大学活动宣传方案策划书精选。
为了达成目标。我们需要对工作制定好方案,方案可以从哪些方面开始呢?这份“大学活动宣传方案策划书”是我潜心制作而成的希望您喜欢,感谢您的收藏和关注如果您觉得这篇文章有用请分享给您的朋友!
大学活动宣传方案策划书【篇1】
三一文库(其他范文/活动方案
1、 目的与意义:环境保护已成为时代的重要责任和紧迫任务。环境保护宣传是环境保护的重要组成部分。加强环保宣传是实现环境保护的重要手段。
开展环境保护宣传活动,可以提高公众的环保意识和参与环境保护的积极性。
2、 主题:加强环保宣传共享碧水蓝天
3、 主办单位:贵州省大学生环保联合会
承办单位:贵州大学青禾公关协会
网络**:学生都市网
四、活动时间:20xx年5月
五、活动地点:贵州大学以及贵阳市某一所小学六、活动对象:贵州大学师生以及贵阳某一所小学师生七、活动形式与内容:
环境教育活动分为贵州大学和贵阳一所小学两个地方。贵州大学采取**、文字展示以及有奖环保知识竞答形式开展;贵阳某一所小学采用课堂授课、**或者*****的形式宣传环保。(校园大学生访谈活动策划书)
八、活动流程
贵州大学:5月20日:完成提案
第23号:将计划提交相关部门批准
24号:准备环保宣传的**、文字以及有奖问答的环保知识题目25号:召开部长级会议,安排环保宣传的工作。
26号:部长通知部员活动安排,将工作落实到部员。
31:协调帐篷、桌椅等的准备工作。
2号:完成活动总结并上交。
贵阳某小学:5月20日:完成规划书
第23号:将计划提交相关部门批准
24号:招募宣讲志愿者。
25号:选拔宣讲志愿者。
联系学校和**确定讲座时间。
第27名:宣传志愿者报告宣传所需材料
第二十八条:检查志愿者材料的准备情况。
29号:到学校开展宣讲活动。
九、前期工作安排:
1、联系小学:环保联合会负责确定并联系好举办环保宣教的小学,并负责跟踪了解校方的一些详细情况并洽谈相关事宜。随时与校方保持联系。
大学活动宣传方案策划书【篇2】
活动背景:为迎接今年十一月的教育部本科教学评估,展示新时代华工学子的青春风采,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。定于十月中旬举行。
一、调研活动时间:xx年7月12日到7月14日二、参加调研人员:付招霞康盛宁胡志芳三、活动背景:随着市场经济的发展,城市住宅体制逐渐由福利分配型转化。
这里有一个活动方案的格式:主题:(大标题)前言:(概述)开展活动意义:(为什么开展活动)活动内容:(详情讲述该项活动的步骤及活动项目)前期准备:(做好。
格式有几大块如下:1目标客户群分析(年龄段、喜好、获取信息平台渠道、获取信息时间、)2市场分析(同类竞争对手分析、市场主流格局)3根据以上分析,商品面对。
你要明确你活动策划的原则:1切实保障会员利益这个是作为学生社团所必须要考虑的东西2目的性你要明确你活动举办的最终和最重要的目的是什么3周密性你要保证。
大学活动宣传方案策划书【篇3】
三一文库(其他范文/活动方案
为了进一步贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》教发(〔200*〕3号)及《***大学关于加快建设节约型校园的通知》为了积极营造建设节约型校园的良好氛围,动员广大学生广泛参与到建设节约型校园活动中来,大力提倡“珍惜资源、节约能源、从我做起”,弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,使勤俭办学、节约建校的观念深入人心,并付诸于行动。现将在全校学生中开展“节约宣传周”活动方案的有关事项通知如下:
主办单位:**大学团委、住宿教育管理中心
承办单位:**大学宿舍自我管理委员会
一、活动主题:
以节电、节水为主题的“节能宣传周”活动
二、活动目标:
充分认识勤俭节约的意义,增强勤俭节约意识,养成勤俭节约习惯,树立节约光荣、浪费可耻的正气,从每一件小事做起,从每一个人做起,从每一个环节做起,提高现有资源的有效利用率,努力把我校建设成为节约型学校。(新生军训活动计划)
三、活动时间:
四、活动对象:
河南工业大学校本专科生和研究生均可报名参加。
五、活动内容:
(一)以喷绘,网络,及电子公告板的形式宣传节能(节电,节水等)的必要性。
(二)征集有关节电节水为主的方案:
1、技术类方案征集:结合所学专业知识,主要通过技术手段对学校现有的水、电设备、设施进行革新或改造,以低廉的成本投入,提高节水、节电的效果,提高现有资源的有效利用率。
2、行为类方案征集:主要结合学生日常学习生活中的行为方式、行为习惯等,通过试验和论证,提出科学合理的节电、节水行为方案。
3、公益类方案征集:主要以“提倡节约、反对浪费”的宣传标语口号、征文,海报,公益广告设计等形式进行征集。
六、活动要求:
1、各级学生会、学生社团和班级要积极做好宣传和发动工作,充分调动内部成员的积极性和主动性,广开思路,参与到建设节约型校园活动中来,踊跃为学校献计献策。
大学活动宣传方案策划书【篇4】
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一、活动目的:为了活跃校园文化氛围,提高学生的艺术品位、丰富同学的课余生活、了解党的发展历程,同时,展现我校大学生的创新能力、动手能力、想象能力,并通过宣传板的创意大赛来加强学生会和各院系的交流和沟通,扩大校学生会的影响能力。
2、 时间地点:20xx年5月上旬长江大学东校区风雨体育场
3、 参加人员:长江大学东校区各系
四、活动主题:“建团九十周年”
五、参赛的形式及要求
在举办活动之初,会向各个院系下发举办“宣传板创意设计大赛”的文件,向各个院系解释说明流程和步骤、打分细则、下发宣传板的主题。
要求:1。内容健康正面
2、表现的主题是紧切建团九十周年,内容积极.
三。作品主题突出,布局简洁美观,具有独创性、艺术性和观赏性
六、评分细则:
①评委评分细则:
a、 技能要求:版面整洁美观,色彩调配得当,内容积极。
b、 创意分要求:创意新颖,创意独特,具有良好的创意制作,学院特色,字体工整新颖。
c、 艺术要求:作品内涵丰富,富有艺术气息,有艺术手法或艺术意图。
②大众评分细则
a、在现场会有大众投票,在截止时间后,统计大众的票数进行排名。
b、 计算每个人的投票比例,加上公众的投票数,计算出游戏的最终结果。
七、比赛奖项
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
一个最佳创意奖,一个最佳艺术奖和一个最佳人气奖
八、活动注意事项
1活动中的物资要妥善保管,防止丢失。
2活动期间,现场工作人员应随时注意摆放现场,控制会场秩序,防止会场混乱。
三。及时通知值班人员,防止公众投票过程出现混乱,但应控制票数和票数。
4礼貌地与各部门联系和沟通,维护学生会的良好形象。
5联系评委,邀请评委,确保比赛的高质量和高水平。
大学活动宣传方案策划书【篇5】
各教学系:
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作,提高大学生的心理健康水平,培养学生积极向上的健康心态,提高其自我调适能力,同时在校园中营造健康阳光的心理氛围,让大学生了解心理健康知识,提高心理保健意识,提升心理素质,特决定组织开展20xx年“2大学生心理健康教育宣传月”系列活动。现将有关事宜通知如下:
通过开展系列活动,搭建提升心理素质、提高心理健康水平的平台,达到宣传和普及心理健康知识,构建和谐校园、和谐心灵的目的,引导学生以健康、积极、负责的心态面对生活和学习。
、活动内容:心理委员利用自身掌握的心理健康教育知识,在班级中开展以“关爱自我,了解自我,接纳自我”为主题的心理健康教育宣传活动,可进行团体辅导(班级凝聚力提升、人际和谐、学业规划、自我激励、情绪调节等)、心理健康知识讲座或知识问答等形式的班级活动。班级活动结束后,心理委员撰写实践报告,每班一份,报告字数20xx字左右,内容包括活动内容、活动照片、学生感悟和反馈,心理委员对实践效果的反思以及对心理委员队伍建设以及培训的建议和想法。另外,展示形式也可以包括视频、电子书等其他辅助材料。
4、截止日期:20xx年6月8日,以系为单位,将各班实践活动报告汇总,纸质版交到大学生事务中心20室,电子版统一发至llxxlzx@16,邮和附标题应为“系别+班级心理健康实践活动”,附中请标明各班级名称。
⑥注意事项:活动期间,请遵守规则,听从引导,注意安全。
⑤活动人数:本次活动主要面向大一学生,以系为单位组织报名,各教学系需要保证10人参加,建议另有1-2名替补队员,指定其中一名同学为队长。要求队员男女混合,尽量避免单一性别,本次拓展项目主要考验团队协作,男女生均宜报名。
⑥报名方式:由各教学系统一将报名信息汇总,汇总表见附1,于20xx年月16日12点之前发送至邮箱xx,邮标题为“系别+拓展活动报名”。
⑦注意事项:活动期间,请所有队员遵守规则,听从引导,注意安全。
4、活动内容:充分利用心理导航微信平台、心灵方舟网站、校园广播等渠道营造关注心理健康的氛围,积极宣传心理健康知识以及心理保健方法。
5、活动内容:
(1)现场回答学生在学习、生活、人际交往等方面的问题,引导学生探索个人职业兴趣;
(2)发放心理健康知识宣传单;
(3)开展笑脸征集活动。
5、活动内容:心理健康教育与咨询中心从月起安排各勤工助学团队团体辅导的时间,根据团队特点及要求开展团队凝聚力、自信心提升、时间管理等团体辅导活动。
1、高度重视,精心组织。各教学系心理健康教育领导组要高度重视学生心理健康,充分发挥辅导员、班主任、学生干部特别是班级心理委员的作用,以“2”心理健康教育宣传月为契机,根据学校系列活动方案,结合本系实际及专业特点,制定切实可行的本系教育宣传方案,使心理健康教育与宣传活动落到实处。
2、广泛宣传,营造氛围。各教学系要以“2”心理健康教育宣传月为契机,利用横幅、展板、LED电子屏、宣传栏及微信群、微博等平台,广泛宣传大学生心理健康教育知识,营造浓厚的心理健康教育与宣传的氛围,让学生深刻认识心理健康对自身成长和家庭幸福的重要性,树立健康第一的意识。
3、加强引导,收到实效。各教学系要积极引导学生广泛参与,通过召开和举办主题班会、心理讲座、团体心理活动、趣味心理游戏等形式多样、学生喜闻乐见的教育和活动,让学生进一步了解心理健康教育知识,掌握必要的防患心理问题的技能,以健康、积极、负责的心态面对生活和学习,快乐生活,愉快学习。
4、全面排查,掌握重点。各教学系在普及宣传、教育的基础上,认真组织排查,对因各种原因造成的心理困惑、焦虑、障碍的学生,建立心理健康档案,合理安排辅导员、班主任,进行专门的帮扶和重点关注,畅通家校联系渠道,保持与家长的信息沟通交流,随时了解和掌握他们的心理健康状况和心理诉求,通过细致入微的教育引导和家校通力合作,有效缓解学生心理问题。
5、认真总结、及时报送。各教学系在认真组织落实心理健康教育宣传活动的基础上,认真总结经验和典型做法,及时整理归档相应资料,并与6月8日前将本系活动方案、活动总结、心理健康排查结果等活动资料及时报送至校心理健康教育与咨询中心,纸质材料盖后送至大学生事务中心20室,电子档发至xx。
大学活动宣传方案策划书【篇6】
为了营造良好河蟹的校园文化,全面提高大学生综合素质,调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性,使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展,体现时代性、参与性、竞争性,活跃我院大学生社团文化生活,培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养,营造良好的校园社团文化氛围,推动我院社团的发展。特此,我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。
活动前期准备:
2. 社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联,由社联负责对节目进行统筹安排
3. 社团在11月24号前将活动所需海报准备好,并打印巡礼月活动照片
4. 各社团负责提供一个互动游戏,并设置奖项,由社联统一提供奖品。相关道具必须在11月24号前准备好
2. 由各社团表演本社团的特色节目,如跆拳道社的破板表演,双截棍社的双截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔术社的魔术表演等
3. 由各社团介绍游戏规则,邀请过往学生组队参与,优胜者可以参与抽奖活动,奖品到社联咨询台处兑换
活动后期工作:
3. 游戏道具在早晨9:30分前准备到位,由社联统一安排各社团的活动场地
5. 在12:00-13:50之间安排各社团的节目展示,在12:40前关闭所有音响设施
6. 在12:50-14:00、17:30-18:30之间安排各社团的互动游戏,18:30结束所有活动
1. 提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核,以确保活动顺利开展
2. 活动当天安排人员负责维持场地秩序,尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题
活动当天所需照片打印:12个社团*15张照片/每个社团*0.6元/每张=108元
随着金融危机的不断蔓延,我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题,在正召开的“两会”上成了讨论最激烈的问题之一。大学生作为青年团队中的生力军,在此背景下,其就业创业的思想动态引人关注。
我院自建校以来,一直注重人才培养质量,并在培养复合型人才方面,独具一格。在此国际国内大背景下,我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查,我社将对其进行认真的分析与研究。
20xx年3月中旬至4月初,在合肥学院内展开。
原则上,采用抽样问卷调查方式,必要时,采用访问调查方式。
1)调查问卷打印费约50.00元;
2)相关资料收集与整理费约10.00元;
3)展板、海报等宣传材料制作费用约10.00元;
4)问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印,费用合约为10.00元。
1)前期准备阶段[3月9日~3月15日]
a、3月9日~3月14日监管部监管制作500份调查问卷,并上交至会长审阅。
b、3月9日~3月12日组织部负责动员会员踊跃参加,外联部协助动员,并于12日将具体开展调查的会员名单上交,由会长及副会长审批。人员最终确定后,由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。
c、3月11日~3月13日通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前,由宣传部准备宣传材料;宣传过后,保存好宣传材料,以备上交社联。
2)问卷调查阶段[3月16日~3月20日]
a、成立临时问卷调查小组:
b、工作人员分组后,在各组长的组织带领下,有针对性的采用灵活的方式和途径,对校内同学进行随机调查。(如:走访宿舍与教室,在校门口设访问点等)
c、与各系学生会进行沟通,并利用部分会员学生会干部的身份,争取得到他们的支持与协作。(具体细节商议中)
3)统计分析阶段[3月21日~3月27日]
a、3月21日~3月22日由监管部负责收集、整理问卷,并进行初步的数据比例统计。
b、3月23日~3月25日由社团理论学习小组初步解析统计情况,展开讨论并组织拟写调查报告。期间,何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。
c、3月26日~3月27日请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导,结合老师建议给出最终的调查报告。
4)后期宣传阶段[3月28日~4月3日]
a、3月30日~4月1日通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前,由宣传部准备宣传材料;宣传过后,保存好宣传材料,以备上交社联。
b、争取将调查报告刊登在校刊上,同时利用校园广播扩大影响。
c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。
d、鼓励参与此次活动的会员,将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。
5)总结经验阶段[4月4日~4月6日]
a、总结活动中好的经验和方法,分析找出不足之处,并探讨解决办法。
b、将优秀报告、队员心得、活动记录及各种材料整理存档。
c、4月6日,召开会员大会,汇报近期工作。
注:各项工作负责人,在当日工作结束后,要及时向直接负责人汇报工作进展,以便得到及时的工作指示。
此次活动中的所有经费流动与管理由财务部负责。
1)在受访人员填写问卷的过程中,原则上要求工作人员必须在场。
2)在问卷过程中,对方不理解或对术语、概念不清楚之处,必须详细解释,同时务必做到深入浅出和和解释的通俗易懂。(如:通过举例来做到将抽象概念具体化)
3)在调查过程中,问卷调查方式与访问调查方式的选择可由工作人员灵活决定,视被调查人的实际状况来决定最适合的调查方式。(如:有的同学手中有物品,建议采用访问调查方式)
4)未在策划注意事项内的情况,工作人员及其负责人应灵活处理,以有利于调查为原则。
大学活动宣传方案策划书【篇7】
三一文库(其他范文/活动方案
一、活动目的
为响应学习贯彻十七届六中全会精神,增强同学们的社会责任感,增长同学们的课外见识,更多地了解时事,院团委特意举办了本次“1+x”的读报活动。
二、活动主题:
关注文化体制改革,构建和谐法治社会,反思繁荣中的社会弊病(具体主题由各阶层拟定)
三、活动形式:
各班举行班会、集体阅读等各种形式活动,阅读《中国青年报》,交流思想,然后逐个发表自己的读报感想等等,形式不限。
四、活动时间:
五、活动地点:
各班教室(不限)
六、参加人员:
文法系09、10级各团支部。
七、活动流程:
1、分发报纸。
2、阅读报纸。
3、各自发表读报心得。
八、工作要求:
1、各班团总支、宣传委员、班长负责此次活动,在各班开展“1+x读报”活动;
2.活动* *需要上载。 活动结束后,要求每个人都写一篇阅读后的经验,然后从中选出优秀的经验。
三。活动结束后,报纸应无过度损坏,以便其他系的学生能正常阅读;
4下周三整理报纸,下周六前把活动材料送到邮箱
5、材料以word文档形式发送到文法系宣传部指定邮箱,材料形式为:①文件夹命名为xx班“1+x读报”活动;
②文件夹是活动计划和摘要
③活动总结内容包括:活动**,活动总结,活动心得(左右)字体请大家注意:正文是仿宋带编号四号、标题是黑体小二加粗。请在看完报纸后附上作者的专业名称。
九、人员安排
1活动准备:准备阅读你需要的报纸。
2联系院团委宣传部:发策划总结(负责人:马安妮)
3、各班心得收集:曹兰芝
4、后期宣传:新闻稿一篇、活动记录一篇:黄碧婷
5、拍照以及**整理:向宣柔
树达学院文法系宣传部
大学活动宣传方案策划书【篇8】
各教学单位:
为进一步提高我校大学生的心理健康意识,促进同学们身心健康和谐发展,经研究决定,于月14日至6月10日举办以“新时代,心梦想,心健康”为主题的20xx年大学生心理健康专题宣传活动。现将有关事宜通知如下:
1、心理主题讲座。学工处将邀请心理学专家为我校师生举办专题讲座,具体安排另行通知。
2、心理书签制作大赛(详见附1)。
3、召开心理班会(14—610)。由各班心理委员在心理辅导站站长、指导老师或辅导员的指导下,根据本班情况组织召开心理班会,并要求进行字、图片及影像记录的总结,于活动期间推荐本单位一份优秀班会材料报送到学工处存档(大学生活动中心06)。
4、举办心理健康知识宣传活动。月2日,大学生心理健康指导中心将开展包括心理健康知识专题宣传、现场心理咨询、问卷调查等系列活动。
5、各教学单位以“新时代,心梦想,心健康”为主题,出一期专题黑板报。要求于月21日至27日期间,将本单位黑板报统一放置于体育馆对面篮球场前。
望各教学单位对本次活动予以大力支持和配合,共同促进我校心理健康教育工作的发展,共建和谐校园。