱,从小点燃他们心中爱与奉献的火花,学会感恩我的母亲,我的生活,我的生活。我的花园举办了盛大的母亲节庆祝活动。

活动前夕,各班结合本班孩子的年龄特点,开展了“感恩妈妈的爱,祝福妈妈”的主题教育活动。通过画妈妈、唱歌妈妈、了解妈妈的工作等活动,可以激发孩子爱妈妈的心。

在今天的活动开始,校长向家长和孩子们致辞,让孩子们了解和了解母亲节的由来,感受妈妈们的辛勤劳动,教育引导孩子们学会爱他们的母亲,感恩。妈妈的目的,除此之外,也让妈妈们感受到孩子成长带来的喜悦和理解带来的幸福和温暖。因此,让真善美的种子在孩子们的心中播下,他们才能健康快乐地面对未来的生活。

庆祝活动的第一个节目是孩子们为妈妈们唱了一首歌——《好妈妈》,感动了妈妈们。孩子们还为妈妈们准备了精彩的表演:《茉莉花》、《我爱我的家》、《感恩的心》等。然后孩子们用自己的方式送给妈妈最美丽的礼物:孩子们画出了妈妈最美的模样;他们还和妈妈一起制作了精美的贺卡,孩子们和妈妈们随着音乐愉快地跳舞。孩子们也表达了对妈妈们最动人的祝福:“祝妈妈母亲节快乐!” “妈妈!我们爱你!” “谢谢妈妈”等。孩子们说完祝福后,走到妈妈身后,举起小手拍拍背,贴在脸上,为妈妈们揉肩膀,妈妈们兴奋地抱起宝宝,他们眼中充满了兴奋和喜悦的泪水,深深地感受到了孩子们的成长。整个活动室洋溢着浓浓的爱意。此时的场景异常温馨感人……通过这次主题教育活动,孩子们了解了母亲的艰辛、伟大和感激。母亲,从而进一步增进母子、母女之间的关系,使家庭更深、更牢固。

一首《烛光中的妈妈》逐渐为活动画上了句号。妈妈们手里拿着鲜花和贺卡和我们一起唱歌……

母亲节幼儿园活动策划模板 篇5

值此2020年“母亲节”之际,xxxxx幼儿园开展“温暖五月花,感恩母亲节”系列活动,教孩子学会感恩,感恩父母,感恩他人,和社会。

活动 1:“让我们谈谈”。和孩子们聊“妈妈爱宝宝”的话题,回顾前世的点点滴滴,捕捉记忆中的感人瞬间,了解妈妈在分娩和照顾过程中的艰辛故事自己,感受母亲的艰辛和伟大。重新认识父母,审视自己与母亲的关系,理解母爱的价值,让孩子从感性认识上升到理性思考。在铭记养育之恩的同时,学会感恩,学会回报身边的人,帮助需要帮助的人。

活动 2:“画一幅画”。以母亲节为主题,画出自己的妈妈,装饰妈妈的照片,为妈妈(艺人)穿上漂亮的衣服,让孩子通过绘画、剪照片等方式制作一张体现母子情意的贺卡。 ,作为礼物一份值得永远珍惜的母亲的礼物。

活动 3:“唱歌和唱歌”。给妈妈一个特殊的“服务”。妈妈下班后,一边帮妈妈敲背、捏腿,一边唱《小乌鸦爱妈妈》、《好妈妈不要再麻烦》、《世界上只有妈妈好》等歌曲。 ,对妈妈耳语。手语舞蹈《感恩的心》表达了对母亲的爱,用自己的方式传达了“慈母”的心声。

活动 4:“记住一个笔记”。全世界的妈妈都记得孩子的生日、爱好和每一个重要的日子,又有多少孩子知道妈妈的生日和爱好呢?悄悄收集妈妈的生日、妈妈最喜欢的菜、妈妈最喜欢的歌……,记录下来,创建家??庭档案,给妈妈一个意想不到的惊喜!

通过活动,让孩子在感受爱的同时,学会欣赏身边的人,大声说出爱,为妈妈送上自己的祝福,感谢父母的恩情,感谢所有关心的人关于他们 。

母亲节幼儿园活动策划模板 篇6

为了引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱妈妈,在母亲节即将来临之际,感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易,从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情,这样幼儿从感激身边的亲人入手,来感激社会,逐步理解“人人为我,我为人人”的社会道德规范。

㈠让孩子了解“母亲节”,通过一系列的活动,让孩子更加了解自己的母亲。

㈡让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得对父母要知恩,感恩.

㈠发放邀请函。

㈤预先与几位家长代表联系,请她们准备交流材料。

㈥活动背景音乐:《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》

2、全体幼儿朗诵《游子吟》。

慈母手中线,游子身上衣;

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖?

3、齐唱献给妈妈的歌曲:(可按小、中、大可分开)《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》

游戏规则:母亲与孩子一组,发给每个孩子一个球,每个家长一个框或者篮子,在一定的距离内,孩子将球抛给家长,家长用篮子或框接球,规定的时间内,接球最多的亲子组获胜。(结束后颁发奖品,可请获胜的家长分享)

游戏规则:鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领,也可是家长的才艺特长)

3)两人三足跑。

游戏规则:妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起,两人一起向前跑,以最先到达终点的家庭获胜。(结束后颁发奖品,可请获胜的家长分享)

母亲节幼儿园活动策划模板 篇7

?话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话

2用各种材料做礼物送给妈妈,如项链、鲜花等。

3、结合美食节活动,组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)

5、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)

【2017年幼儿园母亲节计划二】

活动**:

再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。

”因此,借此机会我们设计了以“感恩母亲”为主题的活动,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活动目标:

认知:让孩子们知道五月的第二个星期天是母亲节。

情感:理解母亲的辛苦,培养孩子对母亲的感激之情。

能力:能用实际行动为妈妈做力所能及的事情。

活动流程:

1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感2017年幼儿园创意母亲节活动策划方案2017年幼儿园创意母亲节活动策划方案。

2、能够与同伴大胆交流并进行讲述,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

4积极与同龄人交流和分享,提高孩子的口头表达能力。

活动形式:

1晨聊活动围绕感恩妈妈的话题:妈妈的生日、爱好和习惯、我如何让妈妈开心等等。

2、“我对妈妈知多少”记录表。

妈妈最喜欢吃的水果。

妈妈最喜欢的休闲活动。

你最爱吃妈妈做的哪道菜?

妈妈最大的愿望是什么?

3、我为妈妈来分担。

幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等,再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景,如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。

4、我为妈妈寻找欢乐

请和妈妈一起带来6英寸的欢乐。 将其粘贴在绘图纸上并以粘贴,绘画和简单文字的形式装饰

活动延伸:

家庭作业可以帮助妈妈完成一个愿望并记录在作业本上。

课程推荐:

诗歌《妈妈的手》

**《母亲的故事》

活动目的:

1、通过绘本拓展幼儿思维,愿意表达爱妈妈的情感,学会和别人分享自己的爱,培养一颗善良、关怀的心。

2学会唱歌,可以用既快乐又抒情的声音唱出妈妈的爱。

三。积极与同龄人交流和分享,提高孩子的口头表达能力。

母亲节幼儿园活动策划模板 篇8

活动目标:

1、尝试绘画人物,能够画出人物脸部的主要器官。

2、在用直线和弧线作画的基础上,尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发,逐步提高幼儿控制手部动作的能力。

3、启发幼儿按照自已的想像,选择不同线条和颜色给妈妈理发,表达对妈妈的感情。

活动准备:

1、妈妈的照片若干,发型图4张

2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份

活动过程:

一、谈话活动

1、教师:我们都有自己的妈妈,谁来介绍一下你妈妈长得什么样?

你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?

那你妈妈的头发是怎样的?

(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的,旁边是卷的……)

2、教师:你们妈妈的头发有没有染过颜色?

(有红头发,有黄头发,还有的头发有点儿黑有点儿黄……)

3、教师:妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?

(在理发店,在美发厅,是理发师给妈妈理的。)

二、欣赏妈妈的照片,感受不同发型的特点。

1、教师:你们看,今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?

这位妈妈的头发是什么样的?

2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?

三、幼儿自己动手为妈妈设计发型

1、教师:现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?

设计发型前我们要先给妈妈画张像,妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?

2、教师:示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?

母亲节幼儿园活动策划模板 篇9

幼儿园感恩母亲节主题活动方案

活动**:

世界上只有一个最好的女人,她是一个慈爱的母亲。世界上只有一种最美的声音,那就是母亲的呼唤。母亲,是世界上最伟大的人,母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人,对于母亲的付出,没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱,而“感恩”是一个人的基本素质,学会感恩,学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美好。

五月的第二个星期,是母亲节,为了让孩子了解母亲,感受亲情,学会从小关爱妈妈,学会感恩,岚谷将一直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中,开展“我爱我的好妈妈”系列活动。

活动目标:

1孩子们知道五月的第二个星期天是母亲节。

2理解母亲的辛勤劳动,培养孩子对母亲的感激之情。

三。用实际行动为妈妈做你能做的。

活动内容:

30组:唱唱我的好妈妈

1、学习歌曲《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

2、请妈妈来园,开展给妈妈说句悄悄话的活动,能用简单的祝福语祝妈妈节日快乐!

40组:

1、“我眼里的妈妈”绘画展:以年级组为单位进行展览,周五早晨将作品展在自动门处。

2、我给妈妈做礼物(手工制作项链、花环等)

50组:

1、我为妈妈做件事:根据实际,制定计划表,然后根据计划实施(周五在审美部入口处展出计划表以及相关**)

2给妈妈的信:用**的形式给妈妈写一封信,表达对妈妈的感激之情

活动提示:

1、周五早上**《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、周五离园时邀请大班幼儿站在门口处有礼貌的对来往的妈妈们表示感谢。

幼儿园工作辞职报告合集


有关“幼儿园工作辞职报告”不妨看看57梯子网编辑为您推荐的这篇文章,每当我们的任务结束后。我们需要撰写报告,报告是下级机关向上级机关行文,为上级机关进行宏观领导提供依据,相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧?愿通过本文您能够得到有益的信息和技巧。

幼儿园工作辞职报告 篇1

人因梦想而高飞,人因梦想而伟大。

梦想引领教育,荡起爱与责任的双桨远航。

什么是爱?什么是责任?

在我看来,爱与责任是一种无声的承诺。

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出;责任是爱的支柱,责任是付出的回味。

爱需要奉献,责任需要担当。

教育说到底是一种感动。用爱来感动和融化每一位家长,每一位孩子,每一位老师,把每天的工作都当成自己的代表作。

爱是教育之歌的唯一主旋律。教育充盈着浓浓的爱意,未来的花朵才会更红、更艳。

爱让我甘当小草,让鲜花挺拔盛开;爱让我甘为绿叶,让花朵灿烂姹紫。

爱让我情洒教育之园,奉献自己,永无止境!

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。

34年弹指一挥间!回首往事,常常会被自己一次又一次地感动。

误打误撞,我由一名英语和日语学习的佼佼者进入了幼教队伍行列,带着一份热情、自信和执着,促使我一口气从本科进修到研究生,埋头实干,在幼教领域一干就是一生。

责任是爱的支柱,爱是责任的幸福回味。在这34年中,我清楚得记得,我工作两年就被提拔为园主任,工作8年被提拔为副园长,工作被提拔为书记兼园长。为了孩子们的安全、健康、幸福快乐成长,我和老师们共同经营着那一片洒满我们辛勤汗水的净土;为了每个家庭的幸福,为了孩子美好的未来,我们尽职尽责,努力工作着,辛苦着、享受着、成长着、快乐着。

办有文化的幼教,做有思想的园长,倾注了我全部的心血。

在这34年,实验幼儿园园内园外到处留下了我坚实的脚步;

在这34年,实验幼儿园上上下下我们一起陶醉与疯狂。、

童心、爱心成就了我的梦想,学习、反思成就了我的事业,规范、责任成就我的辉煌。

太多激动人心的场景和感人至深的故事让我终身难忘。

罗曼罗兰说“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”只有管理者和教师先阳光,才能将阳光播洒到孩子心中。

心有多大,舞台就有多大。选择了舞台,你就要尽情挥洒。

1982年参加工作的我, 1989年获太原市教改十佳,1990年获山西省优秀教师,1992年破格任小教高级教师。在幼教园地里已经辛勤耕耘了34个年头,我曾先后获“全国百佳特色园长”,“全国爱国启蒙教育最佳园丁”,“全国教育科研杰出校长”,“全国第六届、第七届十佳幼儿园园长”、“全国幸福教育联盟首届实践指导专家”、山西省优秀教师,山西省学科带头人、山西省幼儿教育模范个人、太原市科学管理岗位能手等荣誉称号,同时我还担任中国学前教育研究学会会员,教育部中国教师发展基金会国家教师科研基金专家委员会研究员,中国教育创新教育研究会研究员,山西省陶行知幼教研究会副理事长,山西省国际象棋协会副秘书长,太原市教育专业委员会理事。我清楚地记得这样一句话,“世上没有轻而易举地就能得到的成就,要想成为出类拔萃的人,就必须具有出类拔萃的坚韧和品质。”我在乎生命中经历过的酸甜苦辣,在乎人生中随处可见的真诚与感动,也许我做的并不完美,但是我懂得珍惜、责任、感恩。在“八五”“九五”“十五”“十一五”期间,我带领幼儿园先后参与了4项国家级、3项省级幼教实验课题,获全国科研成果论文多种奖项。获国家、省、市级集体奖123项,个人奖244人次。教师国际象棋方面先后获奖72人次。

在幼儿园这个特殊的群体中,园长是教师的教师,是特殊乐队的指挥——用人的心灵来演奏和谐的乐曲。在“发展孩子,服务家长,成就教师”理念的感召下,我带领全园教师更新教育理念,扎实开展营造书香校园氛围,打造校园文化品牌。努力办有文化的幼教,做有思想的教师。让读书成为习惯,让教师学会思考,让孩子学会阅读,先后成功地举办了实验幼儿园首届和第十届书香校园阅读节。

用榜样来激励和引领,以新理念引领教育发展,只有思想的突破,教育才能实现真正跨越,我带头参与“教育在线”和“杏花教师家园”,身先士卒,倡导和鼓励教师100%注册教育在线,80%教师注册教育博客。在教育在线建立“园长之家”、“园本教研”“书香世界”三个主题帖,在杏花教师家园建立“美丽,来自书香”“家园、乐园、花园”“好习惯伴我快乐成长”“智慧的体操”四个主题帖。教师写读书笔记460篇, 发文章730篇。汇编了《实验幼儿园教师读书笔记集——书香溢满园》等12本书籍,27篇论文还选编入《中国幼儿教育特色集锦》《中国名校之魂》《中国名校文化博览》《教育的智慧》《语文建设》《教育》《考试》《神州教育》《学校目标管理》《校长论教育》《学校发展规划》《教育科学与艺术》《学校课程改革理论与实践》《并州课改》《教育家》“十二五”全国教育教学科研成果等书籍杂志。

教育本来平凡,要出色,就必须做好平凡事。师者,传道、授业、解惑也;生者,悟道,创造、发展也。人做事情需要有一种精神,一种自始自终坚韧不拔的精神,一种一以贯之精益求精的精神;一种朝气蓬勃、奋发向上的精神,一种充满活力、顽强拼搏的精神;一种追求卓越、挑战极限的精神。

作为一名园长,带领全体教职工在逆境中求生存、谋发展,凭借科学管理、优质服务的理念,不断提升“实幼幼教”品牌。

注重用先进的教育理念,超前的创新意识,扎实的研究态度开展教育教学研究,从而建立起富有特色的园本教研。

大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学,采取全园普及、点面培养的模式,把课题研究、园本教研与常规教学融为一体,从而建立起全国第一家幼儿园特色课程。

以问题为核心,不断使日常教学工作问题化,以问题引导学习,通过教师与自己、与同伴、与理论、与实践的“对话”,寻找差别,解决问题,从而完善教学、完善自我、从而建立起有效的教师专业化成长路径。

做到“实践反思,同伴互助、专业引领”三位一体,建立“以园为本、专家引路、教研参与、家园共育”,从而建立起实验幼儿园完整的办学思想和模式,也创立了实验幼儿园的品牌与特色,有效地促进了教师的专业发展,促进幼儿园的可持续发展。

爱的感召,责任引领,感恩打底,成长助跑,我们陶醉在幼教的甜蜜海洋。幼儿园先后有2名教师成为山西省、太原市特级教师,8名青年教师走上了领导岗位,有13人次获省市保教能手和优秀教师等荣誉称号,有56人次获国家、省、市级表彰奖励。

作为园长,应该是一位有思想的追求者,一位有激情的教育人,一位可交心的知心朋友,才能成为老师们尊敬的“学者型园长”。

34年来,坚持自己的教育情怀,始终以强烈的事业心、责任感工作,

34年来,逆境中求生存,谋发展,凭借科学管理、优质服务的理念,不断提升“实幼幼教”品牌。

34年来,注重以人格激励人,以感情温暖人,以民主凝聚人,敢于开拓,勇于创新。为幼儿园赢得了良好的社会声誉:

全国百佳特色示范幼儿园、全国爱国启蒙教育示范幼儿园、全国青少年棋院、全国国际象棋特色学校、全国语文示范幼儿园、全国幸福教育联盟示范幼儿园、全国校园文化创新校、山西省示范幼儿园、山西省国际象棋示范幼儿园、山西省创造教育示范幼儿园、山西省文明学校、山西省语言文字规范化示范幼儿园、太原市五星级幼儿园、太原市文明和谐单位标兵、太原市青年文明号等殊荣。

实验幼儿园现已成为一所孩子喜爱、家长满意、社会认可的幼儿园,成为提供市、区学前教育改革的教科研实验实习基地,成为体现幼儿教育特色的知名品牌幼儿园。

为了实现自己的教育梦,做一名好教师,一个人的成长不是百米冲刺,人生之路永远是马拉松式的赛跑。

没有最好,只有更好。

教育是一辈子的事,需要我一直努力下去。

成功最好的典范就是自己。

有梦想的人生是欣慰的。以情怀工作,用爱去温暖。

平凡中存一份坚持,平静中存一份热情,平常中存一份责任。

我因梦想而高飞,我因梦想敢于面对伟大。

20xx年,是我的幸福年,也是我的丰收年。在xx区教育局的正确领导下,实验幼儿园付出了很多,也收获了很多。先后荣获全国荣誉3项,全国幸福教育联盟示范幼儿园 、全国国际象棋特色学校、全国校园文化创新校、市级荣誉2项,太原市文明单位标兵。实验幼儿园教改课题《激发兴趣,开发潜能,培养习惯》荣获太原市校本教研创新成果二等奖。区级荣誉3项。xx区幼儿园教育教学提高与示范工作站王晓莉工作室成立挂牌。实验幼儿园评为综合考核合格奖和双拥模范奖。在20xx年全国国际象棋学校竞标赛国际象棋书画比赛中荣获一等奖2个二等奖1个。我在嘉华宝国际教育举办的各项活动中变现突出,获得“20xx年度先锋个人”,在全国幸福教育联盟年会,荣获“全国幸福教育联盟首届实践指导专家”称号。我在《学校课程改革理论与实践》一书中担任副主编。入编20xx年“十二五”全国教育科学科研成果,论文2篇《指南理念下对幼儿园游戏的心思考》《棋艺游戏在幼儿园的应用》获中国专家学者协会教育委员会评审论文一等奖,在20xx年10月《学校课程改革理论与实践》刊登。

这一年,我作为支部书记带领党员干部学习系列重要讲话,学习与践行社会主义核心价值观教育实践活动,开展党员社区结对帮扶共建活动,精神文明创建工作,支部建设和党员队伍建设工作,培养、培训、发展新党员,综合治理工作(创建平安校园)。重点组织好党员“三会一课”活动, “开展规范从教行为,弘扬高尚师德”活动,开展道德讲堂活动,我们的节日系列活动,开展好“五个一”活动,完成支部党员年报和党员“三评”工作,组织“博爱一日捐”“慈善一日捐”“义务献血”活动,学雷锋志愿者活动,

20xx完成实验幼儿园关工委换届工作,发展党员情况1名,党员评优2名:创建党员先锋岗1个即王晓莉名师工作室,班子成员员结对帮扶教师2名,党员社区共建结对帮扶2个,走访慰问老党员、老顾问、一线教师5名。

这一年,我们开展了“学习讨论落实”专题教育活动,实施“两方案一计划”。我们认真落实“三严三实”,加强《教师职业道德规范》教育,严格执行“十条禁令”“六要十不准则”,践行“四有”好老师,人人签订责任书。我们完善修订并上报《幼儿园章程》,落实党风廉政建设责任制,完成20xx年党务、校务公开工作;完成“四评”工作,按照“德能勤绩廉学”书记园长进行民主测评;

我们大兴学习之风。召开支委会和教师大会组织学习重要讲话。大力学习宣传社会主义核心价值观,组织党员学习《新党章》《新纪律处分条例》,培育和践行社会主义核心价值观专题学习,党课讲座__《用社会主义核心价值观构筑共有精神家园》,组织十八届五中全会精神宣讲活动,学习讨论落实活动第三次集中学习,第一次讨论学习讨论落实活动的重大意义,第二次讨论“ ”回头看如何进一步抓好落实如何围绕活动主题,切实转变工作作风。党员干部收看“两会”实况报道和观看电教片《身边的党员》《触不到的爱》。第十八届全国推广普通话宣传周xx区活动方案,关工委班子调整,20xx年终身教育学习周, “ ”“八项规定”自查自纠。我们开展“创建学习型校园”和 “20xx年全民终身学习活动周”活动,组织参加社会主义核心价值观“五个一”系列活动。

我们大兴师德之风。召开“规范从教行为,弘扬高尚师德”教职工大会,并签订承诺书。组织“追逐教育梦想,聚焦最美幼儿教师“主题活动,走访慰问离退休老党员、老顾问,完成《中小学教师违反职业道德行为处理办法》学习工作小结,组织“让爱唤醒——楚林老师与您心灵沟通”实验幼儿园教师专场讲座活动组织“修养滋润美丽,智慧滋润心灵”讲座培训。指导名师工作室制定三年规划和学年计划。

我们大兴文明之风。制定20xx年文明单位创建工作计划, 市文明网志愿者服务网上注册,党员文明志愿者服务,xx区教育局党代表工作室20xx年驻室代表工作安排,征集《山西抗日民族统一战线辉煌历程——纪念抗战胜利70周年》太原市文明网“我推荐、我评选身边好人”活动20xx年优秀童谣征集推广,制定“我们的节日”主题活动实施方案,我爱我家——家规、家训、家风故事征集活动,班子和党员干部开展传统节日,重要纪念日系列活动,读一本好书征文“家风”读后感。参加太原市文明办组织的“核心价值观”演讲活动

我们大兴道德之风。实验幼儿园举办道德讲堂活动,组织教师参加区职业道德培训10.13,举办实验幼儿园校园家长开放日10.26—1027参加西幼道德讲堂活动,我们的节日---六一”主题系列活动,回归快乐的童年博爱一日捐活动,学前教育宣传月活动——给孩子适宜的爱,“七色梦想城”走进实验幼儿园之旅,20xx年实验幼儿园第十届书香校园阅读节主题系列活动,未成年人思想道德建设工作调查问卷,我们的节日中秋节主题活动开展陈规陋俗专项整治工作。组织安全教育宣传月活动,收看安全教育节目 “我安全、我健康、我快乐”主题安全教育日活动,集中治理教育乱收费现象,进一步规范党费收缴工作。实验幼儿园结对帮扶教研开放活动

我们大兴帮扶之风。与社区签订结对帮扶计划地质灾害防治工作目标责任书,签订安全综合治理目标责任书与计划生育责任书。启动兄弟园结对帮扶计划,党员进社区结对帮扶计划,党员贫困帮扶活动每周二党员社区共建开放活动,参加教场巷社区《小苹果》演出。接待区安全综合工作大检查。

我们大兴圆梦之风。中国梦——科技梦——中国现代化科学家主题展参观,参加践行社会主义核心价值观——“我的中国梦”征文,开展庆祝抗日战争70周年活动,完成《用梦想召唤》一书的手稿。

我们大兴发展之风。接待新学期初教育局视导《入党积极分子培养教育考察登记表》,上报拟发展对象外调证明材料,发展党员王蕊材料报送,12.9召开发展王蕊同志为新党员大会

我们大兴党建之风。完成综合考核,完成20xx年党员“三评”工作和20xx年党员年报,20xx年落实党风廉政建设主体责任情况与述职汇报,完成关工委班子调整,组织老干部重阳节健步走。通知老干部体检,按时收缴20xx年党费,完成党办杂志现代教育报制订。上报基层党组织建设工作调查问卷及汇总表,参加区教育局党委十八届五中全会精神宣讲和支部书记述职大会。

这一年,我作为园长强化安全管理,创建平安校园,落实幼儿园“一岗双责”,依法优质办园,规范办园行为,完成公办园统一网络招生,全面落实《指南》,促进孩子发展。落实20xx《指南>宣传月,加强师资培训,提升教师素质,实施一项师资培训提升工程;开展结对帮扶,促进园际交流, 正式启动结对帮扶活动计划,彰显办园特色,提升服务形象,申报“全国国际象棋特色幼儿园”。

这一年, 我们成功举办实验幼儿园“20xx第八届国际象棋家庭大赛”,成功举办实验幼儿园第十届“书香校园阅读节”活动。以“爱,从微笑开始”“爱,从感谢开始”“爱,从感恩开始”“追逐教育梦想,聚焦最美幼儿教师”“让爱苏醒——烛光计划”“ 修养润泽美丽,智慧尊则心灵”为主题,开展道德大讲堂活动。 我们参加“扶残助残”“送温暖,献爱心”慈善一日捐活动,我们申报贫困学前困难资助19名幼儿,发放学前困难资助金9500元;我们走访慰问建国老党员孟素萍,送去慰问金300元,慰问老顾问马老师、吴科长,教师尚艳梅,送去鲜花一束。我为8名青年教师办理户口迁移手续,我们为幼儿园16名教师统一调资,为幼儿园临聘人员增加幼儿出勤考核奖励。

这一年,我们重视实验幼儿园教师队伍的培养与培训,积极组织教师开展扎实有效的园本教研活动和11月——12月每周一次的全体党员干部集中学习培训活动总计10次。上半年幼儿园派7名教师外出上海、成都学习培训,下半年4名教师参加北京首都师大国培学习和哈尔宾及德州名师工作室学习,同时幼儿园想方设法组织老师参加省市区教师业务培训活动,如师德培训、阅读培训、心灵成长培训、幼儿园区域培训等,教师的综合素质得到了提升,工作作风得到了较大的转变。

这一年,我们重点开展全国学前教育宣传月系列活动,取得好的效果。一是学习理念引领。营造宣传氛围。实验幼儿园组织全园师生家长收看全国学前教育宣传月主题访谈系列节目回归快乐童年——“给孩子适宜的爱’。通过家长宣传橱窗、电子屏、网络、报刊等各种媒体,建立结对帮扶微信群,传播先进的早期教育知识和理念,指导学龄前儿童家长科学育儿。使学前教育宣传月活动达到预期效果。二是游戏快乐分享 典型案例交流。实验幼儿园积极开展全国学前教育宣传月系列活动“我阅读,我快乐,我成长”,幼儿园向家长推荐亲子绘本阅读50本童书;“我参与,我展示,我成功,我快乐”,迎“六一”家园亲子创意DIY0制作活动; “开心游戏,快乐体验”“职业角色体验走进实验幼儿园之旅”;“快乐六一,幸福实幼”, “全国幸福教育联盟示范幼儿园”挂牌仪式;“童话王国 棋奕世界 快乐无限”幼儿园国际象棋特色活动展示;国际象棋大师安老师与实验小棋手车轮战、小中班家庭大赛、大班幼儿赛;“DIY创意无限”各班班级美工制作及展示活动;组织主题小班“给孩子适宜的爱”摄影活动,中班优秀育儿案例交流,大班“给孩子适宜的爱”征文活动。

这一年,我们开展了开展优质园结对帮扶活动。我们与宝宝幼儿园、市一建幼儿园、杏东幼儿园、面粉二厂幼儿园结对结对帮扶志愿者活动。重点开展了以下“六个一”活动:一次环境参观学习.一次综合指导,一次教研观摩.一次专题讲座.一次教学展示活动.,一次跟班式学习. 20xx年组织结对帮扶活动总计14次,下园帮扶指导6次。 3.20,教研活动“贯彻落实《指南》精神,优化幼儿园一日活东中的教育(地址:实验幼儿园)5.22,建立实验结对帮扶群,6.8—9日,深入帮扶幼儿园现场指导环境创设6.18日实验幼儿园跟班教学观摩一天。6.30 深入杏东帮扶幼儿园具体指导环境创设,7.15深入杏东帮扶幼儿园再次具体指导环境创设9.16——17日,参加绘本讲座培训9.24 帮扶幼儿园成长杯教学选拔赛10.14 教研活动“一日活动皆课程”主题教研(地址:宝宝幼儿园)10.19 教研活动《幼儿园活动目标和准备对集体教学有效性的影响》王宝欣美术讲座(地址:杏东幼儿园)11.9 健康领域讲座培训(地址:实验幼儿园)11.12 区域活动讲座培训(地址:实验幼儿园),12.9 教学活动研讨(地址:一建幼儿园)12.17“楚林养心堂工作坊让爱苏醒-烛光计划”12.25”修养润泽美丽,智慧尊则心灵”讲座。获得结对帮扶园老师的好评。暑期王晓莉主任和教学骨干网报欣老师深入杏东幼儿园送教送学进社区活动有成效

这一年,我注重开展家长工作,一车两轮同向同步,家园共育共同提高。对幼儿园关工委班子进行了调整,成立了家委会和班委会。,从鼓励家长参加家长会到举办家长学校专题讲座,从引导家长观看幼儿半日活动到亲自参与幼儿的教学课堂。20xx年,我们利用家长资源开拓学习内容,如家长义工进课堂,担任“客座教师”,为家长举办讲座:医生家长介绍保健知识,交警家长上交通安全课,美术老师家长教幼儿画水粉画等。从观看幼儿园大型主题系列活动到参与幼儿园各种家园亲子游戏活动。如“三八”妇女节进行爱妈妈、奶奶的感恩教育,四月的家园亲子运动会,大班毕业典礼,万圣节主题活动,每学期的家长开放日,迎新年家园联欢会等。从注重家长园地宣传到家园共同参与活动课堂,如结合主题活动,带领幼儿家长走出幼儿园融入大自然,参观太原图书馆,博物馆,利用这些资源,自然就把生活与教育融到了一起,让家庭,幼儿园,社会三位一体充分发挥多元教育资源。在追求教育目标,实现教育宗旨的过程中,使优质的教育环境展示于社会,优质的服务态度取信于家长,优质的保教质量满意于幼儿。

这一年,我们接待了区委区政府安全综合治理检查,接待了区食药监局检查和区安全科“创建平安校园”检查验收。xx区教育局为实验幼儿园前院铺地,由塑胶改为篮球场地。我们完成20xx改扩建工程项目审计收尾款。我申请教育设备专项经费80.1万和20xx年设备经费13.5万元,幼儿园种植300平米草坪,果树10棵。幼儿园更换饮水机,幼儿园安装大班午休室防护栏4个,标识牌34个,幼儿园为各班午休室安装棉门帘, 幼儿园增设户外皮球70个。警务室增设钢叉一个。

这一年,我注重媒体宣传,20xx年幼儿园合计23次。国家级2次,省级2次,市级7次,区级12次。国家刊物《教育、校长参考》2篇,内涵发展诠释特色品牌魅力(申芸)文化引领提品位,发展内涵创品牌《学校课程改革理论与实践》刊登3篇。黄河新闻网科教频道讯报道xx区实验幼儿园儿童舞《小苹果》参加了解放太原66周年“送文化进社区”活动。太原教育台3次,家园共育——让孩子在游戏中学习。太原日报3次,太原晚报1次,《xx区实验幼儿园国际象棋教育活动有特色》(记者袁剑锋。太原现代教育报2次,《杏花教育信息》刊登12篇。

20xx年,我要继续努力,办有文化的幼教,做有思想的教师。把家长的期待变成我们的行动,把家长的希望变成生活的现实。让科学育儿知识走遍千家万户,让孩子享有幸福的教育,让教师享有教育的幸福。

幼儿园工作辞职报告 篇2

尊敬的医院领导:

您好!

首先,感谢各位领导长期以来对我工作的关心、支持和肯定。

不久前,我读了一篇关于老师未来的文章。它讲述了一位老师从走出学校到社会精神成长的故事。生活的艰辛和社会的残酷使我很长一段时间都睡不着觉。我一直在反思我的生活。生活中的校园真的和现实社会有这么大的区别吗?除了校园,外面的.世界找不到一片安静的土壤吗?

三个不眠之夜,萌生了我走出校门的念头。

今天,我终于鼓起勇气写了这封辞职信,就像我鼓起勇气选择的人生道路一样。希望各位领导能同意我真诚的请求。

三尺讲台,将是我永远的怀念!不老的情结!

此致

敬礼

一个普通的老师

________________年___________月______日

幼儿园工作辞职报告 篇3

来到这个幼儿园也有一年半了,在这一年半里,得到了园里各位同事、园长们的多方帮助,我非常感谢幼儿园各位同事。在这里我有过欢笑也有过泪水,更有过收获。幼儿园平等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有些找到了依靠的感觉,在这里我能开心的工作,开心的学习。

记得我刚刚来幼儿园的时候,一点经验和带班能力都没有,都是本班老师和园长的耐心教导下,我才会一点一点地在进步。也许、我会经历过很多的困难,但我都会努力克服它。

刚接手新班时,我一开始真的无所适从,小班小朋友都不听我的话,爱哭闹,我根本无从下手。多亏了园长的辛勤教导,让我从中学到了很多知识、很多道理。这些都是外面学不到的。有时,我也会做错事,也会受到园长的批评。但是,我从心里感谢你,是你教育了我很多东西,很多道理。

现在,由于合同期已到和我的喉咙问题几个月以来一直得不到解决。这让我下定决心,辞到现在的工作,我必须养好我的喉咙,然后重新出发,望能谅解,请批准。

谢谢园长,谢谢所有的老师同事,谢谢幼儿园,给我带来这么多快乐,给我这么好的发展平台。我相信,不管在哪里,你们都是我最美丽的回忆。

幼儿园工作辞职报告 篇4

尊敬的园长:

你好,我在你的幼儿园工作了将近三年。在过去的三年里,我学到了很多东西。无论是班级还是教学,都取得了很大的进步,这一切都是领导的`认真教学和老师的照顾的结果,我衷心感谢。

我记得我刚来幼儿园的时候,我没有任何经验。在老师和校长的耐心指导下,我会一点一点地进步。虽然有很多困难,但我会努力克服它。

感谢校长,感谢所有的老师和同事,感谢幼儿园,给我带来了这么多快乐,给了我这么好的发展平台。我相信,无论你在哪里,你都是我最美好的回忆。

在此,祝金园儿园事事顺利,大展宏图。

此致!

敬礼。

辞职人____________

________________年______________月__________日

幼儿园工作辞职报告 篇5

尊敬的_______:

不幸的是,此时再次向您提出辞职申请,辜负了领导的期望,深感惭愧。

感谢我八年来的信任和照顾,但由于个人和家庭原因,我不能胜任这份工作。考虑到这些因素,我郑重向学校辞职,希望领导能批准。此外,我会认真做好现有的工作,整理未完成的工作,以便在一周内顺利完成工作交接。

我衷心感谢学校领导一直以来对我的关心和同事们的关心和帮助。由于我的能力和性格,我无法做我的工作。不能成为领导的好助手,心里很抱歉,加上工作不规律,对家人的'关心不够,也让自己感到沮丧。就在上学期,当我有辞职的动机时,我对这份工作失去了热情。我希望看到领导理解我的困难,允许我申请。同时,我也相信学校里很多有能力的年轻人都能胜任这份工作。

经过反复考虑,我决定辞去会计工作,请领导批准我的申请。

谢谢!

此致

敬礼

申请人:_____

_________年_______月______日

幼儿园工作辞职报告 篇6

尊敬的校长:

您好!

我在xx幼儿园工作了1年零3个月。在过去的一年里,我学到了很多。

我在带班和教学方面取得了长足的进步。这一切都是在领导的悉心指导和老师们的关怀下取得的。为此,我真诚地表达我的诚意。谢谢。

记得我上幼儿园的时候,没有任何工作经验,也没有带班的能力。只有在老师和班主任的悉心指导下,我才逐渐不断进步。也许,我可能经历了很多措施,但我会积极克服它。

刚接手新班的时候,一开始真的很茫然。大班所有的孩子都不听我的。他们喜欢哭闹。我不知道该怎么办。幸好校长的悉心指导,让我学到了很多知识,学到了很多道理,这些都是外面学不到的。

有时候,我会做错事,会被校长严厉批评。不过,我还是打从心底里非常感谢你。你教会了我许多东西和许多真理。

现在,因为合同期满,我的喉咙问题已经好几个月没能根本解决了。这让我下定决心要辞掉现在的工作,我一定要照顾好自己的声音,然后重新开始,希望我能得到原谅,请批准。

衷心感谢校长,感谢所有老师和同事,感谢北青幼儿园给我带来了这么多快乐,给了我这么好的发展空间。我相信无论你在哪里,你都会是我最美好的回忆。

在这里,祝xx幼儿园一切顺利,万事如意。

此致,

致敬!

辞职者:xx

xx,xx,2020

幼儿园工作辞职报告 篇7

辞职信是辞职者向工作单位辞去职务时写的书信,也叫辞职书或辞呈。下面就让小编带你去看看幼儿园孕妇个人工作辞职报告范文5篇,希望能帮助到大家!

幼儿园孕妇辞职报告1

尊敬的领导:

您好!

我在我们幼儿园工作,而今也是自身怀孕了,需要好好的养胎,对于工作上面的事情,也是有心无力,没办法全身心的投入进来,同时自己也是身体不是那么的好,如果不能专心的去养胎,还需要工作,也是特别的累,我也是担心自己的状况,同时也是不希望自己一心两用,这样也是对自己不负责,对幼儿园的孩子们不负责,所以我也是决定,辞职,专心的去养胎,而且接下来几年也是和家里商量了,会全身心的来带孩子,暂时不工作了,做一名家庭的主妇。

在和孩子们相处工作的这段日子,我也是认真的去做好了我的事情,陪伴孩子们,带给他们开心,快乐,教他们知识,看着他们长大,我也是特别的喜欢孩子,而我也是和我的爱人商量决定之后也是要一个孩子,而今也是有了,心里也是很高兴,虽然也是可以请产假来工作,但我和爱人也是考虑过孩子的成长问题,虽然可以请人来带,但是终究没有父母来带更好一些,而且孩子越小,越是需要父母在身边,去做好教育,而不是请人来做,我也是清楚自己的情况,更喜欢自己来带,而家里的经济条件也还好,所以即使我不用工作,来专心的带孩子也是不会受到什么影响的。而今也是考虑过之后,才和领导说的。

我也是清楚领导对于我还是很器重的,但是在自己的孩子和工作之间,我还是会选择自己的孩子,我想很多人也是会这样的选择,也是希望领导是予以理解,之前也是和领导聊过这个话题,大家都是父母亲,也是对于孩子的关爱是很重要的,虽然说我也是有些不舍这份工作,不舍幼儿园可爱的孩子们,但终究还是要有所选择,我也是得对自己负责,并且身体也是不那么的好,工作之中也是会经常的请假,而且现在怀孕了,我更是要照顾好自己的身体,而工作也是会让我很累的。

要走了,我也是会和同事去把工作交接好的,而最后的这段日子,我也是认真的会做好,教好孩子们的,我也是爱着他们,所以更是不会不负责任的,也是希望领导对于我离职,能早日的批准,同事们也是这段日子非常的照顾我,我也是特别的感谢,而孩子们也是知道我怀孕的消息,也是问东问西,让我感觉到非常的有爱。但我也是要有选择,也是希望领导体谅。

此致

敬礼!

辞职人:______

20____年__月__日

幼儿园孕妇辞职报告2

尊敬的园长:

您好!

很遗憾,我还是得向您辞职了,辜负了您对我的一片期望,我真的非常抱歉,可我在做一位幼儿园老师之前,首先是一个女人,我也有生儿育女的愿望,现在我们园刚刚搞完装修,不仅孩子们不适合现在入园学习,而且我这个刚怀上孩子的老师也不适合现在入园教学。为了能够安好胎,我只能跟您辞职了,抱歉。

这些年在幼儿园做老师的日子,是我毕业之后找到自己成就感的日子,真的,非常谢谢我园为我提供这样一个展示自己的平台,让我从一个刚毕业的学生成长为一个出色的幼儿园教师,真的让我感激不尽。可以说,上学没有学到什么有用的知识,在我园却学到了可以让我安身立命的本领,就是这份恩情,我也不应该辞职的,可我到了结婚生子的年龄,又比其他任何人都想要拥有属于自己的孩子,我不得不离开刚刚装修完的幼儿园,不然失去的可能不仅是我的孩子,还有我自己的生命了。

园长,您是现在没有在园里忙活,您没有亲自来园里感受现在园里的甲醛气味,真的,您来了,就会明白我为什么要毅然决然辞去工作回家安胎了。您没有在园里,您没有亲自感受,我不怪你坚持让我和其他老师来上班的决定,可我必须对我自己负责,我不想因为甲醛而失去我终于怀上的宝贝,我必须为还未出生就已经在我心里拥有了重要地位的宝贝负责,只好向您辞职的!抱歉!

说实话,我要跟您辞职,我的心理压力的确非常大,这样对孩子的成长也不利,可也没办法辜负您的期望,这份挣扎让我压力山大。如果可以,多希望我能够不走啊,可是事情或者说缘分总是说不清道不明的.,或许现在就是我得跟您说再见的时候了吧?我又得开始我的新的旅途了。

除了园里的装修气味,还有一个考虑就是怀孕时候带幼儿园的孩子们也着实挺危险的。您想,随便哪个熊孩子撞一下我,我的安胎计划都有可能失败,这一点也不得不让我向你提出辞职了。实在是抱歉。让您错失一个得力的助手,真的非常抱歉,但我相信您会很快找到像我一样能干的幼师的!而我如果失去了我的宝贝,或者说我的宝贝失去我这个妈妈,这都是无法挽回的遗憾。我不愿意让我的婚姻生活留下如此的遗憾,所以只能忍痛割爱了。抱歉!

此致

敬礼!

辞职人:____

20____年__月__日

幼儿园孕妇辞职报告3

尊敬的园长:

您好!我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

我来了幼儿园两个月差不多,也很荣幸自己成为幼儿园的一员。在幼儿园工作一年中,我学到了很多知识与技能,公司的经营状况也处于良好的态势。非常感激幼儿园给予了我在这样的良好环境中,工作和学习的机会,是我因为个人原因需要辞职,希望不要因为我的个人原因,影响了工作的进展。因此,我不得不忍痛离开热爱的岗位。

我希望在20____年7月15日之前完成工作交接,请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前,我一定会站好最后一班岗,我所在岗位的工作请领导尽管分配,我一定会尽自己的职,做好应该做的事。望领导批准我的申请,并请协助办理相关离职手续。

祝您身体健康,事业顺心。并祝公司以后事业蓬勃发展。

此致

敬礼!

辞职人:

20____年4月14日

幼儿园孕妇辞职报告4

尊敬的领导:

您好!

十分之抱歉,今天向您提出辞职的申请,主要是因为我怀孕了,上周去医院检查也有三个多月的时间了,因为怀孕初期胎儿还是比较危险的,然后幼儿园的工作又是与活泼好动的小朋友打交道的是,所以我家里人比较担心这一点,我个人也是考虑到了这个情况,所以希望能够回家养胎,因此做出了辞职的这个决定。怀孕的检查是上一周就做了的,结果也出来有好几天的时间了,之所以到今天才提出这个申请,主要是我拿到检查结果的时候也是想了很久的,一方面舍不得这份工作,毕竟幼儿园老师的这个职业是我非常喜欢的一个工作,在这里工作的这几年我也高兴的,所以说当时家里人建议我辞职回家好好休养的时候,我是真的舍不得,但是另一方面又因为对于孕妇而言,我的年纪算得上是高龄产妇了,本身怀孕就是一个风险比较大的事情了,我又是一个幼师,平时接触的幼师一群活泼好动,对这一块不了解的孩子,要是子啊工作中稍微不注意碰到了的话造成的后果是不愿意看见的,我这几天也是一直在做这个权衡,最终还是做出了辞职的决定。主要是因为怀孕的早期,孕吐这个真的是太难受了,还影响到了我的工作,这对于一个老师而言是十分不好的事情,要是因为我一个疏忽没有注意班级的这群小朋友,要是出了意外的话,我同样会悔恨一辈子。

说实话做出辞职的决定是十分之艰难的,因为辞职在家休息就意味着自己远离工作,这也就意味着这么长的时间没有工资收入,那么房贷的压力就全落在我老公的身上了,压力是十分大的。再有一个就是我对于我们幼儿园也是十分的舍不得的,我记得我是从学校毕业的第二年的就来到我们幼儿园的,这也是我从毕业正式进入社会的第二份工作,一做就是七年的时间,这七年里面我跟大家朝夕相处,大家在一起上班、一起吃饭,周末放假了也经常约着几个同事出去逛街买衣服,这么长的时间相处下来真的和一家人没有什么区别的了。幼儿园也对我们这群员工也十分的关心,经常在周末的时候组织团建活动,带着我们出去玩,我跟我老公还是您当初介绍我们相亲的呢。所以真到了要说再见的时候,内心里面空落落的仿佛有什么东西失去了一般……

真的很可惜啊,只希望等我生完孩子能够出来上班了,园里面还招老师,那时候我一定来面试。

此致

敬礼!

辞职人:____

20____年____月____日

幼儿园孕妇辞职报告5

尊敬的领导:

您好!

我想我有必要跟您提出辞职了,您也看到了我现在因为怀孕,肚子一天天的大了起来,工作上实在是有所不便了。因为这件事,我不得不考虑自己是否要直接辞去这份工作,因为我在幼儿园也是班主任的职位,要是我请假个好几个月,那我带的这群孩子们怎么办,我得为他们考虑考虑,我辞职的这件事已经跟我老公商量过了,他表示赞成,所以我现在不得不给您递交了这份辞职报告。

首先,我十分的感谢在我来到幼儿园工作的这几年时间里,您对我的关心和照顾,您是一个好园长,您是一个十分为员工考虑的园长,我不知道我以后就算在去当幼师是否还能遇到像您这么好的园长,估计很难吧,但是我这也是没办法的事情,我也舍不得我的这份工作,舍不得我的那些学生们,但是这又有什么办法呢,怀孕生孩子这是我迟早都要经历的事情,我的这次辞职都是经过我多方面考量的,我现在怀孕真的给我工作上带来太多的不便了。首先,我现在因为在怀孕期间,很多的东西也是不能吃的,所以我没办法在幼儿园的食堂吃饭,现在已经都是麻烦我老公给我送餐,保证我的营养摄入,但是他也是需要工作的',虽然他公司离得近,但是每天中午回家做饭,我实在是觉得他太辛苦的,有点于心难忍。还有就是我现在上面老是觉得困,可能孕妇都嗜睡吧,自然我就没办法以非常好的状态上班,给不了学生们最好的照顾,这是我最为班主任特别不想看到的情况,我现在连自己的基本工作都没办法很好的完成了。还有就是最重要的一点,我得为我肚子里的孩子安全考虑,在幼儿园,这么多的小孩子,他们哪知道什么深和浅,下课追逐打闹的多得是,万一要是不小心撞到我了,那后果就不堪设想了,这也是我最害怕的地方,现在距离我的预产期只有两个月了,我不得不小心翼翼一点,还希望您能谅解。

如果我要请假的话,那起码就要请三个月,这好像并不是幼儿园能够允许的吧,如果我是一般的老师也就算了,可我现在是一个班的班主任,我请假了谁来带这帮孩子,如果调人来接替我的位置,那我还不如辞职,况且,我就算生了孩子,我可能也没时间来上班,因为我得照顾我自己的孩子,请原谅我没有那么强的事业心,我现在只想一心把孩子生下来,见证一个新生命的诞生,我知道我的离职,势必会给幼儿园带来一定的麻烦,还希望您能克服一下,批准我的辞职报告吧。

此致

敬礼!

辞职人:____

20____年__月__日

幼儿园孕妇个人工作辞职报告

沙龙策划书模板汇总(12篇)


策划书一般都是根据活动的具体情况来制定,策划书能够指导企业有计划地开展经营管理活动及实施计划。策划书能更合理的认知项目的优势劣势,只有制定好策划书,公司会进一步得到提高,怎么为自己制定一份科学有效的岗位策划书?57梯子网的编辑花费大量时间和心血把资料整合成了这篇“沙龙策划书模板”,阅读本文相信您不会失望而是会有许多实实在在的收获!

沙龙策划书模板(篇1)

一、活动主题:

人才的需求与培养

二、活动时间:

18: 11月6日星期二(星期二)30-20:00

三、活动地点:

东北财经大学梅园a座

四、活动形式:

座谈会五、活动对象:

东北财经大学在校生

六、主办单位:

东北财经大学校团委

承办单位:

东北财经大学校经济学会

七、邀请嘉宾:

东北财经大学工商管理学院李品媛教授

招商银行大连分行人力资源部经理于文迪

八、活动流程:

1、主持人简单介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动开始—3分钟

2、介绍嘉宾,邀请嘉宾入席(****或***)—2分钟

三。主持人和嘉宾讨论话题-45分钟(详见附件1)

4互动环节:学生可以自由提问-40分钟(详见附件2)

5、总结本场活动—3分钟

6、宣布活动结束,介绍“经济论坛活动月”系列活动第三场—2分钟

附件1:

(标记部分)教授—嘉宾:

1据我们所知,你们都是东财的学生。你能告诉我们你一路上的经历吗?您现在成就与您的理想相差多少?

2不同行业、不同人群对人才有不同的标准。你如何定义人才?

三。经过这么多事情,你终于成为了一个我们都羡慕的成功女人。对于这个问题我们想了解一下。以前在进论坛时会发现这样的帖子,最适合女性的职业是什么,最适合男性的职业是什么。

那么您如何看待这个问题呢?在您看来,对于不同的部门,性别是否会成为选拔人才的标准?

4.您对教育,能力,经验或其他方面最看重什么?创新是你选择人才的一个重要因素吗?

于经理,您曾说过招商银行在招聘人才时,更看重人才的亲和力,更在乎能力与职位的匹配性,能否具体谈谈原因?

对于我们现在的大学生,有些比较开朗,但可能有点浮躁,有些比较踏实,但也有点沉闷寡言,在构建一个团队时,您是倾向与将不同性格的人组建在一起,还是让同种性格的人共同谋事呢?

5你认为人才培养主要依靠学校、企业、社会还是个人?你认为学校教育在人才培养中扮演什么角色?

6、对于企业来说,人才的选择需要很强的职业能力,那贵公司对这个人的人文特征,对于他自身的道德修养又有什么要求呢?

7现在有一个很流行的词——企业文化,李品媛教授,你能给我们解释一下这个词对企业的意义吗?

8在人才培养方面,招商银行如何使企业文化发挥作用?如何通过有效的激励机制和良好的企业文化来聚集和激励人才?

9、你们是通过什么途径来发掘员工的潜能的?公司对于人才的培养,除了要提高他的业务素质,还有什么其他目标吗?

17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的?

18在培训甚至工作中,贵公司如何留住人才,让他们不断进步和进步?

19、教授,我们知道您专攻的是企业管理,那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候,我们该怎么解决?如果站在企业的角度,你会有什么对策?你现在对大学生有什么建议?

(关于现在毕业生的跳槽问题)

20学校和社会总是有差距的。现在,大学生就业率普遍偏低,除了哪个环节还有问题?该怎么解决?

21对于现在的大学生,你能为我们做一个swot分析吗?我们的优势、劣势、未来的机遇和挑战是什么?

22、现在许多大学生在面临人生规划的时候,往往不知所措一筹莫展,我们都知道,职业规划的重要性,可是该如何去做,您能给我们一些建议吗?

附件2:互动环节具体流程

由两部分组成:

1观众们在纸条上写下自己的问题,由工作人员收集交给主持人,主持人再将这些问题传达给嘉宾。(问题收集在活动后15分钟和互动部分第二部分之前)-20分钟

2学生们站起来直接向客人提问。

沙龙策划书模板(篇2)

提案主办单位:温州职业技术学院

机械工程系团学组织

二零一一年ⅹ月ⅹ日

活动主题: 开展“手语沙龙”教育活动,调动社员学习手语兴趣,

时间:2011年11月1日至12月1日

活动负责人:社工部人员

地点:温州职业技术学院

参与者:所有对手语感兴趣的老师和学生

活动背景:

据统计,世界上有2000多万聋哑人,也就是说,世界上1.7%的人口生活在一个无声的世界里。手语作为聋哑人的主要交流工具,也是聋哑人与健康人沟通思想、传递信息的桥梁。

它不仅是一种语言和技能,更是一种艺术和一种文化,给人以美的享受。灵巧的手指轻柔地一动,就像仙女在空中用链子跳舞。 它轻盈美丽,激发了人们进入沉默世界的渴望。它前所未有的幽雅和独特的表达内心情感的方式透露出神秘和庄重。

在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。聋哑人心中的酸甜苦辣我们只有通过学习手语,了解手语,才能进行心灵的沟通,真正体会。随着社会对聋哑人等的关注的提高,人们对神秘优雅的手语,也愈发神往,不只因为它的优雅动作好看,也因为它在训练我们思维能力的同时也是秘密交流的好方法,给了我们接近聋哑人,打开无声世界的钥匙。

活动目的:

1. 通过手语歌曲,游戏,无声交流等活动调动学生学习手语的兴趣,在校园内推广手语,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注无声世界的朋友们;。

2. 对那些有有志于安心事业、对手语感兴趣的同学进行些简单的手语培训,使他们掌握新的交流技能,提高多方位的交流能力。

三。推广手语,可以让更多的人帮助聋人、关爱聋人,更好地反映城市文明程度和社会和谐程度

4开展以手语为中心的文艺活动,为即将到来的社工文化节做准备

活动流程:

一、 活动前前准备

1、 11月5日到12日以部门成员为中心进行宣传活动,通过校园海报,**群通知,等进行培训班的宣传,招募稳定学员

2根据稳定招生人数确定班级

三。收集**等手语教材,聘请专业手语人才对教师进行培训

4准备基础课,教师在每节课前提前备课,确定教学内容和手语程序,课后反馈教学完成情况

二、 活动内容

1、 四月1到3周进行手语歌曲和简单交际手语的教学,每周至少3次课程,在课程之前根据学生需求进行备课(备课内容件附一)

2、 每次课程的开始进行一些简单的交际手语的教学,使学员掌握将要学习的手语节目的基本单词,再配合多**工具(手机、mp5、电脑**等)进行手语歌曲教学,课间以猜猜看,学员自主交流,娱乐翻译,看**等游戏活跃气氛,

3、 每期课程结束后与学员交流,做好教学反馈,解决当堂问题,交流学员想学的手语歌等,讨论下节课学习重点,

4在培训课时,引导不同的兴趣爱好,如:手语戏剧、手语舞蹈、手语诗歌阅读等

5在三月的第四周,学生们将分组表演、比赛和检查学习效果。已完成此次活动目的。

3、 活动中可能出现的问题及对策

1、 成员手语知识贫乏。 在对学员教学前加强自身的学习与复习,教学相长,最好是能给教员和学员配备统一的教材

2、 活动地点受限制。尽量借用宿舍区附近综合楼的零时教室。

3、 时间安排冲突。我们会根据具体情况进行修改

活动经费

1海报2气球3奖品4其它费用

预计总经费:100元左右

希望通过活动,达到活动的基本目的,使学员加强对聋哑人的关注,掌握基本的手语交际语言,能进行较好的手语表演。 对此次活动所出现的问题及时的做出总结,取长补短,好的方面继续发扬,做的不周到的方面尽量改之,争取在下次手语活动中做得更好。

机械系团学组织

社工部2011-11-4

沙龙策划书模板(篇3)

项目说明:绿石原为一个学生组织,随着绿石的发展,绿石的社会化是不可避免的,如何扩大绿石在社会群体中的影响,使绿石迅速成长为社会的绿石。我们首先想到是让社会了解绿石,我们的第一步是让我们的绿石社会志愿者了解绿石。绿石的文化,绿石的传统,绿石的理念,相信我们对环保共同的爱可以让我们可以做得过多,走得更远。

项目的目的:加强社会志愿者之间的交流,加强志愿者和绿石的联系紧密性。

传播绿石的绿色文化,促进绿石社会化。

项目时间性质:长期项目,两周一次(周末时间开展)

项目针对人群:南京及其周边地区社会志愿者

项目的执行人员:绿石工作人员和所有的南京及周边地区的绿石注册志愿者。

项目的启动时间:10月底

项目的宣传:通过绿石志愿者板块和志愿者聊天群,发布消息公告。利用绿石志愿者邮箱定期向志愿者发出邀请函。有联系电话的志愿者还可以通过电话联系

活动经费:自筹。参与活动志愿者费用自己处理。

项目的内容:在每两周末举办绿石沙龙,活动的具体内容由我们的志愿者推荐加绿石人员的推荐,定期安排我们的沙龙活动。鼓励志愿者们自我组织活动,提出活动计划建议。活动具体的内容不限。

其他事项;活动的后续跟进(参与人员对活动的建议活动感想可以发到绿石的志愿者邮箱中green-volunteer@163,有专人负责回复整理工作),对活动的总结在活动结束后两天内发到志愿者参与板块中。

沙龙策划书模板(篇4)

14大部分地区的自来水**于水库、湖泊或河流。自来水是主要的饮用水,饮用水污染,会直接影响我们的健康。英语在法学学习中具有十分重要的地位,为加强学生的英语学习,形成学习英语的良好氛围,提高我院学生英语综合水平,寓教于乐,激发学生的学习兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。

在我院05级学生的热情倡导下和团总支的大力支持下,决定在我院组织开展“英语沙龙”活动。现将具体活动内容策划如下:

活动内容简介

一、成立“英语角”

1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。

本次英语角的学习性质比重较大,为会员营造了全英语角流的浓厚氛围,促进了学生英语水平的提高。

2时间:每周五下午4:00

三。地点:法学院教学楼前樱花树下

4、组织人员:杨友志乔瑜

5参加者:以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。

6、辅导教师:我院知名外教

7、主办机构:法学院团总支

8.活动理念:学生是活动的主要部分。 导师应发挥指导作用。 原则上,参与者必须说英语。

(1) 活动现场的布局由学生设计和装饰,以反映他们的爱好和需要。

(2) 每项活动的主题由教师和学生共同决定,活动内容贴近学生的现师和生活。

(3) 议题确定后,通知各班负责人。并以海报的形式吸引学生参与。

(4) 活动以游戏和对话的形式进行,突出语言的功能。

(5) 每项活动的设计和指导至少应有两名英语教师参与。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2比赛时间:预赛:第12周,星期六,下午2:00

第二轮:第13周,星期六下午2:00

4.地点:最初定于法学院教室7

5班主任:王宇钢(法学院共青团总支书记)

6、总策划:杨友志

7策划团队:乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自力

8特邀评委、嘉宾:外国语学院知名教师、陈小平书记、宋强副院长、邹渊教授

9要求:(1)所有参赛作品均为英文,演讲时间控制在5分钟以内。

(2) 准备完整的演讲稿并提交。

(3) 讲话内容要健康向上,真实细致地反映人生理想、奋斗目标、自强不息、校园生活等。

(4)、演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排:

(1) 预赛:每人比赛时间不超过5分钟。(1分钟自我介绍和4分钟独立主题演讲)

(2)复赛:

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c选手将进行自我介绍、自我演讲、即兴演讲,现场回答评委提问

d现场观众**

e评奖、颁奖典礼

f主持人宣布比赛结束

11奖励方式:以颁发证书和奖品为主

12.资金* *:联赛总支出和赞助商

三、举办英语歌唱比赛

1比赛的目的是激发学生学习英语的兴趣,丰富学生的课外文化生活,营造良好的校园文化氛围。

2比赛时间:第16周星期五下午7:00

3、比赛地点:学生活动中心

4、负责教师:王宇钢

5、总策划:杨友志

6策划组:卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶仙

7特邀评委及嘉宾:外国语学院知名教师,**舞蹈学院,学院领导及学院其他教师。

8要求:(1)所有歌曲均为英文,演唱时间控制在5分钟以内。

(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。

9赛程安排:主持人介绍比赛的赛程和规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10奖励方式:以颁发证书和奖品为主

11.资金* *:联赛总支出和赞助商

四、其它活动

1、英语学习交流会

进入大学后,大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学能力和一套自创的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会上,每个学生都将讲述自己学习英语的方法,包括成功的经验、失败的教训和现阶段学习英语的困难。希望从别人学习英语的成功中学习,不断完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

开展各种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以使自己的英语水平在于乐中得到提高。例如,我们可以进行以下英语游戏:

(1)瞬时记忆大比拼(游戏)

游戏规则:每班推荐1人参加本此活动,一轮游戏可同时分为四组。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。

卡片上有一句话。工作人员背对着观众站着。主人命令参加者同时向后转。此时,将计时5秒。在这5秒钟内,参与者可以看到卡片上的句子并快速地写下来。

5秒后,工作人员向观众展示了几次卡片,然后将卡片扣在地上。给予参与者一分钟的时间,以快速写下参与者面前黑板上写下的句子。时间一到,工作人员就会举牌面对观众。评委将检查参与者所写的句子是否与主题一致。

所有配对均得满分,满分为100分。如果参赛者所写的句子有错别字,每错一个字扣10分。

(2)单词接龙(游戏)

活动安排:四个小组同时进行一轮游戏。每各班选出5个人组成一个小组参加游戏。

场上放着各写有一个单词的4块黑板。时间开始后,学生们轮流(轮流)写单词。他们写的单词应该以黑板上所给单词的最后一个字母开头。按此方法依次接下去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。

每个单词将增加10分,并且该单词不能重复,并且重复单词不会给出分数。

3、出版英语刊物

此刊物刊登内容主要是我院学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。这样,我们可以鼓励每个人提高自己的英语写作兴趣和水平。争取刊物发行每个月至少一次。

4、欣赏欧美原声电影

同时,它还可以提高英语表达能力和对英美文化的了解。为了满足同学们这方面的需求,我们届时将在法学院多**教室为广大同学提供“英美大餐”——经典欧美原声电影欣赏!

总之,丰富多彩的“英语沙龙”活动将为我院学生提供一个良好的英语学习氛围,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台。

沙龙策划书模板(篇5)

拓展活动采用国际流行的户外训练方法,使人们在应对挑战和解决问题的亲身体验过程中,达到磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的。因为拓展训练具有健身性与教育性,娱乐性与趣味性及挑战性与易接受性的特点,所以它能使学生在轻松愉悦的环境下,以一种动态的形式投入到锻炼和亲身体验的受教育的过程中。拓展训练不仅符合素质教育的需要,更有利于大学生身心健康发展和社会适应能力的需要,拓展训练是学习化社会和终身教育潮流中的一项新举措。

一、活动主题

心灵启航,快乐你我

二、活动目的

为了宣传和普及大学生心理知识,让学生更加关注大学校园里的现象,通过心理沙龙,营造轻松的气氛,给同学们提供一个相互交流,相互认识的空间。在讨论中,让他们对一些大学校园现象进行解析,学会思考,并从不同方面思考问题;在游戏中,让他们了解心理知识,并培养他们的团队精神,合作精神。

三、活动时间

20xx年11月12日9:00~14:30

四、活动地点

福建农林大学拓荒广场

五、承办单位:校心理协会和心理健康发展部

六、需要的道具:两把椅子,纸张和气球若干,纸箱、绳子、书夹,正方形的盒子,签字笔、扩音器、奖品若干(鼓励获胜团队);

七、活动流程

人员分组!

环节一:放松活动

由主持人带领全场参与人员做“逆反应”游戏。

游戏目的:活跃气氛,增加同学之间的交流

材料:无

规则:1、各组人员站立,且相互之间保持一定距离;

2、听主持人的指示,做出与指示相反的动作;

环节二:心理游戏

游戏一:巨人椅

游戏目的:1、消除身体上的隔阂;

2、活跃气氛、团队充能;

3、培养团队归属感和团队精神;

材料:两把椅子;合适的音乐;

规则:1、各组占成一列,前后零距离接触(后面伙伴的脚尖抵住前面伙伴的后脚跟);

2、听到主持人的口令,集体统一坐到后面伙伴的大腿上,最后一个人坐在事先准备的椅子上;

3、集体伸出双手,举过头顶,想起雷鸣般的掌声;

4、一起开始后,看哪个队坚持的时间长,可以引导小队喊口号; 讨论:1、在项目过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?

2、在发现自己思想出现以上变化时,是否及时加以调整?

3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?

环节三:合力吹汽球

人数:每组限六人

场地:不限

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

汽球(每组一个) 适合:全部的人

游戏方法:

1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的.两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

环节四:人体拷贝游戏

每组一路纵队站好,主持人将写有一个成语的字条让每组的最后一个人看一眼,然后请他通过身体扭动把信息传递给前面的一个成员,一次拷贝传递,过程中不可使用语言交流和任何声音。最前面一位成员要说出拷贝内容!

活动结束统计排名

环节五:船东和青蛙

概要:坐在纸箱内的人想跳起时,另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛。 道具:纸箱、绳子、书夹

方法:1、全员分成数队,各派两人组成一组。

2、依照号令,一人坐在纸箱里,另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子(长3米)一端。

3、拿着绳子的人,要趁着纸箱里的人跳高时往前拉,如此继续前进。

4、绕回目标后换人进行接力赛。

环节六:有趣的处罚

1、 掷骰子:准备一个正方体的盒子,在它的六面上写上“各处罚条例”,如:高歌一曲,学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子,并依“条例”受罚。

2、我爱你:输的人,面对拓荒的那头牛、大声地喊三声:“我爱你!”

3、天旋地转:输的人,就地闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位。

4、模仿秀:输的人,模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。

5、我是淑女:赢的人将3-5本书放至输的人的头顶,并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了,就得重来。

6、苦笑不得:输的人先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒钟,反复2-3次。

7、犯人:输的人要接受所有人的质问,不可以不回答问题,要俱实以告,直到大家满意了为止。

八、注意事项:活动过程中每位参与者自身要注意安全,安全负责人要随时待命,按原先的部署做好应急预案工作。

沙龙策划书模板(篇6)

一、前言

博恩·崔西:你的渴望是你能力唯一真正的渴望。

罗伯特·清崎:关于未来的一切都是谎言,但最重要的是谎言会成真。安东尼·罗宾:大部分的人都高估自己一年做到的事情,但是严重低估自己10年能做的事情。

读书,能放大我们的格局,让人生更有底蕴,让梦想不再遥远。读书让人谦卑,懂得仰望星空与敬畏未知,执着于求索,不断地充盈自己,接受新的挑战。读书对人成长的影响是潜移默化的,也是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。读书让人思考,拥有聪慧和独立的思想与个性,遵循事物发展的客观规律,找到解决问题的方法。

读书需要积累和分享。积累是一种态度,博观而约取,厚积而薄发;分享是一种美德,知识因传播而美丽,读书因分享而快乐。

一个企业的精神品格和文化素质,很大程度上取决于员工的阅读水平。XX集团一直致力于为员工创造健康丰富的人生,倡导“积累改变人生,行动改变结果,结果改变命运”的学习理念,员工读书热情高,求知意识强,争做知识型员工,在集团内部营造了良好的学习氛围。XX集团读书沙龙是经员工自发提议和组织的读书交流平台,旨在通过员工思想的碰撞、观点的交流,促进员工共同成长,快速进步,找寻读书的乐趣与真谛。

以书会友,共享书香;润泽经典,积淀生命。

读书沙龙热忱欢迎您的加入!

二、活动目的

丰富集团员工的业余文化生活,搭建员工思想交流的平台,营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围,进一步推进学习型企业建设,宣传集团企业文化,促进员工全面发展,使多读书、读好书、好读书成为员工的自觉追求和生活乐趣。

三、活动主题

读书·生活·

四、活动组织

为切实加强读书沙龙活动的组织实施,充分调动员工的积极性,将活动打造成集团的特色文化,特成立读书沙龙活动领导小组。

五、活动安排

(一)氛围营造

各职能部门要积极倡导乐读、多读的读书风尚,培养广大员工健康、良好的阅读习惯,积极营造好学求知的读书氛围。

1、在集团网站、微信公众号、《XX报》等内部宣传载体对读书沙龙活动予以宣传和推广;

2、根据员工阅读需求采购书橱及部分书籍,设立集团重庆总部图书角,并充分利用员工的图书资源充实书橱,同时建立健全相关阅读制度,拟定推荐阅读书籍目录;

3、各职能部门要充分调动员工读书的积极性,围绕员工素质提升做好活动动员工作,保证读书沙龙活动顺利开展。

(二)活动时间、地点

集团读书沙龙活动每月举行一次,时间为月末周三16:00—17:30,地点在集团会议室(或外部书店读书角)。

(三)活动形式

1、读书活动以员工自学为主,集中学习为辅;

2、集中学习以员工读书心得宣讲、头脑风暴座谈会等形式交流;

3、读书沙龙上,员工可就某本书读书心得、某个主题,甚至集团某个经营管理的问题自由发表观点和看法,畅所欲言,不拘泥于形式,不走过场;

4、为增加读书沙龙活动的趣味性,活动可安排互动小游戏、诗歌朗诵等节目;

5、各职能部门要认真督促员工撰写读书心得,读书心得将择优推荐在《XX报》员工之窗栏目发表。

沙龙策划书模板(篇7)

4、对于学历,能力,经历(也就是经验),抑或其他方面,请问您最看重哪一点?那么创新力是不是您筛选人才的一个要素呢?

于经理,您曾说过招商银行在招聘人才时,更看重人才的亲和力,更在乎能力与职位的匹配性,能否具体谈谈原因?

对于我们现在的大学生,有些比较开朗,但可能有点浮躁,有些比较踏实,但也有点沉闷寡言,在构建一个团队时,您是倾向与将不同性格的人组建在一起,还是让同种性格的人共同谋事呢?

5你认为人才培养主要依靠学校、社会还是个人?你认为学校教育在人才培养中扮演什么角色?

6、对于来说,人才的选择需要很强的职业能力,那贵公司对这个人的人文特征,对于他自身的道德修养又有什么要求呢?

7现在一个非常流行的词文化,李品媛教授,你能给我们解释一下这个词的意义吗?

8、在人才的培养上,招商银行是怎样让的文化发生作用的?你们是怎样通过有效的激励机制和良好的文化凝聚和激励人才的?

9、你们是通过什么途径来发掘员工的潜能的?公司对于人才的培养,除了要提高他的业务素质,还有什么其他目标吗?

17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的?

18在培训甚至工作中,贵公司如何留住人才,让他们不断进步和进步?

19、教授,我们知道您专攻的是管理,那么当人才对于的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候,我们该怎么解决?如果站在的角度,您会做出什么对策呢?对于现在的大学生,你又有什么建议?

(关于现在毕业生的跳槽问题)

20学校和社会总是有差距的。现在,大学生就业率普遍偏低,除了哪个环节还有问题?如何解决?

21、对于现在的大学生,您能帮我们做一下swot分析吗?我们对于未来的优势,劣势,机遇,挑战有哪些呢?

22、现在许多大学生在面临人生规划的时候,往往不知所措一筹莫展,我们都知道,职业规划的重要性,可是该如何去做,您能给我们一些建议吗?

附件2:互动环节具体流程

由两部分组成:1、现场观众把自己的问题写在纸条上,由工作人员收集后交给主持人,再由主持人向嘉宾传达这些问题。(问题的收集从活动开始15分钟后持续到互动环节第二部分开始前)-20分钟

2学生们站起来直接向客人提问。

沙龙策划书模板(篇8)

活动名称:中秋主题沙龙

活动主题:记忆中最深刻的中秋

活动时间:9月10日上午10:00—11:30

活动地点:中心大厦六层陪读教室

组织人员:主持—曹沥鑫记录—李宁摄像—王超现场协调—岳丽红

场外协调—于明君

参加人员:教师—李宁曹沥鑫(2—4名教师)学生—阎靖豪路子叶刁仁政(4—6名学生)家长—阎靖豪妈妈路子叶妈妈(4—6名家长)嘉宾—杨双军、甘云阳、张建生、王宇宁(2—4名嘉宾)

物料准备:有把手的椅子(10);圆桌(1);人员登记表(1);月饼;纸杯(20);课桌(1);投影仪(1);摄像机(1)

活动流程:

(一)准备工作

1、参加人员确认和沟通,9月9日18点确认名单,提交主持人

2、现场摆放,9月9日19点前完成(投影10日上午摆放)

3、9月10日上午八点电话提醒参加人员准时到场

(二)活动进行

A、教师提前入场(曹沥鑫、李宁),9:50

B、家长陆陆续续入场,新到家长自然引导加入话题讨论10:10热场话题:中秋佳节,您家中必不可少的'庆祝环节是……;每个家庭特有的中秋故事;家中的特色中秋食品……

C、话题讨论开始后:中秋广告回顾(70年代的月饼老广告展播)

D、参入者加入主题讨论,讲述自己故事,表达观点

E结束语:中秋节的故事中有你有我,有分有合,有笑有泪……各部相同的故事中,不变的是无价的亲情……11:30

(三)活动后续

1、影像材料制作,视频和照片赠送参与者

2、校区内活动宣传

沙龙活动策划书

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“英语沙龙”活动策划书

读书沙龙活动策划书

“英语沙龙”活动策划书

心理沙龙活动策划书

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涛声“文学沙龙”活动策划书

班级文学沙龙活动策划书

沙龙策划书模板(篇9)

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯,一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们大学网为您推荐的策划书供您参考:

经济文化沙龙之十——

“经济文化沙龙”系列活动介绍:

“经济文化沙龙”系列活动是东北财经大学校经济学会的一个传统活动。该活动持着服务社团成员及全校同学的态度,以丰富充实在校本科生的课余生活为目的,以拓宽同学们的经济文化知识面及提高同学们的综合素质为宗旨,倡导“以理论指导实践,以实践升华理论”,透析身边热点,把握时代脉搏。在老师和同学们的支持下,本学期将举办第十期活动。

八、 活动流程:

1、 主持人简单介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动开始-3分钟

6、 宣布活动结束,介绍“经济论坛活动月”系列活动第三场-2分钟

1、据我们了解,您们都是东财的学生,您能和我们谈谈这一路走来您所经历的事吗?您现在成就与您的理想相差多少?

2、不同的行业不同的人对于人才的标准都有所不同,请问您又是如何对人才定义是的呢?

3、经历了这么多事,您最终成为了一位让我们都很羡慕的'成功女性,

对于这个问题我们想了解一下。以前在进论坛时会发现这样的帖子,最适合女性的职业是什么,最适合男性的职业是什么。那么您是怎样看待这个问题的呢?在您看来,对于不同的部门,性别是否也会成为一个选择人才的标准?

4、对于学历,能力,经历(也就是经验),抑或其他方面,请问您最看重哪一点?那么创新力是不是您筛选人才的一个要素呢?

于经理,您曾说过招商银行在招聘人才时,更看重人才的亲和力,更在乎能力与职位的匹配性,能否具体谈谈原因?

对于我们现在的大学生,有些比较开朗,但可能有点浮躁,有些比较踏实,但也有点沉闷寡言,在构建一个团队时,您是倾向与将不同性格的人组建在一起,还是让同种性格的人共同谋事呢?

5、您认为人才培养主要依靠学校,企业,社会还是个人?您认为学校教育在人才培养中扮演什么角色呢?

6、对于企业来说,人才的选择需要很强的职业能力,那贵公司对这个人的人文特征,对于他自身的道德修养又有什么要求呢?

7、现在很流行一个词——企业文化,李品媛教授,您能跟我们解释一下这个词对企业的重要意义吗?

8、在人才的培养上,招商银行是怎样让企业的文化发生作用的?你们是怎样通过有效的激励机制和良好的企业文化凝聚和激励人才的?

9、你们是通过什么途径来发掘员工的潜能的?公司对于人才的培养,除了要提高他的业务素质,还有什么其他目标吗?

17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的?

18、在培训乃至工作中,贵公司又是怎样留住人才,并让他们不断进步努力前进的呢?

19、教授,我们知道您专攻的是企业管理,那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候,我们该怎么解决?如果站在企业的角度,您会做出什么对策呢?对于现在的大学生,你又有什么建议? (关于现在毕业生的跳槽问题)

20、学校和社会总是存在着差距。现在,大学生的就业率普遍偏低,到底是哪个环节除了问题?该怎么解决?

21、对于现在的大学生,您能帮我们做一下SWOT分析吗?我们对于未来的优势,劣势,机遇,挑战有哪些呢?

22、现在许多大学生在面临人生规划的时候,往往不知所措一筹莫展,我们都知道,职业规划的重要性,可是该如何去做,您能给我们一些建议吗?

由两部分组成:1、现场观众把自己的问题写在纸条上,由工作人员收集后交给主持人,再由主持人向嘉宾传达这些问题。(问题的收集从活动开始15分钟后持续到互动环节第二部分开始前)-20分钟

2、同学站起来直接向某位嘉宾提出问题。

沙龙策划书模板(篇10)

1、主持人简单介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动开始—3分钟

1、据我们了解,您们都是东财的学生,您能和我们谈谈这一路走来您所经历的事吗?您现在成就与您的理想相差多少?

2、不同的行业不同的人对于人才的标准都有所不同,请问您又是如何对人才定义是的呢?

3、经历了这么多事,您最终成为了一位让我们都很羡慕的成功女性。对于这个问题我们想了解一下。以前在进论坛时会发现这样的帖子,最适合女性的职业是什么,最适合男性的职业是什么。那么您是怎样看待这个问题的呢?在您看来,对于不同的部门,性别是否也会成为一个选择人才的标准?

4、对于学历,能力,经历(也就是经验),抑或其他方面,请问您最看重哪一点?那么创新力是不是您筛选人才的一个要素呢?

于经理,您曾说过招商银行在招聘人才时,更看重人才的亲和力,更在乎能力与职位的匹配性,能否具体谈谈原因?

对于我们现在的大学生,有些比较开朗,但可能有点浮躁,有些比较踏实,但也有点沉闷寡言,在构建一个团队时,您是倾向与将不同性格的人组建在一起,还是让同种性格的人共同谋事呢?

5、您认为人才培养主要依靠学校,企业,社会还是个人?您认为学校教育在人才培养中扮演什么角色呢?

6、对于企业来说,人才的选择需要很强的职业能力,那贵公司对这个人的人文特征,对于他自身的道德修养又有什么要求呢?

7、现在很流行一个词——企业文化,李品媛教授,您能跟我们解释一下这个词对企业的重要意义吗?

8、在人才的培养上,招商银行是怎样让企业的文化发生作用的?你们是怎样通过有效的激励机制和良好的企业文化凝聚和激励人才的?

9、你们是通过什么途径来发掘员工的潜能的?公司对于人才的培养,除了要提高他的业务素质,还有什么其他目标吗?

17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的?

18、在培训乃至工作中,贵公司又是怎样留住人才,并让他们不断进步努力前进的呢?

19、教授,我们知道您专攻的是企业管理,那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候,我们该怎么解决?如果站在企业的角度,您会做出什么对策呢?对于现在的大学生,你又有什么建议?(关于现在毕业生的跳槽问题)

20、学校和社会总是存在着差距。现在,大学生的就业率普遍偏低,到底是哪个环节除了问题?该怎么解决?

21、对于现在的大学生,您能帮我们做一下SWOT分析吗?我们对于未来的优势,劣势,机遇,挑战有哪些呢?

22、现在许多大学生在面临人生规划的时候,往往不知所措一筹莫展,我们都知道,职业规划的重要性,可是该如何去做,您能给我们一些建议吗?

由两部分组成:

1、现场观众把自己的问题写在纸条上,由工作人员收集后交给主持人,再由主持人向嘉宾传达这些问题。(问题的收集从活动开始15分钟后持续到互动环节第二部分开始前)—20分钟

2、同学站起来直接向某位嘉宾提出问题。

沙龙策划书模板(篇11)

主办:东华理工大学招生就业处

承办:职业咨询工作室

一、活动背景

就业沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台,扩大同学们的知识面,锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力,进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯,而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题,活跃人文的学术气氛。同时,它提供了一个与企业进行交流的平台,以解决他们自己的问题并提高与宾客对话中的专业水平。为了更好地实现与企业对接,解决大学生对就业问题的疑惑,东华理工大学职业咨询工作室决定举办一次以“如何提高职场核心竞争力”为主题的就业沙龙活动,旨在吸引更多的即将面向择业与就业的学生加入进来。

二、活动目的、意义与目标

萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是如果你有一个想法,我有一个想法,我们互相交换这些想法,那么我们每个人都会有两个想法。

” 就业沙龙,秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想,其主题鲜明,标新立异,能够积极关注社会就业热点及最新动态,用独特的人文视角阐释问题与当今社会的密切联系,充分体现了我校优良的人文精神。因此,继续传承就业沙龙文化,开展学术就业沙龙活动,是我们义不容辞的义务与责任,更是广大同学的迫切要求。

3、 时间、地点、嘉宾和参与者

时间:本周日(11月2日)晚上7:00-9:00

地点:地学楼c3多**教室

邀请嘉宾

葛明灵:曾任奥克斯(中国500强)总部人事经理,现任华润置地(财富500强)南昌人事经理;

肖浩鹏:现任华润置地(南昌)高级人事主管;

王飞:原跨国上市集团人力资源部部长,现任华润置地(南昌)人事经理助理;

参加人员:东华工业大学全体学生

4、 主题:如何提升职场核心竞争力

随着我国经济的不断发展,全社会对高校毕业生的需求进一步扩大。随着高校毕业生人数逐年增加,就业压力加大,整个就业市场的就业需求总体趋紧。高校毕业生的就业工作正在建立起“市场导向,**调控、学校推荐,学生和用人单位双向选择的就业”的机制,因而大学生求职之路不轻松。

现今,应届大学生现在面临着进退两难的局面:一是找工作,二是继续升学进修,最起码选择继续进修的同学已不算是失业。但是对于那些希望找到工作却没有成功的毕业生来说,如何在社会中找到自己的位置呢?

本期直通职场将邀请华润置地导师团,为我们解读当前就业形势,指导我们在面试过程中如何充分而又适度地展示自我,在今后的就业竞争中脱颖而出。

五、活动安排

(一)前期准备

1.活动宣传:

1)在学校公告板上使用海报和横幅。

2) 利用招生就业办公室平台进行宣传。

2.场地布置:

安排好嘉宾坐次、横幅悬挂、卫生打扫等。

会场布置简括图

3.物资准备

(2) 现场链接(总长度:约120分钟)

1) 主持人致开幕词并介绍嘉宾(华润置地家教集团)(5分钟);

2) 就业咨询工作室创始人之一赵璐璐应邀致辞,并宣布就业沙龙正式开幕(5分钟);

3)邀请葛明灵、肖浩鹏、王飞老师分别和我们简要概括下“关于就业形势的分析以及如何充分而又适度地展示自我”方面的问题(15分钟);

4)邀请2位大四的学生和我们分享下关于“自己过去获取就业信息的途径”和“面试的经历”并邀请老师点评(20分钟);

6)一些大四的学生发表下关于“职场如何提高竞争力”的一些问题,并邀请老师做一对一的解答(20分钟);

7)由老师提问并由大四的同学们分享自己的想法,同时挑选旁听的同学发表自己的观点(20分钟)。

8)旁听的同学针对老师提问,被提问的老师给出解答(20分钟);

9) 邀请嘉宾团队从企业角度进行总结(10分钟);

10) 嘉宾与学生合影(5分钟);

6、附件沙龙活动内容调查总结

第一部分:如何充分适度地展示自己

① 如何在面试中充分、适度地展示自己;

② 如何树立自己的良好形象来展示自己;

③在工作时怎样做到适度的展示自我;

④ 如何展现自我,与同事建立良好的人际关系;

⑤除了认真对待相关任务的态度外,还需要什么样的素质来表现其能力;

⑥ 如何在一些公共场所更优雅地表达你的想法。

第二部分:就业分析可以让我们得到最前沿的就业信息

① 我国目前大学生的就业形式是什么;

② 国家政策对大学生就业的影响;

③用人单位对大学生的要求;

④ 大学生就业前应做哪些准备工作;

⑤大学生就业困难的原因;

⑥ 大学生就业应具备的素质;

东华理工大学招生就业处

就业咨询工作室

2014年10月27日

沙龙策划书模板(篇12)

篇一:心理沙龙活动策划案

心理沙龙活动方案

前言心理沙龙活动实质上就是我们所说的拓展训练活动,而拓展训练,英文为outward-bound,起源于本世纪40年代的英国。它的意义是,一艘小船离开安全的港湾,启航去勇敢未知的冒险之旅,一次次地迎接未来的挑战,战胜困难。到目前为止,培训目标已拓展到心理训练、人格训练、管理训练等方面。

拓展活动采用国际流行的户外训练方法,使人们在应对挑战和解决问题的亲身体验过程中,达到磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的。因为拓展训练具有健身性与教育性,娱乐性与趣味性及挑战性与易接受性的特点,所以它能使学生在轻松愉悦的环境下,以一种动态的形式投入到锻炼和亲身体验的受教育的过程中。拓展训练不仅符合素质教育的需要,更有利于大学生身心健康发展和社会适应能力的需要,拓展训练是学习化社会和终身教育潮流中的一项

新举措。

一、活动主题

心灵启航,快乐你我

二、活动目的

为了宣传和普及大学生心理知识,让学生更加关注大学校园里的现象,通过心理沙龙,营造轻松的气氛,给同学们提供一个相互交流,相互认识的空间。在讨论中,让他们分析一些校园现象,学会思考,从不同方面思考;在游戏中,让他们了解心理知识,培养他们的团队精神、合作精神。

三、活动时间

9: 20xx年11月12日00-14:30

四、活动地点

福建农林大学拓荒广场

5、 承办单位:学校心理协会、心理健康发展部

六、需要的道具:两把椅子,纸张和气球若干,纸箱、绳子、书夹,正方形的盒子,签字笔、扩音器、奖品若干(鼓励获胜团队);

七、活动流程

人员分组!

环节一:放松活动

由主持人带领全场参与人员做“逆反应”游戏。

游戏的目的是活跃气氛,增加学生之间的交流

材料:无

规则:1。各组人员站在一起,保持一定距离;

2听从主人的指示,采取相反的行动;

环节二:心理游戏

游戏一:巨人椅

游戏目的:1。消除物理障碍;

2、活跃气氛、团队充能;

三。培养归属感和团队精神;

材料:两把椅子;合适的**;

规则:1。每组成一行,前后进行零距离接触(后搭档的脚趾应靠前)

伙伴的后脚跟);

2.听主持人的命令,集体统一坐在伴侣大腿的背面,最后

一个人坐在事先准备的椅子上;

三。一群人伸出双手,举过头顶,想着雷鸣般的掌声;

4一起出发后,看哪个队坚持了很久,就可以引导队员喊口号;讨论:1.在项目进行过程中,您的精神状态是否发生变化?身体和声音

是否也相继出现变化?

2.当您发现上述想法变化时,是否及时调整了它们?

三。你认为你的松懈对球队影响不大吗?最后出现什么情

况?环节三:合力吹汽球

人数:每组限六人

场地:不限

道具:主人准备每组六件,上面写着:嘴;手(二张);屁股;脚(二张)

汽球(每组一个)适合:所有人

游戏方法:

1分成小组,不限于几个小组,但每个小组必须有六个人。

2. 主持人请每组每人抽签。

三。首先,拉嘴的人必须在两个拉手的帮助下吹起球(拉嘴的人不能自己吹起球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

环节四:人体拷贝游戏

看一眼,让他用扭动身体的方式把信息传给前面的一个成员。

一个拷贝传输,过程中不能使用语言和任何声音交流。最前面一位成员要说

出拷贝内容!

活动结束统计排名

环节五:船东和青蛙

小结:当坐在纸箱里的人想跳时,另一人趁机拉着纸箱进行接力赛。 道具:纸箱、绳子、书夹

方法:1、全员分成数队,各派两人组成一组。

2根据命令,一个人坐在纸箱里,另一个人拿着一根绳子(3米长)的一端,绳子用书夹固定在纸箱里。

3、拿着绳子的人,要趁着纸箱里的人跳高时往前拉,如此继续前进。

4绕道到目标,换人参加接力赛。

环节六:有趣的处罚

1、 掷骰子:准备一个正方体的盒子,在它的六面上写上“各处罚条例”,如:高歌一曲,学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子,并依“条例”受罚。

2、我爱你:输的人,面对拓荒的那头牛、大声地喊三声:“我爱你!”

3、天旋地**输的人,就地闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位。

4、模仿秀:输的人,模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。

5、我是淑女:赢的人将3-5本书放至输的人的头顶,并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了,就得重来。

6苦笑:失败者先笑5秒,然后突然哭5秒,反复2-3次。

7、犯人:输的人要接受所有人的质问,不可以不回答问题,要俱实以告,直到大家满意了为止。

八、注意事项:活动过程中每位参与者自身要注意安全,安全负责人要随时待命,按原先的部署做好应急预案工作。

篇二:心理沙龙活动方案

教师心理沙龙活动方案

高效的沟通技巧

【沙龙目标】

1了解影响人际交往的心理障碍;

2、提高团队合作和沟通能力;

3、进行高效的双向沟通。

【活动流程】

一.主持人开场白

简要自我介绍,介绍与会领导和嘉宾。

二.热身游戏

1、分组

2、小组热身游戏

3、 沙龙主要内容:高效的沟通技巧

(一)人体“拷贝”游戏

每组一路纵队站好,主持人将写有一个成语的纸条让每组的最后一个人看一眼,然后请他通过身体扭动把信息传递给前面一个成全,依次“拷贝”传递,不可使用语言交流和发出任何声音(尤其不能用嘴型示意),最前一位成员要说出“拷贝”的内容。

注意:请注意不要发出声音,否则游戏将毫无意义。只需要两个人传递信息,一个是已经传递信息的人,另一个是没有传递信息的人

消息的成员都是背对传递信息的两个成员的成员。

活动结束后,所有的老师都进行了交流和分享。

(二)变形虫寻宝游戏

每组成员成一纵队(已参加过的成员在队伍的中间),前后成员相互按摩1分钟,主持人宣布游戏规则:每组队员都会变成一条盲虫,而这条虫只有一双眼睛长在最后(不用带眼罩),主持人先带领最后的“眼睛”和助手去明确要走的路线并强调行动时不能用语言沟通和偷看,行动过程中后面成员的双手要扶着前一成员的肩膀上,不能同时双手都放开,且只能向前一成员发出指令。

游戏开始时每组须先左自转两圈再右自转两圈,然后按顺序依次出发,各小组找到宝物并把宝物传到“眼睛”手中时,该小组的任务完成,完成后可解除眼罩,但不能发出声音,待其他小组都完成后方可宣布结束。

分享要求:各组选中间成员先分享,然后到最前面的成员分享,再到最后的“眼睛”分享;

分享方向:

① 活动成功(或失败)的原因是什么?

②你们队是如何完成任务的?都克服(或碰到)哪些困难?

③此项活动像生活中的哪些事情?给我们怎样的启示?

(三)总结

四、致谢,结束

第三部分:同济联合心理沙龙策划

活动目的

让心理学走进生活、服务生活,为百姓提供心理学的窗口、为心理学爱好者提供交流学习的平台、 从交谈中汲取力量,从思辨中收获智慧

【心理学的作用】 心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。因此,心理学与日常生活的许多领域有关——家庭、教育、健康、社会等等。通过学习心理学,可以改善压力和消极情绪,提高人际交往能力,增强记忆和学习能力,提高意识。

活动性质

联合同济心理健康****举办的沙龙活动致力于让心理学走进百姓生活,通过丰富趣味的活动形式、通俗易懂的传授方法、深入浅出的体验感悟,让没有心理学基础的人了解心理学,让热爱心理学的人实践心理学,让需要心理学的人接触心理学,让更多的人从中受益,也因此,所举办的沙龙活动是公益性质的。

活动主题

心理学流派众多、人们对心理学的需求也各不相同,因此本机构所举办的沙龙需每次报名参加沙龙活动学员的需求而定。它涵盖了亲子教育、情绪管理、压力缓解、创伤管理、家庭关系、自我完善等多个方面。

【沙龙活动展示】

奔向幸福催眠体验沙龙生命之火之源自我能量提升沙龙

社区服务活动:汉兴街亲子教育活动

如何减压——nlp体验沙龙

情绪管理沙龙

家庭制度安排体验沙龙重获新生体验沙龙

心理读书会

活动流程

【活动频率】根据申请的具体情况,预计每月举办两次心理沙龙活动。

【活动时间】工作日18:30-20:00

节假日时间段为

14:00-17:00