销售策划书word版。
岁月悠悠，时光如电一般的飞驰，这一阶段的工作接近尾声，画上了句号，这个时候我们该开始准备撰写工作总结了。总结需要热爱自己的工作，熟悉自己的业务。全面总结，避免以偏概全。一篇工作总结需要具备什么呢？小编特意收集和整理了销售策划书word版，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
康泉酒厂是一家具有30多年白酒酿造历史，拥有比较强的技术力量，有生产名优酒的能力。但是由于康泉酒厂创优意识不强，生产的酒多以低档酒为主，因此康泉酒厂的产品在市场上反映平平，不能引起社会各界的关注，本厂的业绩一直不好。因此康泉酒厂决定开始生产“古韵”系列高档酒。并邀请万维策划公司对其进行营销策划。
一、策划目的
本策划通过对白酒市场及消费者的购买行为的分析，以及高档白酒的市场分析，对“古韵”系列高档酒制定出详细的产品推广方案，以求出奇制胜，招揽百客。预计第一年销售额达20xx万元左右，第二年销售额达5000万元左右，两年内，市场占有率达10%。
二、市场状况分析
1.宏观环境分析
中国白酒的消费总量趋向平稳，但是呈现集中的趋势，知名品牌的销售额稳步上升，一部分中小企业的市场空间被挤占，销量被掠夺。近年来，由于税负增加，原材料上涨，白酒企业的生产经营成本不断升高，为增加盈利，白酒企业加快推出中高档产品步伐。白酒特别是名优白酒，附加值高，外资垂涎已久，中国白酒企业将面临严峻挑战。由于白酒行业同时具有生产资源的垄断性，储藏阶段的升值性，以及消费的奢侈性，这些独特的消费特征构成白酒较高的盈利能力，白酒行业的景气度持续回暖。
2.产品分析
本品是以白芍、伏神、炒枣仁、五味子、夜交藤、枸杞、白酒、水为原料制成的保健食品，经实验证明;具有增强免疫力，缓解体力疲劳，疏肝理气，安神养血的保健功能。由康泉酒厂独立研发的具有保健功效的古韵酒，采用康泉的浓香型基酒酿制。古韵牌”钻石酒(以下简称“古韵酒”)，以优质基酒，遵循四百余年中医古方，精选白芍、伏神、炒枣仁、五味子、夜交藤、枸杞等药材，酿造出代表作——“钻石酒”。35度“钻石酒”色如闪钻、酒香浓郁、回味无穷。康泉酒属浓香型，以优质小麦采制高中温混合使用，又精选糯高粱为酿酒原料，并采取"香泥封窖、低温入池、长期发酵、混蒸续槽、量质摘酒、分级贮存、陈酿酯化、精心勾兑"等先进工艺。
3.竞争者分析
不同类型的产品市场呈现品牌垄断竞争特征，五粮液占据了浓香型产品的主要市场，贵州茅台占据了酱香市场的主导，浓香型白酒与酱香型白酒共同形成白酒市场主流，众多品牌在这两个市场展开争夺。四川郎酒也是酱香市场强有力的竞争者。浓香型与酱香型产品构成直接竞争关系。并且目前保健酒行业市场容量大概在20亿人民币左右，总销量10万吨左右。总体上年增长率5%~10%。
随着众多竞争品牌的加入，及传统的饮酒养生观念的转变，市场增长幅度将会进一步扩大;目前全国市场从事保健酒生产和销售的企业约有100家，分布比较散。拥有卫食健字批号(国家认定)大约300余个。但真正拥有一定资源优势(主要是技术优势、原材料优势、人才优势)的约20家左右。能够真正形成竞争威胁的，目前商不足5-7家。在区域市场竞争比较激烈，但其竞争不具备全国性; 保健酒行业的竞争门槛主要源于产品概念策略与营销执行。我们看到有很多很好的产品却无市场，如广东德庆的首乌滋、巴戟酒，四川的竹荪酒，陕西的黑糯米原汁酒，湖北的本草纲目家方酒等等，产品认知度很低，最后不是被别人收购了就是面临破产，奄奄一息。
其次就是酒类生产许可证和保健食品的申报难度较大，耗时比较长。保健酒企业主要的竞争对手其实不是同行，而是来自于白酒、葡果酒及保健关联行业，保健酒行业的增长很大一部分来自于白酒等相关行业份额的下降。保健酒厂家之间的竞争目前阶段主要在于产品定位和市场定位之间的竞争，但随着众多竞争者的加入以及现有参与者产品结构多元化发展，总体上会有一个质的飞跃;较高的行业利润水平和深厚的市场前景，已经开始吸引众多的厂家参与。
根据中国市场的特质，势必短期内出现大量的追随品牌，如同宁夏红一样，前赴后继者现在如同牛毛。如果有超过10个以上的实力企业合力保健酒市场，保健酒的竞争格局很有可能因此而打破，机会和风险都大大增加。同时，保健酒产品会走向成熟。
4.消费者分析
通过一系列市场调查，我们得出40岁以上是保健酒消费的主力，占所有消费人群的57%;其次是30-40岁、25-30岁的两个亚群体，所占比重分别为20%、16%，权重基本相当，18-25岁是保健酒消费比例最小的群体。分析认为，中老年人仍是保健酒的消费主力，这与他们的身体状况和经济能力等因素相关。
但是随着人们生活水平的提高以及对保健养生的日益关注，人们的保健意识势必会走向年轻化，因此25至40岁的青年消费群体不容忽视。对保健酒生产商来说，研制生产专供青年人饮用的保健酒意义重大，从青年人中发展培育忠实客户对保健酒企业来说也是一件具有长远意义的事情。
三、SWOT分析
1、优势分析
1)具有古韵品牌的无形资产的支持。
2)有经典的品质保证。
3)有先进的“战略联盟一体化”和利润中心最大化的营销模式，最大限度地降低经销商的风险。
4)产品系列化发展潜力大
5)有理论功底深厚、营销实战经验丰富的营销队伍协助经销商一同开发市场。
6)国内著名的酒类营销策划公司进行全程跟踪策划。
7)理为营销战略、战术的核心思想，构筑深度而缜密的营销网络。
2、劣势分析
1)知名度较低
2)服务体系不够完善
3)品牌地位不明确。
3、机会
1)古韵品牌的高端市场在全国一直无尚佳表现，古韵系列酒的进入正好填补了这一空档。
2)大众消费者对白酒高档产品的消费认同度越来越高。
3)我国白酒高端市场的竞争格局还不十分明朗，古韵系列酒借助古韵的地缘优势进入市场的壁垒不会很大。
4)渠道优势明显，潜藏发展机会。
5)产品研发空间大，有利于市场调整。
4、威胁
1)渠道竞争难以一蹴而就。
2) 产品线较短，没有拉开档位。
产品线的内容必须要进行丰富，在价格的档次要有明显的大的区隔，终端价格在500至1000的项目纳入到公司的战略规划之中。
3)产品品类还不够详细。
4)品牌力不强。
5)市场接受度难以预料。
四.确定具体策略方案
1.目标市场：主要针对40岁以上的中老年人群。
2.市场定位：高档保健型白酒
3.产品线：根据包装的华丽程度分为豪华至尊、王者天下、父子情深
4.定价：第一型定价为899元，第二类定价为888元，第三类定价688元。
5.分销渠道：大型酒店，大型国际化商场，高端奢侈品店。
6.促销：
(1)传媒体组合方案：
A.电视类：夺得今年央视20:00—22:00黄金时段的全部广告权，同时对于各省市以省台标版广告主要媒体，在总体投入有限的情况下，以高频率的循环投入宣传，增加产品的曝光时间，树立品牌形象，以塑造产品在目标群体之中的影响力与号召力。
选择理由：
1)央视一套是我国主流频道，无线传输，覆盖全省及省级周边省份，覆盖人口1亿3千万，选择二套就是选择了省台高收视率、达到率、占有率。
2)省级一套是省级媒体中的主流频道，覆盖市区和周边县市，能够有效影响百年泥窖某市场的主体目标消费人群。
3) 选择5秒广告目的就是建立品牌形象，通过每天8次的频次暴露，从高空为地面的促销提升动力，为巩固和发展市场创造了条件;另外，也突破其他广告的干扰。
4) 选择15秒广告片，在石市投放，是为了配合渠道销售。为终端销售注入拉力。
5)国家主流频道套播，形成点面结合的宣传攻势，为省级、二三级地区市场提供了潜在的市场机会。
B.报纸杂志类
《新周刊》由广东出版集团、三九企业集团联合主办，属于时事生活类杂志。
创刊于1996年8月18日，历经十余年发展，已成为中国社会变迁敏锐的观察者与记录者。
《新周刊》始终保持对社会潮流动态的高度敏感，彰扬无情解构的犀利风格，并开创多种全新传媒报道模式，“中国最新锐的时事生活周刊”之定位深入人心，是中国期刊市场上最具代表性和舆论影响力的杂志之一。同时，《新周刊》享有传媒界“话题发源地”的美誉，其中80%左右的发行量覆盖全国，入户投递，家庭订阅，阅读率均位居榜首。是我国传媒流行资讯的第一品牌。古韵系列酒在此刊投放，符合先期导如某市场的需要，其投放形式应以通栏和软文的形式为主。
依据我国的市场广告环境的分析：可在晚报投放2-3个星期后，电视开始投放。其目的是为了先期影响目标人群和终端市场的先期启动。(报纸可详尽诉求保健，使目标群体获得认知和感性印象)。
2、超市、奢侈品店及大型国际性商场百年泥窖产品的促销：
POP广告必须注重文化品味，与超市、奢侈品店及大型国际性商场整体装饰相匹配。同时，还应增加POP的醒目，使消费群体能在第一时间看到：
(1)、在超市应强化POP广告，如新产品上市宣传画、吊旗、展示牌等。
(2)、产品实行堆码管理，即将产品堆成垛放置在醒目位置或提供专柜陈列，可与超市签订合同并定期支付一定费用，要加强日常管理。
7.销售队伍：通过猎头公司，挖取各类出色拔尖的销售人才，以此为基础，构建强大的销售队伍，奖罚以销量为依据，多着奖，少着罚。销售队伍激励机制：为配合奢侈品店及国际型商场的促销工作，可为奢侈品店及大型国际性商场作装饰性门头广告等。同时加强促销人员的管理，促销期限不宜过长，否则容易产生负作用。可根据超市、奢侈品店及大型国际性商场的销量每月展开数量促销的竞赛活动。针对超市、奢侈品店及大型国际性商场制定不同的奖励政策，每月销售量达到规定标准以上可分别获得某项物质奖励。为增加吸引力也可设置大奖。奖品数量的设置以参加销售竞赛超市、奢侈品店及大型国际性商场的半数为准，销售数量标准要合适，要达到相互竞争的目的，还要增加参加者参赛信心。
8.包装：因本产品定位为高端奢侈保健酒，因此产品的包装多以华丽，隆重，喜庆为主，本产品共分为四大类型，不同类型通过不同颜色与包装来区别。
9.广告语：享受帝王般的生活，请和“古韵”牌保健酒。
五、预算
七、人员分配及场地
本产品主要面对中老年高端人群，销售地点多为高档住宅区、奢侈品店、专卖店。
人员分配以专卖店和高档住宅区为主。
八、结束语
结合本次调研和理论性研究，尽管康泉酒厂有比较强的技术力量，但创优意识不强，为此必须着力打造核心竞争优势，借鉴高档奢侈品销售的经验，加大发展高端奢侈品保健酒的研究，不断根据市场的变化和竞争的恶化，开展自身营销调研或横向联合调研，并依据调研结果，调整营销策略，选择最有效的营销策略组合。
延伸阅读
[报告]个人述职报告word版
岁月匆匆，不经意间，一段时间的工作已经结束了，这一阶段的工作将再次结束，那我们准备写工作总结吧，总结就是把工作中取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面总结的书面材料，你知道有哪些总结的范文呢？下面，我们为你推荐了[报告]个人述职报告word版，请阅读后分享你的朋友！
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1.在新的一年里，自己决心认真提高业务、工作水平，为公司经济跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。我想我应加强学习，拓宽知识面。努力学习房产专业知识和相关法律常识。加强对房地产发展脉络、走向的了解，加强周围环境、同行业发展的了解、学习，要对公司的统筹规划、当前情况做到心中有数；本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报；真正做好领导的助手；注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的＇部门工作氛围。不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。
2.在以后的岁月里，我的工作一定会越来越努力的，尽量不会出现任何的差错，这对我是必须要要求的，我对自己的要求是最严格的，一定要做到为公司的事业尽出自己的努力！提起工作我就会想起曾经的我是多么的努力，不过现在的我已经没有当年的尽头了，我想我会在现有岗位上积极努力工作，来回报工厂对我的信任，我相信我能够做好的，我会为工厂的未来发展贡献出自己的努力！我相信在公司全体领导职工的集体努力下，我们公司的业绩一定会较去年去的长远的进步，公司的明天也会更加的美好、强大！我也会在不断的学习中进步，帮助公司实现梦想，也不辜负领导和同事对我的期望！
3.我认为自己能较好的完成各项工作任务，履行岗位职责。当然，工作中仍有许多缺点和不足，我认为工作的创新精神还不够，工作经验也不足，有时遇到困难办法少，自己的知识距离新的形势要求还有差距，实践潜力也需要不断提高与完善。为此，我将在不断的学习与实践工作中，克服弱点，加强锻炼。早日成熟，做一名优秀干部。
我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
以上是我的述职报告，如有不足之处望指正。
沙龙策划书模板汇总(12篇)
策划书一般都是根据活动的具体情况来制定，策划书能够指导企业有计划地开展经营管理活动及实施计划。策划书能更合理的认知项目的优势劣势，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高，怎么为自己制定一份科学有效的岗位策划书？57梯子网的编辑花费大量时间和心血把资料整合成了这篇“沙龙策划书模板”，阅读本文相信您不会失望而是会有许多实实在在的收获！
沙龙策划书模板(篇1)
一、活动主题：
人才的需求与培养
二、活动时间：
18： 11月6日星期二（星期二）30-20:00
三、活动地点：
东北财经大学梅园a座
四、活动形式：
座谈会五、活动对象：
东北财经大学在校生
六、主办单位：
东北财经大学校团委
承办单位：
东北财经大学校经济学会
七、邀请嘉宾：
东北财经大学工商管理学院李品媛教授
招商银行大连分行人力资源部经理于文迪
八、活动流程：
1、主持人简单介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动开始—3分钟
2、介绍嘉宾，邀请嘉宾入席（****或***）—2分钟
三。主持人和嘉宾讨论话题-45分钟（详见附件1）
4互动环节：学生可以自由提问-40分钟（详见附件2）
5、总结本场活动—3分钟
6、宣布活动结束，介绍“经济论坛活动月”系列活动第三场—2分钟
附件1：
（标记部分）教授—嘉宾：
1据我们所知，你们都是东财的学生。你能告诉我们你一路上的经历吗？您现在成就与您的理想相差多少？
2不同行业、不同人群对人才有不同的标准。你如何定义人才？
三。经过这么多事情，你终于成为了一个我们都羡慕的成功女人。对于这个问题我们想了解一下。以前在进论坛时会发现这样的帖子，最适合女性的职业是什么，最适合男性的职业是什么。
那么您如何看待这个问题呢？在您看来，对于不同的部门，性别是否会成为选拔人才的标准？
4.您对教育，能力，经验或其他方面最看重什么？创新是你选择人才的一个重要因素吗？
于经理，您曾说过招商银行在招聘人才时，更看重人才的亲和力，更在乎能力与职位的匹配性，能否具体谈谈原因？
对于我们现在的大学生，有些比较开朗，但可能有点浮躁，有些比较踏实，但也有点沉闷寡言，在构建一个团队时，您是倾向与将不同性格的人组建在一起，还是让同种性格的人共同谋事呢？
5你认为人才培养主要依靠学校、企业、社会还是个人？你认为学校教育在人才培养中扮演什么角色？
6、对于企业来说，人才的选择需要很强的职业能力，那贵公司对这个人的人文特征，对于他自身的道德修养又有什么要求呢？
7现在有一个很流行的词——企业文化，李品媛教授，你能给我们解释一下这个词对企业的意义吗？
8在人才培养方面，招商银行如何使企业文化发挥作用？如何通过有效的激励机制和良好的企业文化来聚集和激励人才？
9、你们是通过什么途径来发掘员工的潜能的？公司对于人才的培养，除了要提高他的业务素质，还有什么其他目标吗？
17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的？
18在培训甚至工作中，贵公司如何留住人才，让他们不断进步和进步？
19、教授，我们知道您专攻的是企业管理，那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候，我们该怎么解决？如果站在企业的角度，你会有什么对策？你现在对大学生有什么建议？
（关于现在毕业生的跳槽问题）
20学校和社会总是有差距的。现在，大学生就业率普遍偏低，除了哪个环节还有问题？该怎么解决？
21对于现在的大学生，你能为我们做一个swot分析吗？我们的优势、劣势、未来的机遇和挑战是什么？
22、现在许多大学生在面临人生规划的时候，往往不知所措一筹莫展，我们都知道，职业规划的重要性，可是该如何去做，您能给我们一些建议吗？
附件2：互动环节具体流程
由两部分组成：
1观众们在纸条上写下自己的问题，由工作人员收集交给主持人，主持人再将这些问题传达给嘉宾。（问题收集在活动后15分钟和互动部分第二部分之前）-20分钟
2学生们站起来直接向客人提问。
沙龙策划书模板(篇2)
提案主办单位：温州职业技术学院
机械工程系团学组织
二零一一年ⅹ月ⅹ日
活动主题： 开展“手语沙龙”教育活动，调动社员学习手语兴趣，
时间：2011年11月1日至12月1日
活动负责人：社工部人员
地点：温州职业技术学院
参与者：所有对手语感兴趣的老师和学生
活动背景：
据统计，世界上有2000多万聋哑人，也就是说，世界上1.7%的人口生活在一个无声的世界里。手语作为聋哑人的主要交流工具，也是聋哑人与健康人沟通思想、传递信息的桥梁。
它不仅是一种语言和技能，更是一种艺术和一种文化，给人以美的享受。灵巧的手指轻柔地一动，就像仙女在空中用链子跳舞。 它轻盈美丽，激发了人们进入沉默世界的渴望。它前所未有的幽雅和独特的表达内心情感的方式透露出神秘和庄重。
在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。聋哑人心中的酸甜苦辣我们只有通过学习手语,了解手语,才能进行心灵的沟通，真正体会。随着社会对聋哑人等的关注的提高，人们对神秘优雅的手语，也愈发神往，不只因为它的优雅动作好看，也因为它在训练我们思维能力的同时也是秘密交流的好方法，给了我们接近聋哑人，打开无声世界的钥匙。
活动目的：
1. 通过手语歌曲，游戏，无声交流等活动调动学生学习手语的兴趣，在校园内推广手语,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注无声世界的朋友们;。
2. 对那些有有志于安心事业、对手语感兴趣的同学进行些简单的手语培训，使他们掌握新的交流技能，提高多方位的交流能力。
三。推广手语，可以让更多的人帮助聋人、关爱聋人，更好地反映城市文明程度和社会和谐程度
4开展以手语为中心的文艺活动，为即将到来的社工文化节做准备
活动流程：
一、 活动前前准备
1、 11月5日到12日以部门成员为中心进行宣传活动，通过校园海报，**群通知，等进行培训班的宣传，招募稳定学员
2根据稳定招生人数确定班级
三。收集**等手语教材，聘请专业手语人才对教师进行培训
4准备基础课，教师在每节课前提前备课，确定教学内容和手语程序，课后反馈教学完成情况
二、 活动内容
1、 四月1到3周进行手语歌曲和简单交际手语的教学，每周至少3次课程，在课程之前根据学生需求进行备课（备课内容件附一）
2、 每次课程的开始进行一些简单的交际手语的教学，使学员掌握将要学习的手语节目的基本单词，再配合多**工具（手机、mp5、电脑**等）进行手语歌曲教学，课间以猜猜看，学员自主交流，娱乐翻译，看**等游戏活跃气氛，
3、 每期课程结束后与学员交流，做好教学反馈，解决当堂问题，交流学员想学的手语歌等，讨论下节课学习重点，
4在培训课时，引导不同的兴趣爱好，如：手语戏剧、手语舞蹈、手语诗歌阅读等
5在三月的第四周，学生们将分组表演、比赛和检查学习效果。已完成此次活动目的。
3、 活动中可能出现的问题及对策
1、 成员手语知识贫乏。 在对学员教学前加强自身的学习与复习，教学相长，最好是能给教员和学员配备统一的教材
2、 活动地点受限制。尽量借用宿舍区附近综合楼的零时教室。
3、 时间安排冲突。我们会根据具体情况进行修改
活动经费
1海报2气球3奖品4其它费用
预计总经费:100元左右
希望通过活动，达到活动的基本目的，使学员加强对聋哑人的关注，掌握基本的手语交际语言，能进行较好的手语表演。 对此次活动所出现的问题及时的做出总结,取长补短,好的方面继续发扬,做的不周到的方面尽量改之,争取在下次手语活动中做得更好。
机械系团学组织
社工部2011-11-4
沙龙策划书模板(篇3)
项目说明：绿石原为一个学生组织，随着绿石的发展，绿石的社会化是不可避免的，如何扩大绿石在社会群体中的影响，使绿石迅速成长为社会的绿石。我们首先想到是让社会了解绿石，我们的第一步是让我们的绿石社会志愿者了解绿石。绿石的文化，绿石的传统，绿石的理念，相信我们对环保共同的爱可以让我们可以做得过多，走得更远。
项目的目的：加强社会志愿者之间的交流，加强志愿者和绿石的联系紧密性。
传播绿石的绿色文化，促进绿石社会化。
项目时间性质：长期项目，两周一次（周末时间开展）
项目针对人群：南京及其周边地区社会志愿者
项目的执行人员：绿石工作人员和所有的南京及周边地区的绿石注册志愿者。
项目的启动时间：10月底
项目的宣传：通过绿石志愿者板块和志愿者聊天群，发布消息公告。利用绿石志愿者邮箱定期向志愿者发出邀请函。有联系电话的志愿者还可以通过电话联系
活动经费：自筹。参与活动志愿者费用自己处理。
项目的内容：在每两周末举办绿石沙龙，活动的具体内容由我们的志愿者推荐加绿石人员的推荐，定期安排我们的沙龙活动。鼓励志愿者们自我组织活动，提出活动计划建议。活动具体的内容不限。
其他事项；活动的后续跟进（参与人员对活动的建议活动感想可以发到绿石的志愿者邮箱中green-volunteer@163，有专人负责回复整理工作），对活动的总结在活动结束后两天内发到志愿者参与板块中。
沙龙策划书模板(篇4)
14大部分地区的自来水**于水库、湖泊或河流。自来水是主要的饮用水，饮用水污染，会直接影响我们的健康。英语在法学学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，形成学习英语的良好氛围，提高我院学生英语综合水平，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
在我院05级学生的热情倡导下和团总支的大力支持下，决定在我院组织开展“英语沙龙”活动。现将具体活动内容策划如下：
活动内容简介
一、成立“英语角”
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
本次英语角的学习性质比重较大，为会员营造了全英语角流的浓厚氛围，促进了学生英语水平的提高。
2时间：每周五下午4:00
三。地点：法学院教学楼前樱花树下
4、组织人员：杨友志乔瑜
5参加者：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。
6、辅导教师：我院知名外教
7、主办机构：法学院团总支
8.活动理念：学生是活动的主要部分。 导师应发挥指导作用。 原则上，参与者必须说英语。
（1） 活动现场的布局由学生设计和装饰，以反映他们的爱好和需要。
（2） 每项活动的主题由教师和学生共同决定，活动内容贴近学生的现师和生活。
（3） 议题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式吸引学生参与。
（4） 活动以游戏和对话的形式进行，突出语言的功能。
（5） 每项活动的设计和指导至少应有两名英语教师参与。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2比赛时间：预赛：第12周，星期六，下午2:00
第二轮：第13周，星期六下午2:00
4.地点：最初定于法学院教室7
5班主任：王宇钢（法学院共青团总支书记）
6、总策划：杨友志
7策划团队：乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自力
8特邀评委、嘉宾：外国语学院知名教师、陈小平书记、宋强副院长、邹渊教授
9要求：（1）所有参赛作品均为英文，演讲时间控制在5分钟以内。
（2） 准备完整的演讲稿并提交。
（3） 讲话内容要健康向上，真实细致地反映人生理想、奋斗目标、自强不息、校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1） 预赛：每人比赛时间不超过5分钟。（1分钟自我介绍和4分钟独立主题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手将进行自我介绍、自我演讲、即兴演讲，现场回答评委提问
d现场观众**
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11奖励方式：以颁发证书和奖品为主
12.资金* *：联赛总支出和赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1比赛的目的是激发学生学习英语的兴趣，丰富学生的课外文化生活，营造良好的校园文化氛围。
2比赛时间：第16周星期五下午7:00
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：王宇钢
5、总策划：杨友志
6策划组：卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶仙
7特邀评委及嘉宾：外国语学院知名教师，**舞蹈学院，学院领导及学院其他教师。
8要求：（1）所有歌曲均为英文，演唱时间控制在5分钟以内。
（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。
9赛程安排：主持人介绍比赛的赛程和规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10奖励方式：以颁发证书和奖品为主
11.资金* *：联赛总支出和赞助商
四、其它活动
1、英语学习交流会
进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会上，每个学生都将讲述自己学习英语的方法，包括成功的经验、失败的教训和现阶段学习英语的困难。希望从别人学习英语的成功中学习，不断完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展各种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以使自己的英语水平在于乐中得到提高。例如，我们可以进行以下英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：每班推荐1人参加本此活动，一轮游戏可同时分为四组。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。
卡片上有一句话。工作人员背对着观众站着。主人命令参加者同时向后转。此时，将计时5秒。在这5秒钟内，参与者可以看到卡片上的句子并快速地写下来。
5秒后，工作人员向观众展示了几次卡片，然后将卡片扣在地上。给予参与者一分钟的时间，以快速写下参与者面前黑板上写下的句子。时间一到，工作人员就会举牌面对观众。评委将检查参与者所写的句子是否与主题一致。
所有配对均得满分，满分为100分。如果参赛者所写的句子有错别字，每错一个字扣10分。
（2）单词接龙（游戏）
活动安排：四个小组同时进行一轮游戏。每各班选出5个人组成一个小组参加游戏。
场上放着各写有一个单词的4块黑板。时间开始后，学生们轮流（轮流）写单词。他们写的单词应该以黑板上所给单词的最后一个字母开头。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。
每个单词将增加10分，并且该单词不能重复，并且重复单词不会给出分数。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是我院学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。这样，我们可以鼓励每个人提高自己的英语写作兴趣和水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
同时，它还可以提高英语表达能力和对英美文化的了解。为了满足同学们这方面的需求，我们届时将在法学院多**教室为广大同学提供“英美大餐”——经典欧美原声电影欣赏！
总之，丰富多彩的“英语沙龙”活动将为我院学生提供一个良好的英语学习氛围，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
沙龙策划书模板(篇5)
拓展活动采用国际流行的户外训练方法，使人们在应对挑战和解决问题的亲身体验过程中，达到磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的。因为拓展训练具有健身性与教育性，娱乐性与趣味性及挑战性与易接受性的特点，所以它能使学生在轻松愉悦的环境下，以一种动态的形式投入到锻炼和亲身体验的受教育的过程中。拓展训练不仅符合素质教育的需要，更有利于大学生身心健康发展和社会适应能力的需要，拓展训练是学习化社会和终身教育潮流中的一项新举措。
一、活动主题
心灵启航，快乐你我
二、活动目的
为了宣传和普及大学生心理知识，让学生更加关注大学校园里的现象，通过心理沙龙，营造轻松的气氛，给同学们提供一个相互交流，相互认识的空间。在讨论中，让他们对一些大学校园现象进行解析，学会思考，并从不同方面思考问题;在游戏中，让他们了解心理知识，并培养他们的团队精神，合作精神。
三、活动时间
20xx年11月12日9：00～14:30
四、活动地点
福建农林大学拓荒广场
五、承办单位：校心理协会和心理健康发展部
六、需要的道具：两把椅子，纸张和气球若干，纸箱、绳子、书夹，正方形的盒子，签字笔、扩音器、奖品若干(鼓励获胜团队);
七、活动流程
人员分组!
环节一：放松活动
由主持人带领全场参与人员做“逆反应”游戏。
游戏目的：活跃气氛，增加同学之间的交流
材料：无
规则：1、各组人员站立，且相互之间保持一定距离;
2、听主持人的指示，做出与指示相反的动作;
环节二：心理游戏
游戏一：巨人椅
游戏目的：1、消除身体上的隔阂;
2、活跃气氛、团队充能;
3、培养团队归属感和团队精神;
材料：两把椅子;合适的音乐;
规则：1、各组占成一列，前后零距离接触(后面伙伴的脚尖抵住前面伙伴的后脚跟);
2、听到主持人的口令，集体统一坐到后面伙伴的大腿上，最后一个人坐在事先准备的椅子上;
3、集体伸出双手，举过头顶，想起雷鸣般的掌声;
4、一起开始后，看哪个队坚持的时间长，可以引导小队喊口号; 讨论：1、在项目过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?
2、在发现自己思想出现以上变化时，是否及时加以调整?
3、是否有依赖思想，认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?
环节三：合力吹汽球
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)
汽球(每组一个) 适合：全部的人
游戏方法：
1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的.两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
环节四：人体拷贝游戏
每组一路纵队站好，主持人将写有一个成语的字条让每组的最后一个人看一眼，然后请他通过身体扭动把信息传递给前面的一个成员，一次拷贝传递，过程中不可使用语言交流和任何声音。最前面一位成员要说出拷贝内容!
活动结束统计排名
环节五：船东和青蛙
概要：坐在纸箱内的人想跳起时，另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛。 道具：纸箱、绳子、书夹
方法：1、全员分成数队，各派两人组成一组。
2、依照号令，一人坐在纸箱里，另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子(长3米)一端。
3、拿着绳子的人，要趁着纸箱里的人跳高时往前拉，如此继续前进。
4、绕回目标后换人进行接力赛。
环节六：有趣的处罚
1、 掷骰子：准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚。
2、我爱你：输的人，面对拓荒的那头牛、大声地喊三声：“我爱你!”
3、天旋地转：输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。
4、模仿秀：输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
5、我是淑女：赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。
6、苦笑不得：输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。
7、犯人：输的人要接受所有人的质问，不可以不回答问题，要俱实以告，直到大家满意了为止。
八、注意事项：活动过程中每位参与者自身要注意安全，安全负责人要随时待命，按原先的部署做好应急预案工作。
沙龙策划书模板(篇6)
一、前言
博恩·崔西：你的渴望是你能力唯一真正的渴望。
罗伯特·清崎：关于未来的一切都是谎言，但最重要的是谎言会成真。安东尼·罗宾：大部分的人都高估自己一年做到的事情，但是严重低估自己10年能做的事情。
读书，能放大我们的格局，让人生更有底蕴，让梦想不再遥远。读书让人谦卑，懂得仰望星空与敬畏未知，执着于求索，不断地充盈自己，接受新的挑战。读书对人成长的影响是潜移默化的，也是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。读书让人思考，拥有聪慧和独立的思想与个性，遵循事物发展的客观规律，找到解决问题的方法。
读书需要积累和分享。积累是一种态度，博观而约取，厚积而薄发；分享是一种美德，知识因传播而美丽，读书因分享而快乐。
一个企业的精神品格和文化素质，很大程度上取决于员工的阅读水平。XX集团一直致力于为员工创造健康丰富的人生，倡导“积累改变人生，行动改变结果，结果改变命运”的学习理念，员工读书热情高，求知意识强，争做知识型员工，在集团内部营造了良好的学习氛围。XX集团读书沙龙是经员工自发提议和组织的读书交流平台，旨在通过员工思想的碰撞、观点的交流，促进员工共同成长，快速进步，找寻读书的乐趣与真谛。
以书会友，共享书香；润泽经典，积淀生命。
读书沙龙热忱欢迎您的加入！
二、活动目的
丰富集团员工的业余文化生活，搭建员工思想交流的平台，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，进一步推进学习型企业建设，宣传集团企业文化，促进员工全面发展，使多读书、读好书、好读书成为员工的自觉追求和生活乐趣。
三、活动主题
读书·生活·
四、活动组织
为切实加强读书沙龙活动的组织实施，充分调动员工的积极性，将活动打造成集团的特色文化，特成立读书沙龙活动领导小组。
五、活动安排
（一）氛围营造
各职能部门要积极倡导乐读、多读的读书风尚，培养广大员工健康、良好的阅读习惯，积极营造好学求知的读书氛围。
1、在集团网站、微信公众号、《XX报》等内部宣传载体对读书沙龙活动予以宣传和推广；
2、根据员工阅读需求采购书橱及部分书籍，设立集团重庆总部图书角，并充分利用员工的图书资源充实书橱，同时建立健全相关阅读制度，拟定推荐阅读书籍目录；
3、各职能部门要充分调动员工读书的积极性，围绕员工素质提升做好活动动员工作，保证读书沙龙活动顺利开展。
（二）活动时间、地点
集团读书沙龙活动每月举行一次，时间为月末周三16：00—17：30，地点在集团会议室（或外部书店读书角）。
（三）活动形式
1、读书活动以员工自学为主，集中学习为辅；
2、集中学习以员工读书心得宣讲、头脑风暴座谈会等形式交流；
3、读书沙龙上，员工可就某本书读书心得、某个主题，甚至集团某个经营管理的问题自由发表观点和看法，畅所欲言，不拘泥于形式，不走过场；
4、为增加读书沙龙活动的趣味性，活动可安排互动小游戏、诗歌朗诵等节目；
5、各职能部门要认真督促员工撰写读书心得，读书心得将择优推荐在《XX报》员工之窗栏目发表。
沙龙策划书模板(篇7)
4、对于学历,能力,经历(也就是经验),抑或其他方面,请问您最看重哪一点?那么创新力是不是您筛选人才的一个要素呢?
于经理,您曾说过招商银行在招聘人才时,更看重人才的亲和力,更在乎能力与职位的匹配性,能否具体谈谈原因?
对于我们现在的大学生,有些比较开朗,但可能有点浮躁,有些比较踏实,但也有点沉闷寡言,在构建一个团队时,您是倾向与将不同性格的人组建在一起,还是让同种性格的人共同谋事呢?
5你认为人才培养主要依靠学校、社会还是个人？你认为学校教育在人才培养中扮演什么角色？
6、对于来说,人才的选择需要很强的职业能力,那贵公司对这个人的人文特征,对于他自身的道德修养又有什么要求呢?
7现在一个非常流行的词文化，李品媛教授，你能给我们解释一下这个词的意义吗？
8、在人才的培养上,招商银行是怎样让的文化发生作用的?你们是怎样通过有效的激励机制和良好的文化凝聚和激励人才的?
9、你们是通过什么途径来发掘员工的潜能的?公司对于人才的培养,除了要提高他的业务素质,还有什么其他目标吗?
17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的?
18在培训甚至工作中，贵公司如何留住人才，让他们不断进步和进步？
19、教授,我们知道您专攻的是管理,那么当人才对于的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候,我们该怎么解决?如果站在的角度,您会做出什么对策呢?对于现在的大学生,你又有什么建议?
(关于现在毕业生的跳槽问题)
20学校和社会总是有差距的。现在，大学生就业率普遍偏低，除了哪个环节还有问题？如何解决？
21、对于现在的大学生,您能帮我们做一下swot分析吗?我们对于未来的优势,劣势,机遇,挑战有哪些呢?
22、现在许多大学生在面临人生规划的时候,往往不知所措一筹莫展,我们都知道,职业规划的重要性,可是该如何去做,您能给我们一些建议吗?
附件2:互动环节具体流程
由两部分组成:1、现场观众把自己的问题写在纸条上,由工作人员收集后交给主持人,再由主持人向嘉宾传达这些问题。(问题的收集从活动开始15分钟后持续到互动环节第二部分开始前)-20分钟
2学生们站起来直接向客人提问。
沙龙策划书模板(篇8)
活动名称：中秋主题沙龙
活动主题：记忆中最深刻的中秋
活动时间：9月10日上午10：00—11：30
活动地点：中心大厦六层陪读教室
组织人员：主持—曹沥鑫记录—李宁摄像—王超现场协调—岳丽红
场外协调—于明君
参加人员：教师—李宁曹沥鑫(2—4名教师)学生—阎靖豪路子叶刁仁政(4—6名学生)家长—阎靖豪妈妈路子叶妈妈(4—6名家长)嘉宾—杨双军、甘云阳、张建生、王宇宁(2—4名嘉宾)
物料准备：有把手的椅子(10);圆桌(1);人员登记表(1);月饼;纸杯(20);课桌(1);投影仪(1);摄像机(1)
活动流程：
(一)准备工作
1、参加人员确认和沟通，9月9日18点确认名单，提交主持人
2、现场摆放，9月9日19点前完成(投影10日上午摆放)
3、9月10日上午八点电话提醒参加人员准时到场
(二)活动进行
A、教师提前入场(曹沥鑫、李宁)，9：50
B、家长陆陆续续入场，新到家长自然引导加入话题讨论10：10热场话题：中秋佳节，您家中必不可少的'庆祝环节是……;每个家庭特有的中秋故事;家中的特色中秋食品……
C、话题讨论开始后：中秋广告回顾(70年代的月饼老广告展播)
D、参入者加入主题讨论，讲述自己故事，表达观点
E结束语：中秋节的故事中有你有我，有分有合，有笑有泪……各部相同的故事中，不变的是无价的亲情……11：30
(三)活动后续
1、影像材料制作，视频和照片赠送参与者
2、校区内活动宣传
沙龙活动策划书
沙龙活动策划书
“英语沙龙”活动策划书
读书沙龙活动策划书
“英语沙龙”活动策划书
心理沙龙活动策划书
沙龙策划书
沙龙策划书
涛声“文学沙龙”活动策划书
班级文学沙龙活动策划书
沙龙策划书模板(篇9)
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯，一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们大学网为您推荐的策划书供您参考：
经济文化沙龙之十——
“经济文化沙龙”系列活动介绍:
“经济文化沙龙”系列活动是东北财经大学校经济学会的一个传统活动。该活动持着服务社团成员及全校同学的态度,以丰富充实在校本科生的课余生活为目的,以拓宽同学们的经济文化知识面及提高同学们的综合素质为宗旨,倡导“以理论指导实践,以实践升华理论”,透析身边热点,把握时代脉搏。在老师和同学们的支持下,本学期将举办第十期活动。
八、 活动流程:
1、 主持人简单介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动开始-3分钟
6、 宣布活动结束,介绍“经济论坛活动月”系列活动第三场-2分钟
1、据我们了解,您们都是东财的学生,您能和我们谈谈这一路走来您所经历的事吗?您现在成就与您的理想相差多少?
2、不同的行业不同的人对于人才的标准都有所不同,请问您又是如何对人才定义是的呢?
3、经历了这么多事,您最终成为了一位让我们都很羡慕的'成功女性，
对于这个问题我们想了解一下。以前在进论坛时会发现这样的帖子,最适合女性的职业是什么,最适合男性的职业是什么。那么您是怎样看待这个问题的呢?在您看来,对于不同的部门,性别是否也会成为一个选择人才的标准?
4、对于学历,能力,经历(也就是经验),抑或其他方面,请问您最看重哪一点?那么创新力是不是您筛选人才的一个要素呢?
于经理,您曾说过招商银行在招聘人才时,更看重人才的亲和力,更在乎能力与职位的匹配性,能否具体谈谈原因?
对于我们现在的大学生,有些比较开朗,但可能有点浮躁,有些比较踏实,但也有点沉闷寡言,在构建一个团队时,您是倾向与将不同性格的人组建在一起,还是让同种性格的人共同谋事呢?
5、您认为人才培养主要依靠学校,企业,社会还是个人?您认为学校教育在人才培养中扮演什么角色呢?
6、对于企业来说,人才的选择需要很强的职业能力,那贵公司对这个人的人文特征,对于他自身的道德修养又有什么要求呢?
7、现在很流行一个词——企业文化,李品媛教授,您能跟我们解释一下这个词对企业的重要意义吗?
8、在人才的培养上,招商银行是怎样让企业的文化发生作用的?你们是怎样通过有效的激励机制和良好的企业文化凝聚和激励人才的?
9、你们是通过什么途径来发掘员工的潜能的?公司对于人才的培养,除了要提高他的业务素质,还有什么其他目标吗?
17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的?
18、在培训乃至工作中,贵公司又是怎样留住人才,并让他们不断进步努力前进的呢?
19、教授,我们知道您专攻的是企业管理,那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候,我们该怎么解决?如果站在企业的角度,您会做出什么对策呢?对于现在的大学生,你又有什么建议? (关于现在毕业生的跳槽问题)
20、学校和社会总是存在着差距。现在,大学生的就业率普遍偏低,到底是哪个环节除了问题?该怎么解决?
21、对于现在的大学生,您能帮我们做一下SWOT分析吗?我们对于未来的优势,劣势,机遇,挑战有哪些呢?
22、现在许多大学生在面临人生规划的时候,往往不知所措一筹莫展,我们都知道,职业规划的重要性,可是该如何去做,您能给我们一些建议吗?
由两部分组成:1、现场观众把自己的问题写在纸条上,由工作人员收集后交给主持人,再由主持人向嘉宾传达这些问题。(问题的收集从活动开始15分钟后持续到互动环节第二部分开始前)-20分钟
2、同学站起来直接向某位嘉宾提出问题。
沙龙策划书模板(篇10)
1、主持人简单介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动开始—3分钟
1、据我们了解，您们都是东财的学生，您能和我们谈谈这一路走来您所经历的事吗？您现在成就与您的理想相差多少？
2、不同的行业不同的人对于人才的标准都有所不同，请问您又是如何对人才定义是的呢？
3、经历了这么多事，您最终成为了一位让我们都很羡慕的成功女性。对于这个问题我们想了解一下。以前在进论坛时会发现这样的帖子，最适合女性的职业是什么，最适合男性的职业是什么。那么您是怎样看待这个问题的呢？在您看来，对于不同的部门，性别是否也会成为一个选择人才的标准？
4、对于学历，能力，经历（也就是经验），抑或其他方面，请问您最看重哪一点？那么创新力是不是您筛选人才的一个要素呢？
于经理，您曾说过招商银行在招聘人才时，更看重人才的亲和力，更在乎能力与职位的匹配性，能否具体谈谈原因？
对于我们现在的大学生，有些比较开朗，但可能有点浮躁，有些比较踏实，但也有点沉闷寡言，在构建一个团队时，您是倾向与将不同性格的人组建在一起，还是让同种性格的人共同谋事呢？
5、您认为人才培养主要依靠学校，企业，社会还是个人？您认为学校教育在人才培养中扮演什么角色呢？
6、对于企业来说，人才的选择需要很强的职业能力，那贵公司对这个人的人文特征，对于他自身的道德修养又有什么要求呢？
7、现在很流行一个词——企业文化，李品媛教授，您能跟我们解释一下这个词对企业的重要意义吗？
8、在人才的培养上，招商银行是怎样让企业的文化发生作用的？你们是怎样通过有效的激励机制和良好的企业文化凝聚和激励人才的？
9、你们是通过什么途径来发掘员工的潜能的？公司对于人才的培养，除了要提高他的业务素质，还有什么其他目标吗？
17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的？
18、在培训乃至工作中，贵公司又是怎样留住人才，并让他们不断进步努力前进的呢？
19、教授，我们知道您专攻的是企业管理，那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候，我们该怎么解决？如果站在企业的角度，您会做出什么对策呢？对于现在的大学生，你又有什么建议？（关于现在毕业生的跳槽问题）
20、学校和社会总是存在着差距。现在，大学生的就业率普遍偏低，到底是哪个环节除了问题？该怎么解决？
21、对于现在的大学生，您能帮我们做一下SWOT分析吗？我们对于未来的优势，劣势，机遇，挑战有哪些呢？
22、现在许多大学生在面临人生规划的时候，往往不知所措一筹莫展，我们都知道，职业规划的重要性，可是该如何去做，您能给我们一些建议吗？
由两部分组成：
1、现场观众把自己的问题写在纸条上，由工作人员收集后交给主持人，再由主持人向嘉宾传达这些问题。（问题的收集从活动开始15分钟后持续到互动环节第二部分开始前）—20分钟
2、同学站起来直接向某位嘉宾提出问题。
沙龙策划书模板(篇11)
主办：东华理工大学招生就业处
承办：职业咨询工作室
一、活动背景
就业沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃人文的学术气氛。同时，它提供了一个与企业进行交流的平台，以解决他们自己的问题并提高与宾客对话中的专业水平。为了更好地实现与企业对接，解决大学生对就业问题的疑惑，东华理工大学职业咨询工作室决定举办一次以“如何提高职场核心竞争力”为主题的就业沙龙活动，旨在吸引更多的即将面向择业与就业的学生加入进来。
二、活动目的、意义与目标
萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是如果你有一个想法，我有一个想法，我们互相交换这些想法，那么我们每个人都会有两个想法。
” 就业沙龙，秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想，其主题鲜明，标新立异，能够积极关注社会就业热点及最新动态，用独特的人文视角阐释问题与当今社会的密切联系，充分体现了我校优良的人文精神。因此，继续传承就业沙龙文化，开展学术就业沙龙活动，是我们义不容辞的义务与责任，更是广大同学的迫切要求。
3、 时间、地点、嘉宾和参与者
时间：本周日（11月2日）晚上7:00-9:00
地点：地学楼c3多**教室
邀请嘉宾
葛明灵：曾任奥克斯（中国500强）总部人事经理，现任华润置地（财富500强）南昌人事经理；
肖浩鹏：现任华润置地（南昌）高级人事主管；
王飞：原跨国上市集团人力资源部部长，现任华润置地（南昌）人事经理助理；
参加人员：东华工业大学全体学生
4、 主题：如何提升职场核心竞争力
随着我国经济的不断发展，全社会对高校毕业生的需求进一步扩大。随着高校毕业生人数逐年增加，就业压力加大，整个就业市场的就业需求总体趋紧。高校毕业生的就业工作正在建立起“市场导向，**调控、学校推荐，学生和用人单位双向选择的就业”的机制，因而大学生求职之路不轻松。
现今，应届大学生现在面临着进退两难的局面：一是找工作，二是继续升学进修，最起码选择继续进修的同学已不算是失业。但是对于那些希望找到工作却没有成功的毕业生来说，如何在社会中找到自己的位置呢？
本期直通职场将邀请华润置地导师团，为我们解读当前就业形势，指导我们在面试过程中如何充分而又适度地展示自我，在今后的就业竞争中脱颖而出。
五、活动安排
(一)前期准备
1.活动宣传：
1）在学校公告板上使用海报和横幅。
2） 利用招生就业办公室平台进行宣传。
2.场地布置：
安排好嘉宾坐次、横幅悬挂、卫生打扫等。
会场布置简括图
3.物资准备
（2） 现场链接（总长度：约120分钟）
1） 主持人致开幕词并介绍嘉宾（华润置地家教集团）（5分钟）；
2） 就业咨询工作室创始人之一赵璐璐应邀致辞，并宣布就业沙龙正式开幕（5分钟）；
3）邀请葛明灵、肖浩鹏、王飞老师分别和我们简要概括下“关于就业形势的分析以及如何充分而又适度地展示自我”方面的问题（15分钟）；
4）邀请2位大四的学生和我们分享下关于“自己过去获取就业信息的途径”和“面试的经历”并邀请老师点评（20分钟）；
6）一些大四的学生发表下关于“职场如何提高竞争力”的一些问题，并邀请老师做一对一的解答（20分钟）；
7）由老师提问并由大四的同学们分享自己的想法，同时挑选旁听的同学发表自己的观点（20分钟）。
8）旁听的同学针对老师提问，被提问的老师给出解答（20分钟）；
9） 邀请嘉宾团队从企业角度进行总结（10分钟）；
10） 嘉宾与学生合影（5分钟）；
6、附件沙龙活动内容调查总结
第一部分：如何充分适度地展示自己
① 如何在面试中充分、适度地展示自己；
② 如何树立自己的良好形象来展示自己；
③在工作时怎样做到适度的展示自我；
④ 如何展现自我，与同事建立良好的人际关系；
⑤除了认真对待相关任务的态度外，还需要什么样的素质来表现其能力；
⑥ 如何在一些公共场所更优雅地表达你的想法。
第二部分：就业分析可以让我们得到最前沿的就业信息
① 我国目前大学生的就业形式是什么；
② 国家政策对大学生就业的影响；
③用人单位对大学生的要求；
④ 大学生就业前应做哪些准备工作；
⑤大学生就业困难的原因；
⑥ 大学生就业应具备的素质；
东华理工大学招生就业处
就业咨询工作室
2014年10月27日
沙龙策划书模板(篇12)
篇一：心理沙龙活动策划案
心理沙龙活动方案
前言心理沙龙活动实质上就是我们所说的拓展训练活动，而拓展训练，英文为outward-bound，起源于本世纪40年代的英国。它的意义是，一艘小船离开安全的港湾，启航去勇敢未知的冒险之旅，一次次地迎接未来的挑战，战胜困难。到目前为止，培训目标已拓展到心理训练、人格训练、管理训练等方面。
拓展活动采用国际流行的户外训练方法，使人们在应对挑战和解决问题的亲身体验过程中，达到磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的。因为拓展训练具有健身性与教育性，娱乐性与趣味性及挑战性与易接受性的特点，所以它能使学生在轻松愉悦的环境下，以一种动态的形式投入到锻炼和亲身体验的受教育的过程中。拓展训练不仅符合素质教育的需要，更有利于大学生身心健康发展和社会适应能力的需要，拓展训练是学习化社会和终身教育潮流中的一项
新举措。
一、活动主题
心灵启航，快乐你我
二、活动目的
为了宣传和普及大学生心理知识，让学生更加关注大学校园里的现象，通过心理沙龙，营造轻松的气氛，给同学们提供一个相互交流，相互认识的空间。在讨论中，让他们分析一些校园现象，学会思考，从不同方面思考；在游戏中，让他们了解心理知识，培养他们的团队精神、合作精神。
三、活动时间
9： 20xx年11月12日00-14:30
四、活动地点
福建农林大学拓荒广场
5、 承办单位：学校心理协会、心理健康发展部
六、需要的道具：两把椅子，纸张和气球若干，纸箱、绳子、书夹，正方形的盒子，签字笔、扩音器、奖品若干（鼓励获胜团队）；
七、活动流程
人员分组！
环节一：放松活动
由主持人带领全场参与人员做“逆反应”游戏。
游戏的目的是活跃气氛，增加学生之间的交流
材料：无
规则：1。各组人员站在一起，保持一定距离；
2听从主人的指示，采取相反的行动；
环节二：心理游戏
游戏一：巨人椅
游戏目的：1。消除物理障碍；
2、活跃气氛、团队充能；
三。培养归属感和团队精神；
材料：两把椅子；合适的**；
规则：1。每组成一行，前后进行零距离接触（后搭档的脚趾应靠前）
伙伴的后脚跟）；
2.听主持人的命令，集体统一坐在伴侣大腿的背面，最后
一个人坐在事先准备的椅子上；
三。一群人伸出双手，举过头顶，想着雷鸣般的掌声；
4一起出发后，看哪个队坚持了很久，就可以引导队员喊口号；讨论：1.在项目进行过程中，您的精神状态是否发生变化？身体和声音
是否也相继出现变化？
2.当您发现上述想法变化时，是否及时调整了它们？
三。你认为你的松懈对球队影响不大吗？最后出现什么情
况？环节三：合力吹汽球
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主人准备每组六件，上面写着：嘴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）适合：所有人
游戏方法：
1分成小组，不限于几个小组，但每个小组必须有六个人。
2. 主持人请每组每人抽签。
三。首先，拉嘴的人必须在两个拉手的帮助下吹起球（拉嘴的人不能自己吹起球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
环节四：人体拷贝游戏
看一眼，让他用扭动身体的方式把信息传给前面的一个成员。
一个拷贝传输，过程中不能使用语言和任何声音交流。最前面一位成员要说
出拷贝内容！
活动结束统计排名
环节五：船东和青蛙
小结：当坐在纸箱里的人想跳时，另一人趁机拉着纸箱进行接力赛。 道具：纸箱、绳子、书夹
方法：1、全员分成数队，各派两人组成一组。
2根据命令，一个人坐在纸箱里，另一个人拿着一根绳子（3米长）的一端，绳子用书夹固定在纸箱里。
3、拿着绳子的人，要趁着纸箱里的人跳高时往前拉，如此继续前进。
4绕道到目标，换人参加接力赛。
环节六：有趣的处罚
1、 掷骰子：准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚。
2、我爱你：输的人，面对拓荒的那头牛、大声地喊三声：“我爱你！”
3、天旋地**输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。
4、模仿秀：输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
5、我是淑女：赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他（她）学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。
6苦笑：失败者先笑5秒，然后突然哭5秒，反复2-3次。
7、犯人：输的人要接受所有人的质问，不可以不回答问题，要俱实以告，直到大家满意了为止。
八、注意事项：活动过程中每位参与者自身要注意安全，安全负责人要随时待命，按原先的部署做好应急预案工作。
篇二：心理沙龙活动方案
教师心理沙龙活动方案
高效的沟通技巧
【沙龙目标】
1了解影响人际交往的心理障碍；
2、提高团队合作和沟通能力；
3、进行高效的双向沟通。
【活动流程】
一．主持人开场白
简要自我介绍，介绍与会领导和嘉宾。
二．热身游戏
1、分组
2、小组热身游戏
3、 沙龙主要内容：高效的沟通技巧
（一）人体“拷贝”游戏
每组一路纵队站好，主持人将写有一个成语的纸条让每组的最后一个人看一眼，然后请他通过身体扭动把信息传递给前面一个成全，依次“拷贝”传递，不可使用语言交流和发出任何声音（尤其不能用嘴型示意），最前一位成员要说出“拷贝”的内容。
注意：请注意不要发出声音，否则游戏将毫无意义。只需要两个人传递信息，一个是已经传递信息的人，另一个是没有传递信息的人
消息的成员都是背对传递信息的两个成员的成员。
活动结束后，所有的老师都进行了交流和分享。
（二）变形虫寻宝游戏
每组成员成一纵队（已参加过的成员在队伍的中间），前后成员相互按摩1分钟，主持人宣布游戏规则：每组队员都会变成一条盲虫，而这条虫只有一双眼睛长在最后（不用带眼罩），主持人先带领最后的“眼睛”和助手去明确要走的路线并强调行动时不能用语言沟通和偷看，行动过程中后面成员的双手要扶着前一成员的肩膀上，不能同时双手都放开，且只能向前一成员发出指令。
游戏开始时每组须先左自转两圈再右自转两圈，然后按顺序依次出发，各小组找到宝物并把宝物传到“眼睛”手中时，该小组的任务完成，完成后可解除眼罩，但不能发出声音，待其他小组都完成后方可宣布结束。
分享要求：各组选中间成员先分享，然后到最前面的成员分享，再到最后的“眼睛”分享；
分享方向：
① 活动成功（或失败）的原因是什么？
②你们队是如何完成任务的？都克服（或碰到）哪些困难？
③此项活动像生活中的哪些事情？给我们怎样的启示？
（三）总结
四、致谢，结束
第三部分：同济联合心理沙龙策划
活动目的
让心理学走进生活、服务生活，为百姓提供心理学的窗口、为心理学爱好者提供交流学习的平台、 从交谈中汲取力量，从思辨中收获智慧
【心理学的作用】 心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。因此，心理学与日常生活的许多领域有关——家庭、教育、健康、社会等等。通过学习心理学，可以改善压力和消极情绪，提高人际交往能力，增强记忆和学习能力，提高意识。
活动性质
联合同济心理健康****举办的沙龙活动致力于让心理学走进百姓生活，通过丰富趣味的活动形式、通俗易懂的传授方法、深入浅出的体验感悟，让没有心理学基础的人了解心理学，让热爱心理学的人实践心理学，让需要心理学的人接触心理学，让更多的人从中受益，也因此，所举办的沙龙活动是公益性质的。
活动主题
心理学流派众多、人们对心理学的需求也各不相同，因此本机构所举办的沙龙需每次报名参加沙龙活动学员的需求而定。它涵盖了亲子教育、情绪管理、压力缓解、创伤管理、家庭关系、自我完善等多个方面。
【沙龙活动展示】
奔向幸福催眠体验沙龙生命之火之源自我能量提升沙龙
社区服务活动：汉兴街亲子教育活动
如何减压——nlp体验沙龙
情绪管理沙龙
家庭制度安排体验沙龙重获新生体验沙龙
心理读书会
活动流程
【活动频率】根据申请的具体情况，预计每月举办两次心理沙龙活动。
【活动时间】工作日18:30-20:00
节假日时间段为
14:00-17:00
[精]团辅策划书(汇总11篇)
团辅策划书(篇1)
设计思路
1、在心理游戏活动的初期，就营造一种“家”的存在感和温情;
2、经过热身使各个成员身心舒展，以更好地进入状态;
3、肢体的接触是达到破冰的最佳方法，起到很好的过渡效果;
4、信任到不信任，再到重新信任，连续的思想变化使团队之间的信任建立得更加巩固，从而是团队的凝聚力上升;
5、接下来，便是需要通过一系列的团体辅导训练游戏，达到队伍的团队意识的目的，同时考验其默契及协作能力;
5、在轻柔的音乐中达到更好的心情释放的效果，一个整体的心使整个团队的凝聚力更加高涨，使大家感受到明显的团队归属感，升华活动的主题。指导思想，个人的存在感、价值感和安全感团队的沟通力、凝聚力和执行力
培训对象：
护理学院20xx级高级护理一班新生
指导者：梁鹰翔
具体实施方案
一、指导者向成员宣布本次活动的目的以及相关流程
二、人员分配：指导者一名、助手一名
三、活动流程：
指导者带领活动成员呈若干排站队进行宣誓，誓言内容：
我自愿参加心理训练小组，在活动期间愿作以下保证：
1、对于小组成员在活动中所言所行我绝对保密，活动外我不做任何有损小组成员利益的事。
2、小组活动时，我对其他成员持信任态度，愿对他们暴露自己，与之分享自己的情感和认识，对他人的表露，我愿提供反馈信息。
3、小组活动时，我决不会对他人进行人身攻击。
4、小组活动时我不做任何与活动无关的事。
（二)热身游戏
3、比比抓手
接着上一个游戏，所有人围成一个圆圈，将左手食指放在左侧队友的手心，用右手抓住右侧队友的食指，听指导者口令，在争取抓住右侧队友的食指的同时，要避免自己的左手食指被左侧队友抓住。
这一环节一方面是调节气氛，另一方面是为了让大家懂得取舍和进退之道。
4、节目欣赏与分享
①请大家坐下来谈谈前面几个热身活动的一些体会和
心理感受，相互之间进行适度的沟通和交流
②由前面热身环节需要表演节目的组员，表演1至2个比较简短而有意思的节目，活跃气氛，也是作为一个游戏的小惩罚措施。
随机分组
所有组员从某一位置开始，类似于报数，依次念“团”、“队”两个字，直到一个圈的轮回。其中“团”作为一组，而“队”作为另外的一组。
请分开的两组各自进行组内讨论，形成一个团队的名称、口号、核心价值理念、队伍标识，以及队歌。
有请两个组的代表介绍自己所在的团队，一起展示这个团队的风貌与特色。这一环节，旨在让大家在最短的时间内形成团队意识和观念，打造一个具有大家共同的价值信仰的小组织，并彼此之间熟悉达成默契，以便于进一步的沟通与协调合作。
同心圆
指导思想：人际关系中的合适距离与关键抱团理念、
1、同心圆，两个组的组员分别牵手围成一个圆圈，一大步一大步朝前迈，慢慢地就会感受到一种紧促的压迫感。
这一环节，会让大家感受到，人与人的相处是要有适度的安全距离。
2、突围闯关，两个组分别围成一个抱团的圆圈，并派
出一名突击队员，突破对方的防守围城。
这一环节，所阐释的道理一是找准突破口，以己之长克敌之短;二是一个团队能抱在一起，形成紧密的联系，是可以保护自身的领地不会被侵犯。
3、组织组内和组间的分享与讨论
团队线
目的：活跃气氛、增进了解;自然地引出团队培训的主题
前期准备：以人均30厘米×各队实际人数为总长度，在地面上用粉笔画出一
条条直线;秒表，每队一个计时员。
步骤：
1、请参与者按照要求站位――每队成员皆并肩而站，双脚均踩在本团队的那
条线上。
2、宣布目的：做一个“团队线”的游戏――每个人将根据指导者给出的要求，改变自己在这条“团队线”上的位置，以排出一个符合这种要求的新队列，通过这个活动来活跃身心，增进了解。 3、宣布规则
各队最右边一个都为起点，最左边一个位置为终点。
改变位置时，至少有一只脚不能离开这条线――离开了就意味着离开了团队。
一旦开始，禁止发出任何声音。
实施内容：
a：身高线
b：生日线
c：头发线分享：
1、在面对比较艰巨的任务时，队长如何发挥领导作用。
2、队员提建议的方式以及队长接受建议的感受
3、在落后或者领先时能否坚持队伍的战略
4、团体的力量、个人积极参与的必不可少
《百变虫虫》
目的：发挥团队的创意和协作的能力，通过各队之间的竞争进一步加深团队观念。
步骤：
1、指导者给成员下指令，小组要创造出一条小虫，这条小虫要有9只脚在地
上，3只手在上面挥舞，而且全体组员必须连接在一起成为一个整体。
2、指导者给成员5分钟时间商量，然后开始比赛。比赛时小虫必须从起始点爬到终点，以虫头到达目的地为胜利。
3、指导者可以用任何形式表示鼓励分享：
1、优胜组获胜的原因是什么
2、其他小组创作、1583思考的过程以及表现过程是怎么样的3、如果再给一次机会会怎么调整4、活动期间相互鼓励，相互扶持的感觉
总结与分享
1、各个小组分组讨论，并选出代表发言。
2、由游戏指导者总结陈词;
3、围成一个完整的圆，相互握手拥抱。
团辅策划书(篇2)
活动主题：大家一起来Happy
活动时间：20__—5—17晚6：30—9：00
活动地点：知行楼中402
活动对象：生药0911全体同学
活动目的：已是大二的我们即将离开校园，班级同学难得聚集在一起，通过此次团辅，能够让大家更加紧密地凝聚在一起，进一步增进彼此的交流，融洽情感，锻炼同学们团结协作的精神，激发和展现学生的团队意识。通过举办生动活泼、丰富多彩的小游戏活动，强化学生的自觉参与意识，营造大学校园健康活泼向上的心理气氛。从而培养大学生良好的心理素质，促进大学生身心全面和谐发展和素质全面提高。
活动流程：
1、在同学们陆续进入活动场地时，进行开场前的ppt展示“11件小事让生活更开心”
2、待到同学们坐定后，以一视频“一瓶黄河水”正式开始。让同学们体味“开心”的哲学般阐释。
3、游戏环节：
1）首先进行趣味心理测试，活跃下全场气氛。
2）“我的五样”游戏规则：在一张纸上写下你生命中最重要的5样东西（不分先后）分4次按轻重顺序依次删除4样（在删除项目上划线越明显越好）当然要保持一个清醒的头脑开始。最后留下一样。让人明白谁是自己生命中最重要的。
3）猜五官游戏说明：
a、两人面对面
b、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”
c、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
d、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换、
4）心心相印（背夹球）规则：双手不能碰到球，球掉了得从起点重新开始游戏。注：不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯贱，每犯一次，比赛成绩加2秒。
5）球行万里规则：整个团队每位队员手拿一本书弄成半圆行作为球槽，将球连续传动到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全地到达指定地点为止。游戏人数10左右。
6）快乐问答规则：两位队员需带上隔音耳机，并各自于“问题版”和“答题版”中随意挑选问题和答案，若能对上正确答案的组合便可得分，得分较多的一组获胜。
4、欢乐K歌由主持人播放音乐，同学们随意开唱。最后一首《祝你一路顺风》真情献唱送给即将离开的专转本的同学们，歌曲进行时，播放ppt“专属我们的记忆”（班级同学的照片集锦）。
团辅策划书(篇3)
（一）、通知：由各班负责人通知时间地点
（二）、后勤准备：活动部、团辅部共同完成。
（三）、集合：09月3、4号班级准时到达教五草坪集合，领队提前到达场地，由领队带到自己的活动场地。
（一）、热身活动：抓乌龟
活动目的：活跃团体气氛，调动成员注意力
活动时间：10分钟
所需材料：无
活动程序：
今天我要给大家讲一个故事，故事的题目叫“红烧肉与竹子”。故事的主人公叫苏轼，也就是我们平时说得苏东坡。苏东坡是个喜欢风雅的人，尤其喜欢竹子。因为这种植物又高又直，是有气节和骨气的象征，我们也常说它是正直与虚心的表现。因为喜欢，苏东坡在他家后花园种了不少花，还有许多竹子。
此外，苏东坡还很喜欢吃猪肉，有一道菜很出名就叫“东坡肉”。苏东坡即喜欢吃肉又喜欢竹子。他还专门为此写了一首诗就叫《竹子和红烧肉》，“平生喜食肉，平生爱种竹。偏爱红烧肉，更喜青青竹。若想有肉又有竹，天天竹笋红烧肉。”
（二）、起队名
时间：20～30分钟
目的：
l、使各个小组拥有自己的名字。队歌
2、鼓励团队成员之间互相沟通。
3、把小组成员团结在一起。
4、引人发笑。
步骤：
1、将人数较多的队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。
2、各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。
3、各组进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。
4、游戏过程中要称呼他们的队名。
（三）、你是我的椅子
时间：10~15分钟
规则：以十人以上为一组，排好队，队伍头尾相接，形成一个圈，队伍间每个人相隔一步的距离，然后以后面一个人的膝盖为椅子慢慢的坐下两人开始，围成一圈，坐好后只要有一个人没有坐稳或起身离开，整个对位的形状将溃散。
分享：1、个人在团体中如果不做好自己的角色，会造成怎样的后果？
（四）、信任背摔
时间：20分钟
（五）、个人展示
时间：20~30分钟
目的：给新生们展示自己才能的机会，彰显个人特色，以更好地融入团体。
步骤：所有在场人员围成圈坐下，主持人鼓励新生出来展现自己
1、面带微笑，机智的处理突发事件；
2、讲清楚活动规则，注意特殊队员；
3、控制号时间，要注意纪律！
团辅策划书(篇4)
1、在心理游戏活动的初期，就营造一种“家”的存在感和温情。
2、经过热身使各个成员身心舒展，以更好地进入状态。
3、肢体的接触是达到破冰的最佳方法，起到很好的过渡效果。
4、信任到不信任，再到重新信任，连续的思想变化使团队之间的信任建立得更加巩固，从而是团队的凝聚力上升（用信任后仰来调节未上船成员的消极情绪，用行动更能超过言语分享的效果）。
5、接下来，便是需要通过一系列的团体辅导训练游戏，达到队伍的团队意识的目的，同时考验其默契及协作能力。
5、在轻柔的音乐中达到更好的心情释放的效果，一个整体的心使整个团队的凝聚力更加高涨，使大家感受到明显的团队归属感，升华活动的主题。
个人的存在感、价值感和安全感 团队的沟通力、凝聚力和执行力。
护理学院20xx级高级护理一班新生。
xx。
1、指导者向成员宣布本次活动的目的以及相关流程。
2、人员分配：指导者一名、助手一名。
3、活动流程：
（1）指导者带领活动成员呈若干排站队进行宣誓——誓言内容：
我自愿参加心理训练小组，在活动期间愿作以下保证：
①对于小组成员在活动中所言所行我绝对保密，活动外我不做任何有损小组成员利益的事。
②小组活动时，我对其他成员持信任态度，愿对他们暴露自己，与之分享自己的情感和认识，对他人的表露，我愿提供反馈信息。
③小组活动时，我决不会对他人进行人身攻击。
④小组活动时我不做任何与活动无关的事。
（2）热身游戏。
（3）比比抓手。
接着上一个游戏，所有人围成一个圆圈，将左手食指放在左侧队友的手心，用右手抓住右侧队友的食指，听指导者口令，在争取抓住右侧队友的食指的同时， 要避免自己的左手食指被左侧队友抓住。
这一环节一方面是调节气氛，另一方面是为了让大家懂得取舍和进退之道。
（4）节目欣赏与分享。
①请大家坐下来谈谈前面几个热身活动的一些体会和心理感受，相互之间进行适度的沟通和交流
②由前面热身环节需要表演节目的组员，表演1—2个比较简短而有意思的节目，活跃气氛，也是作为一个游戏的小惩罚措施。
③随机分组（5——10分钟）。
所有组员从某一位置开始，类似于报数，依次念“团”、“队”两个字，直到一个圈的轮回。其中“团”作为一组，而“队”作为另外的一组。
请分开的两组各自进行组内讨论，形成一个团队的名称、口号、核心价值理念、队伍标识，以及队歌。
有请两个组的代表介绍自己所在的团队，一起展示这个团队的风貌与特色。 这一环节，旨在让大家在最短的时间内形成团队意识和观念，打造一个具有大家共同的价值信仰的小组织，并彼此之间熟悉达成默契，以便于进一步的沟通与协调合作。
④同心圆——（突围闯关）。
指导思想：人际关系中的合适距离与关键抱团理念。
a、同心圆，两个组的组员分别牵手围成一个圆圈，一大步一大步朝前迈，慢慢地就会感受到一种紧促的压迫感。
这一环节，会让大家感受到，人与人的相处是要有适度的安全距离。
b、突围闯关，两个组分别围成一个抱团的圆圈，并派出一名突击队员，突破对方的防守围城。
这一环节，所阐释的道理一是找准突破口，以己之长克敌之短。二是一个团队能抱在一起，形成紧密的联系，是可以保护自身的领地不会被侵犯。
c、组织组内和组间的分享与讨论（论题导引）
（5）团队线。
①目的：活跃气氛、增进了解。自然地引出团队培训的主题。
②前期准备：以人均30厘米×各队实际人数为总长度，在地面上用粉笔画出一条条直线（每队一条）。秒表，每队一个计时员。
③步骤：
A、请参与者按照要求站位――每队成员皆并肩而站，双脚均踩在本团队的那条线上。
B、宣布目的：做一个“团队线”的游戏――每个人将根据指导者给出的要求，改变自己在这条“团队线”上的位置，以排出一个符合这种要求的新队列，通过这个活动来活跃身心，增进了解。
C、宣布规则
a、各队最右边一个都为起点，最左边一个位置为终点。
b、改变位置时，至少有一只脚不能离开这条线――离开了就意味着离开了团队。
c、一旦开始，禁止发出任何声音。
d、实施内容：
（a）身高线。
（b）生日线。
（c）头发线。
e、分享：
（a）在面对比较艰巨的任务时，队长如何发挥领导作用。
（b）队员提建议的方式以及队长接受建议的感受。
（c）在落后或者领先时能否坚持队伍的战略。
（d）团体的力量、个人积极参与的必不可少 。（团队荣誉，个人归属感）
（6）《百变虫虫》。
①目的：发挥团队的创意和协作的能力，通过各队之间的竞争进一步加深团队观念。
②步骤：
a、指导者给成员下指令，小组要创造出一条小虫，这条小虫要有9只脚在地上，3只手在上面挥舞，而且全体组员必须连接在一起成为一个整体。
b、指导者给成员5分钟时间商量，然后开始比赛。比赛时小虫必须从起始点爬到终点，以虫头到达目的地为胜利。
c、指导者可以用任何形式表示鼓励（小礼品、握手、拍肩） 分享：
（a）优胜组获胜的原因是什么（策略、团队默契等）
（b）其他小组创作、思考的过程以及表现过程是怎么样的 。
（c）如果再给一次机会会怎么调整 。
（d）活动期间相互鼓励，相互扶持的感觉。
（7）总结与分享。
①各个小组分组讨论，并选出代表发言。
②由游戏指导者总结陈词。
③围成一个完整的圆，相互握手拥抱。
团辅策划书(篇5)
信息工程学院公寓管理委员会
2013-2014学年联赛辅助活动策划
团辅活动
南昌大学信息工程学院规划书公寓管理委员会
二零一三年八月
1、活动名称：
认识自我，融入集体
2、活动主题 ：
团结互助，携手共进，增进友谊，再创辉煌
3、活动时间、地点：
时间：2013年10月20日上午8:00
地点： 南昌大学一号门
四、活动背景及目的：
又是一季桂花香，随着信息工程学院公寓委招新工作的圆满完成，新成员们为公寓委注入了新鲜的血液和新的活力。然而，面对新的环境，新生们一定会感到困惑和困惑，渴望有人来指引自己的前进方向。为了让新进部委间交流感情，认识彼此，进一步加强新老生之间的沟通，交流与合作，提高团队的组织和团结协作能力。
同时，我们也了解社区的其他部门，希望个部门的成员能够团结合作，共同发展壮大公寓委员会。而且可以让大家在游戏中放松心情，增进同学间的了解和正确认识自我，为以后的学习工作和人际交往都能起到一定的帮助作用。
五、活动对象：
信息工程学院公寓委全体成员
六、活动内容：
1.衔纸杯传水
目的：提高亲密度，检验团队成员的合作与合作能力
游戏说明：
（1） 每组8名男女学生被分为两组，每组4名男女。
（2） 男女交替合作，两个团体同时竞争。另有两名同学辅助比赛组的第一名成员倒水至衔着的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水合并倒入一个容器内（可用其他纸杯代替）。最后，在5分钟的有限时间内，积水最多的队获胜，胜者可以惩罚输家。
（3） 分享情感（合作、信任、团结）
时间：15min
2、背气球
（1） 目的：调动工作积极性，培扬团队精神。
（2） 要求：共12人，8男4女，2男1女为一组，共4组。
(3) 游戏说明：每组1男吹气球，1男1女负责背靠背背气球，背到指定的位置，不能用手的方式将气球弄破，规定在一首背景**（4分钟左右）看哪组弄破的气球越多则胜利，惩罚同样由胜方规定，若不执行，请胜方全体成员喝奶茶！
（这个游戏很过时，可以用下面的游戏代替）
坐地起身
（1）活动目的：体现团队队员之的配合，明白合作的重要
（2）详细游戏规则：
1.让四个人背靠背围成一圈坐在地上；
2、在不用手撑地站起来；
三。然后依次增加人数，每次增加2人，直至10人。
在这个过程中，教师要引导学生坚持、坚持、坚持，因为成功往往意味着再坚持一次。
（3） 项目时间：20-30分钟
3.人椅游戏：
（1）游戏说明：
所有同学站着围成一个圈，集体向右转，向圆心侧跨出一步，然后将自己的手放在前面的同学的肩上;听从指挥，每位同学一起徐徐坐在他后面同学的大腿上。
（2）以小组比赛的形式进行，看哪个小组可以坚持的时间更长，失败的小组接受惩罚，如：罚跑步，边跑边喊：“我再也不尿床了”；真心话大冒险等等。
（3）游戏意义及目的：
该游戏要求所有学生都将自己的体重给予后面的学生，并同时支持前一个学生，并且没有放松和懒惰的想法。就像我们在工作中，有时要将自己交给别人，要给别人以信任，同时在别人将他的信任交给自己时，要做到不辜负。这些便锻炼了我们的团队精神，作为团体的一部分，每个人都要充分贡献自己的力量，交付自己的信任，不能存在任何偷懒和滥竽充数的思想。
4、心有灵犀
（1） 目标：沟通合作能力强，气氛活跃。
（2）游戏规则：当场选六名同学，三男三女，分成三组，一男一女随机搭配，男生用纱巾蒙住眼，女生站在旁边为男生指路，绕过障碍物，达到终点，最早到达者为赢，其中路碍可摆放椅子，或其他同学摆一些姿势，该同学必须绕行；气球，必须踩破；糖块，必须捡起，递给女生。
5、爱的抱抱
游戏规则：队内所有队员，围着主持人转圈跑，主持人喊爱的抱抱，爱的抱抱，爱的抱抱，一直喊，最后说一个数。如：
7如果把7个人聚集在一起，不符合条件的将被淘汰，最后留下的学生将获胜。胜者可奖励糖块若干。
（我在军训期间玩过很多次这个游戏，我已经厌倦了，男女一起玩不方便。）
信任背摔
（1） 目的：培养群体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导团队成员换位思考，让他们认识到责任和信任是相互的。
（2）游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米（可降低高度）的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望能够相互信任，否则就会缺乏安全感。要赢得别人的信任，你必须是一个值得信任的人。怀疑别人的人很难获得别人的信任。
这种游戏可以使团队成员在活动中建立和加强对伙伴的信任感和责任感。
二、游戏人数：12－16人
三、场地要求：高台最宜
四、需要器材：束手绳
五、游戏时间：30分钟左右
6、谁是卧底
（1） 游戏编号：最好的7个玩家，1个卧底，一些不明所以旁观者，。
（2） 游戏规则：在场的七个人中有六个人得到相同的单词，剩下的一个人得到另一个与之相关的单词。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。
每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。如果有卧底到最后三个人，卧底获胜，否则，大部队获胜。ps：
每个团队的组长应事先准备好多组单词，可以从下面的附件中选择。
7、大风吹小风吹
大风吹方法：
都在一个圆圈里，场上可以划定每各人的位置，主人没有位置，站在**。主持人开始说：「大风吹！
」大家问：「吹什么？」主持人说：
「吹有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。备注：
可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....ps 小风吹则吹相反的
〖每个游戏均可重复多便，视情况而定，时间维持在俩个小时左右〗
11:00左右，六个小队按队列形式坐一起，首先进行才艺展示，大家可以随意发挥，之后再进行最后一个游戏“谁是卧底”，游戏规则同上，最终获胜者，由主任及副主任宣读获奖人员并颁发奖品。
七、活动流程：
此次活动的参与人员是信息工程学院公寓管理委员会全体成员，要求全体成员按时参加，不迟到、早退、缺勤。
活动前期准备:
（1） 了解每个部门的人数和男女比例。
（2）每位部长将自己部门的工作人员分为六个主要小组，努力使男女匹配并适当地分级，部长将同时参加活动。
（3） 准备活动期间需要的物品。[见附表1]，文化部分分六份，提前交给组长。
我觉得奖品可以是奶茶券，事先找一家比较好的奶茶店，跟店家商量订购几杯奶茶比如说都订8元的，就让他们给我们8元的券，我们直接发给获奖者让他们自己去店里选购自己喜欢的口味，这是给奶茶店做宣传，店主应该有优惠
活动实施步骤及分工：
（1）准备工作
制定活动策划
（2）分工具体安排如下：
每个小组都指定一名部长为组长，要求部长们事先熟悉游戏规则和程序。
② 文化部成员负责现场调查、体育用品采购，并记得开具发票。
活动过程：
1个小组负责人向小组成员讲解相关流程和规则。（具体过程参考活动内容）
2每各小组开始玩游戏，并记住在活动期间拍照
三。在游戏中间，我们可以坐在地上，一起聊天和开玩笑，以加强交流。
4六个小组聚在一起，每组选出相应游戏的获胜者，重复游戏。获胜者将获得奖品。
5活动接束后，所有成员一起合影留念，每各小组的成员也可以互相记住。
6组织活动**并做总结作为纪念。
后期处理：
清理场地，将垃圾全部收走。
八、预算：
总计：90.00元
捌拾叁元整
9、 可能出现的问题及解决方案：
1如果当天天气不好影响活动，活动日期将临时修改。
2参加人员未按时到达的，应当及时通知。
十、可行性分析
1以上游戏是我们日常生活中经常遇到的，操作简单，几乎没有危险，所以可行性很高。
2本次活动兴趣浓厚，能很好地调动内部成员的积极性，促进部门之间的成员交流。
三。这次活动会受到天气的影响，所以我们应该考虑天气的变化。
南昌大学信工公寓委文化部策划
二零一三年九月一日
注：备用惩罚题目：
1、学大猩猩走路绕场一周；
2一回头，一笑百媚生，定格5秒；
三。做十个俯卧撑，然后说：我是男子汉，我是男子汉；
4向女主人求婚，要有鲜花、言语、行动、表情和爱情礼物；
5.模仿天鹅舞，至少15秒，需要在地面上着陆的动作；
6大声说：我吹，我吹，我吹！然后以最快速度吹破一个气球；
7邀请在场的女孩互相对视15秒，不眨眼、不笑；
8模仿抱孩子睡觉的动作，唱儿歌；
谁是卧底词语：
1拉拉芳飘1最炫目的民族风情江南风情
2、有框眼镜**眼镜 2 果粒橙鲜橙多
3、男朋友前男友
4、天天向上非诚勿扰
5、苹果 iphone
6、脚臭狐臭
7、剩女御姐
8、胖子肥肉
9、水浒传西游记
10、舌吻亲嘴
团辅策划书(篇6)
活动目标：通过班级建设这个主题的团体训练，希望让新生能更快更好地与身边的同学友好相处，明白团结就是力量，积极地为班级体贡献自己的力量。增强班级学生之间的凝聚力，加强班级团队建设。
一、活动性质：
结构性、发展性
二、活动时间：
20xx年xx月9日下午14:30至16:00
三、活动地点
舞蹈室
四、活动对象：
20xx级计算机班
五、活动方式：
分小组进行，小组分组情况视人数而定
六、准备工作：
便利贴、油性笔多支、透明袋、报纸6张（备用）、
注意：鉴于活动过程中活动量较大，参加训练的同学最好穿运动服装、运动鞋，女生不要穿裙子和高跟鞋。
七、活动流程：
1、宣读活动约定(附)
2.活动：
1)热身游戏：松鼠和大树
游戏目的：
所需时间：20分钟
所需器材：无
游戏规则：
全班同学围成圈，按一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。主持人在圈内发令。根据不同的口令，松鼠和松树要进行移动。，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。口令有三个：一是“着火”——此时树和松鼠都要移动；二是“猎人来了”——此时树不动，松鼠动；三是“地震”——此时树动，松鼠不动。
2)主题游戏一：翻叶子
游戏目的：透过肢体接触，打破人际藩篱、活络团队气氛。从具有挑战性的活动设计中，学习问题决策与团队互动。
所需时间：20分钟
所需器材：xx～16人一组，每组一块布（约可让整组人站上或稍大）/或者报纸游戏规则：
1.整组人员站上叶子后由训练员开始宣布规则。
2.所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不容易找到一块叶子站上，却又发现叶面充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将遭受令一次生命的威胁。
2.在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明（或无法说话），中毒者由团队自行决定。
3.整个过程都站在叶子上，包含讨论。
4.所有人身体的各部位均不可碰触到叶子以外的部分，否则重来。
讨论：
1你觉得任务完成的关键是什么？
2.决策是如何形成？活动中的关键人物是？扮演什幺角色？平时生活中团队是否有这样的角色存在？有什幺异同？
3.在参与团队决策过程中，你所处的位置与参与程度有什幺关连性？和现实生活中的你状况相似吗？
4.团队是如何决定出中毒者？依据什么作出判断？被选中者的心情？如何配合团队运作？
5.如活动中，当某些人在实际工作（或生活）出现状况时，团队是否适时的照顾到对方的感受？或曾提供哪些协助？
在进行这个游戏的时候，你们是怎么考虑的？
谁在指挥？其他人有是怎么配合的？
分享:1、团队中选出有指挥才能的领导，其他人要服从、协调、配合；
2、人与人之间的交流协作很重要；
3、有时候团队确实需要有人做出一定的牺牲，要敢于付出；对做出牺牲
的人，我们也要对其做出必要的肯定，同时也要争取承担多一点的责
任。团队的成功远比个人的大。
3)主题游戏二：人椅
游戏目的：1、增加成员对团体的信任和归属感。
2、培养成员的团体合作能力。
所需时间：15分钟
所需器材：无
游戏规则：
（1）全体成员围成一个圈，1、2,1、2报数，将全体成员分成两组，组与组之间以比赛的形式进行。
（2）主持人让各组所有的成员围成一个圈。
（3）宣布所有人向右转（或者向左转），双脚并拢（这点对于安全很重要），所有人的脚尖抵住前面一位同学的脚后跟（此时圆圈会缩小），引导员注意检查各位成员的动作是否规范（确保安全），每组每位成员将双手放在前面一位学员的双肩上。
（4）主持人确定了所有的成员都按照规则做了之后，宣布：“所有人听我的指挥，待会儿我数三下，123之后，大家就一起（注意强调“一起”）往下坐”。
（5）接着大家就会看到一个奇特的景象，自己坐在后一个同学的腿上，然后开始按圆圈移动，看看哪组可以坚持更长时间不松垮，哪组坚持得比较久，哪一组就胜了。
总结与分享
1、在游戏过程中，你坐得舒不舒服？你担心对方坐得不舒服吗？
2、被别人坐是什么感觉？
3、自己坐别人是什么感觉？
4、你的.心情有什么变化?
成员的什么举动让你有触动？
4)结束活动：愿望树
目的：这次团训的感想、总结。自己的心得
时间：20分钟
准备：便利贴，笔、愿望树的纸张
操作：播放背景音乐《相亲相爱》、《朋友》等，让每个成员在便利贴上写自己的感想，或者对未来的期望、对这个团体的期望、意见等等，写好后粘在愿望树上。粘好后围成一圈，主持人在圈内选读部分留言，并作最后总结，包括活动过程存在的问题和思考，以及对大家积极参与的感谢。活动在一片歌声中结束。
备用游戏：同舟共济
游戏目的：增强团体合作意识，营造团结和谐的团体气氛；通过身体接触，消除人际阻力，达到人际沟通。
所需时间：30分钟
所需器材：多张报纸
游戏规则：
将一定面积的报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇，请小组想办法让让更多的人站到救生艇上获救，每个人都必须踩到报纸上作为支点。看哪一组获救的人最多。具体分为以下3个步骤：
（1）.以2分钟为时限，第一轮比赛开始，各个小组开始往一定面积的报纸（一组人数开始时如果超过20人用两张）上站，站成后举手示意。
（2）如果在限定时间内没有站好，则以站在报纸上的人数为准计算人数。
（3）救生艇上的同学必须在救生艇上持续10秒钟，期间离开报纸者不予加分。
（4）各组清点站在救生艇上的人数，站在救生艇上的人越多，分数越高。
（5）以此类推，进行第二轮比赛，在第二轮比赛中，只取原来的一半，其他操作同上。游戏进行三轮，累计救生艇上人最多组获胜。
讨论示例：
在进行这个游戏的时候，你们是怎么考虑的？
谁在指挥？其他人有是怎么配合的？
那些在进行游戏过程中没站上救生圈的原因是什么？
分享:1、团队中选出有指挥才能的领导，其他人要服从、协调、配合；
2、人与人之间的交流协作很重要；
3、有时候团队确实需要有人做出一定的牺牲，要敢于付出；对做出牺牲的人，我们也要对其做出必要的肯定，同时也要争取承担多一点的责任。团队的成功远比个人的大。
八、活动结束
活动结束后，可互相留影，并清理现场的垃圾。
团体合约书我已认真阅读了团体的总目标及各活动的具体目标。我自愿参加团体训练小组，在活动期间愿作如下保证：
1、我一定准时参加小组的所有活动，因为团体需要我提供的意见和技巧示范，我的缺席会对整个小组活动造成影响。（只有每位成员都参与，团体才能有效地进行。如果你不能参加，请与指导者联系。任何成员都有权利在任何时刻退出本团体。但是，如果你考虑退出，请事先和指导者沟通，这样做对你绝对是有帮助的。）
2、对于小组成员在活动中所言所行我绝对保密。活动外我不做任何有损小组成员利益的事。每个人都有隐私权，你可以不透露任何你不想和别人分享的事。
3、本次团辅活动会对现场录制视频，本视频仅为本小组以作业的形式上交任课老师，我们已征得您的同意，会谨守保密原则。如果另有用途我们会再征求你的书面同意。
4、小组活动时，我对其他成员持信任态度，愿对他们暴露自己，与之分享自己的情感和认识。对他人的表露，我愿提供反馈信息。
5、小组活动时，我决不会对他人进行人身攻击。
6、小组活动时，我不做任何与活动无关的事，如：吸烟、吃零食等。
团辅策划书(篇7)
信息工程学院勤工助学中心群体辅助活动策划书
一、活动背景
本学年，我们中心共有53人，其中包括40名新会员，可谓是大换血。由于中心的招聘工作刚刚结束，中心成员之间没有太多的联系。为了增进中心成员的了解，加强中心的团结，方便今后的工作，我们特开展了这次任务辅助活动。
二、活动目的及意义
1、为中心成员提供活动和交流的平台，促进中心成员之间的了解、缓解新成员对我们中心的陌生感和共同讨论中心未来的发展；
2丰富中心学生的文化生活；
三。增强中心成员的身体素质和凝聚力；
4加强部门间的沟通与合作，增强每各成员的团队意识，为今后的工作提供便利，也为中心注入活力。
三、活动对象
信工学院勤工助学中心全体成员
四、活动时间
2010年10月30日下午
五、活动地点
南昌大学正气广场
六、资源需要
3根2米左右的竹竿或木棒，200个气球，6匹纱巾，30根80厘米左右的包装带，30根左右的吸管，6个钥匙环，5只笔，一本笔记本，粉笔若干，3个秒表和3把椅子（最好是弹性较好的椅子）。
七、活动内容
（1） 前期准备：
1、秘书处在10月28号之前通知中心全体成员活动的时间和地点（要各部长协助）。
2、10月29号之前，由外勤部借好椅子，宣传部准备好其他所需的资源(并把吸管的2端弄平，可防止吸管弄到眼睛)。
三。10月29日前，确定活动主办方。
4活动开始前20分钟，办公室负责安排活动现场，组织部负责协助。
（2）活动流程
a、 主持人开场白介绍了活动的一般过程和每场比赛的负责人
（3分钟）
b、 第一负责人李道华致辞（3分钟）
c、 中心成员自我介绍（20分钟）
d、 比赛开始，个部门派员参加
游戏1 “一个嘴巴两只手，一个屁股两只脚”（15分钟）
6个代表队（人数不够的可以向其他人多的部门调人），2队一组，共3组，每队各选6人上场。在空地上划一条直线。所有参赛者必须站在队伍外面，并在离队伍5米远的地方放一把椅子。然后每队由2个人各用手一只拿气球，另一个人用嘴吹气球（此人不能用手拿气球），吹好了立即放到椅子上，气球放好后，由剩余3人中的2个（相当于2只脚）把另外一个人抬到椅子上，被抬的人用屁股把气球坐破，这样重复3次，用时最少的对获胜。
（根据他们的专业分配不同的任务）
游戏说明的道理：做事要根据团队成员的特长，合理分配任务，各尽所能，发挥每个人的特长，这样才能有序、高效的完成任务。
游戏2移液管（12分钟）
每队五名队员依次站成一排，相距一米。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，再从最后一个人传到第一个人，游戏结束。
如果吸管或钥匙环脱落，重新开始。运输最快的队胜出。
游戏解释了一个道理：在做任何事情之前，团队成员应该协商如何开展工作，这样才能配合默契，轻松完成工作。
游戏3 “齐”步走 （10分钟）
六队，三队一组，共两组。 每个部门派出6个人站成一排，六个人都必须把一只脚绑在竹竿或木棒上，然后从同一直线出发，"齐"步走到距离出发点30米左右的终点。若中途竹竿或木棒落地，则必须重新来过。
用时最少的获胜。（不是每个人都要把脚紧紧地绑在竹子或木棍上）
游戏解释了真相：做事要听要求。而且在听取要求的情况下可以机会主义，这样就可以轻松完成任务。另外，做事的过程中一定要有领导，这样才能使工作有条不紊。
游戏4 “ 瞎子"背"瘸子" （18分钟）
每个部门派出2个人，一人当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，一人扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过距离他们15米的椅子后折返。在往返的过程中有一个气球。在经过气球时，跛子只能通过踩气球继续完成接下来的旅程。若游戏中瘸子落地，则瞎子要再次将瘸子背起，然后继续前进。
有时间最少的为赢。
游戏说明真相：工作中一定要相信自己的搭档，不要轻信别人的话。
第五场踩气球（10分钟）
各部门派出2名队员，共12人，左右脚各放3个气球，站成半径1.5米的圆圈，踩着其他队伍的气球。如果脚上没有气球，玩家将立即走出圆圈，游戏将在30秒后停止。由裁判统计各队得分，比赛过程中不能出圈，出一分。
（分数=留在圆内的人数*3+各队剩的气球数—走出圆的次数）
游戏解释了一个道理：在你工作之前，你必须首先考虑如何使你的团队利益最大化，从而高质量地完成任务。
游戏6 坐地起身“跑” （15分钟）
首先各部派出4个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上，四个人手挽手同时站起来，整体统一向距离他们15米的直线跑动，用时间最短的胜出。每各部门又有7人按照上述规则进行游戏，这也是最短的一次胜利。
（最后可以由20人甚至更多人一起手挽手坐地起身“跑”）
游戏说明的道理：做任何团体事情都要选出一个领头人。只有在统一指导下，这项工作才能顺利完成。
八、活动负责人
总负责人：祝小光
游戏1、2负责人：彭泉
游戏3、4负责人：李珍
游戏5、6负责人：李兵
九、经费预算
十、可行性分析
1以上游戏是我们日常生活中经常遇到的，操作方便，几乎没有危险。所以可行性较高；
2活动更有趣，能调动中心成员的积极性；
三。这次活动会受到天气的影响，所以我们应该考虑天气的变化。
团辅策划书(篇8)
一、 活动背景
为迎接16级新生的到来，拉近新生之间的距离，使新生在短时间内可以互相熟悉，逐渐达到“相知、相惜、相爱”，特举办此次16级新生团辅活动，来增强新生班级内部学生的团结互爱的意识，培养新时代大学生阳光、青春的健康态度。
二、 团辅主题
悦纳自我融入他人
三、 活动对象
教育学院全体16级新生
四、 承办部门
负责部门：教育学院导生部
协助部门：校心理站
五、 团辅时间、地点
时间：地点：
六、 活动形式
环节一：开场白：
有两名主持人负责，由开场正式导入本次活动内容。
环节二：宣誓
目的：营造团体气氛，建立团体活动规则
操作：主机和大家一起**分组活动规则，主机通过提示逐步引出分组规则。团体规则制定完毕后，主持人应当宣读，并要求全体会员遵守。
（1）我保证手机静音
（2） 我保证全身心投入到这项活动中去
（3）我保证真诚地表现自己
（4）我保证无条件接纳他人
（5）我一定保守秘密
环节三：热身运动
报数成团（时间20分钟）
游戏过程：首先让学生围成一个圈，并依据圆圈缓慢走动，主持人随时会报出一个数字，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受 “罚”。（表演一个节目）
环节四：进入主题
1头脑风暴（20分钟）
目的：训练学生更快、更准确地记住周围人的名字，培养他们的敏感性
游戏过程：
将所有成员打散围坐一圈，先制定一名学生站在中间，中间站立的学生喊一个在现场的学生的名字，此时，被喊到的学生的左右两边的学生要举手，反应慢或反应错误的一方要接受惩罚，被惩罚后和站在中间的学生互换身份，以此类推。
2.数青蛙(时间20分钟)
目的：培养学生的反应能力，活跃气氛
游戏过程：
口诀“n只青蛙跳进水中n个扑通”，从座中任何一人开始，每人念两字， 依次“一只”“青蛙”“跳进”“水中”“扑通”“两只”“青蛙”···循环下去，有几只青蛙就扑通几声，到了九只的时候可以重新开始。说错话或跟不上节奏的人会受到惩罚。一个很简单的游戏是某人记不住，反应迟钝。
3. 优点轰炸(时间20分钟)
目的：让学生专注于自己的长处，提高自尊心和自信心。使学生理解，接受和欣赏同龄人的优点和优势。
游戏过程：
将所有成员分成小组（8-9名成员）
小组成员围成圆圈而坐，通过前面活动的交流与观察，每一位成员站在团队**，其他人轮流说出他的优点或他令你欣赏的地方。然后，被称赞的人谈谈哪些优点是自己原来知道的，哪些是自己未觉察的。每个成员将在小组中戴一次高帽子。
要求是别人必须说出自己的优点，态度要真诚，要努力找出别人的优点。他们不应该毫无根据地赞扬他们。
4啄木鸟行动（20分钟）
目的：让学生在合作中体验竞争，在竞争中学习合作
游戏过程：
全班分为四组。每组推荐一名组长。每个学生接受一根吸管，在组长的带领下练习5分钟。每个人把吸管嫌在嘴里，把双手放在背后，扮成“啄木鸟”，口衔吸管传递“虫子”（牛皮筋）。规定不能用手帮忙，如出现牛皮筋掉落的情况，一定在原地由本人捡起后重新开始。
第五部分：分享总结（时间：30分钟）
目的：让成员学会倾诉心声，与他人分享感受，重在分享对这一次团辅的体会
操作：每人与大家交换自己的感受，或者谈谈今天我了解最多的人。通过这个活动分享你的期望和感受。
注意事项：
在活动中，教师不应过于关注情绪紧张的小组成员。让它变得自然，让每个成员尽可能放松地参与活动。
环节五：结束语
现场随机叫上几名同学来表达他们对本次新生团辅的感触及收获，再由主持人总结上述的发扬内容，表达对新生未来大学生活的美好期望。
七、活动意义
本次新生团辅活动，在隔离电子产品的前提下，通过一系列与主题相关的小游戏，使新生在轻松、活跃的氛围下拉近与班级同学的距离让新生们从来自浙江省各地区的学生走向我们最亲密的朋友，在欢声笑语中培养班级的凝聚力，增强同学之间相知相惜的情感，让同学们更好的了解了彼此，了解了班；也学会了调整身心，平衡学习和娱乐，为将来更好的发展。
八、 活动负责人
王盈乃谢林玲金李榜
绍兴文理学院教育学院学生指导部
2016年10月
团辅策划书(篇9)
团辅计划书
一、活动背景：
新学期伊始，刚到大学的新生，已经不能完全适应大学新的生活和学习方式。因此，我们希望通过此次活动，培养新生们的团队合作意识，以及对新环境的适应能力，给迷惘的新生以大学生活各方面的指导。
二、活动的目的和意义：
通过活动打破会员之间的隔阂，增进会员之间的了解；强化小组互助理念，让新生更适应大学生活。
3、 （暂定）时间和地点：2010年9月27日15:00行政楼一楼
四．工作人员：
主持人：
组长：摄影：观察员：
音调员、道具员：
机动组；
活动计划：
经费预算：
评估方案：
1） 收集并保存好项目执行过程中所有计划书、登记表、评估表、相片以及工作人员对在活动结束前发言的同学的发言记录等；
2） 集团内项目人员获得的发现、分析及相关记录。
3） 小组访谈：工作人员可通过引导、举例等方式对支持小组参加者进行效果访谈，收集支持小组成员参加活动的效果情况。
4） 总结：在结束工作后召开总结会及与老师或督导进行工作总结，听取并综合工作人员和小组中参加者的意见、总结，最后作出总的工作总结，并写成相应的电子报告书。
评估标准：
1、组员在参与小组前后的各方面的变化以及组员的反馈；
2指导老师对我们工作的客观评价；
3、行工作员自身的总结；工作员在小组进时候的观察以及分析。
2010年9月5日
团辅策划书(篇10)
11港机二班团辅活动策划书
一、活动目的
本次活动旨在促进班级同学之间的交流及沟通。通过篮球这种集体运动，能够使同学之间减少隔阂，相处更融洽，这是一种需要集体配合的比赛，极其符合“港湾一家亲，团结在一起”的含义。我相信通过这次活动，我们可以相互了解，相互了解，相互沟通，相互信任，真正成为一个家庭。
2、活动时间
14： 2013年4月26日00-16:00
3、活动地点
青岛港湾职业技术学院篮球场
4、参与人员
五、活动准备
（1） 篮球场在活动场所，工作人员应提前占领场地，确保比赛顺利进行。
（二）活动器具口哨（一个）、奖品（按参加人数确定）、篮球（一个）、医疗用品加油道具（若干）、纸杯（若干）
（三）活动人员及安排
评委小组（两名评委、两名计时员、两名记分员）
摄影（一人，负责以**和**形式记录事件）
后勤组（48人，负责球员供水）
场地占领组（4人，负责提前到篮球场占领场地，可由球员进行）
啦啦队（除场上球员外均在场）
六、活动流程
（一）班长统计部班级参赛人员，尽量全员参加。
（2） 小组，两个宿舍作为一个小组，挑选成员参加比赛。
（3） 各小组在备战前，各小组组长应相互沟通协调，确定参加各项比赛的人员，并及时通知。
（4） 赛程分上半场和下半场，每半场20分钟，中场休息时间为10分钟。
（五）赛后工作，比赛结束后，各小组成员进行赛场收拾，打扫赛场卫生，并将班级物品带回。
七、注意事项
本次活动具有一定的挑战性，参与同学必须遵守活动规则，组织者在活动中尽量保障参与同学的人身安全，并在活动评分中“秉持公正，公平的原则”。
8、活动组织者
王泗文、王鹏飞、刘可可、杨业静
团辅策划书(篇11)
进入大学，大学生都会因为繁忙的学习压力而容易焦躁，因此教育学院彩虹心灵工作室开展此次团辅活动，希望通过团辅活动缓解大家的学习压力，更好的看待学业带来的压力。
1、使成员了解压力的来源；
2、协助成员探索缓解压力的有效方式，并由日常生活中总结减压技巧；
3、设计情境，将压力缓解方法应用到日常生活、学习中，帮助其学习新的行为模式。活动对象：13—15级心理委员
建真诚友谊，显班级风采
增强班级团队意识，塑造团队精神，班级成员的互信和理解,增强班级的凝聚力．
09月3、4号下午2：00—4：00
教五草坪
鼓励队员，充分发挥队员的主观能动性．让队员之间协调合作充满激情，
电力学院11级新生
两张桌子
由团辅部、编宣部完成。
（一）通知：由各班负责人通知时间地点
（二）后勤准备：活动部、团辅部共同完成。
（三）集合：09月3、4号班级准时到达教五草坪集合，领队提前到达场地，由领队带到自己的活动场地。
（一）.热身活动：抓乌龟
活动目的：活跃团体气氛，调动成员注意力
活动时间：10分钟
所需材料：无
活动程序：
今天我要给大家讲一个故事，故事的题目叫“红烧肉与竹子”。故事的主人公叫苏轼，也就是我们平时说得苏东坡。苏东坡是个喜欢风雅的人，尤其喜欢竹子。因为这种植物又高又直，是有气节和骨气的象征，我们也常说它是正直与虚心的表现。因为喜欢，苏东坡在他家后花园种了不少花，还有许多竹子。
此外，苏东坡还很喜欢吃猪肉，有一道菜很出名就叫“东坡肉”。苏东坡即喜欢吃肉又喜欢竹子。他还专门为此写了一首诗就叫《竹子和红烧肉》，“平生喜食肉，平生爱种竹。偏爱红烧肉，更喜青青竹。若想有肉又有竹，天天竹笋红烧肉。”
（二）.起队名
时间：20～30分钟
目的：
1．使各个小组拥有自己的名字。队歌
2．鼓励团队成员之间互相沟通。
3．把小组成员团结在一起。
4．引人发笑。
步骤：
1．将人数较多的队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。
2．各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。
3．各组进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。
4．游戏过程中要称呼他们的队名。
（三）、你是我的椅子
时间：10~15分钟
规则：以十人以上为一组，排好队，队伍头尾相接，形成一个圈，队伍间每个人相隔一步的距离，然后以后面一个人的膝盖为椅子慢慢的坐下两人开始，围成一圈，坐好后只要有一个人没有坐稳或起身离开，整个对位的形状将溃散。
分享：1个人在团体中如果不做好自己的角色，会造成怎样的后果？
（四）、个人展示
时间：20~30分钟
目的：给新生们展示自己才能的机会，彰显个人特色，以更好地融入团体。
步骤：所有在场人员围成圈坐下，主持人鼓励新生出来展现自己
10元
1、面带微笑，机智的.处理突发事件
2、讲清楚活动规则，注意特殊队员
3、控制号时间，要注意纪律！
策划：团辅部
礼仪队策划书模板(集锦7篇)
策划书是活动思想的总结书，策划书为实际执行时候的难题打好基础并解决。策划书全面展示我们的项目经营管理状况和未来发展潜力，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高。以下内容“礼仪队策划书模板”为小编收集整理，欢迎你的阅读愿这篇文章能够改变你的未来并请与你的粉丝分享！
礼仪队策划书模板 篇1
中国被称为礼仪之邦，礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。中国又是一个文明古国，我们作为当代大学生，是祖国未来的栋梁，而文明礼仪对于我们就显得更为重要了。
通过这次活动，让大家了解到中国的传统礼仪以及现代的商务礼仪，在日常生活和以后的工作中能够传承中华民族的文明礼仪，能够以自己小的力量推动社会和谐的进步。
美丽青春，文明伴我行
20xx年11月17日
风雨篮球场、一栋教学楼。
1、 借正装。
2、 借相机
1、让同学们懂得与人交道的礼仪，提高同学们的文明礼仪素养。
1、拍摄礼仪照片。
2、拍文明礼仪标语。
礼仪队策划书模板 篇2
礼仪活动策划书
一、活动背景：
近年来，礼仪的重要性在的社会中逐渐凸显出来。作为公共场合的重要礼仪活动，旨在倡导文明礼貌、提高公民素质、增加社会凝聚力、传播社会正能量。为此，计划组织一场隆重的礼仪活动，以引导和激励人们在各种场合表现出优雅、文明的礼仪举止，进一步提升社区的文化品位和社会形象。
二、活动名称：文明礼仪从我做起
三、活动目标：
1. 倡导和普及文明礼仪，传递文明新风；
2. 提高公民文化素质和社区形象；
3. 引导社区居民树立良好的公民形象；
4. 加强社区凝聚力。
四、活动时间：
本次礼仪活动预计于2022年5月1日在社区广场举行，持续一天。
五、活动内容：
1. 礼仪展览
在社区广场设置礼仪展区，邀请相关机构设置展览摊位，展出有关礼仪的图片、文化艺术作品和展板，通过直观的方式向居民展示文明礼仪的重要性与魅力。
2. 现场示范
请专业礼仪老师进行现场示范，教授大家日常生活中常见的礼仪知识，如见面礼仪、用餐礼仪、礼仪仪容等，让居民亲眼见证与学习。
3. 互动体验
设置互动体验区，供居民参与各类礼仪活动，如模拟婚礼仪式、商务会议等，让居民通过亲身体验加深对礼仪的了解与认识。
4. 社区巡游
组织社区居民穿上传统服饰，进行巡游活动，展示传统礼仪之美，同时吸引更多居民参与其中，在活动中感受文明礼仪的力量。
5. 活动演出
邀请本地舞蹈团体、合唱团队等进行现场文艺演出，通过精彩的表演，让礼仪活动更加生动有趣，加深居民对文明礼仪的记忆。
六、活动宣传：
1. 广播、电视、报纸等主流媒体的宣传报道；
2. 社区广播、电子屏等内部宣传；
3. 发放宣传册、海报等宣传材料；
4. 社区微信公众号、微博等社交媒体平台的传播；
5. 通过居民委员会、小区物业等机构的宣传渠道。
七、人员组织：
1. 活动策划小组：负责活动的整体策划、组织和协调工作；
2. 志愿者队伍：协助活动的执行，包括接待、引导、宣传等工作；
3. 礼仪示范老师：提供专业的礼仪知识和示范；
4. 居民代表：参与活动，展示社区居民优雅的礼仪形象。
八、经费预算：
1. 场地布置费用；
2. 现场活动设备费用；
3. 礼仪示范老师费用；
4. 礼物、纪念品采购费用；
5. 宣传材料印刷费用；
6. 志愿者工作补贴费用。
九、活动效果评估：
1. 组织居民参与度；
2. 居民对活动的满意度；
3. 社区形象提升效果；
4. 社区凝聚力提升效果。
十、
通过本次礼仪活动，希望能够引导社区居民树立良好的公民形象，提高公民素质和社区凝聚力。通过一系列生动有趣的活动，让居民们亲身参与，感受并学习到文明礼仪的魅力和重要性。同时，也希望能借此活动推广和普及文明礼仪，进一步提升社区的文化品位和社会形象。让"文明礼仪从我做起"成为社区居民的共同追求和行动，创造更加文明和谐的社会环境。
礼仪队策划书模板 篇3
经济管理学院
第三届仪靓青春礼仪大赛
策
划
书
主办单位：经济管理学院艺术协会
承办单位：经济管理学院艺术协会礼仪部 协办单位：经济管理学院学生会女生部
——2012年3月26日
一、活动名称：
经管学院仪靓青春—第三届礼仪大赛
二、活动主题：青春绎礼，礼饰青春
三、活动意义：
礼仪大赛可以增强同学们对自身礼仪习惯的关注，展示大学生礼仪文明素养，针对礼仪美的主题，展现美的风采，体现当代大学生蓬勃向上的精神风貌，培养复合型人才，提高大学生素质，服务于学院。
四、活动时间： 2012年4月
五、活动地点： 1教5楼
六、敲定比赛流程
⑴海选:3月中旬（参加选手、主持人）大力宣传，经管学院各专业班长把人数报到艺协礼仪部
选人：（参加选手）
a.男生身高170cm以上，女生身高160cm以上
b.五官端正、气质优雅
c.自我介绍1分钟，懂基本的礼仪知识（主持人：1男1女、有一定主持经验）⑵排练 ：三个星期短时间、高效率
礼仪展示、T台走秀、才艺排练
⑶彩排：次数暂定三次
七、准备工作
⑴前期准备 a.争取商家赞助 b.购买比赛奖品
c.制作比赛所需背景音乐 d.宣传工作：在学校悬挂条幅 e．准备主持人串词
f.比赛前一天核对物品是否准备齐全，联系相关人员 g.邀请嘉宾
h.安排专人调控音响 ⑵比赛当天 a.布置会场
b.确定到场嘉宾，报给主持人 c.安排观看人员进场 d.引导嘉宾就坐并给嘉宾倒水 ⑶后期工作
a．礼仪部成员清理比赛现场 b．礼仪部做大赛总结
八、比赛流程：
（1）开场舞（2）主持人开场白（3）选手全体亮相（4）比赛开始
第一部分：（第一轮走秀）
a．礼仪之美
女生旗袍展示，男生正装展示 b．礼仪展示
握手礼议、交谈礼仪、名片礼仪等
第二部分：（第二轮走秀）
c.晚礼走秀展示 男女分别穿着礼服展示
第三部分：
d.才艺表演
选手才艺表演，包括歌曲，舞蹈，相声，小品、吉他弹唱等
第四部分：（第三轮走秀）
e．个人服装展
选手自己搭配服装，走出自己的个性，彰显大学生仪靓青春之美 第五部分：
f．艺协助演
第六部分：（第四轮走秀）
g．组合T台秀
展现大学校园男女生的青春时尚
第七部分：
h.选手拉票和观众互动：VCR展示
第八部分：
i．艺协表演节目 j． 评委点评及打分
k.主持人公布成绩，嘉宾颁奖 奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳人气奖、最佳才艺奖、最佳搭档奖各一名
j.参赛选手及嘉宾同工作人员集体摄影留念（5）礼仪大赛闭幕
九、比赛经费
服装费 200 化妆费 100 横幅、海报及气球 100 比赛奖品及证书 200 总计 600
礼仪队策划书模板 篇4
护士是医院里人数最多、与病人接触最密切、接触时间最长的群体，护士礼仪在工作中尤为重要。护士职业礼仪，是指护士在护理职业活动中应遵循的行为准则。在日常工作中，微笑服务、礼貌待人是护士应具备的风范。护士的礼仪可从护士的个体形象、容貌、服饰、言谈、举止、姿势、礼节等各方面展现出来，并融于职业行为和服务内容之中。
一、规范的仪表
护理工作是一门科学，又是一门艺术，要想做好护理工作，首先应该把握好与患者初次见面的时机，给患者留下美好的第一印象，这是建立良好护患关系的基础。患者入院后，首先注意的是护士的仪表。着装直接影响护士的形象，护士着装应符合护理工作的职业特点，护士服要大方、合体、干净，燕尾帽要戴的端正，给患者一个利落的感觉；其次是长发不脱肩，不化妆或淡妆上岗，给患者以整洁俊美之感；第三是要精神饱满，以赢得患者的尊重和信任，这是建立良好护患关系的开端。
二、规范的形体语言
微笑会给人一种亲切感，对患者来说微笑胜过千言万语，可以大大缩短护患之间的距离，从而减少患者的心理压力，消除护患之间的陌生感和恐惧感。形体语言是非语言交流的一个方面，在日常工作中要特别注意。走路时步履轻盈、挺胸抬头、平视前方，进病房时要先敲门，做到“四轻”（即关门轻、操作轻、说话轻、走路轻）；患者向你走来时要起身相迎，患者行动不便时要出手相助；在为病人测量血压、心率和脉搏需要接触病人的身体时，要先将手搓热；在为病人做暴露操作时要用屏风遮挡；在护理操作时应认真、细致、规范，着力的轻重、范围大小要适当。在与患者交往中，不要面无表情、皱眉头，也不要表现出不耐烦和漫不经心；工作时不要穿响底鞋，不要用脚开门等等。护士通过这些形体语言，可使病人消除顾虑、减少紧张情绪。
三、规范的职业用语
俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”护士在护理工作中熟练掌握和使用文明用语是非常重要的。工作中应该“请”字当头，“谢”字结尾，在接待病人或进行各项护理操作时，应根据不同的病人、病情、年龄、性别、职业、地位、文化背景等给患者一个合适的称谓，以表示对患者的尊敬。每次交接班时向病人问一声好，晚上熄灯时向病人道声晚安，患者提出问题时应耐心倾听，做好解释、解答和安抚工作，由于护理操作失败给病人增加了痛苦，要说“对不起”，以表示歉意。
四、娴熟的专业技术
患者患病后，既要忍受疾病的折磨，承担精神压力，还要忍受各种治疗带来的.痛苦。所以，护士在进行各项护理操作时要为患者着想。操作时动作要轻柔、娴熟，以减轻患者的痛苦和思想负担，给患者以安全感。
在护理行业开展礼仪护理，使护理人员真正做到“微笑在脸上，文明用语在嘴上，娴熟动作在手上，仪表整洁在身上”，用我们的“四心”（即细心、热心、爱心、耐心）真情换来患者的理解、尊重和支持。从而提高医院的整体形象，达到减少医患矛盾、提高医院服务质量、更好的为患者服务的目的。
在与人交往时护士的每一个动作、表情、手势、语态、甚至坐姿都会影响交往的效果，因此，要求护理人员与患者接触时应用探望的目的，微笑地投入关爱，使其产生一种亲切感及信任感，从而更好地配合治疗护理。
礼仪是指礼貌、仪容，是人们交往过程中的约定俗成，并为一定的交往环境和人们生活中所接受的一种文化和道德修养。礼仪在护护关系、护患关系中十分重要。
礼仪队策划书模板 篇5
在现代社会，礼仪修养几乎成为一个人和一个社会文明程度的标志。优雅的行为举止，得体的仪态和言语，真挚的情感和规范的礼仪，成为构建人与人之间沟通的桥梁，其力量和价值都是无可比拟的。作为一名广工校青协的干事，无论是去科学中心服务还是进行其他活动，我们的一言一行代表着广工，代表着校青协的形象，良好的礼仪有助于提高我们学校、协会和个人的形象。
能够提高同学们的礼仪修养，了解基本的礼仪原则。同时也宣传我们校青协，提高我们校青协的`知名度。另外，礼仪培训在准备阶段很讲求分工合作，因此，通过这个活动，也能培养同学们的团队精神，促进协会内部相互了解，加强与其他部门的合作。
二、活动组织：
本次活动主要将由校青协活动部策划与筹备，联合并组织协会各部门及校心协合作筹办。
内容：常用礼仪之我问你答(称呼、介绍、点名、交谈)、仪态举止(站、坐、行)
收集内容：电话、称呼、握手、就餐、名片、介绍、会场礼仪的相关文本资料。
初定每个学院、高校邀请3位嘉宾。争取4月15日(周三)前确定来宾人数。
礼仪队策划书模板 篇6
活动背景：
伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。对一个大学来说，礼仪更是作为每个莘莘学子所必备的也是最基础的道德修养。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
当我们成为大学生的那一刻，我们就已经是具有高素质人才。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风的完善、文化的深化、“文明礼仪”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：
文明礼仪包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的道德修养、文化修养、综合素质等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校文明的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建设和谐社会”、学校建立“文明昌航”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现昌航学子的思维活跃的特点。
2、征文要求：
①体现当代大学生的综合素食和礼仪风范，展现我校学生和谐向上积极进取的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
④请在篇尾注明作者的姓名、学院、班级。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
4、主持人：
1、前期宣传工作：制作条幅-------“礼仪精髓，展你容颜”“文明之星，非我莫属”
3、介绍来宾，
【2】讲座内容：
A、介绍文明的出现，古代文明和现代文明。
B、文明所带来的问题。
C、物质文明和精神文明。
D、介绍政务礼仪、服务礼仪、涉外礼仪、商务礼仪、社交礼仪。
E、大学生面试方法及技巧。
F、美好举止形象助你成功。
G、仪容仪表的礼仪及禁忌。
H、握手、鞠躬、称谓。
I、学生提问环节，解答学生的一些问题。
J、讲座结束，全体起立鼓掌。
班级或场外互动环节：
2、“头脑风暴”：在场观众分为四大组，八小组，五分钟时间，小组内讨论课堂礼仪规范究竟具体有哪些，想得越多越好。
3、“礼仪接龙”：以大组为单位，自由发言，比赛哪组说出的课堂礼仪规范最多，每组每次只能说一次，不可重复，同时每组请一位同学将该组所说内容写在黑板上，哪组胜出，该组每位组员将获得一定奖励。
4、“制定八班课堂礼仪规范”：经过两分钟讨论，每组选出大家认为应遵守的礼仪规范2至3条，并说明理由。由一位同学上台作报告。每组所选礼仪规范将合成为“课堂礼仪规范”，每位同学将遵守由大家制定出的课堂礼仪规范，通过同学们对自身行为的约束和规范，从而提升学院风采。
礼仪队策划书模板 篇7
(2)主办单位：湖南工程职业技术学院管理工程系
(3)承办部门：旅游与酒店管理教研室、管理工程系文艺部
(4)活动地点：图书馆四楼阶梯教室
(5)活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我系学生风采
(6)活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。
(7)活动目的：培养一支具有高素质的礼仪精英队伍，让校园充满青春气息。并携带宣传雷锋精神无处不在。
(整个大赛过程大体分为三个阶段)
第一阶段：各位选手的自我展示阶段(此阶段又分为三个环节)
第一环节："群星亮相"
1、男、女选手统一出场(以舞蹈形式)接着主持人出场，参赛人出厂，全体向观众致意问好。(完好退场)
2、主持人宣布小环节，语言游戏限时规定
(本游戏可根据所学专业及自身特长展开口头阐述)意在考察学生的审意灵活性上。
[注：语言游戏实质上是通过一些主题如：
1、学习
2、爱好
3、比赛
4、梦想
5、题目等
根据决赛人的多少分组展直接的自我介绍。]
第二环节：选手按次序上场进行自我风采展
第二环节结束后欣赏XX届老礼仪队员的表演
第三环节："题海拾贝"(即知识问答)分为两个阶段
第一阶段：
1、必答题(所有选手入场次顺序答题)意在考察选手关于礼仪的知识面。
2、抢答题(待主持人说开始后答题，限时，考察应变能力)
3、互动观众阶段，调动气氛，现场表演。
老礼仪队员的表彰阶段
第二阶段：
4、情景题(以队为单位，选出代表服装自配，以走秀的形式上场)
[注：此阶段需提前抽签，对该题做充分准备]
以音乐串烧的形式将比赛结尾，其他人员统一上场。
比赛中，"提海拾贝"分为上下两个阶段
第一阶段包括必答题，抢答题
第二阶段包括情景题
第一阶段
1、必答题：涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗，节目
(每队选手按顺序依次答题，答对加十分，答错不扣分)
2、抢答题：各队选手在主持人说"开始"后才可答题，答对加十分，答错扣十分，
违反规则抢答扣十分，同时题目作废，可由现场观众回答，答对有奖。
第二阶段
3、情景题
形式：由各队抽签，一队完成一道情景题，
要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理，机智灵活地运用所掌握的礼仪知识，
通过行为和表演一个活动的具体场景。
具体要求如下：
1、各队在赛前4-5天抽签决定比赛题目进行准备。
2、各队根据题目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演时别在衣服上，以便评委评分。
3、各队根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，人数限制在2-3人。
4、各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。
第一阶段
1、必答题：每队回答一道知识问答题和一道表演题，知识问答题多次以题的形式循环，每题10分，表演题由每队推选代表回答每题10，必答题满分50分，每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。
2、抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，对加分答错或违反抢答规则扣分。
3、情景题：每队回答一题，每题满分为100分。
第二阶段
细则：
1、表演内容符合道德文明规范，符合礼仪要求30分。
2、表演技巧形象生动运用自如20分。
3、语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份20分。
4、服装道具真实，符合场景要求20分。
5、综合印象10分。
每队由选手组成。(复试后决定)
1、展现"个人风采"特长表演者自配符合场景服装。
2、知识问答统一服装(最好白衬衣，西装，皮鞋配套)
1、赛前所有参赛选手赛前15分钟赶到比赛现场(若比赛开始未到者作为弃权处理)
2、赛尾比赛接近尾声时，主持人没有宣布结束，所有选手不得以任何理由私自离开现场。
3、赛中选手提前作好准备并派代表到本次活动程序负责人处报到。
(若特殊情况不能上场者应提前10分钟到负责人处报到，否则后果自负)
