儿童节创意活动方案通用5篇。

儿童节创意活动方案(篇1)

【活动主题】

欢庆“六一” 快乐“六一”

【活动宗旨】

人人参与 人人动手 人人快乐

【活动目的】

今学期，泥工作为我园的园本课程，幼儿对此有浓厚的兴趣，结合幼儿日常学的技能，在六一节来临之际，幼儿园开展以泥工制作和手工制作为主题的活动，为幼儿、教师、家长搭建展示才艺的平台，使我们孩子的能力得到展现，水平得到提高，让家长与教师有机会进行交流，家园共育，共同进步。让我们的孩子过一个快乐的六一节，留下美好的童年回忆。

【活动时间】

20xx年5月30日至6月1日

【活动地点】

幼儿园操场和各班活动室

【活动内容】

1、幼儿制作心愿邀请卡。

2、泥工制作展示。

3、手工作品展示。

4、班级环境布置及绘画作品展示。

【活动要求】

1、场地布置：根据各班情况，把桌子规整成两排，在教室中间作展示台。

模具、牙签、火柴、吸管、颜料等)

【活动流程】

1、5月30日制作心愿邀请卡并布置好活动场地。

①教师引导幼儿用红色卡纸剪出心形卡片，请幼儿在卡上画出自己的心愿;②用彩带、粘纸等装饰心愿卡;③把心愿邀请卡带回家送给家长。

教师、家长以《团团圆圆》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。然后请家长对手工作品、环境布置及绘画作品展示。

教师、家长以《甜甜蜜蜜》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。再请家长观看手工作品、环境布置及绘画作品。

教师、家长以《开开心心》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。接着观看手工作品、环境布置及绘画作品。

【活动评奖方式】：

最佳表现奖各4名。

2、全园评选出优秀班级组织奖2名。

【人员安排】

策划：朱秀丽 张红芹

2、主持人：朱秀丽

3、活动指导：各班教师

4、场地次序维护及安全：王德军 高国强

【活动注意事项】

1、活动前向家长讲解好注意事项及细节问题，确保活动安全开展。

2、全体教师各尽其责，确保活动顺利进行。

3、活动当天统一着装(幼儿统一穿园服，老师粉色T恤)。

儿童节创意活动方案(篇2)

开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。学习啦小编在此整理了2017六一儿童节创意活动方案，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

一、活动目标：

1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动倡议：

1活动主题：学会快乐，学会合作，学会自信

. 口号：解放孩子的嘴，让孩子会说话；解放孩子的手，让孩子可以玩

.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

三、活动准备

1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

.以班为单位作好参加活动的准备：

(1)前期准备：

师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

开展儿童讲故事活动和亲子水果拼盘登记；

调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

(2)当天准备：

安排幼儿和家长的座位场地;

确定儿童讲故事和亲子游戏的顺序，确保活动的顺利进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

各种活动的组织由专人负责。

引起家长的关注，争取家长的配合和支持。

四：活动安排：

1时间：20xx年6月1日上午8:00-10:30

.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

地点：幼儿园操场、各班活动室

.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

.活动负责人：园长和我

.活动主持：我

.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。

五.活动方案及具体事宜：

1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(**开场)

.升旗奏国歌。

.园长讲话，致六一贺词。

. 向家长和孩子介绍活动内容和要求。

.幼儿讲故事比赛。

.亲子水果拼盘制作比赛。

.发奖。

.回各自班级品尝水果。

.活动结束

六：活动内容与要求

1、幼儿讲故事比赛

(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。推动我园儿童语言表达能力的进一步提高，即孩子爱说话、会说话、敢说话；培养孩子展现自己的精神风貌。

(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

、亲子“水果拼盘”制作比赛

(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

2017儿童节创意活动2分会时间：6月1日上午9:00 10:30

活动地点：小三班教室

活动对象：小班组全体幼儿及老师

设计意图：

小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及**对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。

活动目标：

1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。

、体验与同伴分享、合作的快乐以及**对自己的关爱。

活动准备：

1准备一定数量的糖果，每人一份节日礼物；

、录音机、欢快的**磁带;

如果布条是干根，五彩缤纷的包裹是几个；**鼻子，面部特征肖像；

、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。

活动过程：

一、组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验**的关爱。

2、 组织孩子们参加游戏活动，体验和同龄人一起玩耍带来的快乐。

1、游戏《揪尾巴》

玩法：听完老师的指令，孩子们互相拉尾巴，拉尾巴的孩子得到一份小礼物。

、游戏《五彩包裹》

玩法：幼儿在**声中，传递五彩包裹，当**停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。

、游戏《贴鼻子》

玩法：蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。

3、 分享活动：引导和鼓励孩子们在**声中与同龄人分享水果和饮料。

四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。

2017六一儿童节创意活动方案篇3 为了让全班学生度过一个欢乐的儿童节，展示学生特长，丰富学生的课余文化生活，展现我班素质教育成果，推动艺术教育和班级精神文明建设，根据学校小学部的统一部署，结合本班实际，特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下：

一、活动主题

文明班级，快乐童年

二、活动内容

1、参加全校庆六一活动。

、班级庆六一绘画展。

、班级庆六一书法展。

、班级庆六一文艺联欢会。

(一)全校庆六一活动

1、时间安排：在6月1日上午全班师生参加学校小学部主办的庆六一活动，参与升国旗和新队员宣誓入队仪式，**独舞比赛等。

、地点：详见学校小学部通知。

责任单位：小学部少先队大队。

活动具体要求及做法：详见小学部六一庆祝活动方案。我们的第一堂课将于5月24日之前将第二批学生交给小组辅导员。

二是积极组织好学校小学部举办的独舞比赛活动：5月20日选好本班参加独舞比赛的人员，督促排练;5月25日，参加学校初赛;6月1日，参加决赛。

(二)班级庆六一绘画展

1、活动时间：6月1日。

、展出地点：本班六一特刊。

、活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生画一幅作品，画得好选录在本班六一特刊上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

、作品上交时间5月26日。

、布展负责人：张尹虹。

(三)班级庆六一书法展

1、活动时间：6月1日。

、展出地点：本班六一特刊。

、活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生写一版最漂亮的字，写得最好的选录在本班六一特刊上展览;主要写生字、生词、优美句子、对话、儿歌或日记等。

、作品上交时间5月26日。

、布展负责人：莫景晖。

(四)班级庆六一文艺联欢会

1活动时间：6月1日第五、六节课。

、活动地点：本班教室。

活动的具体要求和方法：节目内容要积极，主题要明确，具有时代意义和儿童兴趣的精神。节目的形式没有限制，可以是舞蹈、歌曲、阅读、笑话、素描、知识竞赛、游戏等。

、5月21日前由学生自己上报

节目由班主任现场评比、选拔和指导，确定6月1日节目。

晚会主持人：刘婷、梁文祥。

、班级庆六一文艺联欢会议程：

第一项：班主任致节日贺词。

第二项：新队员展现少先队员风采，集体敬礼。

第三项：庆“六一”联欢开始：

⑴大合唱《六一》歌全班师生

⑵诵读《劝学》刘婷

⑶舞蹈《踏浪》江水婕

⑷笑话《开心一百》莫景晖

⑸舞蹈《茉莉花》刘婷

⑹朗读《妈妈生日快乐》梁文祥

⑺歌曲《数鸭子》刘琼

⑻拉丁舞表演刘婷

⑼知识抢答赛全班同学

⑽游戏《步步高升》全班同学

⑾合唱《幸福拍手歌》全班同学

、游戏规则：

①《知识抢答赛》规则：全班同学分成两队，1-5组为红队，6-10组为蓝队，老师出题，喊预备开始举手，每队派一名代表举手抢答，抢到答题权后，在规定的时间内推选代表答题，答对的可拿到红旗一面，游戏完成后，得红旗最多的队获胜。

②《步步高升》规则：全班同学分成两队，1-5组为红队，6-10组为蓝队，每队派一男一女上台垒易拉罐，在规定的时间内，垒得最高的队获胜。

三、活动任务安排

1、活动总指挥：班主任。

主持人：6月1日张尹虹主持画展；

莫景晖主持庆六一书法展;

刘婷、梁文祥主持庆祝六一文艺晚会。

、联欢会参与人：全班师生。

、场地布置：全班师生。

纪检监察：莫景晖、佘阳阳、杨通顺、丁鑫。

儿童节创意活动方案(篇3)

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动校园教育的健康发展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”

二、活动主题：

欢乐和谐迎华诞，激情飞扬庆六一

三、活动目的：

1、通过先进班群众、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六一。

3、校园组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

四、活动时间

五、活动地点

向阳小校园内操场

六、参加人员

1、XX区教育局领导

2、全体教师

3、全体学生

4、家长代表(一年级部分)

5、社区代表(天门山街道、广福社区)

6、共建单位代表(XX市边防检查站、XX市武警部队、XX市大桥大队)

7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)

七、活动安排：

1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

2、先进班群众、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的.评选表彰

3、XX市边防检查站爱心助学金发放仪式

4、第一届阳光体育运动节开幕式

5、学生广播体操比赛

6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期四)

7、小小运动会(时间待定)

八、注意事项：

1、“六一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。

2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。

3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

儿童节创意活动方案(篇4)

一、活动主题我的六一，我做主 。

二、活动目的

1让孩子们知道六一是全世界孩子们共同的节日；

2培养孩子的自我参与意识，激发孩子的表现欲望，建立自信，让孩子有快乐的内心体验。

三、活动时间6月1日下午2：

30----4：

30。四、活动地点一小班教室

五、活动准备1。场地布置。

2、奖项设置，奖品准备(玩具及贴纸)。

3、有关六一节的舞蹈和歌曲。

六、活动要求

1、以英语和艺术活动为主;

2、以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。

3、关注学生安全。

七、活动过程

1、学生2：

20点到教室集合，在活动开始前做准备。

2、开场(2：

30)：

介绍六一儿童节让小朋友知道六一节是全世界小朋友的共同节日，老师**关于六一儿童节的影片，向大家介绍。

3、大家一起表演英文歌舞。

4、游戏：

听英语歌抢凳子。

5、讲故事比赛。

6、游戏：

石头，剪刀，布，给学生单词，两对pk。

7休息5分钟后，将选出讲故事得获奖者并分发奖品。

8、英文单词pk。

9、游戏：

simonsays、唱歌吹蜡烛。

10、评选单词pk获奖者并发奖。

八、班主任对此次活动作总结。

2017儿童节创意活动第二部分

一、活动主题：

分享快乐，奉献爱心

二、活动目的：

1让孩子们在学校度过一个快乐而有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

三、活动内容：

1、六一表彰庆祝大会。

2、 跳蚤市场游园活动：

1-6年级学生将自己的各类物品标上指导价于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。在副班主任的指导下，1-6年级的学生们成群结队到每个班级的摊位上购物。摊位分为三个组别：

一、二年级为一组，

三、四年级为一组，

五、六年级为一组。学生们只能在自己的大团体中购物。他们可以刷卡进入。他们不允许在一起。

四、活动时间：

1、6月1日上午(星期五)8：

30 9：

30：六一表彰大会。主会场：

五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：

各班教室。

26月1日表彰大会结束后半小时内，各班将以跳蚤市场的形式安排课堂

00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：

30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备：

1、学生准备：

5月26 31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上指导价 (**不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

2、学校准备：

制作会员卡。

1、2年级黄色，

3、4年级绿色，

5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生可凭卡进入同一组的购物区。

3、班级准备：

各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌工作证 ，教师及学生佩戴工作证营业。(可以安排两批学生换班营业)。

每各班级都要为这各班级创建一个市场名称，并将这个名称粘贴在教室前门外的瓷砖墙上。(如：

快乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

每各班级制作**广告海报，张贴在教室里，供购物者参考。学校提供纸板。

教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：

有进出口、销售区、购物排队通道划分，学校提供区域彩旗，班级自制身份证，学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排：

一楼：向琼丽、袁天天。二楼：

吴中宝、李祎。三楼：

张爱武。四楼：

汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

六：活动注意事项：

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行岗位培训与角色定位的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

儿童节创意活动方案(篇5)

营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的六一儿童节。下文是华律网小编整理的创意六一儿童节活动方案，欢迎阅读。

创意六一儿童节活动方案一

在六一国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的六一国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定xxx小学庆祝六一国际儿童节活动方案。

一、活动时间，________年____月____日(具体时间另行通知)。

二、活动地点，中心校。

三、活动主题，展示风采，超越梦想。

四、活动组织，

总 策 划，熊正所

副总策划，仲 秋

执行策划，杨胜利 盛 磊 董自广 仲启云

项目负责，

仲济顺，庆六一文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

肖增传，奖品的准备、颁发等。

张志鸿，摄像、录像。

徐恒余，音响、节目背景音乐播放。

韦学余，校园安全、学生安全。

五、活动内容，

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

A、节目形式，

①歌舞类，独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类，相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类，诗朗诵、三句半等。

④器乐类，独奏、合奏等。

注，以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

B、节目安排，

本次庆六一文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于____月2____日前将各完小的节目安排报杨校长处。

C、节目评奖，

由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

创意六一儿童节活动方案二

一、活动时间，________年____月____日上午8:30分(具体时间另行通知)。

二、活动地点，龙泉广场

三、活动主题，展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动)

四、活动组织，

总 策 划，金色少年文化艺术培训中心

执行策划，邵斐

项目负责，

郑老师，庆六一活动总协调;

王梦雅，庆六一绘画、手抄报、摄影系列活动;

张 苹 杨姗姗，庆六一作文、小记者采访、摄影系列活动;

五、活动内容，

1、诗歌朗诵，

①六一诗歌朗诵。

②集体诗歌朗诵。

2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)

3、绘画、手抄报系列活动。

以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，

4、集体活动，

全部学员及家长在金色少年庆六一 道德文明在行动条幅上签名。合影。

六、活动安排，(预定)

____月____日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。

9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。

9:15分开始活动。

1、朗诵组在广场前朗诵。

2、小记者进行道德文明在行动活动采访，内容包括，文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等

3、绘画组展现六一童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。

4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。

5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项)

6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。